第頁，共頁高一下學期歷史第一次月練習試題一、單選題（共30題，60分）1．人類最初的各農業文明及早期的各帝國出現于北緯30度上下的區域；公元前800年至公元前200年之間，尤其是公元前600年至公元前300年間，在這個緯度區間出現了人類歷史上的“軸心時代”，雖然有千山萬水的阻隔，各個文明卻都出現了偉大的精神導師，文化也有很多相通的地方。這些現象說明（）A.早期人類各文明體有著密切的聯系B.人類文明的發展有一定的內在規律C.人類文明發展均是大河文明的體現D.地理氣候是文明發展的決定性因素【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：公元前600年至公元前300年間（世界）。根據材料信息可知，人類最初各文明體及文化“軸心時代”的出現都是在北緯30度上下的區域，雖然各區域有千山萬水的阻隔，各文明體的文化卻有很多相通的地方，之所以出現這種現象，根據所學知識判斷，是因為人類社會有一些共同的發展規律，是地理氣候、技術發展、經濟基礎與上層建筑相互影響所致，B項正確；早期人類各文明獨立發展，排除A項；結合所學知識，古雅典文明是海洋文明，排除C項；地理氣候只是其中的重要因素，起決定性的是技術與經濟發展模式和程度，排除D項。故選B項。2．《梨俱吠陀》提到眾神享受作為祭品的“原人”后，將其身體進行分割，“其嘴乃成婆羅門二臂制成剎帝利，兩股衍生是吠舍，雙足產出首陀羅”。這一記載反映的是A.斯巴達的寡頭政治B.古巴比倫的君主專制C.古印度的種姓制度D.古代羅馬的奴隸制度【答案】C【解析】【詳解】《梨俱吠陀》是古代印度的詩集，其中記載的婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅與種姓制度相關，C項正確；材料涉及的是古代印度，而非斯巴達、巴比倫和古羅馬，排除A、B、D項。故選C項。3．“三面環水、港灣眾名的地理特征造成了大批城邦的誕生與發展。”這段話描述的古文明是A.古希臘文明B.羅馬帝國文明C.古中國文明D.古埃及文明【答案】A【解析】【詳解】根據“三面環水、港灣眾多的地理特征”、“城邦”等信息可知，這段話描述的是古希臘的城邦，A項正確；羅馬帝國、古中國和古代埃及都與“三面環水、港灣眾多”、“城邦”等信息不符，排除BCD項。故選A項。4．公元前7世紀，大量希臘人到達埃及，學到了古埃及的雕刻技術，最初的雕像帶有濃厚的埃及風格。除雕刻外，古希臘人開始廣泛將石頭作為建筑材料。該材料體現當時文明交流的主要方式是A.技術傳播B.經貿往來C.制度研討D.思想交流【答案】A【解析】【分析】【詳解】根據“大量希臘人到達埃及，學到了古埃及的雕刻技術，最初的雕像帶有濃厚的埃及風格。除雕刻外，古希臘人開始廣泛將石頭作為建筑材料。”可得出材料反映的是技術方面的交流，A項正確；BCD項在材料中都沒有體現，排除BCD項。故選A項。【點睛】5．波斯帝國境內有幾條重要的驛道。最著名的是從小亞細亞的以弗所到帝國行政中心蘇薩的“御道”。此外，從巴比倫開始的驛道有兩條，分別通向波斯的波斯波利斯和中亞以及印度。其中，通向中亞的驛道，構成了絲綢之路的一部分。這表明，驛道的修建（）A.強化了君主專制制度B.改善了落后的交通狀況C.推動了絲綢之路開通D.便利了經濟和文化交流【答案】D【解析】【詳解】根據材料及所學可知，波斯帝國內幾條重要的驛道連接了帝國的一些重要城市和其他國家或地區，帝國交通便利各地之間和對外的經濟和文化交流，D項正確；材料未涉及君主專制，排除A項；材料未涉及帝國交通的比較，無法得出交通的改善，排除B項；漢朝張騫出使西域推動了絲綢之路開通，與材料無關，排除C項。故選D項。6．恩格斯說：“國王是整個封建等級制的最上級，是附庸不能撇開不要的最高首腦，而同時他們又不斷反叛這個最高首腦。”材料中描述的制度出現于（）A.