2025年成人高考語文高頻考點(diǎn)速記題庫:文言文斷句與翻譯技巧試題_第1頁
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2025年成人高考語文高頻考點(diǎn)速記題庫:文言文斷句與翻譯技巧試題考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、文言文斷句與翻譯技巧要求:請根據(jù)文言文斷句的技巧,對下列句子進(jìn)行斷句,并翻譯出句子的意思。1.子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”2.鄭伯克段于鄢,不勝其忿而欲殺之。3.楚人一炬,可憐焦土。4.惟解沙溪贈汝,不銷魂、簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。5.水滿陂塘,翠蓋紅妝,水底魚兒水中鳥。6.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。7.山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。8.玉在山而草木潤,淵生珠而崖不枯。9.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。10.仁者見之而思,智者見之而行。二、文言文實(shí)詞與虛詞辨析要求:請根據(jù)文言文實(shí)詞與虛詞的辨析技巧,選擇下列句子中加點(diǎn)的實(shí)詞或虛詞的正確解釋。1.A.乃/于是B.乃/竟然子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”2.A.而/表轉(zhuǎn)折B.而/表順承鄭伯克段于鄢,不勝其忿而欲殺之。3.A.以/因?yàn)锽.以/目的楚人一炬,可憐焦土。4.A.之/代詞B.之/助詞惟解沙溪贈汝,不銷魂、簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。5.A.而/表遞進(jìn)B.而/表轉(zhuǎn)折水滿陂塘,翠蓋紅妝,水底魚兒水中鳥。6.A.以/把B.以/目的遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。7.A.而/表遞進(jìn)B.而/表轉(zhuǎn)折山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。8.A.而/表遞進(jìn)B.而/表轉(zhuǎn)折玉在山而草木潤,淵生珠而崖不枯。9.A.而/表遞進(jìn)B.而/表轉(zhuǎn)折老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。10.A.而/表遞進(jìn)B.而/表轉(zhuǎn)折仁者見之而思,智者見之而行。四、文言文句式與修辭手法要求:請根據(jù)文言文句式與修辭手法的知識,分析下列句子中的句式特點(diǎn)和修辭手法,并簡述其作用。1.知之者不如好之者,好之者不如樂之者。2.雖有嘉肴,弗食不知其旨也;雖有至道,弗學(xué),不知其善也。3.防民之口,甚于防川;川壅而潰,傷人必多。4.然后知生于憂患,而死于安樂也。5.指通豫南,達(dá)于漢陰。6.舉匏樽以相屬,寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。7.王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。8.惟解沙溪贈汝,不銷魂、簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。9.青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。10.落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。五、文言文閱讀理解要求:閱讀下列文言文段,回答問題。《論語·學(xué)而》曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”1.請解釋“三省吾身”中的“省”字的意思。2.根據(jù)文段,簡述曾子和孔子的不同人生階段的特點(diǎn)。3.請簡述孔子關(guān)于學(xué)習(xí)、人生的觀點(diǎn)。六、文言文閱讀與寫作要求:閱讀下列文言文段,按要求寫作。《論語·為政》子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”1.請解釋“溫故而知新”這句話的意思。2.結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),談?wù)勀銓Α皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”這句話的理解。本次試卷答案如下:一、文言文斷句與翻譯技巧1.子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”解析:根據(jù)文言文的斷句規(guī)則,主謂之間、謂賓之間、謂語中心語和介賓短語之間、古二今一之間、古今異義之間、詞語結(jié)構(gòu)對稱之處都應(yīng)斷開。此句斷句為:“子曰:‘學(xué)而不思/則罔,思而不學(xué)/則殆。’”