2025版高考數學一輪復習第二章函數與基本初等函數第7講函數的圖象教案理含解析新人教A版_第1頁
2025版高考數學一輪復習第二章函數與基本初等函數第7講函數的圖象教案理含解析新人教A版_第2頁
2025版高考數學一輪復習第二章函數與基本初等函數第7講函數的圖象教案理含解析新人教A版_第3頁
2025版高考數學一輪復習第二章函數與基本初等函數第7講函數的圖象教案理含解析新人教A版_第4頁
2025版高考數學一輪復習第二章函數與基本初等函數第7講函數的圖象教案理含解析新人教A版_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGEPAGE1第7講函數的圖象基礎學問整合1.利用描點法作函數圖象其基本步驟是列表、eq\o(□,\s\up3(01))描點、連線.首先:①確定函數的定義域;②化簡函數解析式;③探討函數的性質(奇偶性、單調性、周期性、對稱性等).其次:列表(尤其留意特別點、零點、最大值點、最小值點、與坐標軸的交點等),描點,連線.2.利用圖象變換法作函數的圖象(1)平移變換y=f(x)eq\o((a>0,右移a個單位),\s\do17(a<0,左移|a|個單位))y=f(x-a);y=f(x)eq\o((b>0,上移b個單位),\s\do17(b<0,下移|b|個單位))y=eq\o(□,\s\up3(02))f(x)+b.(2)伸縮變換(3)對稱變換y=f(x)eq\o((關于x軸對稱))y=-f(x);y=f(x)eq\o((關于y軸對稱))y=f(-x);y=f(x)eq\o((關于原點對稱))y=eq\o(□,\s\up3(04))-f(-x).(4)翻折變換y=f(x)eq\o((去掉y軸左邊圖,保留y軸右邊圖),\s\do17(作其關于y軸對稱的圖象))y=f(|x|);y=f(x)eq\o((留下x軸上方圖),\s\do17(將x軸下方圖翻折上去))y=|f(x)|.1.左右平移僅僅是相對x而言的,即發生改變的只是x本身,利用“左加右減”進行操作.假如x的系數不是1,須要把系數提出來,再進行變換.2.上下平移僅僅是相對y而言的,即發生改變的只是y本身,利用“上減下加”進行操作.但平常我們是對y=f(x)中的f(x)進行操作,滿意“上加下減”.1.(2024·昆明模擬)函數y=x2-2|x|的圖象是()答案B解析由y=x2-2|x|知是偶函數,故圖象關于y軸對稱,解除C.當x≥0時,y=x2-2x=(x-1)2-1.即當x=0時,y=0,當x=1時,y=-1,解除A,D,故選B.2.已知圖①中的圖象對應的函數為y=f(x),則在下列給出的四個選項中,圖②中的圖象對應的函數只可能是()A.y=f(|x|) B.y=|f(x)|C.y=f(-|x|) D.y=-f(|x|)答案C解析由圖②知,圖象關于y軸對稱,對應的函數是偶函數.對于A,當x>0時,y=f(|x|)=f(x),其圖象在y軸右側與圖①的相同,不符合,故錯誤;對于B,當x>0時,對應的函數是y=f(x),明顯B錯誤;對于D,當x<0時,y=-f(-x),其圖象在y軸左側與圖①的不相同,不符合,故錯誤;所以C正確.3.(2024·四川模擬)函數y=eq\f(x3,3x-1)的圖象大致是()答案C解析因為函數的定義域是非零實數集,所以A錯誤;當x<0時,y>0,所以B錯誤;指數型函數遠比冪函數上升的快,故當x→+∞時,y→0,所以D錯誤.故選C.4.(2024·寧夏模擬)函數f(x)=2x+sinx的部分圖象可能是()答案A解析函數f(x)=2x+sinx是奇函數,故其圖象關于原點對稱,解除B;又當0<x<eq\f(π,2)時,函數值為正,僅有A滿意,故選A.5.(2024·梅州模擬)函數f(x)=eq\f(x+lnx,x2)的大致圖象是()答案B解析函數f(x)的定義域為(0,+∞),當x→0時,f(x)<0,解除C,D;當x→+∞時,f(x)>0,解除A,故選B.核心考向突破考向一函數圖象的畫法例1作出下列函數的圖象:(1)y=|x-2|·(x+2);(2)y=|log2(x+1)|;(3)y=eq\f(2x-1,x-1);(4)y=x2-2|x|-1.解(1)函數式可化為y=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x2-4,x≥2,,-x2+4,x<2,))其圖象如圖(1)實線所示.(2)將函數y=log2x的圖象向左平移1個單位,再將x軸下方的部分沿x軸翻折上去,即可得到函數y=|log2(x+1)|的圖象,如圖(2)所示.(3)原函數解析式可化為y=2+eq\f(1,x-1),故函數圖象可由函數y=eq\f(1,x)的圖象向右平移1個單位,再向上平移2個單位得到,如圖(3)所示.