阿拉伯帝國B.中古西歐C.奧斯曼帝國D.古代美洲【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：中世紀（歐洲）。根據材料國王是整個封建等級制的最上級，是附庸不能撇開不要的最高首腦，而同時他們又不斷反叛這個最高首腦。”可知，封建等級的最上層是國王，其附庸不能撇開，又不斷反抗，據此可以推知，恩格斯描述的是中世紀的封君封臣制度，B項正確；阿拉伯帝國采取政教合一的方式進行集權統治，哈里發集宗教與世俗權力與一身，早期的哈里發們往往同時掌握軍權，神權和政權，排除A項；奧斯曼帝國本身是一個封建軍事專制、具有伊斯蘭性質的君主神權國家，排除C項；古代美洲處于原始文明時期，排除D項。故選B項。7．“莊園的規模大小不等，有的莊園就是一個自然村落，有的包括好幾個村落，莊園里有封建領主的堡壘、教堂、農奴的茅舍，有鐵匠鋪、木工房、釀酒坊等各種手工作坊，還有牲畜圈、磨坊、菜園、池塘、樹林、草地。”這段文字反映了（）A.莊園大體上是一個開放式的經濟實體B.莊園是一個以商品經濟為主的經濟實體C.莊園大體上是一個自給自足的經濟實體D.莊園大體上是一個比較發達的經濟實體【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是中世紀的歐洲。根據“莊園的規模大小不等，釀酒坊等各種手工作坊，還有牲畜圈、磨坊、菜園、池塘、樹林、草地。”可以看出，莊園里的生產生活完備，基本上能實現自給自足，是一個自給自足的經濟實體，C項正確；莊園較封閉，排除A項；莊園主要是以農業為主，排除B項；材料看不出莊園是不是經濟發達，排除D項。故選C項。8．在中世紀的西歐，一些城市通過與封建主談判、金錢贖買、武裝暴動等形式獲得一定自治權。這種自治權（）A.維護了封建莊園的秩序B.阻礙了國王的統一事業C.擺脫了基督教會的束縛D.有利于城市經濟的發展【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：中世紀（西歐）。根據材料，中世紀的西歐，一些城市通過與封建主談判、金錢贖買、武裝暴動等形式獲得一定自治權，獲得自治的城市能夠自主的經營工商業，有益于城市經濟的發展，D項正確；中世紀修的城市與農村封建莊園的秩序無關，排除A項；城市經濟的發展一定程度上促進了國王的統一事業，排除B項；中世紀西歐城市的發展，沒有擺脫基督教會的束縛，排除C項。故選D項。沙皇一詞來自于古拉丁語caesa（凱撒），俄羅斯第一位加冕為沙皇的是（）A.彼得大帝B.亞力山大二世C.伊凡四世D.葉卡捷琳娜大帝【答案】C【解析】【詳解】伊凡四世是俄羅斯第一位加冕的沙皇，C項正確；彼得大帝、亞歷山大二世以及葉卡捷琳娜大帝與題干中“第一位加冕為沙皇”限定不符，排除A、B、D項。故選C項。10．“阿拉伯帝國在政治上經常分裂，但在文化方面卻建立了一個非常廣泛的阿拉伯文化區。這個文化區．．．．．．既有東方文化的韻味，也有西方文化的氣質。”這說明（）A.阿拉伯數字是阿拉伯人發明創造的B.東西方文化在阿拉伯帝國廣泛交流C.阿拉伯帝國經濟繁榮、國家富庶D.強大的阿拉伯帝國持續了上千年【答案】B【解析】【詳解】根據所學知識可知，阿拉伯人把中國的古代發明輾轉傳入西亞和歐洲等地，也給中國帶來阿拉伯的天文學和醫學知識，以及伊斯蘭教和伊斯蘭教文化，在不同文明之間搭建了文化交流的橋梁，促進了這些地區經濟和文化的發展，B項正確；阿拉伯數字是由古印度人創造的，排除A項；材料強調東西方文化在阿拉伯帝國廣泛交流，未反映阿拉伯帝國經濟繁榮和國家富庶，排除C項；材料強調東西方文化在阿拉伯帝國廣泛交流，并未體現阿拉伯帝國持續存在時間，排除D項。故選B項。11．中古時期阿拉伯人建立的帝國一度呈現出文化繁榮的景象。其主要原因有（）①地跨亞非歐三洲的遼闊區域②獨特地理位置及發達的商業③靈活開放的吸收、融合精神④人口遷移和物種交流的推動A.