PAGE江西省贛州市十五縣（市）2019-2020學年高二下學期期中聯考生物試題解析版一、單項選擇題1.下列關于人體內環境的敘述，錯誤的是（）A.抗原與抗體的特異性結合發生在內環境中B.內環境是細胞與外界環境進行物質交換的媒介C.內環境成分中含有K+、卵磷脂、尿素、神經遞質等D.人體內淀粉水解為麥芽糖或葡萄糖的反應發生在內環境中【答案】D【解析】【分析】多細胞動物絕大多數細胞并不能直接與外部環境接觸，他們周圍的環境就是動物體內細胞外面的液體，叫做細胞外液（內環境），包括血漿、組織液和淋巴等。細胞通過細胞膜直接與組織液進行物質交換，同時組織液又通過毛細血管壁與血漿進行物質交換。血漿在全身血管中不斷流動，再通過胃腸、腎、肺、皮膚等器官與外界進行物質交換。【詳解】A、抗體分布在組織液、血液及淋巴中，抗原與抗體的特異性結合發生在內環境中，A正確；B、內環境是細胞與外界環境進行物質交換的媒介，是細胞生活的環境，B正確；C、內環境成分中含有K+、卵磷脂、尿素、神經遞質等，C正確；D、人體內淀粉水解為麥芽糖或葡萄糖的反應發生在消化道中，D錯誤。故選D。2.下列有關各級神經中樞功能的敘述，錯誤的是（）A.“植物人”的腦干、脊髓的中樞仍能發揮調控作用B.腦干有許多維持生命活動必要的中樞，如生物節律的控制C.大腦皮層S區發生障礙的患者能聽懂別人談話，但自己不會講話D.叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起與人體高級神經中樞無直接聯系【答案】B【解析】【分析】脊髓是控制排尿、排便的低級中樞，吸中樞在腦干，下丘腦有許多維持生命活動必要的中樞，大腦皮層屬于高級中樞。

【詳解】Ａ、“植物人”具有呼吸和心跳，也能排尿、排便，呼吸中樞在腦干，排尿和排便反射中樞在脊髓，因此“植物人”的腦干、脊髓的中樞仍能發揮調控作用，Ａ正確；

B、下丘腦有許多維持生命活動必要的中樞，如生物節律，B錯誤；

C、S區是運動性語言中樞，此區受損，不能講話（運動性失語癥），C正確；

D、叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起屬于非條件反射，其神經中樞在脊髓，因此與人體高級神經中樞無直接聯系，D正確。

