教師資格考試所需基礎知識梳理試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.下列哪些屬于我國基礎教育課程改革的基本理念？

A.以學生發(fā)展為本

B.教師為主導

C.教育與社會實踐相結合

D.全面推進素質教育

2.以下哪些是我國教育法規(guī)定的基本教育制度？

A.學前教育制度

B.小學教育制度

C.普通高等教育制度

D.職業(yè)教育制度

3.下列哪些屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內容？

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關愛學生

D.教書育人

4.以下哪些是我國教育法規(guī)定的學校的基本任務？

A.培養(yǎng)學生良好的思想品德

B.發(fā)展學生的智力

C.培養(yǎng)學生的體育、美育、勞動技能

D.為學生的終身發(fā)展奠定基礎

5.下列哪些屬于教育科學研究的基本方法？

A.觀察法

B.調查法

C.實驗法

D.案例分析法

6.以下哪些是我國教育法規(guī)定的學校管理的基本原則？

A.教育與生產勞動相結合

B.德育、智育、體育、美育、勞動教育全面發(fā)展

C.尊重學生主體地位

D.堅持民主管理

7.下列哪些屬于我國教育法規(guī)定的教師的基本權利？

A.教育教學權

B.研究權

C.指導學生權

D.申訴權

8.以下哪些屬于我國教育法規(guī)定的教師的基本義務？

A.遵守教育法規(guī)定

B.完成教育教學任務

C.對學生進行思想品德教育

D.保護學生的合法權益

9.下列哪些屬于我國教育法規(guī)定的學生的基本權利？

A.接受教育的權利

B.參與學校民主管理的權利

C.獲得公正評價的權利

D.遵守學校紀律的權利

10.以下哪些屬于我國教育法規(guī)定的學生的基本義務？

A.遵守法律、法規(guī)

B.遵守學校紀律

C.完成規(guī)定的學習任務

D.尊重教師

11.下列哪些屬于我國教育法規(guī)定的學校、家庭、社會合作的基本原則？

A.尊重學生權利

B.共同促進學生的全面發(fā)展

C.相互尊重、平等合作

D.各盡其責、共同參與

12.以下哪些屬于我國教育法規(guī)定的學校、家庭、社會合作的基本形式？

A.家長會

B.家訪

C.教育咨詢

D.社區(qū)教育活動

13.下列哪些屬于我國教育法規(guī)定的教育經(jīng)費投入的基本原則？

A.保證教育經(jīng)費的穩(wěn)定增長

B.合理分配教育經(jīng)費

C.優(yōu)化教育經(jīng)費結構

D.提高教育經(jīng)費使用效益

14.以下哪些屬于我國教育法規(guī)定的教育經(jīng)費投入的來源？

A.國家財政撥款

B.社會捐資

C.學校自籌

D.學生繳費

15.下列哪些屬于我國教育法規(guī)定的教育評價的基本原則？

A.科學性

B.客觀性

C.全面性

D.發(fā)展性

16.以下哪些屬于我國教育法規(guī)定的教育評價的主要形式？

A.普通中小學教育質量評價

B.高等教育質量評價

C.職業(yè)教育質量評價

D.社會力量辦學教育質量評價

17.下列哪些屬于我國教育法規(guī)定的教育督導的基本原則？

A.法制原則

B.客觀公正原則

C.科學性原則

D.服務原則

18.以下哪些屬于我國教育法規(guī)定的教育督導的主要任務？

A.對教育法律法規(guī)的執(zhí)行情況進行檢查

B.對教育質量進行評估

C.對教育經(jīng)費的使用情況進行審計

D.對學校管理工作進行指導

19.下列哪些屬于我國教育法規(guī)定的教育申訴的基本原則？

A.依法申訴

B.平等申訴

C.公開申訴

D.及時申訴

20.以下哪些屬于我國教育法規(guī)定的教育申訴的主要途徑？

A.向教育行政部門申訴

B.向人民法院提起訴訟

C.向學校提出申訴

D.向上級教育行政部門申訴

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的使命。（正確）

2.教育的根本任務是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。（正確）

3.我國實行九年義務教育制度，義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。（正確）

4.教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。（正確）

5.教師享有教育教學權，包括進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗的權利。（正確）

6.學生有權對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟。（正確）

7.教育評價應當符合教育目的，遵循教育規(guī)律，促進學生在原有水平上的發(fā)展。（正確）

8.教育督導機構應當對學校和其他教育機構實施教育督導，對教育行政部門和其他有關部門的工作進行檢查、評估。（正確）

9.教師應當遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，以身作則，以自己的言行舉止為學生樹立榜樣。（正確）

10.學校、家庭、社會應當加強相互之間的溝通和合作，共同促進學生的全面發(fā)展。（正確）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內容。