①③B.②④C.①②③D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是：中古時期（阿拉伯帝國）。根據所學可知，阿拉伯帝國一度呈現出文化繁榮的景象，主要原因是因為阿拉伯帝國地跨亞非歐三洲的遼闊區域，具有獨特地理位置及發達的商業，又有靈活開放的吸收、融合精神，①②③符合題意，C項正確；人口遷移和物種交流的推動發生在新航路開辟后，④錯誤，排除ABD項。故選C項。12．古代文明各自擴展，使不同文明區相互連接起來，促進了大帝國的興起，歷史上曾出現多個地跨亞歐非的帝國。地跨亞歐非的帝國有（）①亞歷山大帝國②阿拉伯帝國③俄羅斯帝國④奧斯曼帝國A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】C【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時空是古代（世界）。根據所學知識可知，亞歷山大帝國、阿拉伯帝國和奧斯曼帝國是地跨亞歐非三大洲的帝國，①②④正確，C項正確；俄羅斯帝國地跨歐亞，③錯誤，排除A、B、D項。故選C項。13．美洲印第安人是富于創造性的勤勞的人民，他們在漫長的歲月中，馴化了多種野生動物，培育出大量的農作物，下列作物為古代美洲所特有的是（）①山羊②西瓜③花生④番茄A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時空是古代美洲。根據材料和所學知識可知，玉米、馬鈴薯、甘薯、番茄、花生、辣椒等蔬菜原產于美洲，③④符合題意，D項正確；山羊起源于亞洲，西瓜是西非班圖人培育的重要農作物，①②不符合題意，排除ABC項。故選D項。14．“1986年，遺址已經被聯合國列入世界文化遺產之一，這里也成為撒哈拉以南非洲地區規模最大的石頭城建筑群體，并因此聞名世界，讓人驚嘆不已。”該遺址是（）A.摩加迪沙B.大津巴布韋C.阿克蘇姆王國D.桑海帝國【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可以得出準確時空是古代非洲。結合所學可知，大津巴布韋遺址地處撒哈拉以南非洲地區，以石頭城建筑群體著稱，B項正確；A項位于東部非洲偏北的印度洋海岸，與材料“撒哈拉以南非洲地區規模最大的石頭城建筑群體”不符，排除A項；C項位于特里亞和埃塞俄比亞北部地區，與材料“撒哈拉以南非洲地區規模最大的石頭城建筑群體”不符，排除C項；D項位于西非地區，與材料“撒哈拉以南非洲地區規模最大的石頭城建筑群體”不符，排除D項。故選B項。15．印加帝國擁有一個完整的道路系統，通訊靠由驛站和信差組成的綜合系統維持，有復雜的朝廷儀式和基于太陽崇拜的國教。其他統治方法還包括將土地、礦產和牲畜收歸國有，編制詳細的人口普查表等。這些統治措施（）A.有利于維護帝國統一B.促進了帝國對外貿易的發展C.有效抵御了外來入侵D.便利了美洲諸文明間的交流【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是影響題，時空是古代美洲。據材料可知，印加帝國通過道路系統、朝廷儀式、國教以及對土地、礦產和牲畜的國有化等措施，實現了對帝國的有效管理和控制，有利于維護帝國統一，A項正確；這些措施主要針對國內統治，與對外貿易的發展并沒有直接的關系，排除B項；印加帝國最終被殖民，沒有有效抵御外來入侵，排除C項；古代美洲印第安人幾乎處于孤立封閉狀態，對外交往貧乏，且材料中的舉措主要是對內政策，排除D項。故選A項。16．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“那時的西歐是無可匹敵的，它擁有向外猛沖的推動力-宗教動力、思想騷動、經濟活力、技術進步和有效地動員人力物力的民族君主國。”