故選B。

【點睛】3.如圖表示突觸結構，ab=bd，在a、d兩點連接一個電流表。下列分析正確的是（）A.刺激b點，電流表的指針發生兩次方向相同的偏轉B.刺激b點，電流表的指針不發生偏轉C.刺激c點，電流表的指針兩次方向相反的偏轉D.刺激c點，電流表的指針偏轉一次【答案】D【解析】【分析】突觸是指一個神經元的沖動傳到另一個神經元或傳到另一細胞間的相互接觸的結構。突觸主要由突觸前膜、突觸后膜以及兩層膜之間的間隙構成。圖中ab所在的神經元為突觸前膜所在的神經元，cd為突觸后膜所在的神經元。電表接在兩個神經元的膜外。開始指針為正中間。當電位發生改變時，指針會偏轉。膜在靜息狀態下電位為外正內負，興奮產生時，膜電位發生反轉，變成外負內正。興奮在神經纖維上的傳導比在神經元之間的傳遞要快得多，這是因為在突觸處的信號轉換（電信號→化學信號→電信號）需要消耗較多時間。【詳解】A、刺激b點，興奮首先傳至a點，a點膜外變為負，指針往左偏，興奮傳過a點，電表恢復為正，這算電表偏轉一次（左偏），興奮首先傳至d點，d點膜外變為負，指針往右偏，興奮傳過d點，電表恢復為正，這算電表偏轉一次（右偏），因此電流表的指針發生兩次方向相反的偏轉，A錯誤；B、刺激b點，電流表的指針發生偏轉，B錯誤；C、刺激c點，興奮傳至d時電表往右偏一次，由于在神經元之間只能單向傳遞，因此a點不會興奮，所以電流表的指針只發生一次偏轉，C錯誤；D、刺激c點，電流表的指針偏轉一次，D正確。故選D。4.下列有關人體免疫細胞的敘述，不正確的是（）A.T細胞也參與體液免疫B.吞噬細胞也參與非特異性免疫C.漿細胞能產生抗體和相應的記憶細胞D.接種牛痘的人終身不患天花是因為體內有相應的記憶細胞【答案】C【解析】【分析】體液免疫過程為：除少數抗原可以直接刺激B細胞外，大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞產生淋巴因子作用于B細胞；B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發揮免疫效應。細胞免疫過程為：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，效應T細胞發揮效應，和靶細胞接觸將靶細胞裂解。【詳解】A、T細胞既參與體液免疫，又參與細胞免疫，A正確；B、吞噬細胞既參與非特異性免疫，又參與特異性免疫，B正確；C、漿細胞只能產生抗體，不能分裂產生記憶細胞，C錯誤；D、接種了牛痘的人終身不患天花是因為發生免疫反應，產生了相應的記憶細胞且記憶細胞的壽命長，D正確。故選C。5.下列有關人體免疫調節的相關敘述中，正確的是（）A.自身免疫病具有發作迅速、反應強烈、消退較快等特點B.某些免疫抑制劑使B細胞增殖受阻，從而提高器官移植的成功率C.當麻風桿菌寄生于宿主細胞內，需要抗體進入細胞內將其消滅D.免疫活性物質是由免疫細胞或其他細胞產生的發揮免疫作用的物質【答案】D【解析】【分析】免疫失調引起的疾病有自身免疫病、過敏反應和免疫缺陷病。前兩者是免疫功能過強，后者是由于免疫功能過弱引起。過敏反應為過敏原再次進入機體引起的免疫反應，表現為發作迅速，反應強烈，有明顯的個體差異和遺傳傾向，一般不會引起組織嚴重損傷；自身免疫病是由于免疫系統異常敏感，反應過度“敵我不分”，將自身物質當做外來異物進行攻擊而引起的疾病。【詳解】A、過敏反應具有發作迅速、反應強烈、消退較快等特點，A錯誤；B、異體器官移植由于免疫排斥而成活率較低，發生的免疫反應主要是細胞免疫，因此某些免疫抑制劑使T細胞的增殖受阻，從而提高器官移植的成功率，B錯誤；C、當麻風桿菌寄生于宿主細胞內，需要細胞免疫和體液免疫共同起作用將其消滅，而抗體不能進入細胞內，抗體只能作用于體液中的抗原，C錯誤；D、免疫活性物質可以是由免疫細胞形成的，如淋巴因子和抗體，也可以是其他細胞產生的發揮免疫作用的物質，如溶菌酶，D正確。故選D。6.下列關于植物激素調節的敘述，正確的是（）A.生長素可通過促進乙烯合成來促進莖段細胞伸長B.在合成生長素的部位，色氨酸可經一系列反應轉變為IAAC.生長素在植物體內的極性運輸會受到單側光和重力的影響D.根向地性、頂端優勢、莖的背地性都說明了生長素作用的兩重性【答案】B【解析】【分析】生長素是植物產生的、對植物有調節作用的激素之一。生長素的作用與濃度有關，低濃度起促進作用，高濃度起抑制作用，這稱為生長素的兩重性。【詳解】A、生長素可通過促進赤霉素合成來促進莖段細胞伸長，A錯誤；B、IAA是由色氨酸合成的，化學本質是吲哚乙酸，B正確；C、生長素在植物體內的極性運輸不會受到單側光和重力的影響，橫向運輸（非極性運輸）會受到單側光和重力的影響，C錯誤；D、根的向地性、頂端優勢都說明了生長素作用的兩重性，莖的背地性（近地側濃度高，生長更好）沒有體現兩重性，D錯誤。故選B。7.如圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關系，下列敘述中正確的是（）A.將植物體水平放置，若莖部近地側生長素濃度為d，則遠地側為cB.在單側光作用下，若胚芽鞘生長素濃度向光側為a，則背光側為bC.若曲線I表示生長素對植物芽的作用，則曲線II表示對根的作用D.將植物體水平放置，若根部近地側生長素濃度為c，則遠地側為d【答案】A【解析】【分析】生長素是植物產生的、對植物有調節作用的激素之一。生長素的作用與濃度有關，低濃度起促進作用，高濃度起抑制作用，這稱為生長素的兩重性，而且生長素的作用往往與發生作用的器官有密切關系。