2.簡述教育法對學校的基本任務的規(guī)定。

3.簡述教育法對教師的基本權利和義務的規(guī)定。

4.簡述教育法對學生的基本權利和義務的規(guī)定。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述在新時代背景下，教師應如何更好地履行教書育人的使命。

2.結合教育法的相關規(guī)定，論述如何構建和諧的教育環(huán)境，促進學生的全面發(fā)展。

試卷答案如下：

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.ACD

解析思路：我國基礎教育課程改革的基本理念強調以學生發(fā)展為本，教育與社會實踐相結合，全面推進素質教育。

2.ABCD

解析思路：我國教育法規(guī)定的基本教育制度包括學前教育、小學教育、普通高等教育和職業(yè)教育。

3.ABCD

解析思路：教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內容涵蓋了愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生和教書育人等方面。

4.ABCD

解析思路：我國教育法規(guī)定的學校的基本任務包括培養(yǎng)學生良好的思想品德、發(fā)展智力、體育、美育、勞動技能，并為學生的終身發(fā)展奠定基礎。

5.ABCD

解析思路：教育科學研究的基本方法包括觀察法、調查法、實驗法和案例分析法。

6.ABCD

解析思路：我國教育法規(guī)定的學校管理的基本原則包括教育與生產勞動相結合、德育、智育、體育、美育、勞動教育全面發(fā)展、尊重學生主體地位和堅持民主管理。

7.ABCD

解析思路：我國教育法規(guī)定的教師的基本權利包括教育教學權、研究權、指導學生權和申訴權。

8.ABCD

解析思路：我國教育法規(guī)定的教師的基本義務包括遵守教育法規(guī)定、完成教育教學任務、對學生進行思想品德教育和保護學生的合法權益。

9.ABCD

解析思路：我國教育法規(guī)定的學生的基本權利包括接受教育的權利、參與學校民主管理的權利、獲得公正評價的權利和遵守學校紀律的權利。

10.ABCD

解析思路：我國教育法規(guī)定的學生的基本義務包括遵守法律、法規(guī)、遵守學校紀律、完成規(guī)定的學習任務和尊重教師。

11.ABCD

解析思路：我國教育法規(guī)定的學校、家庭、社會合作的基本原則包括尊重學生權利、共同促進學生的全面發(fā)展、相互尊重、平等合作和各盡其責、共同參與。

12.ABCD

解析思路：我國教育法規(guī)定的學校、家庭、社會合作的基本形式包括家長會、家訪、教育咨詢和社區(qū)教育活動。

13.ABCD

解析思路：我國教育法規(guī)定的教育經(jīng)費投入的基本原則包括保證教育經(jīng)費的穩(wěn)定增長、合理分配教育經(jīng)費、優(yōu)化教育經(jīng)費結構和提高教育經(jīng)費使用效益。

14.ABCD

解析思路：我國教育法規(guī)定的教育經(jīng)費投入的來源包括國家財政撥款、社會捐資、學校自籌和學生繳費。

15.ABCD

解析思路：我國教育法規(guī)定的教育評價的基本原則包括科學性、客觀性、全面性和發(fā)展性。

16.ABCD

解析思路：我國教育法規(guī)定的教育評價的主要形式包括普通中小學教育質量評價、高等教育質量評價、職業(yè)教育質量評價和社會力量辦學教育質量評價。

17.ABCD

解析思路：我國教育法規(guī)定的教育督導的基本原則包括法制原則、客觀公正原則、科學性原則和服務原則。

18.ABCD

解析思路：我國教育法規(guī)定的教育督導的主要任務包括對教育法律法規(guī)的執(zhí)行情況進行檢查、對教育質量進行評估、對教育經(jīng)費的使用情況進行審計和對學校管理工作進行指導。

19.ABCD

解析思路：我國教育法規(guī)定的教育申訴的基本原則包括依法申訴、平等申訴、公開申訴和及時申訴。

20.ABCD

解析思路：我國教育法規(guī)定的教育申訴的主要途徑包括向教育行政部門申訴、向人民法院提起訴訟、向學校提出申訴和向上級教育行政部門申訴。

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.正確

解析思路：教師作為專業(yè)人員，其職責包括教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質。

2.正確

解析思路：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力是教育的重要任務，也是新時代教育改革的核心目標。

3.正確

解析思路：九年義務教育是我國教育法規(guī)定的基本教育制度，旨在保障所有適齡兒童、少年接受教育。

4.正確

解析思路：尊重學生人格、避免體罰和侵犯學生合法權益是教師職業(yè)道德的基本要求。

5.正確

解析思路：教育教學權是教師的基本權利，包括進行教育教學活動、開展教育教學改革和實驗。

6.正確

解析思路：學生有權對學校給予的處分不服提出申訴，對學校、教師侵犯其合法權益提出申訴或提起