材料指出了A.新航路開辟的原因和條件B.西歐資本主義萌芽的原因C.近代科技發展的社會基礎D.殖民擴張的客觀作用【答案】A【解析】【詳解】根據材料并結合所學可知“向外猛沖”指的是開辟新航路，“宗教動力、思想騷動、經濟活力是新航路開辟的原因，“技術進步和有效地動員人力物力的民族君主國”是新航路開辟的條件，故A項正確；新航路開辟是資本主義萌芽的結果，而不是原因，故B項錯誤；材料說的是西歐“擁有向外猛沖的推動力”“向外猛沖”指的是新航路開辟而非近代科技發展，故C項錯誤；材料不涉及殖民擴張的作用，故D項錯誤。17．某航海家在日志中寫道：1492年8月3日，我從（西班牙）帕羅斯出發，向西“前往位于大西洋上的加那利群島，然后從那里出發前往印度。這次航海的任務是作為國王陛下的使節，完成國王陛下吩咐給我的任務，向彼岸的君主致以我們的問候。”該航海家（）A.在東方實現“黃金夢”B.途經非洲最南端的海角C.開辟了到美洲的航路D.到達了印度的卡里庫特【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：近代世界。根據“1492年8月3日，我從（西班牙）帕羅斯出發”、“出發前往印度”和所學可知，這個航海家是哥倫布，他最終抵達了美洲大陸，開辟了到美洲的航路，C項正確；在東方實現“黃金夢”的是達·伽馬，排除A項；非洲最南端的海角是好望角，航海家迪亞士抵達了好望角，達·伽馬繞過好望角抵達了印度的卡里庫特，排除BD項。故選C項。18.17世紀，隨著美洲種植園經濟和金銀礦的開發，歐洲國家確立了“非洲服務于美洲的總政策”。材料中所說的“總政策”體現為A.向美洲傾銷廉價商品B.販賣黑人奴隸到美洲C.引進非洲農作物品種D.向美洲提供生產設備【答案】B【解析】【詳解】由題干表述來看，17世紀確立的總政策是非洲服務于美洲種植園經濟和金銀礦的開發，而這需要增加大量勞動力，結合所學可知，這是販賣黑奴可以有效解決上述問題，故選B；這時處于手工生產階段，歐洲國家還不具備傾銷廉價商品的能力，故排除A；CD與題意無關，故排除。19．“原先的美洲土著族群人口大量減少．．．．．．有人估計北美洲的土著人口減少了95％但是，美洲現有的人口接近1492年的10倍，因為有來自舊大陸（歐洲、非洲、亞洲）的移民涌入。”對此理解正確的是（）①殖民侵略造成原住民大量死亡②奴隸貿易是人口遷移原因之一③美洲地區存在族群混合的現象④價格革命推動了美洲的社會變革A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時空近代美洲。據材料“原先的美洲土著族群人口大量減少有人估計北美洲的土著人口減少了95％＂并結合所學可知，隨著歐洲殖民者的涌入，歐洲人將天花、麻疹等疾病帶入美洲，造成原住民大量死亡，①正確；歐洲殖民者在美洲進行殖民活動，開展奴隸貿易，將大量非洲黑奴運往美洲，所以奴隸貿易是人口遷移的原因之一，②正確；“美洲現有的人口接近1492年的10倍，因為有來自舊大陸（歐洲、非洲、亞洲）的移民涌入”，這說明舊大陸（歐洲、非洲、亞洲）的移民涌入，使得美洲地區存在族群混合的現象，③正確；①②③正確，A項正確；價格革命推動了歐洲的社會轉型，④錯誤，排除BCD項。故選A項。20.15世紀中葉、西爾維烏斯在《論自由教育》一文中，強調培養身心俱健的人要求通過體育、軍事訓練與合理飲食來強健身體，通過文學、哲學和文藝的學習來豐富精神世界，使人擁有信仰、美德、知識和智慧。這一主張（）A.豐富了人文主義的教育思想B.奠定了宗教改革的理論基礎C.強調實驗在科學革命中的作用D.重申了啟蒙運動的思想內容【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是近代（歐洲）。