Unit1AnimalFriends!重點語句解析及訓練1.Canyounametheanimalsinthephoto?你能說出照片中動物的名字嗎？【解析】name在該句中為動詞，為“叫出...的名字；命名”等；也可作名詞，為“名字”。常見搭配：benamedafter...“被命名為...”thenameof...“...的名字”one’sname“某人的名字”lastname/familyname“姓”firstname/givenname“名”例如:TheysuggestedthatitshouldbenamedJuLong.他們建議用把它命名為巨龍。Doyouknowthenameofthistown?你知道這個城鎮的名字嗎？Hersister’snameisKate.她姐姐的名字是凱特。HisnameisJimGreen.JimishisfirstnameandGreenishislastname.他的名字是吉姆格林。吉姆是他的名，格林是他的姓。【練習】1.這個村莊的名字是李村，它非常美麗。__________________thisvillageisLicun,itisverybeautiful.2.HisnameisMikeWhite.Mikeishis______andWhiteishis______.A.lastname;familynameB.firstname;givennameC.firstname;lastnameD.lastname;firstname答案：1.Thenameof2.C2.Allthreestudentslikemonkeys.這三個學生都喜歡猴子。【解析】all可用作限定詞，可用修飾限定名詞，為“所有的”；例如:Allthebooksareonthetable.

所有的書都在桌子上。all可用作代詞，代替整個名詞短語或與of搭配構成“allof...”結構，譯為“所有的...”；例如:Allthingsarepossible.

一切皆有可能。all可用作副詞，表示“完全地、很”；例如:Theydiditallbythemselves.

他們完全是自己做的。all可用作名詞，表示“全體”。例如:Pleasetellyourteacherallaboutthetruth.

請把全部真想告訴你的老師。常見搭配：firstofall首先aboveall最重要的是afterall畢竟inall總之例如:Firstofall,youmustbecareful.

首先，你必須小心。

Aboveall,wemustbelieveinourselves.

最重要的是我們必須相信自己。

Afterall,healreadyacceptedtheinvitation.

畢竟，他已經接受了邀請。

Inall,thisisaninterestingstory.

總之，這是一個很有趣的故事。【知識聯想】both與all區別：Both強調兩者之間，可與of/and連用，而all強調三者或三者以上，只可以與of連用；二者作主語時，謂語動詞都需用復數形式。例如:Bothofthemarestudents.

他們兩個都是學生。

Allofthemarestudents.

他們所有人都是學生。【練習】1.Herfatherandmother______drinkingblacktea.A.arebothlikeB.arealllikeC.bothlikeD.alllike2.There’llbea_____meetingnextweek,andmyparentswill_____comeforit.A.parents’;bothB.parent’;allC.parent’s;allD.parents’;all3.Mr.Blackliveshappilywithhisthreedogs.____ofthemarepart(部分)ofhisfamily.A.BothB.NoneC.OneD.All答案：1.C2.A3.B

3.Wolvestakegoodcareoftheirbabies.狼好好照顧他們的寶寶。【解析】Care在該句中為名詞，譯為“照顧”，也可譯為“憂慮、小心、保養”等意；例如:Hetakesgoodcareofthecat.

他好好照顧著這只貓。care也可作動詞，譯為“在意、照顧、喜愛”之意。例如:Theyeonlycaresaboutmoney.

他們只在乎錢。

Hereallycaresforthegirl.

他真地很喜歡個女孩。常見搭配：take(good)careof...=lookafter(well)...（好好）照顧...Careabout...在意、關注Carefor...關心、喜愛例如:Theyshouldtakecareoftheseanimals.

他們應該照料這些動物。

Wedon’tcareaboutwhathesaysatall.