(4)因為y=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x2-2x-1,x≥0,,x2+2x-1,x<0,))且函數為偶函數,先用描點法作出[0,+∞)上的圖象,再依據對稱性作出(-∞,0)上的圖象,最終得函數圖象如圖(4)所示.觸類旁通畫函數圖象的一般方法(1)干脆法:當函數表達式(或變形后的表達式)是熟識的基本函數時,就可依據這些函數的特征干脆畫出.2圖象變換法:若函數圖象可由某個基本函數的圖象經過平移、翻折、對稱得到,可利用圖象變換作出,但要留意變換依次,對不能干脆找到熟識的基本函數的要先變形,并應留意平移變換與伸縮變換的依次對變換單位及解析式的影響.即時訓練1.作出下列各函數的圖象:(1)y=x-|x-1|;(2)y=|x2-4x+3|;(3)y=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))|x|;(4)y=|log2x-1|.解(1)依據肯定值的意義,可將函數式化為分段函數y=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(1,x≥1,,2x-1,x<1,))可見其圖象是由兩條射線組成,如圖(1)所示.(2)函數式可化為y=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x2-4x+3,x≥3或x≤1,,-x2+4x-3,1<x<3,))圖象如圖(2)所示.(3)作出y=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))x的圖象,保留y=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))x的圖象中x≥0的部分,加上y=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))x的圖象中x>0部分關于y軸的對稱部分,即得y=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))|x|的圖象,如圖(3)實線部分.(4)先作出y=log2x的圖象,再將其圖象向下平移一個單位,保留x軸上方的部分,將x軸下方的圖象翻折到x軸上方,即得y=|log2x-1|的圖象,如圖(4)所示.考向二識圖與辨圖角度1知式選圖例2(2024·全國卷Ⅱ)函數f(x)=eq\f(ex-e-x,x2)的圖象大致為()答案B解析∵x≠0,f(-x)=eq\f(e-x-ex,x2)=-f(x),∴f(x)為奇函數,故不選A;∵f(1)=e-e-1>0,∴不選D;∵f′(x)=eq\f(ex+e-xx2-ex-e-x2x,x4)=eq\f(x-2ex+x+2e-x,x3),∴當x>2時,f′(x)>0,∴不選C.因此選B.角度2知圖選式例3(2024·太原模擬)函數f(x)的部分圖象如圖所示,則f(x)的解析式可以是()A.f(x)=x+sinxB.f(x)=eq\f(cosx,x)C.f(x)=xeq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x-\f(π,2)))eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x-\f(3π,2)))D.f(x)=xcosx答案D解析函數為奇函數,解除C;函數f(x)=x+sinx只有一個零點,解除A;B選項中x≠0,所以B不正確,選D.觸類旁通函數圖象的識辨(1)從函數的定義域,推斷圖象的左右位置;從函數的值域,推斷圖象的上下位置.eq\a\vs4\al(2從函數的單調性,推斷圖象的改變趨勢.)eq\a\vs4\al(3從函數的奇偶性,推斷圖象的對稱性.)eq\a\vs4\al(4從函數的周期性,推斷圖象的循環往復.)eq\a\vs4\al(5從函數的特征點,解除不合要求的圖象.)即時訓練2.(2024·浙江高考)函數y=2|x|sin2x的圖象可能是()答案D解析設f(x)=2|x|sin2x,其定義域關于坐標原點對稱,又f(-x)=2|-x|·sin(-2x)=-f(x),所以y=f(x)是奇函數,故解除A,B;令f(x)=0,所以sin2x=0,所以2x=kπ(k∈Z),所以x=eq\f(kπ,2)(k∈Z),故解除C.故選D.3.下列四個函數中,圖象如圖所示的只能是()A.y=x+lgx B.y=x-lgxC.y=-x+lgx D.y=-x-lgx答案B解析(特別值法)當x=1時,由圖象知y>0,而C,D中y<0,故解除C,D;又當x=eq\f(1,10)時,由圖象知y>0,而A中y=eq\f(1,10)+lgeq\f(1,10)=-eq\f(9,10)<0,解除A.故選B.考向三函數圖象的應用例4(1)(2024·洛陽統考)已知函數f(x)=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(log2x,x>0,,3x,x≤0,))關于x的方程f(x)+x-a=0有且只有一個實根,則實數a的取值范圍是________.