植物的不同部位對同樣濃度的生長素有不一樣的反應，如禾本科植物的向光生長，即為單側光引起尖端生長素的橫向運輸，導致背光側的生長素濃度高于向光側，因此植物彎向光源生長；又如植物根的向地性，由于重力作用，近地側的生長素濃度比遠地側的生長素濃度高，而根對生長素比較敏感，所以根向地生長，而莖對生長素濃度沒有根敏感，所以莖向上（背地）生長。【詳解】A、將植物體水平放置，若莖部近地側生長素濃度為d，則遠地側的濃度更小，而c比d的濃度小，近地側生長更快，所需時間更短，A正確；B、在單側光作用下，若胚芽鞘生長素濃度向光側為a，則背光側為b，背光側生長素濃度比向光側更大，生長更快，所需時間應該更短，而b＞a，B錯誤；C、根比芽更敏感，因此若曲線I表示生長素對植物芽的作用，則曲線II不能表示對根的作用，C錯誤；D、將植物體水平放置，若根部近地側生長素濃度為c，則遠地側濃度更小，而d比c大，D錯誤。故選A。8.下列關于“探究培養液中酵母菌種群數量的變化”實驗的相關操作，不正確的是（）A.先向計數室內滴加培養液，再將蓋玻片放在計數室上B.培養用具必須經過嚴格的滅菌處理，培養液也需要滅菌C.從瓶中吸出培養液進行計數之前，需搖勻培養瓶中的培養液D.為了方便酵母菌計數，培養后期的培養液應先稀釋后再計數【答案】A【解析】【分析】對一支試管中的培養液(可定為10ml)中的酵母菌逐個計數是非常困難的，可以采用抽樣檢測的方法：先將蓋玻片放在計數室上，用吸管吸取培養液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養液自行滲入，多余培養液用濾紙吸去，稍待片刻，待酵母菌細胞全部沉降到計數室底部，將計數板放在載物臺的中央，計數一個小方格內的酵母菌數量，再以此為根據，估算試管中的酵母菌總數。【詳解】A、為了避免培養液溢出影響實驗結果，先將蓋玻片放在計數室上，再向計數室內滴加培養液，A錯誤；B、為了避免雜菌污染，培養用具必須經過嚴格的滅菌處理，培養液也需要滅菌，B正確；C、從瓶中吸出培養液進行計數之前，需搖勻培養瓶中的培養液，C正確；D、后期培養液中的酵母菌增多，為了方便酵母菌計數，培養后期的培養液應先稀釋后再計數。D正確。故選A。9.某一森林被砍伐殆盡，一段時間后該處出現了新的生物群落。下列相關敘述正確的是（）A.各種昆蟲進入不會影響群落對環境變化的抵抗力B.原森林中馬尾松高低錯落有致，體現了群落的垂直結構C.若有人類活動，則該群落演替的速度和方向可能發生變化D.演替形成新的生物群落過程中先出現的生物最可能是地衣【答案】C【解析】【分析】種群是指占有一定空間和時間的同一物種的集合體，群落是指在一定空間內所有生物種群的集合體，生態系統是由生物群落（生產者、消費者、分解者）及非生物環境所構成的一個生態學功能系統。群落發生演替見于植物新侵占或尚未被占據的地區，在原生裸地上開始的群落演替稱原生演替，在次生裸地上開始的演替稱次生演替。【詳解】A、各種昆蟲進入使生物種類增多，會增強群落對環境變化的抵抗力，A錯誤；B、原森林中的馬尾松屬于一個種群，高低錯落有致，不能體現群落的垂直結構，B錯誤；C、人類活動可以改變群落演替的速度和方向，C正確；D、森林被砍伐殆盡，一段時間后該處出現了新的生物群落，為次生演替，地衣出現在初生演替過程中，D錯誤。故選C。10.關于生態系統中分解者的敘述，正確的是（）A.微生物不一定都是分解者，分解者一定是微生物B.蜣螂以大象糞便為食時能獲得大象所同化能量的10%~20%C.營腐生生活的細菌不一定是分解者，有可能是生產者和消費者D.分解者分解動植物遺體釋放出來的能量，不可能被綠色植物利用【答案】D【解析】【分析】生態系統包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產者、消費者和分解者。生產者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量；消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質循環起重要作用；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環境，促進了物質的循環。【詳解】A、分解者不一定是微生物，例如蜣螂，A錯誤；B、蜣螂屬于分解者，大象糞便是未被同化的，蜣螂不能得到大象同化的能量，B錯誤；C、營腐生生活的細菌一定是分解者，C錯誤；D、分解者分解動植物遺體釋放出來的能量，能量釋放到無機環境中，一旦釋放不能重復利用，D正確。故選D。11.下列有關生態學規律的敘述不正確的是（）A.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環的平衡B.生態系統維持正常功能需要不斷得到來自系統外的能量C.草原生態系統中合理確定草場的載畜量，能提高能量的傳遞效率D.紅樹林在調節氣候方面發揮了重要的作用，這體現了生物多樣性的間接價值【答案】C【解析】【分析】本題主要考查了生態系統的物質循環和能量流動以及對生態環境的保護。碳循環是指碳元素在生物群落和無機環境之間不斷循環的過程，人們的低碳生活有利于碳平衡的維持。生物多樣性的價值可以分為直接價值、間接價值和潛在價值。【詳解】A、低碳的生活方式有利于減少碳的排放，減少生物群落到無機環境的二氧化碳途徑，有利于維持生物圈中碳循環的平衡，A正確；