我們一點也不在乎他說什么。【知識聯想】Care的形容詞形式為careful，譯為“認真的、仔細的”，其副詞形式為carefully；careless也為形容詞，譯為“粗心地、馬虎地”【練習】1.Weshouldbekindtotheoldandtakecare____themi【練習】1.Weshouldbekindtotheoldandtakecare____themindailylife.A.OfB.forC.withD.About2.You’dbettertakecareofyourself.（同義句轉換）You’dbetter___________.3.Histeachertoldhimtobe__(care)nexttimebecausehewasso__(care)thathemadelotsofmistakesintheexam.4.Youmustdrive______.careB.carefulC.carelessD.Carefully答案：1.A2.lookaftryourself3.carefulcareless4.D4.Whydoyoulikemonkeys?你為什么喜歡猴子？Becausethey’recleverandfunny.因為他們聰明且有趣。【解析】because與becauseof區別：because為連詞，后面需接句子，用來陳述原因，可用來回答why引導的特殊疑問句。Becauseof為介詞短語，后面可接名詞、代詞或動詞ing形式。例如:Hemissedtheearybusbecausehegotuplate.

他錯過早班車，因為他起來晚了。

Hewaslateforschoolbecauseoftheheavysnow.

他上學遲到了因為大雪。【知識聯想】because和so不可同時用在一個英語句子中。例如:Hewaslatebecausehegotuplate.

他遲到了因為他起來晚了。

Hegotuplatesohewaslate.

他起來晚了所以他遲到了。【練習】1.Whydoyoulikethebook?_____it’sinteresting.A.SoB.BecauseC.ButD.And2.____Iamlateforschooltoday,_____theteacherisveryangry.A.Because;soB.So;becauseC./;because

D./;so答案：1.B2.D5.Whydoyoulikethemsomuch?你為什么如此喜歡他們？【用法詳解】Somuch譯為“如此多的”，后面須接不可數名詞；Somany譯為“如此多的”，后面接可數名詞復數。例如:Thereissomuchmilkinthebittle.

瓶子里有如此多的牛奶。

Therearesomanypeopleinthepark.

公園里有這么多的人。【知識聯想】much作主語時，謂語動詞常常用單數形式；the、this、that可以修飾much；many作主語時，謂語動詞常常用復數形式；the、these、those可以修飾many例如:Muchworkneedstobefinished.

很多工作需要完成。

Manystudentsareinthediningroom.

許多學生都在餐廳里。【練習】1.Thereare_toysintheshop.Whichonedoyoulikebest?Asuchmany.B.somuchC.somanyD.suchmuch2.___pensdoyouhave?A.HowB.HowoldC.HowmuchD.Howmany3.Canyoudrink__milkonce?A.somanyB.somuchC.someD.Many答案：1.C2.D3.B6.Theycan’tflylikeotherbirds,buttheycanswimfast.他們不能像其它鳥一樣飛，但是他們游得快。【解析】fly在此處為動詞，譯為“飛、飛行”；fly也可以作名詞，譯為“蒼蠅”常見搭配：flyto地點“坐飛機去某地”例如:WewillflytoSanYanextwek.

我們下星期將飛往三亞。

Oh,itisterrible!Therearesomefliesintheroom.

奧，太可怕了！屋里里有一些蒼蠅。like在此處為介詞，譯為“像”，可以和動詞look連用，構成“looklike”結構，譯為“看起來像”；Like也可作動詞，譯為“喜歡”，后面常常接doing例如:Shelookslikehersister.

她長得像他的爸爸。

Shelikesdancing.

她喜歡跳舞。fast在此句中為副詞，譯為“快速地”，常常用來修飾動詞；fast也可作形容詞，譯為“快的、快速的”，常常用來修飾名詞例如:Thedogrunsveryfast.

小狗跑得非常快。。

Thisisafastrestaurant.

