廣東省初中學業水平考試化學模擬卷(二)本試卷共8頁，21小題，滿分100分。考試用時60分鐘。注意事項：1.答題前，考生務必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將自己的準考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，將試卷和答題卡一并交回。5.可能用到的相對原子質量:H-1C-12O-16S-32Cu-64Zn-65一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.“五谷豐登”不僅代表農業生產的一種結果，更是人們對生活的美好期許。“五谷”分別指稻、黍、稷、麥、菽這五種糧食，小麥中含量最高的營養物質是()A.糖類B.水C.油脂D.維生素2.在春秋戰國時期，我國就開始生產和使用鐵器，鐵的冶煉技術極大促進了生產力的發展。赤鐵礦和磁鐵礦的主要成分分別是Fe2O?和Fe3O?。下列說法錯誤的是()A.Fe2O?中鐵元素的化合價為+2B.Fe2O?和Fe3O?都屬于氧化物C.鐵元素是人體必需的微量元素D.鐵在潮濕環境中易生銹3.化學用語是學習化學的工具。下列表示2個氫原子的是()A.2HB.H?C.H2OD.2H?4.化學與生活息息相關。下列說法正確的是()A.補鈣應該補充的是單質鈣B.玻璃、陶瓷是比較常見的無機非金屬材料C.石油屬于可再生能源D.最好使用鋼絲球刷洗鋁制廚具化學模擬卷(二)第1頁(共8頁)

5.《神農本草經》中有石膽“能化鐵為銅”的記載。石膽的主要成分是CuSOA.石膽溶于水，溶液呈黃色B.石膽化鐵為銅發生了中和反應C.石膽也能化鋅為銅D.鐵、銅都能與稀鹽酸反應產生氫氣“青山清我目，流水靜我耳”，生態環境關乎人類生存質量。我們既要充分利用自然資源，又要保住綠水青山。回答6～8題。6.3月22日是“世界水日”，某校舉行“水說”主題作品展，作品中的下列說法錯誤的是()A.水通過三態變化實現天然循環B.天然水經沉降、過濾可得到純水C.工業上可用多級閃急蒸餾法淡化海水D.洗手后及時關閉水龍頭以節約用水7.下列關于空氣及其成分的說法中，錯誤的是()A.通過分離液態空氣可制得氧氣和氮氣B.氧氣化學性質穩定，可延長食品保質期C.餅干在空氣中放久了會變軟，說明空氣中含有水蒸氣D.稀有氣體通電發出不同顏色的光，可制作電光源8.下列措施對實現“雙碳”目標、保住綠水青山沒有幫助的是()A.增建火力發電廠B.植樹造林，將沙漠變成綠洲C.回收利用廢舊紙張D.推廣使用氫能源汽車9.下列實驗操作正確的是()10.稀土是國家戰略資源。我國化學家徐光憲在稀土分離技術上作出了杰出貢獻，稀土中鈥元素在元素周期表中的信息如題10圖所示，下列說法正確的是()A.鉍的相對原子質量為164.9gB.鐵的元素符號為hoC.秋原子中核外電子數為67D.鐵元素是非金屬元素化學模擬卷(二)第2頁(共8頁)

11.科學家們經過幾十年的努力，復制了自然界中的植物利用陽光把水、二氧化碳轉化成氧氣和丙醇的能力，其微觀示意圖如題11圖所示。下列說法正確的是()A.丙醇的化學式為C3HOB.反應前后分子個數不變C.反應前后催化劑的質量不變D.反應前后原子種類發生改變12.苯酚(C6H6O)可用于制染料、合成纖維和農藥等。下列有關苯酚的說法正確的是()A.由碳、氫、氧三種元素組成B.氫元素的質量分數最大C.分子中含有13個原子D.碳、氧元素的質量比為6：113.熱愛勞動從我做起。下列勞動項目所涉及的化學知識正確的是()選項勞動項目化學知識A在燃氣灶上用鐵鍋炒菜鐵具有導電性B在廚灶上方安裝天然氣報警器天然氣易燃且密度大于空氣C炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅降低可燃物的著火點D用廚余垃圾自制花肥物質發生緩慢氧化14.Na2CO?和NaCl的溶解度曲線如題14圖所示。下列說法正確的是()A.Na2CO?的溶解度隨溫度升高而增大B.Na2CO?的溶解度一定比NaCl的溶解度大C.t℃時,30gNaCl能完全溶解于50g水中D.t℃時，Na2CO?和NaCl兩種飽和溶液的溶質質量分數相等化學模擬卷(二)第3頁(共8頁)