B、一個開放的生態系統要想維持正常功能的進行，需要不斷的得到來自系統外的能量補充，B正確；

C、合理的確定草場的載畜量，可以提高能量的利用率，不能提高能量的傳遞效率，C錯誤；

D、生物多樣性的間接價值主要是指其生態價值，紅樹林在調節氣候中發揮重要作用屬于對生態的穩定和調節，體現的是間接價值，D正確；

故選C。

12.下列關于一對相對性狀的純合子和雜合子的敘述，正確的是（）A.雜合子的測交后代定都是雜合子B.純合子和純合子交配，后代都是純合子C.雜合子連續自交，后代中純合子所占比例會逐漸減小D.鑒定某顯性性狀的哺乳動物是否為純合子最好采用測交法【答案】D【解析】【分析】1、純合體是由含有相同基因的配子結合而成的合子發育而成的個體。純合子能穩定遺傳。2、雜合子是指同一位點上的兩個等位基因不相同的基因型個體。雜合子自交后代會出現性狀分離，不能穩定遺傳。3、鑒別方法：（1）鑒別一只動物是否為純合子，可用測交法；（2）鑒別一棵植物是否為純合子，可用測交法和自交法，其中自交法最簡便；（3）鑒別一對相對性狀的顯性和隱性，可用雜交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高優良品種的純度，常用自交法；（5）檢驗雜種F1的基因型采用測交法。【詳解】A、雜合子的測交后代既有純合子，也有雜合子，A錯誤；B、純合子和純合子交配，后代可能是純合子也可能是雜合子，如AA與AA雜交后代是純合子，而AA和aa雜交后代是雜合子，B錯誤；C、雜合子連續自交，后代中純合子所占比例會逐漸增大，C錯誤；D、由于哺乳動物不能進行自交，所以鑒定某顯性性狀的哺乳動物是否為純合子最好選擇測交，即和隱性純合子異性個體雜交，D正確。故選D。13.純種的甜玉米和非甜玉米實行間行種植，收獲時發現在甜玉米的果穗上結有非甜玉米的子粒，但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的子粒。上述結果說明A.甜是顯性性狀B.非甜是顯性性狀C.非甜和甜是共顯性D.非甜和甜是不完全顯性【答案】B【解析】【分析】玉米是單性花，且雌雄同株，純種甜玉米和非甜玉米間行種植，既有同株間的異花傳粉，也有不同種間的異花傳粉，甜玉米上的非甜玉米，是非甜玉米授粉的結果，而非甜玉米上的沒有甜玉米，說明甜是隱性性狀，非甜是顯性性狀。【詳解】根據題意，純種的甜玉米和非甜玉米實行間行種植，收獲時發現在甜玉米的果穗上結有非甜玉米的子粒，但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的子粒，可知玉米的非甜對甜為顯性，所以甜玉米自交后代為甜玉米，雜交后代為非甜玉米；而非甜玉米不論是自交還是雜交后代都是非甜玉米，B正確。