根據“強調培養身心俱健的人要求通過體育、軍事訓練與合理飲食來強健身體，通過文學、哲學和文藝的學習來豐富精神世界，使人擁有信仰、美德、知識和智慧”可知，這是體現了對人的重視，是人文主義的表現，因此是豐富了人文主義的教育思想，A項正確；宗教改革是開始于16世紀初，啟蒙運動始于17世紀，與題干時間不符，排除B、D項；這一主張并沒有強調對實驗作用的論述，排除C項。故選A項。21．卡西勒在《啟蒙哲學》中指出：“18世紀沒有跟著以往的哲學學說中的那種思維方式亦步亦趨；相反，它按照當時自然科學的榜樣和模式樹立了自己的理想。”材料中的“自然科學的榜樣和模式”主要參照的應是A.牛頓的經典力學B.普朗克的量子理論C.達爾文的進化論D.愛因斯坦的相對論【答案】A【解析】【分析】【詳解】據材料中的“18世紀”當時自然科學的榜樣和模式樹立了自己的理想”并結合所學知識可知，“自然科學的榜樣和模式”應是產生于17世紀后期的牛頓經典力學，材料中卡西勒意在說明牛頓的經典力學為18世紀的哲學發展提供了豐富的思想資源和方法論基礎，A項正確；達爾文的進化論形成于19世紀中期，普朗克的量子力學與愛因斯坦的相對論都誕生于20世紀初，排除B、C、D項。故選A項。22．馬丁·路德主張“君權神授”，提出“國家的存在是神的旨意和命令，而君主的權力則是神的意志的體現”。這體現了馬丁·路德A.否定教皇的權威B.思想出現了倒退C.主張教會高于國家D.與其“信仰得救”的思想相矛盾【答案】A【解析】【詳解】根據“馬丁·路德主張＇君權神授”“君主的權力則是神的意志的體現”結合所學知識，可見馬丁·路德否定教皇的權威，而肯定世俗君主的權力，A項正確；馬丁·路德引發的宗教改革是人文主義的進一步發展，進一步解放了人們的思想，具有進步性，排除B項；馬丁·路德主張國家的權力高于教會，排除C項；材料中的觀點與馬丁·路德“信仰得救”的思想并不矛盾，排除D項。故選A項。23．伊麗莎白二世是英國在位時間最長的君主。她見證了英國13位首相的更迭，她幾乎不會對任何政治事務進行表態，對任何可能引起爭議的事情都保持沉默，以表示她的不干涉和“絕對的公平”。據此可以看出，英國君主A.為了顯示公正，拒絕行使手中的權力B.是世襲的君主，是國家最高權力象征C.無權任命首相，也不能干涉國家政治生活D.是沒有實權的虛君，處于統而不治的地位【答案】D【解析】【詳解】“不干涉”等是由于英國君主無權干涉，即沒有實權、統而不治，所以選D是符合題意的，正確；英國君主手中沒有權力而非拒絕行使手中的權力，選項A不符合題意，排除；英國君主并非國家最高權力象征，選項B不合史實，不符合題意，排除；英國君主可以任命首相，選項C不符合題意，排除；故本題選D。點睛：此題難度一般，需要學生有較強的分析理解能力，解題關鍵是正確理解題干主旨含義，要求學生在理解的基礎上對各個選項進行判斷。24．啟蒙運動時期，不少思想家在其著述中論及中國歷史文化，伏爾泰還根據中國歷史故事，編寫了劇本《中國孤兒》，“中國熱”一度在歐洲流行。該現象說明（）A.西方國家照搬專制主義中央集權制度B.西學東漸現象逐漸發展成為社會主流C.啟蒙思想家希望借鑒中國的治國思想D.西方主要國家對中國傳統文化的認可【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：啟蒙運動時期（世界）。根據材料“伏爾泰還根據中國歷史故事，編寫了劇本《中國孤兒》中國熱“一度在歐洲流行”，并結合所學可知，歐洲啟蒙運動時期，啟蒙思想家希望借鑒中國的治國思想，從中國文明中汲取優秀成分，豐富其思想，以推動啟蒙運動的發展，中國傳統文化對歐洲啟蒙運動產生了較大影響，C項正確，“西方國家照搬專制主義中央集權制度”的說法錯誤，排除A項；材料體現的是東學西傳，不是西學東漸，排除B項；材料強調啟蒙思想家對中國傳統文化的認識，“西方主要國家對中國傳統文化的認可”不是材料的主旨，排除D項。