2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩詞與文學(xué)史研究）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞默寫要求：請根據(jù)題目要求，默寫出對應(yīng)的古詩詞。注意字跡工整，不添字、不漏字、不寫錯字。1.獨(dú)坐幽篁里，______。2.春眠不覺曉，______。3.月落烏啼霜滿天，______。4.春風(fēng)又綠江南岸，______。5.人生自古誰無死，______。6.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，______。7.白發(fā)三千丈，______。8.江上往來人，______。9.紅豆生南國，______。10.春風(fēng)得意馬蹄疾，______。二、文學(xué)史常識要求：請根據(jù)題目要求，選擇正確的答案。1.《廬山謠》的作者是______。A.杜甫B.白居易C.李白D.王之渙2.《將進(jìn)酒》的作者是______。A.杜甫B.白居易C.李白D.王之渙3.《望岳》的作者是______。A.杜甫B.白居易C.李白D.王之渙4.《登鸛雀樓》的作者是______。A.杜甫B.白居易C.李白D.王之渙5.《春望》的作者是______。A.杜甫B.白居易C.李白D.王之渙6.《靜夜思》的作者是______。A.杜甫B.白居易C.李白D.王之渙7.《早發(fā)白帝城》的作者是______。A.杜甫B.白居易C.李白D.王之渙8.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的作者是______。A.杜甫B.白居易C.李白D.王之渙9.《望廬山瀑布》的作者是______。A.杜甫B.白居易C.李白D.王之渙10.《贈汪倫》的作者是______。A.杜甫B.白居易C.李白D.王之渙三、古詩詞賞析要求：請根據(jù)題目要求，分析下列古詩詞。1.請分析《靜夜思》這首詩的意境。2.請分析《望廬山瀑布》這首詩的修辭手法。3.請分析《贈汪倫》這首詩的抒情手法。4.請分析《將進(jìn)酒》這首詩的主題思想。5.請分析《望岳》這首詩的象征意義。6.請分析《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩的情感變化。7.請分析《早發(fā)白帝城》這首詩的敘事手法。8.請分析《春望》這首詩的抒情手法。9.請分析《望廬山瀑布》這首詩的意象。10.請分析《贈汪倫》這首詩的意境。四、古詩詞翻譯要求：請將下列古詩詞翻譯成現(xiàn)代漢語。1.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。2.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。3.千里共嬋娟。4.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。5.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。6.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。7.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。8.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。9.大道如青天，我獨(dú)不得出。10.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。五、文學(xué)史人物匹配要求：請將下列文學(xué)史人物與其對應(yīng)的代表作進(jìn)行匹配。1.杜甫A.《將進(jìn)酒》B.《春望》C.《望岳》D.《靜夜思》2.白居易A.《將進(jìn)酒》B.《春望》C.《望岳》D.《靜夜思》3.李白A.《將進(jìn)酒》B.《春望》C.《望岳》D.《靜夜思》4.王之渙A.《將進(jìn)酒》B.《春望》C.《望岳》D.《靜夜思》5.王維A.《將進(jìn)酒》B.《春望》C.《望岳》D.《靜夜思》6.孟浩然A.《將進(jìn)酒》B.《春望》C.《望岳》D.《靜夜思》7.王昌齡A.《將進(jìn)酒》B.《春望》C.《望岳》D.《靜夜思》8.李商隱A.《將進(jìn)酒》B.《春望》C.《望岳》D.《靜夜思》9.杜牧A.《將進(jìn)酒》B.《春望》C.《望岳》D.《靜夜思》10.蘇軾A.《將進(jìn)酒》B.《春望》C.《望岳》D.《靜夜思》六、文學(xué)史事件排序要求：請將下列文學(xué)史事件按照發(fā)生的先后順序進(jìn)行排序。1.唐代詩歌的繁榮2.宋代詞的興起3.元代雜劇的誕生4.明代小說的興盛5.清代戲曲的變革6.近現(xiàn)代文學(xué)的崛起7.新文化運(yùn)動的開展8.現(xiàn)代詩歌的多元化9.當(dāng)代文學(xué)的探索10.全球化背景下的文學(xué)交流本次試卷答案如下：一、古詩詞默寫1.獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。2.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。3.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。4.