故選B。

14.假說演繹推理法是現代科學研究中常用的一種科學方法。下列屬于孟德爾在發現基因分離定律時的“推理”過程的是（）A.性狀是由遺傳因子（基因）控制，在體細胞中是成對的B.在形成配子時，成對的基因彼此分離，分別進入到不同的配子中C.一對等位基因中，顯性基因對隱性基因呈完全顯性D.若雜種F1產生的配子之比接近1：1，則測交后代兩種表現型比列為1：1【答案】D【解析】【分析】孟德爾的假說--演繹法：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結論。（1）提出問題（在實驗基礎上提出問題）；（2）做出假設（生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；體細胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結合）；（3）演繹推理（如果這個假說是正確的，F1會產生兩種類型的配子，測交后代性狀分離比為1：1）；（4）實驗驗證（測交實驗驗證，結果確實產生了兩種配子，比例為1：1）；（5）得出結論（基因分離定律）。【詳解】A、“遺傳因子在體細胞中成對存在”屬于假說的內容，A錯誤；B、C、孟德爾只提出了遺傳因子的概念，當時沒有提出基因的概念，B、C錯誤；D、演繹推理是根據假設內容推測測交實驗的結果，若F1產生配子時成對的遺傳因子分離，產生的配子之比接近1：1，則測交后代的兩種表現型比例為1：1，D正確。故選D。【點睛】本題考查孟德爾遺傳實驗，要求考生識記孟德爾遺傳實驗過程及孟德爾實驗采用的方法，識記孟德爾對一對相對性狀的遺傳實驗的解釋（假說）及演繹的含義，能結合所學的知識準確判斷各選項。15.用純種高莖豌豆（DD）與純種矮莖豌豆（dd）雜交，得到F1全為高莖，將F1自交獲得F2，F2中高莖與矮莖之比為3：1。下列哪項不屬于出現F2結果必需滿足的條件（）A.F1形成配子時成對的遺傳因子分離，形成兩種配子B.受精時，雌雄配子的結合是隨機的C.子二代不同基因型個體存活率相同D.顯性遺傳因子與隱性遺傳因子在子代中的表達機會相等【答案】D【解析】【分析】孟德爾分離定律的根本原因是：雜合子在減數分裂形成配子的過程中，等位基因隨同源染色體分開而分離，產生數量相等的兩種雌、雄配子，獨立隨配子遺傳給子代，且雌雄配子結合機會相等，這樣才會出現3：1的性狀分離比。【詳解】A、在F1形成配子時成對的遺傳因子彼此分離，形成兩種數量相等的配子，這是F2實現3：1的條件之一，A正確；B、受精時，含有不同遺傳因子的雌雄配子隨機結合，才有可能實現3：1，B正確；C、子二代不同基因型個體存活率相同是F2實現3：1的條件之一，C正確；D、基因的表達是具有選擇性的，因此顯性遺傳因子與隱性遺傳因子在子代中的表達機會不一定會相等，D錯誤。故選D。16.某常染色體遺傳病，基因型為AA的人都患病，Aa的人有3/4患病，aa的人都正常。一對新婚夫婦中女性正常，她的母親是Aa是患病，她的父親和丈夫的家庭中均無該病患者，請推測該夫婦的子女中患病的概率是（）A.1/2 B.1/5 C.3/16 D.3/40【答案】D【解析】【分析】根據題意分析可知：某常染色體遺傳病受一對等位基因控制，所以遵循基因的分離定律。由于一對新婚夫婦中女性正常，她的母親是Aa患病，她的父親家族中無該病患者，則她的父親是aa，因此該女性的基因型是Aa或aa，比例是1：1。丈夫的家族中無該病患者，則丈夫的基因型是aa。【詳解】該女性的基因型是Aa或aa，比例是1：1。因為Aa的人有3/4患病，aa的人都正常，所以該正常女性的基因型為Aa:aa=1：4，即1/5Aa、4/5aa。丈夫的基因型是aa。這對夫婦的子女基因型為Aa的概率是1/5×1/2=1/10，又因Aa的人有患病，aa的人都正常，因此這對夫婦的子女中患病的概率=1/10×3/4=3/40，D正確。故選D。17.已知玉米的某兩對基因按照自由組合定律遺傳，子代的基因型及比值如圖所示，則雙親的基因型是（）A.DdSs×DDSs B.DDSS×DDSsC.DdDs×DdSs D.DdSS×DDSs【答案】A【解析】【分析】性狀是由基因控制的，控制性狀的基因組合類型稱為基因型。控制一對相對性狀的一對基因稱為等位基因，用大小寫字母表示。基因在體細胞內是成對的，其中一個來自父本，一個來自母本。【詳解】子代基因型DD∶Dd=1∶1，SS：Ss：ss=1∶2∶1，故親代的基因型為DDSs×DdSs。故選A。18.如圖為某植株自交產生后代的過程示意圖，下列描述中正確的是（）A.M、N、P分別代表16、9、4B.植株產生的雌雄配子數量相等C.A、a與B、b自由組合發生在①過程D.該植株測交后代性狀分離比為1：1：1：1【答案】C【解析】【分析】由題圖可知，①是減數分裂形成配子的過程，基因型為AaBb個體產生AB、Ab、aB、ab四種類型的配子，因此遵循自由組合定律，②是受精作用，由于雌雄配子結合是隨機的，因此配子間的結合方式M是16種，③是受精卵發育成個體的基因型及比例，基因型為AaBb個體自交后代的基因型是9種，A_B:A_bb:aaB_：aabb=9：3：3：1，圖中表現型是3種，且為12：3：1，說明A_B_和A_bb或aaB_表現型相同。【詳解】A、由分析可知，M是16，N是9，P是3，A錯誤；B、植株產生的雌雄配子種類相等，數量不一定相等，B錯誤；C、基因A、a與B、b自由組合發生在減數分裂過程中，即圖中的①過程，C正確；D、該植株測交后代的基因型及比例是AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1：1：1：1，表現型及比例是2：1：1，D錯誤。故選C。19.控制玉米株高4對等位基因分別位于4對同源染色體上，它們對玉米株高的作用相等。已知基因型aabbccdd的玉米高10cm，基因型AABBCCDD的玉米高26cm。如果已知親代玉米是10cm和26cm高，則F1的表現型及F2中可能有的表現型種類是A.12cm、6種 B.18cm、9種C.12cm、9種 D.18cm、6種【答案】B【解析】【詳解】已知親代玉米是10cm和26cm高，所以親代玉米是aabbccdd和AABBCCDD。本題考查了數量遺傳，每個顯性基因對高度增加效應相同且具疊加性，每含一個顯性基因，玉米增高（26-10）/8=2cm。因此，F1的基因型為AaBbCcDd，含4個顯性基因，表現型為10+4×2=18cm。F2中的基因型有含8個顯性基因的、含7個顯性基因的……不含有顯性基因的，共有9種情況，故F2中可能有的表現型種類是9種。故選B20.己知水稻的抗旱性與多顆粒屬顯性，各由一對等位基因控制且獨立遺傳。