故選C項。25.1791年，美國國會通過了憲法第一修正案，“不得制定關于下列事項的法律：確立國教或禁止信教自由；剝奪言論自由或出版自由；或剝奪人民和平集會和向政府請愿伸冤的權利。”這一修正案A.消除了資產階級與人民間的矛盾B．反映出《1787年憲法》存在缺陷C.確保了人民平等自由權利的實現D.賦予了國會修改聯邦憲法的權力【答案】B【解析】【詳解】1791年美國國會通過憲法修正案，強調公民享有信教、言論、出版等自由，明確公民有權和平集會和請愿，說明1787年憲法中關于這些方面的規定不足，反映出《1787年憲法》存在缺陷，B項正確；憲法賦予公民自由和權利，并不能消除資產階級與人民間的矛盾，A項錯誤；僅有憲法修正案的規定并不能確保人民平等自由權利的實現，C項錯誤；材料不能說明憲法第一修正案賦予了國會修改聯邦憲法的權力”，D項錯誤。26．美國的公立中小學沒有全國統一的課程，公立中小學的課程由州教育局確定和編制，法律明文規定聯邦政府不得干預，但聯邦政府可以對各州的課程設置提供建議和參考。這體現了美國的A.邦聯制原則B.三權分立原則C.聯邦制原則D.民主共和原則【答案】C【解析】【詳解】材料“公立中小學課程由州教育局確定和編制，法律明文規定聯邦政府不得干預，但聯邦政府可以對各州的課程設置提供建議和參考”表明聯邦政府與州政府在各自的權力范圍內享有最高權力，體現了聯邦制原則，故C正確；邦聯制是美國獨立之初的體制，中央政府無權，排除A；三權分立和民主共和是中央政府運作的特點，排除B和D。故選C。27．據美國《華盛頓郵報》消息，2017年，針對特朗普政府提出的恢復其移民禁令的要求，美國聯邦第九巡回上訴法院宣布裁決結果，決定維持此前移民禁令暫停的裁決，拒絕恢復特朗普的禁令。對此分析正確的是A.移民禁令違背美國聯邦憲法B.體現了“分權與制衡”的思想C.該法院的裁決是最終司法裁決D.美國法律體系十分完善【答案】B【解析】【詳解】美國聯邦第九巡回上訴法院拒絕恢復特朗普的禁令，反映出司法權對行政權的限制，體現了“分權與制衡”思想，故答案為B項；特朗普頒布移民禁令沒有違背聯邦憲法，排除A項；第九巡回上訴法院的裁決不是最終司法裁決，排除C項；D項不能由材料得出，排除。28.19世紀中期，全球爆發了一系列影響世界發展進程的重大歷史事件，如俄國1861年改革、美國內戰、意大利和德意志實現統一以及日本的明治維新等。這些重大事件反映出當時歷史發展趨勢是（）A.奴隸制在全球范圍徹底廢除B資本主義世界經濟體系最終形成C.資產階級民主政治初步確立D.資本主義在全球范圍內繼續擴展【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：19世紀中期。根據材料“俄國1861年改革，美國內戰、意大利和德意志實現統一以及日本的明治維新等”，結合所學知識可知，19世紀六七十年代，繼英國、美國、法國以后，俄國、日本、德國等相繼走上發展資本主義的道路，資本主義在全球范圍內繼續擴展，D項正確；該時期奴隸制在全球范圍徹底廢除說法絕對，排除A項；資本主義世界經濟體系形成于19世紀末20世紀初，排除B項；英、法、美早期資產階級革命意味著資產階級民主政治的初步確立，排除C項。故選D項。29．美國南北戰爭初期，林肯領導的北方美利堅合眾國接連失利。隨后，林肯政府頒布了《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》。這兩個法律文件在當時所起的作用是（）A.使美利堅民族獲得自治獨立B.掃除了美國社會的封建殘余C.確立了美國的民主共和制度D.贏得民眾對聯邦政府的支持【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是影響題，時空是19世紀60年代的美國。