2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語(yǔ)文綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)）十八考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀下列文章，根據(jù)文章內(nèi)容回答問(wèn)題。1.下列哪個(gè)字在文章中的意思與其他選項(xiàng)不同？A.鳥(niǎo)語(yǔ)花香B.鳥(niǎo)語(yǔ)花香C.鳥(niǎo)語(yǔ)花香D.鳥(niǎo)語(yǔ)花香2.文章中提到的“春眠不覺(jué)曉”這句話出自哪位詩(shī)人的作品？A.李白B.杜甫C.王之渙D.孟浩然3.文章中提到的“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”這句話描繪了怎樣的景象？A.風(fēng)雨交加的夜晚B.風(fēng)和日麗的夜晚C.雨過(guò)天晴的夜晚D.星光璀璨的夜晚4.文章中提到的“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”這句話表達(dá)了什么情感？A.喜悅B.悲傷C.憤怒D.無(wú)所謂5.文章中提到的“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”這句話表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情？A.愉快B.憂郁C.欣喜D.平靜6.文章中提到的“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”這句話描繪了怎樣的季節(jié)？A.春季B.夏季C.秋季D.冬季7.文章中提到的“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”這句話描繪了怎樣的天氣？A.陰雨B.晴朗C.霧霾D.雷雨8.文章中提到的“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”這句話描繪了怎樣的景色？A.花草繁盛B.樹(shù)木蔥郁C.水面平靜D.山峰險(xiǎn)峻9.文章中提到的“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”這句話描繪了怎樣的畫(huà)面？A.風(fēng)吹雨打B.雨過(guò)天晴C.霧散云開(kāi)D.霜降冰封10.文章中提到的“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”這句話表達(dá)了詩(shī)人對(duì)什么事物的喜愛(ài)？A.春天B.鳥(niǎo)兒C.雨水D.風(fēng)景二、詞語(yǔ)運(yùn)用要求：下列各題，每題有4個(gè)句子，其中句中有1處用詞不當(dāng)，請(qǐng)選出詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。1.A.我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將召開(kāi)，同學(xué)們都紛紛報(bào)名參加。B.小明在比賽中獲得了第一名，大家都為他感到驕傲。C.老師鼓勵(lì)我們要積極參加課外活動(dòng)，鍛煉身體。D.學(xué)校組織了一次義務(wù)勞動(dòng)，同學(xué)們都踴躍報(bào)名。2.A.春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)勃勃。B.小明在課堂上積極發(fā)言，老師夸他是個(gè)好學(xué)生。C.老師布置了一篇作文，要求我們認(rèn)真完成。D.學(xué)校舉行了一場(chǎng)籃球比賽，同學(xué)們都熱情參與。3.A.小明在比賽中表現(xiàn)突出，贏得了大家的贊譽(yù)。B.春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)勃勃。C.老師鼓勵(lì)我們要積極參加課外活動(dòng)，鍛煉身體。D.學(xué)校組織了一次義務(wù)勞動(dòng)，同學(xué)們都踴躍報(bào)名。4.A.我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將召開(kāi)，同學(xué)們都紛紛報(bào)名參加。B.小明在比賽中獲得了第一名，大家都為他感到驕傲。C.老師布置了一篇作文，要求我們認(rèn)真完成。D.學(xué)校舉行了一場(chǎng)籃球比賽，同學(xué)們都熱情參與。5.A.春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)勃勃。B.小明在課堂上積極發(fā)言，老師夸他是個(gè)好學(xué)生。C.學(xué)校組織了一次義務(wù)勞動(dòng)，同學(xué)們都踴躍報(bào)名。D.老師鼓勵(lì)我們要積極參加課外活動(dòng)，鍛煉身體。6.A.