15.下列實驗方案(夾持裝置已略去)，能達到實驗目的的是()實驗方案實驗目的A.探究CO?與水反應實驗方案實驗目的A.探究CO?與水反應B.探究不同催化劑的催化效果C.驗證質量守恒定律D.探究氧氣濃度對反應劇烈程度的影響二、非選擇題：本大題共6小題，第16小題7分，第17小題8分，第18～21小題各10分，共55分。16.“沉睡三千年，一醒驚天下。”文物考古彰顯我國古今科技文明。【璀璨文明再現】(1)石青[主要成分為CunC(2)“何意百煉鋼，化為繞指柔。”生鐵在空氣中加熱，反復捶打，成為韌性十足的“百煉鋼”，該過程中，生鐵的含碳量(填“升高”或“降低”)。(3)古籍記載“凡煎煉亦用洪爐，入(錫)砂數百斤，叢架木炭亦數百斤，鼓鞴(指鼓入空氣)熔化。火力已到，砂不即熔，用鉛少許勾引，方始沛然流注”。高溫下木炭還原錫砂SnO2；錫鉛合金的熔點比純錫(填“高”或“低”)。【文物修復與保護】(4)熟石膏CaSO4?0.5H2O可用于文物修復，當其與適量水混合時會逐漸變硬、膨脹，生成生石膏(5)發掘的某些珍貴文物可放入氮氣保護箱中，是因為氮氣。17.【科普閱讀】從空間站在軌實驗，到嫦娥六號月背采樣，我國在航天領域不斷崛起和迅猛發展，彰顯了中國航天技術的強大實力。航天科技的進步，化學發揮著不可替代的作用。Ⅰ.生命保障：空間站內，用特種活性炭除去氣體中的異味和微量有害物質，為航天員提供舒適、健康的環境；由棉、羊毛和聚氯乙烯等材料制作而成的多層結構艙外航天服，保障航天員艙外活動的安全。Ⅱ.動力系統：部分運載火箭裝載的燃料和助燃劑分別是偏二甲肼C2H8Ⅲ.新型材料：飛船返回艙進入大氣層時會與空氣產生劇烈摩擦，表面溫度可達數千攝氏度。返回艙外層的復合材料涂層能在高溫時保護艙體，并防止過多的熱量傳回到返回艙內部，確保艙內航天員和各種儀器設備的安全。依據上文，回答問題。化學模擬卷(二)第4頁(共8頁)