這是一家快餐店【辨析other,theother,others,theothers與another】other：“其他的；另外的”常作限定詞使用，后面可以接名詞Theother：“兩者中的另一個”為特指，常用結構為one...,theother...“一個...；另一個”others：用于已知的一些人或物中，出去某些后余下的人或物中的一部分。譯為“其他”為泛指，常用結構為some...,others...“一些...，另一些...”。Others=other+可數名詞復數Theothers：用于指一定范圍內除去去一個或一部分后，余下的全部人或物。譯為“其余的；其余全部”為特指，我們常用theothers=theother+可數名詞復數Another：“另一個；再一個”為泛指，三者或三者以上中的另一個例如:Wewillmeetatsomeothertime.

我們將在其他的時間見面。

Hehastwosisters,oneisaworker,theotherisateacher.

他有兩個姐姐，一個是工人，另一個是老師。

Somepeoplecamebycar,otherscameonfoot.

一些人開車來，另一些人走路來。

Ieattwoapples.Canyougivemeanotherone?

我吃了兩個蘋果了，你能再給我一個嗎？【練習】1.Twoapplesarenotenough.CanIhave_____one?A.OtherB.AnotherC.othersD.theother2.Shewill______Japanonbusinessnextweek.A.FlyBflyaway.C.flytoD.flyinto3.What’stheweather_______today?--It’shot.A.looklikeB.lookinglikeC.likeD.isliking.4.How_____canyoutype?A.fastB.quickC.fastlyD.Quickly5.Therearelotsofstudentsontheplayground,someareplayingfootball.Someareplayingbasketball,____areplayingvolleyballA.otherB.theotherC.Another.D.others答案：1.B2.C3.C4.A5.D

7.Wherearetheyfrom?他們來自哪里？【解析】Where+be動詞+主語+from?譯為：“……來自哪里？”回答這一句型要用“主語+be動詞+from+地點。”例如:--WhereisLiLeifrom?

來自哪里？

--HeisfromChina.

他來自中國。befrom=comefrom“從…來；來自…”常用來詢問某人來自哪個地方或國籍。be動詞是系動詞，come是實義動詞，兩者否定形式疑問形式不同。例如：--Whereisshefrom?=Wheredoesshecomefrom?他來自哪里？--SHeisfromJapan.=SHecomesfromJapan.他來自日本。(3)from為介詞，譯為“（表示時間）從...開始”或“（表示兩地距離）離”固定搭配：from...to...“從...到...”例如:Itisfivekilometersfrommyhometoyourhome.

從我的家到你家有五公里。

WeworkfromMondaytoFriday.

我們從周一工作到到周五。【練習】1.Maryisateacherhere,sheis______CananaA.fromB.inC.inD.At2.--Where____youfrom?--Lucy_____fromtheUSA,I____fromChina.A.are;come;amB.are;come;isC.are;comes;isD.are;comes;am答案：1.A2.D8.It'sverycoldthere,sotheyoftenstandclosetogether.Ithelpsthemkeepwarm.那里很冷，所以它們經常站得很近，這有助于它們保持溫暖。【解析】standv.站立過去式:stoodstandup起立standv.忍受例如：Ican'tstandthemovie.

我不能忍受那部電影。closeadv.親近地v.關閉

closethedoor關門adj.親近的;近的becloseto離..近;接近；其反義詞組:befarawayfrom離......遙遠例如：Ourschoolisclosetomyhome,soIoftenwalktoschool.學校離我家很近，我經常走著去上學。help用法小結:作動詞時用法:helpsb.(to)dosth.=helpsb.withsth.譯為“幫助某人做某事”例如：Pleasehelpme(to)learnEnglish.=PleasehelpmewithmyEnglish.請幫我學英語。作名詞時用法:withthehelpof...譯為“在...的幫助下”例如：Ifinishedtheworkontimewiththehelpofmyclassmates.在同學們的幫助下，我按時完成了工作。Keep(動詞)“保持;保留;持續;使...保持某種狀態;飼養”【常見搭配]keep+形容詞“保持….”keepsb./sth.+形容詞“使某人某物保持某種狀態”keep(on)doingsth.“一直做某事”例如：Pleasekeepcalm.請保持冷靜。

Pleasekeepyourbedroomclean.請保持你的臥室干凈。

Ikeepsstudyingdayandnight.