答案(1,+∞)解析問題等價于函數y=f(x)與y=-x+a的圖象有且只有一個交點,如圖,結合函數圖象可知a>1.(2)(2024·天津高考)已知a>0,函數f(x)=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x2+2ax+a,x≤0,,-x2+2ax-2a,x>0.))若關于x的方程f(x)=ax恰有2個互異的實數解,則a的取值范圍是________.答案(4,8)解析由題可設函數g(x)=f(x)-ax=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x2+ax+a,x≤0,,-x2+ax-2a,x>0,))當x≤0時,Δ1=a2-4a,當x>0時,Δ2=a2-8a.依據題目條件可知a>0時,函數g(x)恰有2個不同的零點,可分以下三種狀況:①當eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(Δ1=0,,Δ2=0))時,解得a=0,不滿意條件a>0,此時無解;②當eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(Δ1>0,,Δ2<0))時,解得4<a<8,此時函數g(x)的兩個零點均為負數;③當eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(Δ1<0,,Δ2>0))時,此時無解.綜上可得a的取值范圍是4<a<8.即時訓練4.如圖,函數f(x)的圖象為折線ACB,則不等式f(x)≥log2(x+1)的解集是()A.{x|-1<x≤0}B.{x|-1≤x≤1}C.{x|-1<x≤1}D.{x|-1<x≤2}答案C解析令g(x)=y=log2(x+1),作出函數g(x)的圖象如圖.由eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x+y=2,,y=log2x+1,))得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x=1,,y=1.))∴結合圖象知不等式f(x)≥log2(x+1)的解集為{x|-1<x≤1}.5.(2024·陜西模擬)已知函數y=eq\f(|x2-1|,x-1)的圖象與函數y=kx的圖象恰有兩個交點,則實數k的取值范圍是________.答案(0,1)∪(1,2)解析函數y=eq\f(|x2-1|,x-1)的定義域為{x|x≠1},所以當x>1時,y=x+1,當-1<x<1時,y=-x-1,當x≤-1時,y=x+1,圖象如圖所示,由圖象可知當0<k<2且k≠1時兩函數的圖象恰有兩個交點,所以實數k的取值范圍為(0,1)∪(1,2).[特別點法]1.(2024·北師大附中模擬)函數y=ecosx(-π≤x≤π)的大致圖象為()答案C解析當x=0時,函數y取得最大值ecos0=e;當x=π時,則y=ecosπ=eq\f(1,e).可解除A,B,D,選C.答題啟示運用特別點法解除一些不符合要求的錯誤選項,主要留意兩點:一是選取的點要具備特別性和代表性,能解除一些選項;二是可能要選取多個特別點進行解除才能得到正確答案.對點訓練函數y=xcosx+sinx的圖象大致為()答案D解析令f(x)=xcosx+sinx,則有f(-x)=-xcosx-sinx=-f(x),∴f(x)為奇函數.∵奇函數的圖象關于原點對稱,而B中的圖象不關于原點對稱,∴解除B;當x=eq\f(π,2)時,y=1,而由C中圖象知當x=eq\f(π,2)時,y≠1,∴解除C;當x=π時,y=-π,而A中,當x=π時,y>0,∴解除A.故選D.

[性質檢驗法]2.(2024·全國卷Ⅲ)函數y=-x4+x2+2的圖象大致為()答案D解析當x=0時,y=2,解除A,B.y′=-4x3+2x=-2x(2x2-1),當x∈eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0,\f(\r(2),2)))時,y′>0,解除C.故選D.答題啟示利用性質識別函數圖象是辨圖中的主要方法,采納的性質主要是定義域、值域,函數整體的奇偶性,函數局部的單調性等.當然,對于一些更為困難的函數圖象的推斷,還可能同特別點法結合起來運用.對點訓練(2024·滄州七校聯考)函數f(x)=lneq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x-\f(1,x)))的圖象是()答案B解析因為f(x)=lneq\

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論