根據材料及所學可知，《宅地法》在動員工人和農民參與反對奴隸主的斗爭中發揮了重要作用，《解放黑人奴隸宣言》使聯邦政府獲得了黑奴和自由州的支持。由此可見，這兩個法律文件都使聯邦政府贏得了民眾的支持，D項正確；華盛頓領導的獨立戰爭使美利堅民族獲得自治獨立，排除A項；美國并未經歷過封建社會，不存在掃除封建殘余的情況，排除B項；1787年憲法確立了美國的民主共和制度，排除C項。故選D項。30．德意志帝國的軍隊是由各大、中、小邦國按份額分擔組成。巴伐利亞和符騰堡有它們自己的陸軍部。雖然皇帝是帝國軍隊的最高統帥，但巴伐利亞的軍隊只在戰時才聽從皇帝的命令。這說明當時的德意志（）A.呈現聯邦主義色彩B.處于四分五裂狀態C.軍隊的戰斗力較弱D.皇帝具有實際權力【答案】A【解析】【詳解】根據材料“德意志帝國的軍隊是由各大、中、小邦國按份額分擔組成。巴伐利亞和符騰堡有它們自己的陸軍部。雖然皇帝是帝國軍隊的最高統帥，但巴伐利亞的軍隊只在戰時才聽從皇帝的命令。”可知，德意志帝國由各種邦國組成，德意志皇帝是帝國軍隊的最高統帥，但邦國具有自己的陸軍部，只是在戰時才聽從皇帝的命令，說明德意志帝國具有聯邦主義的特點，A項正確；處于四分五裂狀態，與材料信息不符，排除B項；軍隊的戰斗力較弱，在材料中沒有體現，排除C項；皇帝具有實際權力，在材料中沒有體現，排除D項。故選A項。二、非選擇題（共3題，40分）31．閱讀材料，回答問題。材料無論如何，中世紀都不是一個沉睡的可怕的時代，那是一個充滿變化的時代。公元600年的歐洲和公元1100年或1400年的歐洲有著截然不同的景象，中世紀早期（均500-1000年）指成形時期。這段時期動蕩不安，變化不斷，從西羅馬帝國的分崩離析，延續到校為穩定自信的西歐文明的出現，中世紀中期（約1000-1300年），人口逐漸增長，財富得以匯聚，成市得到發展，教育得到振興，疆域也在擴張。中世紀晚期（約1300-1500年）則見證了可怕的災難以及社會形態的變化。在1500年時，歐洲的生產技術，政治結構和經濟組織的發達使之與世界上的其他文明相比，具有絕對優勢。-［美］朱迪斯·本內特《歐洲中世紀史》思考：你如何評價歐洲的中世紀？談談你的看法。【答案】把中世紀看作“黑暗”時代的觀念，特別是把這一時期整個世界都看得一團漆黑是有偏見的，不符合唯物史觀。首先，從世界范圍來看，在西歐以外地區，文明還是在發展。其次，從西歐本身來說，中古時期的歐洲既是歐洲民族文化形成的重要時期，又是承接歐洲古典文明和近代的橋梁。因此將中世紀稱為“黑暗時代”是有一定偏見的。【解析】【詳解】本題是評論解說題，時空是中世紀的歐洲。根據“中世紀都不是一個沉睡的可怕的時代，那是一個充滿變化的時代”、“中世紀中期（約1000-1300年），人口逐漸增長，財富得以匯聚，成市得到發展，教育得到振興，疆域也在擴張。中世紀晚期（約1300-1500年）則見證了可怕的災難以及社會形態的變化。在1500年時，歐洲的生產技術，政治結構和經濟組織的發達使之與世界上的其他文明相比，具有絕對優勢”可知，中世紀并不是一無所成，把中世紀看作“黑暗”時代的觀念，特別是把這一時期整個世界都看得一團漆黑是有偏見的，不符合唯物史觀。對于中世紀的成就可從不同角度來看，從世界范圍來看，在西歐以外地區，文明還是在發展。從西歐本身來說，中古時期的歐洲既是歐洲民族文化形成的重要時期，又是承接歐洲古典文明和近代的橋梁。因此將中世紀稱為“黑暗時代”是有一定偏見的。32．閱讀下列材料，回答問題。材料（16世紀）西班牙人征服美洲大部分地區時，為之雀躍的東西是美洲的金、銀。隨著其他歐洲人跟進來到美洲后，其焦點轉向煙草、可可等這些珍奇的農產品。這些產品全是美洲作物，歐洲人很快就愛上這每樣東西。依據材料指出歐洲人關注點的變化，并結合所學知識，簡述當時歐洲人到美洲的歷史背景及影響。【答案】變化：有重點關注金銀到重點關注珍奇農產品。