我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將召開(kāi)，同學(xué)們都紛紛報(bào)名參加。B.小明在比賽中獲得了第一名，大家都為他感到驕傲。C.學(xué)校舉行了一場(chǎng)籃球比賽，同學(xué)們都熱情參與。D.老師布置了一篇作文，要求我們認(rèn)真完成。7.A.春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)勃勃。B.小明在課堂上積極發(fā)言，老師夸他是個(gè)好學(xué)生。C.學(xué)校組織了一次義務(wù)勞動(dòng)，同學(xué)們都踴躍報(bào)名。D.老師鼓勵(lì)我們要積極參加課外活動(dòng)，鍛煉身體。8.A.我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將召開(kāi)，同學(xué)們都紛紛報(bào)名參加。B.小明在比賽中獲得了第一名，大家都為他感到驕傲。C.老師布置了一篇作文，要求我們認(rèn)真完成。D.學(xué)校舉行了一場(chǎng)籃球比賽，同學(xué)們都熱情參與。9.A.春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)勃勃。B.小明在課堂上積極發(fā)言，老師夸他是個(gè)好學(xué)生。C.學(xué)校組織了一次義務(wù)勞動(dòng)，同學(xué)們都踴躍報(bào)名。D.老師鼓勵(lì)我們要積極參加課外活動(dòng)，鍛煉身體。10.A.我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將召開(kāi)，同學(xué)們都紛紛報(bào)名參加。B.小明在比賽中獲得了第一名，大家都為他感到驕傲。C.老師布置了一篇作文，要求我們認(rèn)真完成。D.學(xué)校舉行了一場(chǎng)籃球比賽，同學(xué)們都熱情參與。三、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)要求：下列各題，每題有4個(gè)拼音，請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。1.bānshūyīnshēngshíbīng2.shuāngjiǎngyīnsuǒjīngguó3.shǎnshēngyīngyīngxīnhuà4.fēngyǔliúyányīngyīng5.shānshuǐyīnyīngshuǐyǔ6.shūshūbiǎoyìyīnyīng7.shíyìngyīnyīngyīnyīng8.jiāngyīngyīnghuáhuá9.shuǐyīnyīngyīngshuǐyǔ10.yīnyīngyīnghuáhuáyīnyīng四、語(yǔ)言表達(dá)要求：根據(jù)下列語(yǔ)境，完成句子。1.請(qǐng)用排比的修辭手法，描述一個(gè)美麗的花園。2.請(qǐng)用比喻的修辭手法，形容一個(gè)勤奮好學(xué)的人。3.請(qǐng)用擬人的修辭手法，描繪一片秋天的落葉。4.請(qǐng)用設(shè)問(wèn)的修辭手法，寫(xiě)一段關(guān)于友誼的話。5.請(qǐng)用反問(wèn)的修辭手法，寫(xiě)一段關(guān)于誠(chéng)信的論述。五、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，回答問(wèn)題。《小石潭記》節(jié)選從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。問(wèn)：下列關(guān)于這段文言文的理解，正確的是？A.“全石以為底”表示潭水清澈見(jiàn)底。B.“青樹(shù)翠蔓”描述的是潭邊的樹(shù)木。C.“伐竹取道”說(shuō)明作者沿著竹林走。D.“心樂(lè)之”表示作者對(duì)潭水的厭惡。六、古詩(shī)詞鑒賞要求：閱讀下列古詩(shī)詞，回答問(wèn)題。《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。問(wèn)：下列關(guān)于這首古詩(shī)詞的理解，正確的是？A.“床前明月光”描繪了月光照在床前的景象。B.“疑是地上霜”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念。C.“舉頭望明月”暗示了詩(shī)人身處異地。D.“低頭思故鄉(xiāng)”說(shuō)明詩(shī)人對(duì)月光有濃厚的興趣。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.B解析：選項(xiàng)A、C、D都是“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”的意思，而選項(xiàng)B是“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”的成語(yǔ)，用法不同。2.C解析：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”出自唐代詩(shī)人孟浩然的《春曉》。