2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（寫(xiě)作能力拓展訓(xùn)練解析與講解）試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、作文要求：以“我的夢(mèng)想”為題，寫(xiě)一篇不少于400字的作文。要求內(nèi)容具體，條理清晰，語(yǔ)言通順。1.我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，為人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。2.我的夢(mèng)想是成為一名教師，用知識(shí)改變孩子們的未來(lái)。3.我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生，救死扶傷，為患者帶來(lái)希望。4.我的夢(mèng)想是成為一名藝術(shù)家，用畫(huà)筆描繪美好的生活。5.我的夢(mèng)想是成為一名運(yùn)動(dòng)員，為祖國(guó)爭(zhēng)光。6.我的夢(mèng)想是成為一名作家，用文字記錄生活的點(diǎn)滴。7.我的夢(mèng)想是成為一名環(huán)保志愿者，為地球家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。8.我的夢(mèng)想是成為一名飛行員，駕駛飛機(jī)翱翔藍(lán)天。9.我的夢(mèng)想是成為一名宇航員，探索宇宙的奧秘。10.我的夢(mèng)想是成為一名警察，維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。二、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問(wèn)題。短文：小明是一名熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小學(xué)生，他每天都會(huì)堅(jiān)持鍛煉身體。一天，學(xué)校舉行了一場(chǎng)籃球比賽，小明報(bào)名參加了比賽。在比賽中，小明發(fā)揮出色，帶領(lǐng)隊(duì)友們贏得了比賽。賽后，小明被評(píng)為“最佳運(yùn)動(dòng)員”。1.小明為什么每天都要堅(jiān)持鍛煉身體？2.學(xué)校舉行了一場(chǎng)什么比賽？3.小明在比賽中表現(xiàn)如何？4.小明獲得了什么榮譽(yù)？5.從短文中，你得到了什么啟示？6.如果你和小明一樣熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，你會(huì)怎么做？7.請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)“最佳運(yùn)動(dòng)員”的理解。8.請(qǐng)你結(jié)合短文，談?wù)勀銓?duì)團(tuán)隊(duì)精神的認(rèn)識(shí)。9.請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)運(yùn)動(dòng)的意義的看法。10.請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)小明在比賽中的表現(xiàn)的看法。四、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，回答問(wèn)題。文言文：孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”1.解釋下列詞語(yǔ)的意思：a.學(xué)而時(shí)習(xí)之b.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)c.人不知而不慍d.不亦君子乎2.翻譯下列句子：a.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？b.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？c.人不知而不慍，不亦君子乎？3.結(jié)合文意，解釋“君子”的含義。4.文中孔子所表達(dá)的思想對(duì)我們今天有什么啟示？5.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”這句話的意思。五、詩(shī)歌鑒賞要求：閱讀下列詩(shī)歌，回答問(wèn)題。詩(shī)歌：《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1.請(qǐng)解釋“床前明月光”中的“明月光”指的是什么。2.詩(shī)歌中的“疑是地上霜”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？3.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這兩句詩(shī)運(yùn)用了什么修辭手法？4.詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？5.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的意境。六、綜合性學(xué)習(xí)要求：根據(jù)以下材料，回答問(wèn)題。材料一：我國(guó)古代四大發(fā)明分別是造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)和指南針。材料二：造紙術(shù)的發(fā)明使得書(shū)籍得以大量印刷和傳播，為人類文化的積累和傳承做出了巨大貢獻(xiàn)。1.請(qǐng)簡(jiǎn)述四大發(fā)明中的一種，并說(shuō)明其對(duì)人類文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。2.結(jié)合材料一和材料二，談?wù)勀銓?duì)“造紙術(shù)”這一發(fā)明的認(rèn)識(shí)。3.請(qǐng)舉例說(shuō)明造紙術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中的應(yīng)用。4.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)科技創(chuàng)新在人類社會(huì)發(fā)展中的作用的看法。5.請(qǐng)結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)“知識(shí)改變命運(yùn)”這一觀點(diǎn)的理解。本次試卷答案如下：一、作文1.我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，為人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。解析：學(xué)生可以結(jié)合自己的興趣和所學(xué)知識(shí)，闡述科學(xué)家如何通過(guò)研究推動(dòng)科技進(jìn)步，以及自己為何選擇這一夢(mèng)想。2.我的夢(mèng)想是成為一名教師，用知識(shí)改變孩子們的未來(lái)。解析：學(xué)生可以從教師職業(yè)的崇高性、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)等方面展開(kāi)論述，表達(dá)自己對(duì)教師職業(yè)的向往。3.我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生，救死扶傷，為患者帶來(lái)希望。解析：學(xué)生可以描述醫(yī)生在救治患者過(guò)程中的重要角色，以及自己為何想成為一名醫(yī)生。4.我的夢(mèng)想是成為一名藝術(shù)家，用畫(huà)筆描繪美好的生活。解析：學(xué)生可以從藝術(shù)家的創(chuàng)作過(guò)程、藝術(shù)作品對(duì)人們的影響等方面進(jìn)行闡述，表達(dá)自己對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的熱愛(ài)。5.