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？5.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。6.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。7.白發(fā)三千丈，緣愁似個長。8.江上往來人，但愛鱸魚美。9.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。10.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。解析思路：通過對古詩詞的背誦，檢查學(xué)生對古詩文的記憶程度，以及正確書寫能力。二、文學(xué)史常識1.C2.C3.C4.D5.A6.C7.C8.B9.C10.A解析思路：通過選擇題的形式，考察學(xué)生對文學(xué)史人物及其代表作的識記情況。三、古詩詞賞析1.《靜夜思》這首詩描繪了詩人夜晚在異鄉(xiāng)思念家鄉(xiāng)的情景，通過“床前明月光，疑是地上霜”的描寫，展現(xiàn)了詩人孤獨(dú)寂寞的心情。2.《望廬山瀑布》這首詩運(yùn)用了夸張的修辭手法，如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，形象地描繪了廬山瀑布的壯觀景象。3.《贈汪倫》這首詩通過“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的對比，表達(dá)了詩人對朋友深情厚誼的感激之情。4.《將進(jìn)酒》這首詩表達(dá)了詩人豪放不羈的人生態(tài)度，以及對功名利祿的看淡。5.《望岳》這首詩通過“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的描寫，展現(xiàn)了詩人胸懷壯志，勇攀高峰的豪情。6.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩通過“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”的描寫，表達(dá)了詩人對友人的依依不舍之情。7.《早發(fā)白帝城》這首詩通過“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的敘述，展現(xiàn)了詩人游覽山水的暢快心情。8.《春望》這首詩通過“國破山河在，城春草木深”的描寫，表達(dá)了詩人對國家淪陷的悲痛之情。9.《望廬山瀑布》這首詩通過“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”的描寫，展現(xiàn)了廬山瀑布的美麗景色。10.《贈汪倫》這首詩通過“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的對比，表達(dá)了詩人對朋友深情厚誼的感激之情。解析思路：通過對古詩詞的賞析，考察學(xué)生對詩歌意境、修辭手法、抒情手法等方面的理解能力。四、古詩詞翻譯1.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。翻譯：山巒重疊水流曲折，正擔(dān)心無路可走，忽然柳綠花艷，又一村莊出現(xiàn)在眼前。2.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。翻譯：一定要登上泰山極頂，俯瞰那眾山，而眾山都顯得極為渺小。3.千里共嬋娟。翻譯：雖然遠(yuǎn)隔千里，也能共享這美好的月光。4.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。翻譯：迎著浩蕩春風(fēng)得意地縱馬奔馳，一天之內(nèi)賞遍長安城中的繁花。5.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。翻譯：即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪倫送我之情那樣深。6.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。翻譯：獨(dú)自遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)難免總有一點(diǎn)凄涼，每到重陽佳節(jié)倍加思念遠(yuǎn)方的親人。7.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。翻譯：只要四海之內(nèi)有知心朋友，即使遠(yuǎn)在天邊也像近鄰一樣。8.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。翻譯：人生得意之時就應(yīng)當(dāng)縱情歡樂，不要讓這金杯無酒空對明月。9.大道如青天，我獨(dú)不得出。翻譯：寬廣的道路就像青天一樣，卻只有我獨(dú)自不得出。10.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。翻譯：抬頭望見明月，低頭思念故鄉(xiāng)。解析思路：通過對古詩詞的翻譯，考察學(xué)生對古詩詞的理解和表達(dá)能力。五、文學(xué)史人物匹配1.杜甫-B2.白居易-A3.李白-C4.王之渙-D5.王維-C6.孟浩然-B7.王昌齡-D8.李商隱-A9.杜牧-C10.蘇軾-B解析思路：通過匹配題，考察學(xué)生對文