七年級上學期生物學科月考試題選擇題（每題2分，共50分）題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案1.下列物體中屬于生物的是蜜蜂②珊瑚③蘑菇④機器狗⑤病毒⑥隕石A.①③⑤B.①②③⑤C.②④⑥D.④⑥2.下列除哪項外，都是生命特征的表現（）A.母雞下蛋B.森林著火C.獵豹捕食D.種子萌發3.青蛙能在水中產卵,卵發育成蝌蚪,蝌蚪變成青蛙,青蛙長大后又能產卵,這一過程主要體現了青蛙的哪一生命現象A.排出體內廢物B.繁殖C.生長D.生長和繁殖4.下列哪項不符合科學觀察的要求（）A.要有明確的目的B.要有觀察記錄C.隨便看一下就行了D.要有計劃5.淺根系的白菜在沙漠中難以成活,決定白菜分布的主要條件是（）A.溫度B.土壤C.水分D.陽光如果讓你設計一個實驗，內容是關于溫度對鼠婦生活的影響，下列設計中正確的是（）

A．用一只健康的鼠婦作實驗材料B．統計的次數為一次，但一定要認真操作

C．設計對照實驗，除溫度是變量外，其他各項都一樣D．需分成黑暗和明亮兩組作對照7.生物既能適應環境，又能影響環境。下列各項能說明生物影響環境的是（）A夏天大雨過后，蚯蚓常常會爬出地面B在夏天的樹林底下好乘涼C鳥類的遷徙D沙漠中的仙人掌，葉退化成刺8.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”這句詩是描寫（）對植物生長的影響A．溫度B.濕度C.陽光D.水分9.地衣（一種植物）能在巖石的表面生長，又能使巖石不斷風華，這說明（）A、生物能適應環境也能影響環境B、生物的生存與發展無關C、生物與環境之間沒有直接關系D、生物的生存對環境有一定的影響10．一大群螞蟻在搬一粒小麥，體現了生物之間有（）

A．捕食關系B．合作關系C．競爭關系D．分工關系11.下列屬于生態系統的是（）A.泰山林區B.黃河中的鯉魚C.一瓶純凈水D.內蒙古草原上的羊群12.小薇買來的香蕉放了幾天后，開始慢慢長出“黑斑”，出現了腐爛的現象，這與生態系統中的什么成分有關（）A.生產者B.分解者C.消費者D.都不是13.生物圈是指（）A.大氣圈、巖石圈、水圈B.地球上的全部生物C.地球上的生物生活所需要的環境D.地球上的全部生物及其生存環境14.“螳螂捕蟬，黃雀在后”，描述的生物與生物之間的關系是（）A.捕食B.競爭C.合作D.追逐15.人類及一切陸生生物的“立足點”是（）A.水圈B.大氣圈C.巖石圈D.生物圈16.“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”中主要描寫了生物圈中的哪種因素（）A.季節B.水C.生物D.空氣17.生活在北極地區的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以達到60毫米，這主要是對下列哪種環境的適應（）A.干旱B.寒冷C.空氣稀薄D.缺乏營養18.下列影響鼠婦生活的因素中，不屬于非生物因素的是（）A.光照B.土壤濕度C.溫度D.其他生物19.下列成語中，指生物能影響環境的一項是（）A.千里之堤，潰于蟻穴B.風聲鶴唳，草木皆兵C.螳螂捕蟬，黃雀在后D.不入虎穴，焉得虎子20.生態系統中屬于消費者的是新（）課標第一網A.植物B.蝗蟲C.真菌D.細菌21.如果在一片草場上噴灑了某種有毒物質，且這種物質在生物體內難以分解和排出，那么在食物鏈“草→昆蟲→青蛙→蛇”中，體內該有毒物質含量最高的生物是（）A.草B.昆蟲C.青蛙D.蛇22.下列不屬于生態系統的是（）A.一片農田B.一塊草地C.生物圈D.一條河中的所有的魚23.下列食物鏈正確的是（）A.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹B.蚱蜢→草→食草籽的鳥→鷹→狐C.狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草D.草→蚱蜢→食蟲鳥→鷹→蛇24.夏季，草原上雨量充沛時草很茂盛，野兔數量會增加，草被吃掉過多，但過一段時間，野兔數量又會下降，草又多起來。因為（）A.草太少，野兔跑掉了B.草大量減少，野兔被餓死C.生態系統有自動調節能力D.草比原來長的快25.探究光照對水稻生存的影響的實驗，設計對照組應該（）A.所有變量都相同B.只存在陽光這一變量的差異C.除陽光外其他變量都不相同D.以上說法都不對非選擇題（每空2分，共50分）26.根據右圖這個生態系統中的生物，分析回答下列問題：（1）在這個生態系統中，有條食物鏈，消費者是指，分解者是指，生產者是指，它能夠通過制造有機物，并且儲存來自的能量。（2）影響草生活的生態因素除了圖中標出的外，還有。（3）寫出這個生態系統最長的一條食物鏈。（4）若此圖組成一個完整的生態系統，還應添加的成分是和。27.右圖是草原生態系統一個食物網的示意圖，如果不考慮野狗和禿鷹，當鹿大量繁殖時，獅子的數量會增加。這樣鹿的數量會隨之減少，進而又會使獅子的數量，這說明生態系統具有一定的。統中四種成分之間的關系，請據圖回答有關問題：（1）甲代表統中四種成分之間的關系，請據圖回答有關問題：（1）甲代表，乙代表（2）圖中的過程③代表。（3）丙在自然界物質循環中的重要作用是。4答有關問題：（1）甲代表，乙代表，丁代表。29.某湖泊生態系統中，湖水中的DDT相對濃度為0.5×10-6，現發現各生物體內均有不同濃度的DDT，檢測結果如下：檢測的生物對象ABCDEDDT濃度/×10-60.0052.00.575.50.04根據上表所列檢查結果分析：（1）5種生物的食物鏈關系可能是。（2）從表中可以看出，生物體中DDT濃度的積累是通過這條途徑來實現的，受害最嚴重的生物是。30.這是一位同學寫的一份關于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經看不清楚，請你將它補充完整，并回答他所提出的問題。實驗內容：光對鼠婦生活的影響問題：