3.A解析：“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”描繪了風(fēng)雨交加的夜晚，花被風(fēng)吹落。4.A解析：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜悅之情。5.B解析：“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春夜風(fēng)雨的憂慮和感慨。6.A解析：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”描繪了春天的景色。7.A解析：“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”描繪了夜晚風(fēng)雨交加的景象。8.A解析：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”描繪了春天的景色，其中以花草繁盛為主。9.A解析：“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”描繪了風(fēng)吹雨打的畫(huà)面。10.B解析：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)鳥(niǎo)兒的喜愛(ài)。二、詞語(yǔ)運(yùn)用1.D解析：選項(xiàng)A、B、C的句子都是正確的，而選項(xiàng)D中的“紛紛報(bào)名參加”用詞不當(dāng)，應(yīng)為“踴躍報(bào)名參加”。2.B解析：選項(xiàng)A、C、D的句子都是正確的，而選項(xiàng)B中的“生機(jī)勃勃”用詞不當(dāng)，應(yīng)為“充滿生機(jī)”。3.D解析：選項(xiàng)A、B、C的句子都是正確的，而選項(xiàng)D中的“踴躍報(bào)名”用詞不當(dāng)，應(yīng)為“踴躍參加”。4.A解析：選項(xiàng)B、C、D的句子都是正確的，而選項(xiàng)A中的“紛紛報(bào)名參加”用詞不當(dāng)，應(yīng)為“踴躍報(bào)名參加”。5.C解析：選項(xiàng)A、B、D的句子都是正確的，而選項(xiàng)C中的“生機(jī)勃勃”用詞不當(dāng)，應(yīng)為“充滿生機(jī)”。6.D解析：選項(xiàng)A、B、C的句子都是正確的，而選項(xiàng)D中的“踴躍報(bào)名”用詞不當(dāng)，應(yīng)為“踴躍參加”。7.B解析：選項(xiàng)A、C、D的句子都是正確的，而選項(xiàng)B中的“生機(jī)勃勃”用詞不當(dāng)，應(yīng)為“充滿生機(jī)”。8.A解析：選項(xiàng)B、C、D的句子都是正確的，而選項(xiàng)A中的“紛紛報(bào)名參加”用詞不當(dāng)，應(yīng)為“踴躍報(bào)名參加”。9.C解析：選項(xiàng)A、B、D的句子都是正確的，而選項(xiàng)C中的“生機(jī)勃勃”用詞不當(dāng)，應(yīng)為“充滿生機(jī)”。10.D解析：選項(xiàng)A、B、C的句子都是正確的，而選項(xiàng)D中的“踴躍報(bào)名”用詞不當(dāng)，應(yīng)為“踴躍參加”。三、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)1.搬書(shū)吟聲石兵2.雙槳陰鎖精國(guó)3.閃生熒熒心化4.風(fēng)雨柳煙鶯鶯5.山水陰英水雨6.梳梳表意鈴鈴7.適應(yīng)盈盈鈴鈴8.籬盈盈華華9.水陰鶯鶯雨雨10.陰鶯鶯華華鈴鈴四、語(yǔ)言表達(dá)1.（示例）花園里百花爭(zhēng)艷，花香四溢，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美不勝收。2.（示例）他像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地飛來(lái)飛去，采集花蜜，為生活而努力。3.（示例）秋天來(lái)了，落葉像一只只金黃的蝴蝶，在空中翩翩起舞，隨風(fēng)飄落。4.（示例）友誼是人生中一筆寶貴的財(cái)富，它讓我們?cè)诶щy面前互相扶持，共同成長(zhǎng)。5.（示例）誠(chéng)信是做人的根本，它讓我們?cè)谘孕信e止中做到誠(chéng)實(shí)守信，贏得他人的尊重。五、文言文閱讀1.B解析：選項(xiàng)A中的“全石以為底”表示潭水清澈見(jiàn)底，但不是最佳答案。選項(xiàng)B中的“青樹(shù)翠蔓”描述的是潭邊的樹(shù)木，符合原文描述。選項(xiàng)C中的“伐竹取道”說(shuō)明作者沿著竹林走，與原文描述不符。選項(xiàng)D中的“心樂(lè)之”表示作者對(duì)潭水的厭惡，與原文描述相反。2.C解析：選項(xiàng)A中的“床前明月光”描繪了月光照在床前的景象，符合原文描述。選項(xiàng)B中的“疑是地上霜”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念，與原文描述