我沒日沒夜的學習。【練習】1.Canyouhelpme______somehousework?A.doB.DoingC.todoingD.withdoing2.在現代化設備的幫助下，我們能夠了解更多信息。________modernequipment,wecanlearnaboutmoreinformation.3.Pleasekeep_____hard,youmustgetgoodgrades.A.studyB.studyingC.tostudyD.tostudying答案：1.A2.Withthehelpof3.B9、Whatdotheyeat?Fishandsmallseaanimals,Ithink.它們吃什么?我想是魚和小型海洋動物。【解析】thinkv.思考，認為;Ithink+(that)+表肯定的句子“我認為……”;變否定句時，把Ithink.....變成Idon'tthink+句子。例如：Ithink(that)heisfromChina.我認為他來自中國。

Idon'tthink(that)heisfromChina.我認為他不是來自中國。think相關短語:thinkof想起，認為thinkabout思考，考慮thinkover仔細考慮thinktwice再三考慮thinkback回想thinkup想出主意【練習】1.Ithnkyouareright(否定句）2.Please_______（考慮再三），oryouwillmissit.3.Ioften_______(想起）mychildhood.答案1.Idon'tthinkyouareriight2.thinktwice3.thinkof10、Don'tgivethemyoursandwich!It'snotgoodforthem.別把你的三明治給他們，這對他們不好。【解析】givev.給;給予常見短語：givesbsth把某東西給某人=givesthtosb例如：Don'tgivethemyoursandwich!別把你的三明治給他們(改為同義句)

Don'tgiveyoursandwichtothem.begoodfor對..有好處。反義詞組:bebadfor對..有害【知識聯想】begoodat../begoodto/begoodwith區別begoodat...=dowellin...擅長;在某方面做得出色例如：IamgoodatEnglish.=1dowellinEnglish.

我擅長英語。注意:at與in為介詞，后接動詞時，需要用動名詞ing形式。例如：Iamgoodatsinging.

我擅長唱歌。begoodto...對..友好例如：Myfriendisgoodtome

我的朋友對我很友好。begoodwith譯為“善于應付…;和..相處的好”，be動詞要隨著主語發生變化。例如：Heisgoodwithhisclassmates.

他和他的同學相處的好。【練習】1.Givethebooktomeplease.(同義句）2.Vegetablesaregood_____ourhealth.A.withB.atC.ToD.for3.Eattoomuchsugar______yourteeth.A.isgoodforB.isbadforC.isgoodatD.isgoodto4.Sheisgoodat__(dance)English.答案：1Givemethebook,please.2.D3.B4.dancing11.Whatdoesitlooklike?它長什么樣子？【解析】在詢問“某人外貌”時，常用“Whatdo/does+sb.+looklike?”的結構詢問。例如：Whatdoesyourdeskmatelooklike?

你的同桌長得怎么樣？

Shehasbigeyesandlonghair.

她大眼睛,長辮子。【知識聯想】句式“What+be動詞+sth./sb.like?”譯為“某物/人是什么樣的？”，該句式在詢問某人時常常是詢問人的性格、品質等。注意：此句中的like為介詞，為“像”例如：

What’syourschoollike?

你的學校是什么樣的？

It'sbigandbeatiful.它大而且漂亮。

What’syourChineseteacherlike?你語文老師怎么樣？

Heisverystriict.她很嚴格。【練習】1.--What’stheweather______today?--It’ssunny.

A.like

B.looklike

C.likes

D.belike2.--WhatdoesBetty______?--Sheistallandthin.

A.lookslike

B.looklike

C.like

D.belike3.--What____yourteacher____？--Sheisveryfriendly.