(1)空間站內的氣體凈化過程中，利用了活性炭的性。(2)艙外航天服的制作材料中，屬于有機合成材料的是。通常情況下，鑒別棉和羊毛的方法是。(3)偏二甲肼和四氧化二氮反應的化學方程式為.反應過程中(填“吸收”或“放出”)熱量。從“燃燒的條件”分析，你對燃燒的新認識是。(4)依據返回艙外層復合材料的作用，推測其具有的性質是。18.【基礎實驗和跨學科實踐】(1)O?的制取及性質i.利用裝置A制備氧氣，缺少的夾持儀器的名稱是，發生反應的化學方程式為。若用裝置B收集，氧氣應從(填“a”或“b”)端通入。ii.興趣小組查閱資料發現：科研人員已經制備出了片狀二氧化錳。小組同學利用裝置A、C組合驗證MnO?對H?O?分解的催化作用與氧氣的性質。操作現象結論向裝置A中加入片狀MnO?，再加入少量H2O?溶液(液面不超過多孔塑料片)裝置C中無明顯變化氧氣能______________，MnO?對H2O?分解具有催化作用繼續加入H2O?溶液至液面沒過多孔塑料片裝置C中____________(2)制作簡易魚缸供氧器查閱資料：金魚藻可以通過光合作用產生氧氣(如題18-2圖)，但增氧速率慢、效果不夠明顯；供氧器可以實現持續、穩定增氧。i.光合作用是(填“物理”或“化學”)變化。化學模擬卷(二)第5頁(共8頁)ii.檢驗題18-2圖裝置中所收集氣體為氧氣的方法是。iii.興趣小組用礦泉水瓶設計出如題18—3圖所示的簡易供氧器，該裝置的優點有(多選，填字母)。a.可控制供氧速率b.可儲存大量氧氣c.可循環利用19.【科學探究】甜菜是我國主要的制糖原材料之一。某項目式學習小組對甜菜生長情況、土壤酸堿度進行檢測及改良、合理施肥等展開了項目化探究。活動一：探究葉子發黃原因(1)根據查閱資料，了解到可能原因是土壤板結、澆水過多、光照不足及缺元素。活動二：鑒別標簽脫落的化肥樣品【實驗探究】興趣小組同學發現農場里有兩包標簽脫落的化肥，向農場工作人員了解到這兩包化肥分別是NH4Cl、K2SO?中的一種。為進行合理施肥，于是他們決定幫助農場工作人員鑒別這兩包化肥。(2)實驗方案實驗現象與結論方案1：分別取樣置于試管中，加水溶解，分別滴加適量_______________(填化學式)溶液若有刺激性氣味產生，則該樣品是______________(填名稱)方案2：分別取樣置于試管中，加水溶解，分別滴加適量氯化鋇溶液若_________________________,則該樣品是K2SO?【反思評價】(3)經過鑒別，興趣小組同學選擇了合適的化肥。試寫出方案2中發生反應的化學方程式：。化學模擬卷(二)第6頁(共8頁)

活動三：測定及改良土壤酸堿性(4)土壤pH對甜菜發芽率的影響如題19圖所示，在播種天數相同、pH為5.0～9.5的條件下，甜菜發芽率隨pH的變化情況是。(5)興趣小組同學為測定該地土壤酸堿度，用玻璃棒蘸取該地上土壤浸出液滴于pH試紙上，待試紙變色后與對照，測得pH=5。(6)NH4Cl、K2SO?等肥料會導致土壤酸化，可以通過施加(填字母)來調節土壤酸堿度，使本地土壤更適合種植甜菜。a.熟石灰b.苛性鈉c.生石灰20.鉬(Mo)是制作特種鋼的重要添加劑。工業以輝鉬礦(主要成分為MoS?及少量的Fe2O?)為原料制備金屬鉬的主要流程如題20圖所示。(1)在“焙燒爐”中，礦石要粉碎處理并從上部加入，其目的是。爐內發生的主要反應為2MoS2+7O22Mo(2)“反應器1”中濃氨水可以溶解粗產品MoO?。攪拌器相當于實驗室中的(填一種儀器名稱)。要實現廢渣和溶液的分離，需要進行的主要操作是(填操作名稱)。(3)“反應器2”中發生復分解反應，Y溶液中溶質的主要成分為(填化學式)。(4)“反應器3”中發生反應的化學方程式為，該反應屬于(填基本反應類型)。(5)為減少廢氣X對環境的影響，可用上述流程中的溶液進行吸收。化學模擬卷(二)第7頁(共8頁)

21.為測定某黃銅(銅鋅合金)中鋅的含量，某化學小組取50g該黃銅樣品加入燒杯中，再分五次向其中加入等量的稀硫酸，測得相關數據如下表。實驗第一次第二次第三次第四次第五次累計加入稀硫酸的質量/g50100150200250產生氫氣的累計質量/g0.1a0.30.40.4(1)表中a的值為。(2)硫酸H2SO(3)計算稀硫酸的溶質質量分數。(寫出計算過程)(4)請在題21圖中畫出實驗過程中產生氫氣的質量與加入250g稀硫酸的質量關系圖。化學模擬卷(二)第8頁(共8頁)參考答案一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。1.A2.A3.A4.B5.C6.B7.B8.A9.C10.C11.C12.A13.D14.D15.D二、非選擇題：本大題共6小題，第16小題7分，第17小題8分，第18～21小題各10分，共55分。16.(除特殊標注外，每空1分，共7分)(1