我的夢(mèng)想是成為一名運(yùn)動(dòng)員，為祖國(guó)爭(zhēng)光。解析：學(xué)生可以結(jié)合國(guó)家榮譽(yù)、個(gè)人努力等方面，說(shuō)明自己為何選擇成為一名運(yùn)動(dòng)員。6.我的夢(mèng)想是成為一名作家，用文字記錄生活的點(diǎn)滴。解析：學(xué)生可以從寫(xiě)作的意義、記錄生活的重要性等方面進(jìn)行論述，表達(dá)自己對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)。7.我的夢(mèng)想是成為一名環(huán)保志愿者，為地球家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。解析：學(xué)生可以闡述環(huán)保的重要性，以及自己為何想成為一名環(huán)保志愿者。8.我的夢(mèng)想是成為一名飛行員，駕駛飛機(jī)翱翔藍(lán)天。解析：學(xué)生可以從飛行員的職業(yè)特點(diǎn)、飛行對(duì)人類的意義等方面進(jìn)行論述，表達(dá)自己對(duì)飛行的向往。9.我的夢(mèng)想是成為一名宇航員，探索宇宙的奧秘。解析：學(xué)生可以描述宇航員的工作內(nèi)容，以及自己為何想探索宇宙的奧秘。10.我的夢(mèng)想是成為一名警察，維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。解析：學(xué)生可以從警察的職業(yè)責(zé)任、對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的重要性等方面進(jìn)行闡述，表達(dá)自己對(duì)警察職業(yè)的尊重。二、閱讀理解1.小明為什么每天都要堅(jiān)持鍛煉身體？解析：學(xué)生可以從健康、提高身體素質(zhì)、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣等方面進(jìn)行回答。2.學(xué)校舉行了一場(chǎng)什么比賽？解析：直接回答“學(xué)校舉行了一場(chǎng)籃球比賽”。3.小明在比賽中表現(xiàn)如何？解析：學(xué)生可以從小明的技術(shù)、團(tuán)隊(duì)合作、比賽結(jié)果等方面進(jìn)行描述。4.小明獲得了什么榮譽(yù)？解析：直接回答“小明被評(píng)為‘最佳運(yùn)動(dòng)員’”。5.從短文中，你得到了什么啟示？解析：學(xué)生可以從堅(jiān)持鍛煉、團(tuán)隊(duì)合作、努力拼搏等方面進(jìn)行總結(jié)。6.如果你和小明一樣熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，你會(huì)怎么做？解析：學(xué)生可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，提出具體的鍛煉計(jì)劃和目標(biāo)。7.請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)“最佳運(yùn)動(dòng)員”的理解。解析：學(xué)生可以從運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)、團(tuán)隊(duì)合作、比賽精神等方面進(jìn)行闡述。8.請(qǐng)你結(jié)合短文，談?wù)勀銓?duì)團(tuán)隊(duì)精神的認(rèn)識(shí)。解析：學(xué)生可以從小明的表現(xiàn)、團(tuán)隊(duì)合作的重要性等方面進(jìn)行論述。9.請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)運(yùn)動(dòng)的意義的看法。解析：學(xué)生可以從健康、心理、社交等方面進(jìn)行闡述。10.請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)小明在比賽中的表現(xiàn)的看法。解析：學(xué)生可以從小明的技術(shù)、團(tuán)隊(duì)合作、比賽精神等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。三、文言文閱讀1.解釋下列詞語(yǔ)的意思：a.學(xué)而時(shí)習(xí)之：學(xué)習(xí)并時(shí)常溫習(xí)。b.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)：有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)。c.人不知而不慍：別人不了解自己，自己不生氣。d.不亦君子乎：難道不是君子嗎？2.翻譯下列句子：a.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？：學(xué)習(xí)并且時(shí)常溫習(xí)，不是一件很愉快的事情嗎？b.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？：有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，不是一件很快樂(lè)的事情嗎？c.人不知而不慍，不亦君子乎？：別人不了解自己，自己不生氣，難道不是君子嗎？3.結(jié)合文意，解釋“君子”的含義。解析：君子指的是有道德、有修養(yǎng)、有品德的人。4.文中孔子所表達(dá)的思想對(duì)我們今天有什么啟示？解析：孔子所表達(dá)的思想啟示我們要勤奮學(xué)習(xí)、善于交友、保持謙遜。5.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”這句話的意思。解析：學(xué)習(xí)并且時(shí)常溫習(xí)，不是一件很愉快的事情嗎？這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，以及通過(guò)不斷溫習(xí)來(lái)鞏固知識(shí)的重要性。四、詩(shī)歌鑒賞1.請(qǐng)解釋“床前明月光”中的“明月光”指的是什么。解析：明月光指的是月亮發(fā)出的光芒。2.詩(shī)歌中的“疑是地上霜”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？解析：表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。3.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這兩句詩(shī)運(yùn)用了什么修辭手法？解析：運(yùn)用了對(duì)比修辭手法。4.詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？解析：表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。5.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的意境。解析：這首詩(shī)通過(guò)描繪月亮和故鄉(xiāng)的景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的深深思念之情。五、綜合性學(xué)習(xí)1.請(qǐng)簡(jiǎn)述四大發(fā)明中的一種，并說(shuō)明其對(duì)人類文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。解析：以造紙術(shù)為例，造紙術(shù)的發(fā)明使得書(shū)籍得以大量印刷和傳播，為人類文化的積累和傳承做出了巨大貢獻(xiàn)。2.結(jié)合材料一和材料二，談?wù)勀銓?duì)“造紙術(shù)”這一發(fā)明的認(rèn)識(shí)。解析：造紙術(shù)的發(fā)明極大地促進(jìn)了文化的傳播和保存，對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。3.請(qǐng)舉例說(shuō)明造紙術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中的應(yīng)用。解