現有抗旱、多顆粒植株若干，對其進行測交，子代的表現型的比例為抗旱多顆粒：抗旱少顆粒：敏感多顆粒：敏感少顆粒=2∶2∶1∶1，若這些抗旱、多顆粒植株相互授粉后代性狀分離比為（）A.15∶5∶3∶1 B.25∶5∶5∶1C.24∶8∶3∶1 D.25∶15∶15∶9【答案】C【解析】【分析】根據題意分析可知：抗旱與多顆粒為顯性，各由一對等位基因獨立遺傳，說明遵循基因的自由組合定律。測交是指雜合體與隱性個體雜交，其后代表現型及比例能真實反映雜合體產生配子的種類及比例，從而推測出其基因型。【詳解】由題意可知水稻的抗旱性（A）和多顆粒（B）的遺傳遵循基因的自由組合定律。因此，對測交結果中每一對相對性狀可進行單獨分析，抗性∶敏感=2∶1，多顆粒∶少顆粒=1∶1，則提供的抗旱、多顆粒植株產生的配子中A∶a=2∶1，B∶b=1∶1，讓這些植株相互授粉，敏感（aa）占（1/3）2=1/9，抗旱占8/9；少顆粒（bb）占1/4，多顆粒占3/4；根據基因的自由組合定律，后代性狀分離比為（8∶1）×（3∶1）=24∶8∶3∶1。故選C。21.下列關于減數分裂和受精作用的敘述，錯誤的是（）A.受精過程是精子和卵細胞相互識別并融合的過程B.受精卵中的遺傳物質一半來自精子，一半來自卵細胞C.受精過程中精卵融合與細胞膜的結構特點——流動性有關D.正常情況下，一個卵細胞一般只能同一個精子結合形成受精卵【答案】B【解析】【分析】受精作用：1、概念：精子和卵細胞融合成受精卵的過程叫受精作用。2、過程：精子的頭部進入卵細胞。尾部留在外面。緊接著，在卵細胞細胞膜的外面出現一層特殊的膜，以阻止其他精子再進入。精子的頭部進入卵細胞后不久，里面的細胞核就與卵細胞的細胞核相遇，使彼此的染色體會合在一起。3、結果：（1）受精卵的染色體數目恢復到體細胞的數目，其中有一半的染色體來自精子（父親），一半的染色體來自卵細胞（母親）。（2）細胞質主要來自卵細胞。4、意義：減數分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數目的恒定，對于生物的遺傳和變異，都是十分重要的。【詳解】A、受精過程是精子和卵細胞相互識別并融合的過程，A正確；B、受精卵細胞核中的遺傳物質一半來自精子，一半來自卵細胞，但細胞質中的遺傳物質全部來自卵細胞，B錯誤；C、受精過程中精卵融合與細胞膜的結構特點——流動性有關，C正確；D、正常情況下，一個卵細胞一般只能同一個精子結合形成受精卵，D正確。故選B。22.圖甲、乙、丙為某一動物細胞分裂后期的示意圖。下列相關敘述錯誤的是（）A.由圖示判斷該動物是雌性B.甲細胞通過分裂最終形成4個成熟的生殖細胞C.三個細胞都含有同源染色體D.丙細胞變異的原因是減數第一次分裂后期一對同源染色體沒有分開【答案】B【解析】【分析】分析題圖：甲細胞同源染色體分離，且細胞質不均等分裂，為初級卵母細胞，所以該動物為雌性；乙細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；丙細胞著絲點分裂，處于減數第二次分裂后期。（丙細胞含有兩對同源染色體，應該是減數第一次分裂異常所致）。【詳解】A、由圖示甲細胞質不均等分裂，可判斷該動物是雌性，A正確；B、甲細胞通過分裂最終形成1個生殖細胞（卵細胞），B錯誤；C、圖示三個細胞都含有同源染色體，C正確；D、丙細胞變異的原因是減數第一次分裂后期一對同源染色體沒有分開，D正確。故選B。23.以下關于染色體和基因說法正確的是（）A.基因都在染色體上，且呈線性排列B.孟德爾用豌豆做實驗，提出了生物相對性狀由等位基因控制的假說C.薩頓通過對基因和染色體行為的比較，演繹推理出基因在染色體上D.摩爾根通過果蠅的雜交實驗最終證明了基因在染色體上【答案】D【解析】【分析】1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質，染色體是DNA的主要載體；2、基因是有遺傳效應的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質的功能單位和結構單位，DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸。3、基因在染色體上，且一條染色體含有多個基因，基因在染色體上呈線性排列。4、細胞質中也有基因；非等位基因也可以在同源染色體上；同源染色體相同位置上也可以是相同的基因。【詳解】A、有部分基因在葉綠體和線粒體上，沒有和蛋白質結合形成染色體，A錯誤；B、孟德爾用豌豆做實驗，提出了生物相對性狀由遺傳因子控制，B錯誤；C、薩頓通過對基因和染色體行為的比較，類比推理出基因和染色體是平行關系，C錯誤；D、摩爾根通過果蠅的雜交實驗最終證明了基因在染色體上，D正確。故選D。24.下列關于性染色體的敘述，正確的是（）A.具同型性染色體的生物一定是雌性 B.性染色體上的基因都與性別決定有關C.各種真核生物的細胞中都含有性染色體 D.果蠅的所有細胞理論上均含性染色體【答案】D【解析】【分析】性別決定有的是由性染色體決定，有的是由染色體組決定，有的是雌雄同體，不同個體之間沒有性別差異；性染色體決定的性別常見的有XY型和ZW型，XY型性別決定的生物，雌性的性染色體組型是XX，雄性是性染色體組型是XY；ZW型性別決定的生物，雌性的性染色體組型是ZZ，雄性的是ZW；位于性染色體上的基因控制的性狀的遺傳，總是和性別相關聯，叫伴性遺傳。【詳解】A、在XY型的性別決定中，具有同型性染色體的生物，發育成雌性個體，具有異型性染色體的生物發育成雄性個體；而在ZW型的性別決定中，正好相反，A錯誤；B、決定性別的基因位于性染色體上，但性染色體上的基因不都決定性別，如色盲基因，B錯誤；C、性染色體在雌雄異體的大部分體細胞中存在，在雌雄同體或不是由性染色體決定性別的生物體內沒有性染色體，C錯誤；D、細胞通過分裂的方式增殖而來，因此果蠅的所有細胞理論上均含性染色體，D正確。故選D。25.如圖是人體性染色體的模式圖，有關敘述不正確的是（）A.位于I區段內基因的遺傳只與男性相關B.位于I區段內的致病基因在體細胞中也可能有等位基因C.位于II區段內基因遺傳時，后代男女的性狀表現可能不一致D.位于III區段內的致病基因在體細胞中也可能有等位基因【答案】B【解析】【分析】根據題意和圖示分析可知：圖中是一對性染色體X和Y，Ⅱ為XY的同源區，Ⅰ為Y染色體所特有的片段，Ⅲ為X染色體所特有的片段。【詳解】A、由人體性染色體的模式圖分析可知，Ⅰ區為Y染色體所特有的片段，位于I區的基因控制的性狀只傳遞給男性后代，所以位于I區基因的遺傳只與男性相關，A正確；B、Ⅰ區為Y染色體所特有的片段，所以位于Ⅰ區段內的致病基因在體細胞中不可能有等位基因，B錯誤；C、由人體性染色體的模式圖分析可知，Ⅱ為X、Y共有的片段，為兩者的同源區，其上有等位基因，所以位于II區的基因在遺傳時，后代男女性狀的表現不一定一致，如XDXd×XdYD的后代，男性全部是顯性性狀，女性一半是顯性性狀，一半是隱性性狀，C正確；D、Ⅲ區為X染色體所特有的片段，雌性個體有兩條X染色體，兩條X染色體上均可以有相應的基因（如一個為A一個為a），故可能有等位基因，D正確。