歐洲人到美洲的背景：經濟根源：14-15世紀商品經濟發展和資本主義萌芽的產生；社會根源：《馬可·波羅行紀》在歐洲廣泛流傳；精神動力；傳播基督教的狂熱；文藝復興時期人文主義鼓勵冒險精神；政治根源：歐洲君主強化王權，積極擴張，西班牙和葡萄牙充當急先鋒；技術條件：造船和航海技術進步很大，地理知識日益豐富，具備了遠航條件。直接原因：奧斯曼帝國威脅東西方露露貿易通道的安全，商品因加價而奇貴。歐洲人到美洲的影響；全球角度：世界史的開端，人類從分裂走向整體；世界市場開始形成；推動人類整體的發展，但是卻拉大了殖民國家與被殖民地區之間的差距；客觀上帶來了全球性的物種、人口流動；推動了資本主義殖民體系的形成。歐洲角度：推動歐洲資本主義經濟發展，通過黑奴貿易、殖民掠奪積累了原始資本；商業中心由地中海沿岸轉移到大西洋沿岸；引起商業革命與價格革命；沖擊封建生產關系，新貴族與資產階級崛起。被殖民地角度：黑奴貿易使非洲大量人口流失，加劇了非洲的貧弱困境；疾病肆虐，導致美洲傳統社會遭到毀滅；殖民國的生產生活方式也傳播到了殖民地區；激起了被殖民人民的反抗，民族獨立運動興起。中國角度：白銀流入中國，加速了中國社會的轉型；加速了中外之間的文明交流。【解析】【詳解】本題是特點題、背景題和影響題，時空是近代歐洲和美洲。歐洲人關注點的變化：根據“為之雀躍的東西是美洲的金、銀。隨著其他歐洲人跟進來到美洲后，其焦點轉向煙草、可可等這些珍奇的農產品”可知是由重點關注金銀島重點關注珍奇農產品。歐洲人到美洲的背景結合所學可從經濟、社會、思想、政治、技術條件以及奧斯曼帝國的影響等方面進行總結。從經濟上來說，14-15世紀商品經濟的發展和資本主義萌芽的產生；從社會的角度來說，《馬可·波羅行紀》在歐洲廣泛流傳；對傳播基督教的狂熱以及文藝復興時期人文主義鼓勵冒險精神成為精神動力；政治層面上，歐洲君主強化王權，積極擴張，西班牙和葡萄牙充當急先鋒；造船和航海技術進步很大，地理知識日益豐富，則提供了技術條件；奧斯曼帝國威脅東西方露露貿易通道的安全，商品因加價而奇貴成為歐洲人開辟新航路抵達美洲的直接原因。歐洲人到美洲的影響可從全球角度、歐洲的角度、被殖民地的角度和中國角度進行分析。從全球角度來說，歐洲人抵達美洲后，世界史的開端，人類從分裂走向整體；世界市場開始形成；推動人類整體的發展，但是卻拉大了殖民國家與被殖民地區之間的差距；客觀上帶來了全球性的物種、人口流動；推動了資本主義殖民體系的形成。對歐洲來說，推動歐洲資本主義經濟發展，通過黑奴貿易、殖民掠奪積累了原始資本；商業中心由地中海沿岸轉移到大西洋沿岸；引起商業革命與價格革命；沖擊封建生產關系，新貴族與資產階級崛起。對被殖民地來說，黑奴貿易使非洲大量人口流失，加劇了非洲的貧弱困境；疾病肆虐，導致美洲傳統社會遭到毀滅；殖民國的生產生活方式也傳播到了殖民地區；激起了被殖民人民的反抗，民族獨立運動興起。對中國來說，白銀流入中國，加速了中國社會的轉型；加速了中外之間的文明交流。33．思想的解放與實踐。材料《人類思想解放史論》目錄節編部分思想家思想觀點摘編第二章西方第一次偉大的思想解放運動國家權力分為立法權、執行權（行政權和司法權）和對外權，立法權和執行權分立，立法權具有至高無上的地位。立法權應該由人民選的議會掌握，君主必須服從于議會。-英國洛克（1632-1704）一切權力屬于人民，因而一切權力的表現和運用必須體現人民的意志。當人民的權力被篡奪并被運用來壓迫和奴役人民時，人民完全有權利舉行起義，有權利用暴力來消滅篡權者。-法國盧梭（1712-1778）構成一個社會或國家的人民是國家一切權力的源泉，成立一個政府的目的是為保障人民的自然權利。當一個政府實行暴政，人民就有權利也有義務去推翻這樣的政府，并且為他們未來的安全設立新的保障。-美國杰斐遜（1743-1826）·第四章科學精神的曙光第六章科技進步