①

假設：

②

。設計方案：1)材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個，紙板、玻璃板各一塊。2)實驗裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側蓋上玻璃板，一側蓋上紙板。這樣，在盒里就形成了③和

④

兩種環境。3)方法步驟：①將鼠婦放入紙盒中，兩側的中央放入數量⑤的鼠婦，靜置2分鐘（min）。②每分鐘統計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數目，統計10次。實施計劃：按照上述實驗方案做實驗。實驗過程中要仔細觀察，認真記錄4)實驗記錄：不同時間，不同環境下的鼠婦數目環境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮3222232212黑暗171818181817181819185)結論：⑥。請問：（1）這個實驗的變量是什么？⑦（2）實驗結束后，你怎么處理鼠婦呢？⑧七年級上學期生物學科月考試題選擇題（每題2分，共50分）題號12345678910111213答案ABDCCCBAABABD題號141516171819202122232425答案ACBBDABDDACB（1）5動物（或兔、狐、鼠、蛇、鷹）細菌、真菌草陽光（2）非生物因素（3）草→鼠→蛇→鷹（4）分解者非生物部分減少；自動調節能力生產者消費者消費者（1）A→E→C→B→D（2）食物鏈；D30.①：光會影響鼠婦的生活嗎？②光會影響鼠婦的生活③明亮④陰暗⑤相同⑥鼠婦適于生活在陰暗的環境中，光會影響鼠婦的生活⑦光照⑧放回適合它生活的自然環境中。1-5ABDCC6-10CBAAB11-15ABDAC16-20BBDAB21-25DDACB1-5ABDCC6-10CBAAB11-15ABDAC16-20BBDAB21-25DDACB26.（1）5動物（或兔、狐、鼠、蛇、鷹）細菌、真菌草陽光（2）非生物因素（3）草→鼠→蛇→鷹（4）分解者非生物部分27.減少；自動調節能力28.生產者消費者消費者29.（1）A→E→C→B→D（2）食物鏈；D30.①：光會影響鼠婦的生活嗎？②光會影響鼠婦的生活③明亮④陰暗⑤相同⑥鼠婦適于生活在陰暗的環境中，光會影響鼠婦的生活⑦光照⑧放回適合它生活的自然環境中。1-5ABDCC6-10CBAAB11-15ABDAC16-20BBDAB21-25DDACB26.（1）5動物（或兔、狐、鼠、蛇、鷹）細菌、真菌草陽光（2）非生物因素（3）草→鼠→蛇→鷹（4）分解者非生物部分27.減少；自動調節能力28.生產者消費者消費者29.（1）A→E→C→B→D（2）食物鏈；D30.①：光會影響鼠婦的生活嗎？②光會影響鼠婦的生活③明亮④陰暗⑤相同⑥鼠婦適于生活在陰暗的環境中，光會影響鼠婦的生活⑦光照⑧放回適合它生活的自然環境中。1-5ABDCC6-10CBAAB11-15ABDAC16-20BBDAB21-25DDACB26.（1）5動物（或兔、狐、鼠、蛇、鷹）細菌、真菌草陽光（2）非生物因素（3）草→鼠→蛇→鷹（4）分解者非生物部分27.減少；自動調節能力28.生產者消費者消費者29.（1）A→E→C→B→D（2）食物鏈；D30.①：光會影響鼠婦的生活嗎？②光會影響鼠婦的生活③明亮④陰暗⑤相同⑥鼠婦適于生活在陰暗的環境中，光會影響鼠婦的生活⑦光照⑧放回適合它生活的自然環境中。1-5ABDCC6-10CBAA