故選B。二、非選擇題26.在2019年女排世界杯比賽中，中國女排以十一連勝的驕人成績奪得了冠軍，成功衛冕，為祖國和人民贏得了榮譽。比賽中，通過神經一體液調節，隊員機體內會發生一系列的生理變化，回答下列問題。（1）賽場上，隊員對飛來的球能夠做出準確的方位判斷，這個過程中興奮在神經纖維上________（填“單向”“雙向”）傳導，足量的興奮性神經遞質作用于突觸后膜，后膜神經細胞內的電位變化是______________；運動員在發球的瞬間，在突觸小體上完成的信號轉換模式是_________________。（2）圖中是女排運動員運動前后血糖濃度的變化如圖所示。bc段血糖濃度下降的直接原因是______________________，cd段血糖濃度升高主要是由血液中________和________________（填激素名稱）的明顯增加引起的。（3）隊員看到對方發球而過度緊張時，在大腦皮層相關部位的影響下，下丘腦中的一些細胞合成并分泌________________增加，最終促使甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素，促進細胞代謝。比賽結束后，隊員的情緒暫時不能恢復，仍然興奮，說明與神經調節相比，體液調節具有_________________的特點。【答案】(1).單向(2).由負變為正(3).電信號轉變為化學信號（或或電信號→化學信號）(4).運動初期血糖消耗量多于產生量(5).胰高血糖素(6).腎上腺素(7).促甲狀腺激素釋放激素（或TRH）(8).作用時間長【解析】【分析】要維持內環境的穩定，動物體就必須能及時感知內環境的變化，并及時做出反應加以調整，這些活動都依靠神經系統和內分泌系統的活動來完成。神經系統的基本形式是反射，反射的結構基礎是反射弧，由感受器、傳入神經元、反射中樞、傳出神經元、效應器組成。兩個神經元之間或神經元與肌肉之間形成的結構稱為突觸。體液調節又稱為內分泌調節，是內分泌系統分泌激素，通過體液的傳送而發揮調節作用的一種調節方式。【詳解】（1）賽場上，隊員對飛來的球能夠做出準確的方位判斷，反射弧是反射的基礎，這個過程中興奮在反射弧（神經纖維）上單向傳導，足量的興奮性神經遞質作用于突觸后膜，后膜神經細胞靜息狀態下外正內負，興奮后外負內正，因此細胞內的電位變化是由負變為正；運動員在發球的瞬間，在突觸小體上完成的信號轉換模式是電信號轉變為化學信號（或電信號→化學信號）。（2）運動初期血糖消耗量多于產生量，因此bc段血糖濃度下降。cd段主要是由血液中胰高血糖素和腎上腺素的明顯增加引起血糖濃度升高。（3）隊員看到對方發球而過度緊張時，在大腦皮層相關部位的影響下，下丘腦中的一些細胞合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素（或TRH）增加，最終促使甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素，促進細胞代謝。比賽結束后，隊員的情緒暫時不能恢復，仍然興奮，說明與神經調節相比，體液調節具有作用時間長的特點。【點睛】本題主要考查神經調節和體液調節的綜合，要求學生有一定的分析推理的能力。27.圖1中A、B、C三條曲線表示某草原生態系統中三個不同種群的數量變化情況，已知種群C為自養生物。圖2是對應圖1中A和B的數量變化關系（箭頭代表周期性變化方向）。請回答問題：（1）圖1中的C在生態系統組成成分中屬于_____________，如果圖1中A、B和C可以構成一條捕食鏈，則最高營養級是_____________，判斷依據是__________________________。（2）圖2中，生物b是_____________，其環境容納量為____________。（填圖中字母）（3）圖1中A、B、C三者之間可以通過顏色、氣味、行為特征等信息尋找食物或者躲避天敵，這種現象體現了信息傳遞的作用是_____________________，以維持生態系統的穩定。過度放牧等原因導致該草原出現荒漠化，是由于過度放牧破壞了草原生態系統的__________________________穩定性。（4）某地有一人工湖泊，由于近年來周邊餐飲業的發展，湖泊中的有機碎屑污染比較嚴重。當地政府為了治理污染，在湖泊中引進了一些生物，獲得了較好的效果。該生態系統經改造后，促進了物質的_____________，調整了能量流動關系，讓能量更多地流向了__________________________。【答案】(1).生產者(2).A(3).C為生產者，B的變化隨著C的變化而變化，而A的變化又隨著B化的變化而變化(4).A(5).K2(6).調節種間關系(7).抵抗力穩定性和恢復力(8).（良性）循環(9).對人類最有益的部分【解析】【分析】生態系統的成分包含生物成分（生產者、消費者、分解者）和非生物成分（氣候、能源、無機物、有機物）。生態系統具有物質循環、能量流動和信息傳遞的作用，其中，信息傳遞具有重要的作用。生命活動的正常進行，離不開信息傳遞；生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞。信息還可以調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定。我們將生態系統的信息分為物理信息、化學信息和行為信息。信息傳遞在農業生產上的應用具有兩方面：一是提高農產品和畜產品的產量；二是對有害動物進行控制。【詳解】（1）圖1中的種群C為自養生物，在生態系統組成成分中屬于生產者。C為生產者，B的變化隨著C的變化而變化，而A的變化又隨著B化的變化而變化，則圖1中A、B和C可以構成一條捕食鏈為C→B→A，則最高營養級是A。（2）圖2中，（N2、K1）→（N3、K2）→（N2、K3）→（N1、K2）→（N2、K1），在坐標系中畫出N和K的變化可知，A的變化又隨著B化的變化而變化，生物b是A，其環境容納量為K2。（3）圖1中A、B、C三者之間可以通過顏色、氣味、行為特征等信息尋找食物或者躲避天敵，這種現象體現了信息傳遞的作用是調節種間關系，以維持生態系統的穩定。過度放牧等原因導致該草原出現荒漠化，是由于過度放牧破壞了草原生態系統的抵抗力穩定性和恢復力穩定性。（4）在湖泊中引進生物，增加了物種的多樣性，促進了物質的（良性）循環，調整了能量流動關系，提高了能量的利用率，讓能量更多地流向了對人類最有益的部分。【點睛】本題主要考查生態系統的組成、能量流動以及物質循環，要求學生有一定的分析推理能力。28.下列示意圖分別表示某雌性動物（2n=4）體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和核DNA含量的關系，以及細胞分裂圖像。請分析并回答：