A.is;like

B.does;like

C.does;looklike

D.is;looklike答案：1.A2.B3.A12.Whydon'tyoulikesnakes?Becausethey'rereallyscary.你為什么不喜歡蛇?因為它們真的很可怕?【解析】Whydon'tyou后常常接動詞原形，其同義句為whynot;我們常常用該句型來給他人提出建議。例如：Whydon'tyougotherebysubway?=Whynotgotherebysubway?你為什么不坐地鐵去那呢?【知識聯想】常見提建議句式有：How/Whatabout+動詞ing“…….怎么樣?”Howaboutgoingfishing?例如：

去釣魚怎么樣?Let's+動詞原型“讓我們…吧。”例如：Let'sgotoschool.

讓我們去上學吧。Youshould/shouldn't+動詞原型“你(們)(不)應該……。”Youshouldgetupearly.你應該早起。Shallwe+動詞原型“我們……好嗎?”Shallwegotothezoo?我們去動物園好嗎?We/Youhadbetter(not)+動詞原型“我們/你們最好(不)做……。”You'dbetteraskMr.Zhangforadvice.你最好向張老師尋求建議。Wouldyoulike+to+動詞原型?“你愿意做……。"Wouldyouliketoplaybasketballwithusthisafternoon?你愿意今天下午和我們一起打籃球嗎?常用答語:Goodidea.“好主意。”That's/It'sagoodidea.“那是個好主意。”Soundsgreat/good.“聽起來很好。”Thatsoundslikeagoodidea."那聽起來像個好主意。”Sure!Whynot?“當然!為什么不呢?

scaryadj.恐怖的，嚇人的scaredadj.害怕的常見短語：bescaredofsth害怕...bescaredtodosth害怕做...例如：Iamscaredtowalkaloneatnight.

晚上我不敢一個人出去。【練習】1.Whatabout_______tothepark?A.gooB.togoingC.togoD.going2.Youshouldnot______withhim.A.goB.goingC.togoD.togoing3.Whydon’tyou_______toschoolbybus?A.gotoB.goingC.goD.togoing答案：1.D2.A3.C13.

Theyarealsosymbolofgoodluckhere.它們在這里也是好運的象征。【用法詳解】symbol在此句中作名詞，譯為“符號、象征、記號”等意；常見短語：asymbolof...“...的象征”例如:Ioftenusesunflowersassymbolsofstrength.我經常用向日葵作為力量的象征。luck在此句中作名詞，譯為“運氣”；其形容詞形式為lucky，譯為“幸運的”；其副詞形式為luckily，譯為“幸運地”，常常用來修飾整個句子。常見短語：Goodluck!祝你好運！Badluck真倒霉例如:Theringhasalwaysbroughtmegoodluck.這枚戒指總是給我帶來好運。

You’realuckygirl.你是一個幸運的女孩。

Luckily,hepassedtheexamatlast.

幸運地是，最后他通過了考試。【辨析too,aswell,also與either】：Too“也”常位于肯定句句尾，前面有逗號。Aswell“也”常位于肯定句尾，無逗號。Also“也”位于句中，be動詞、助動詞、情態動詞后Either“也”位于否定句句尾。例如:Sheisastudent,too.她也是一名學生。

Sheisastudentaswell.她也是一名學生。

Sheisalsoastudent.她也是一名學生。

Sheisn’tastudent,either.她也不是一名學生。【練習】1.Ilikethisbook,_____.A.aswell

B.Also

C.either

D.Too2.Idon'tlikethisbookandhedoesn’tlikeit,_____.A.too

B.also

C.eitherD.aswell3.You’llbe____(luck)ifyougetanybreakfast.4.____(luck),Mr.Leehelpedusalot.答案：1.D2.C3.lucy4.luckily14.Elephantslookverydifferentfromotheranimals.大象看起來和其它動物完全不一樣。【解析】look在此句中為系動詞，譯為“看起來...”，后面常常接形容詞。例如:Themanlooksverystrong.