（1）圖1中b柱表示的是_____________，圖2中表示體細胞分裂的是_____________。圖1中III的數量關系對應圖②中的_____________。圖1中的數量關系由II變化為III，相當于圖2中的______________的過程。（2）圖2中，含有同源染色體的細胞圖有_____________。乙細胞正處于_____________期，則乙細胞的下一個時期中染色單體的數目為_______條，DNA為_______個。（3）又如下圖，圖A是該種生物的一個精細胞，根據染色體的類型和數目，判斷圖B中與其來自同一個次級精母細胞的為_____________。

【答案】(1).染色單體（數）(2).甲(3).乙(4).丙變化為乙（或丙→乙）(5).甲和丙(6).減數第二次分裂中(7).0(8).4(9).③【解析】【分析】分析圖1：a是染色體、b是染色單體、C是DNA。I中染色體數、染色單體數和DNA分子數之比為1：0：1，沒有染色單體，且染色體數目是正常體細胞的一半，可能處于減數第一次分裂間期或減數第二次分裂后期；Ⅱ中染色體數、染色單體數和DNA分子數之比為1：2：2，且染色體數目與體細胞相同，可能處于有絲分裂前期、中期或減數第一次分裂過程；Ⅲ中染色體數、染色單體數和DNA分子數之比為1：2：2，但染色體數目只有正常體細胞的一半，可能處于減數第二次分裂前期和中期；IV中染色體數、染色單體數和DNA分子數之比為1：0：1，沒有染色單體，且染色體數目是體細胞的一半，應該處于減數第二次分裂末期。

分析圖2：甲細胞含有同源染色體，且染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；乙細胞不含同源染色體，處于減數第二次分裂中期；丙細胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數第一次分裂后期。【詳解】（1）根據分析可知，圖1中a是染色體、b是染色單體、C是DNA；體細胞進行的是有絲分裂，因此圖2中表示體細胞分裂時期的是甲。圖1中Ⅲ可能處于減數第二次分裂前期和中期，對應于圖2中的乙。圖1中由Ⅱ變化為Ⅲ表示減數第一次分裂，相當于圖2中的丙→乙過程。（2）圖2中，含有同源染色體的細胞圖有甲和丙。乙細胞正處于減數第二次分裂中期，則乙細胞的下一個時期減數第二次分裂后期因為著絲點斷裂，染色單體的數目變為0條，DNA還是4個。（3）分析A可知，形成該細胞的過程中，發生了同源染色體的非姐妹染色單體之間發生了交叉互換，因此A與③可能是由同一個次級精母細胞形成的兩個精細胞。【點睛】本題旨在考查學生理解減數分裂過程中染色體行為變化知識的要點，把握知識的內在聯系的能力及運用相關知識對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷的能力。29.人類甲病和乙病均為單基因遺傳病，并且分別由B、b和A、a兩對等位基因控制，（不考慮同源染色體的交叉互換）某家族遺傳家系圖如下，其中一個為伴性遺傳病，回答以下相關問題。（1）根據該遺傳系譜圖分析，甲病的遺傳方式為_______________，乙病的遺傳方式為______________。（2）III7的甲病致病基因來自第I代中的___________個體。（3）在遺傳系譜圖中II3、III7的基因型分別為_____________、_____________。（4）II3與II4的后代中理論上共有_____________種基因型，所生子代中正常的概率為_____________。（5）假設II1為甲病的攜帶者，II1與II2再生一個同時患兩種病男孩的概率為_______________。【答案】(1).伴X染色體隱性遺傳(2).常染色體隱性遺傳(3).Ⅰ1(4).AaXBXb(5).AaXbY(6).8