這個男人看起來非常強壯。look還可作動詞，譯為“看”，后面接賓語時需加介詞at；也可單獨使用，用于現在進行時中。例如:Lookathereyes,they’resobeautiful.

看她的眼睛，他們真漂亮。

Look!Theboyissingingunderthetree.

看！那個男孩正在樹下唱歌。look還可作名詞，譯為“看”，常見短語為havealookat...“看...”例如:Here,havealookatthis.

來，看一看這個。常見短語：lookup尋找，查找Lookafter照顧Lookforwardtodoingsth.盼望做某事Lookdownon看不起，輕視Lookthrough瀏覽Looklike看起來像Lookfor尋找Lookover仔細檢查different為形容詞，譯為“不同的”，其名詞形式為difference，譯為“不同點”。常見短語：bedifferentfrom...“不同于...”例如:Thisbookisdifferentfromthatone.

這本書和那本不一樣。【練習】1.--Whatabouttheblueskirtontheright?--Ithinkitwill_____niceonyou.A.FeelB.lookC.tasteD.Sound2.Look!They_______basketballontheplayground.A.PlayB.playsC.playedD.areplaying答案：1.B2.D3.Ineedto______themeaningofthiswordinthedictionary.A.lookthroughB.lookafterC.looklikeD.lookup4.Kate’sshoes________hersisters’.A.isdifferentwithB.aredifferentwithC.isdifferentfromD.aredifferentfrom答案：3.D4.D15.Theycanpickupandcarryheavythingswiththeirtrunks.它們可以用鼻子撿東西和搬貴重的東西。【解析】Pickup在此句中譯為“撿起、拿起、舉起”，也可譯為“用車接某人、好轉、學會、接收到、提高”注意：pickup的賓語為代詞時，需放在二者之間。例如:Therearesomebooksonthefloor.Pleasepickthemup.地板上有一些書請.把它們撿起來。Iwillpickyouupattheschoolgate.我將在校門口接你。Hisbodypickedupafterafewdaystreatment.經過幾天的治療，他的身體好轉了。With用法小結：(1)“和…一起”例如:IgotoschoolwithLily.我和麗麗一起去上學。(2)“長著；戴著”例如:ThegirlwithbigeyesisLily.長著大眼睛的女孩是麗麗。(3)“拿著”例如:Ourteachergoesintotheclassroomwithabook.我們的老師手里拿著書走進教室。(4)“用”例如:Shewrotetheletterwithapencil.她用鉛筆寫這封信。(5)“帶有”例如:Ilikedrinkingcoffeewithmilk.我喜歡喝加奶的咖啡。【辨析Carry,bring,take,carry】Carry(動詞)“帶”，指隨身攜帶Bring(動詞)“帶來”，從別處帶到說話人處Take(動詞)“帶去”從說話人處帶到別處get(動詞)“去拿”離開去取在回來，強調動作的往返。例如:You’dbetterbringyourhomeworktomorrow.你最好明天把你的作業帶來。【練習】1.Thegirlistall_____bigeyes.A.onB.withC.inD.To2.Please_____meaglassofwater.A.carryB.bringC.takeD.carry.答案：1.B2.C16.Forexample,theycanrememberoneanotherandplaceswithfoodandwateraftermanyyears.例如，它們可以記住彼此以及有食物和水的地方。【解析】remember為動詞，譯為“記住、記得”，其反義詞為forget，譯為“忘記”。常見短語：Remember/forgettodosth.記得/忘記要去做某事Remember/forgetdoingsth.記得/忘記做過某事例如:Pleaseremembertoclosethewindowrwhenyouleave.你離開時記得關上窗戶。IRememberclosingthewindowwhenIleft.我記得我離開時關上窗戶了。【辨析forexample與suchas】Forexample“例如”一般用于列舉一類人或