翻譯為:“孔子說:‘只學(xué)習(xí)而不思考,就會感到迷茫而無所適從;只思考而不學(xué)習(xí),就會陷入困境。’”2.鄭伯克段于鄢,不勝其忿而欲殺之。解析:此句斷句為:“鄭伯/克段于鄢,不勝其忿/而欲殺之。”翻譯為:“鄭伯在鄢地?fù)魯×硕危匀粺o法平息自己的憤怒,想要?dú)⑺蓝巍!?.楚人一炬,可憐焦土。解析:此句斷句為:“楚人/一炬,可憐/焦土。”翻譯為:“楚國人放了一把火,可憐的焦土。”4.惟解沙溪贈汝,不銷魂、簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。解析:此句斷句為:“惟解/沙溪贈汝,不銷魂、簾卷/西風(fēng),人比黃花/瘦。”翻譯為:“只有解開沙溪的贈禮給你,不要被銷魂的風(fēng)卷走,人比黃花還要瘦弱。”5.水滿陂塘,翠蓋紅妝,水底魚兒水中鳥。解析:此句斷句為:“水滿/陂塘,翠蓋/紅妝,水底/魚兒/水中/鳥。”翻譯為:“水滿了陂塘,翠綠的荷葉上蓋著紅色的花朵,水底的魚兒像是水中的鳥。”6.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。解析:此句斷句為:“遙知/兄弟/登高處,遍插/茱萸/少一人。”翻譯為:“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地知道兄弟們登上了高處,大家都插上了茱萸,卻少了一個(gè)人。”7.山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。解析:此句斷句為:“山重/水復(fù)/疑無路,柳暗/花明/又一村。”翻譯為:“山勢險(xiǎn)峻,水道曲折,懷疑已經(jīng)沒有路了,但是柳樹茂密,花朵鮮艷,又出現(xiàn)了一個(gè)村莊。”8.玉在山而草木潤,淵生珠而崖不枯。解析:此句斷句為:“玉在/山而草木/潤,淵生/珠而/崖不枯。”翻譯為:“玉藏在山中,周圍的草木因此變得滋潤;深淵中產(chǎn)生了珍珠,但崖壁卻不會干枯。”9.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。解析:此句斷句為:“老吾/老以及/人之老,幼吾/幼以及/人之幼。”翻譯為:“尊敬我的老人,也尊敬別人的老人;愛護(hù)我的孩子,也愛護(hù)別人的孩子。”10.仁者見之而思,智者見之而行。解析:此句斷句為:“仁者/見之而思,智者/見之而行。”翻譯為:“有仁德的人看到這些會思考,有智慧的人看到這些會行動。”二、文言文實(shí)詞與虛詞辨析1.乃/于是解析:根據(jù)句意,“乃”在此處表示“于是,就”,所以選A。2.而/表轉(zhuǎn)折解析:根據(jù)句意,“而”在此處表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,所以選A。3.以/因?yàn)榻馕觯焊鶕?jù)句意,“以”在此處表示原因,所以選A。4.之/代詞解析:根據(jù)句意,“之”在此處是代詞,指代前文提到的“解”,所以選A。5.而/表遞進(jìn)解析:根據(jù)句意,“而”在此處表示遞進(jìn)關(guān)系,所以選A。6.以/把解析:根據(jù)句意,“以”在此處表示目的,所以選A。7.而/表遞進(jìn)解析:根據(jù)句意,“而”在此處表示遞進(jìn)關(guān)系,所以選A。8.而/表轉(zhuǎn)折解析:根據(jù)句意,“而”在此處表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,所以選A。9.而/表遞進(jìn)解析:根據(jù)句意,“而”在此處表示遞進(jìn)關(guān)系,所以選A。10.而/表遞進(jìn)解析:根據(jù)句意,“而”在此處表示遞進(jìn)關(guān)系,所以選A。三、文言文句式與修辭手法1.句式特點(diǎn):判斷句,修辭手法:對偶。解析:句式上,這是一個(gè)判斷句,用“者……也”表判斷。修辭手法上,句中運(yùn)用了對偶,使句子更加工整。2.句式特點(diǎn):省略句,修辭手法:比喻。解析:句式上,這是一個(gè)省略句,省略了主語“我”。修辭手法上,句中運(yùn)用了比喻,將“道”比喻為“嘉肴”,將“善”比喻為“旨”。3.句式特點(diǎn):并列句,修辭手法:比喻。解析:句式上,這是一個(gè)并列句,用“而”連接兩個(gè)并列的分句。修辭手法上,句中運(yùn)用了比喻,將“防民之口”比喻為“防川”。4.句式特點(diǎn):判斷句,修辭手法:對偶。解析:句式上,這是一個(gè)判斷句,用“也”表判斷。修辭手法上,句中運(yùn)用了對偶,使句子更加工整。5.句式特點(diǎn):省略句,修辭手法:省略。解析:句式上,這是一個(gè)省略句,省略了主語“我”。修辭手法上,句中運(yùn)用了省略,使句子更加簡潔。6.句式特點(diǎn):省略句,修辭手法:比喻。解析:句式上,這是一個(gè)省略句,省略了主語“我”。修辭手法上,句中運(yùn)用了比喻,將“蜉蝣”比喻為“天地”,將“渺”比喻為“滄海”。7.句式特點(diǎn):省略句,修辭手法:對偶。解析:句式上,這是一個(gè)省略句,省略了主語“我”。修辭手法上,句中運(yùn)用了對偶,使句子更加工整。8.句式特點(diǎn):省略句,修辭手法:省略。解析:句式上,這是一個(gè)省略句,省略了主語“我”。修辭手法上,句中運(yùn)用了省略,使句子更加簡潔。9.句式特點(diǎn):省略句,修辭手法:省略。解析:句式上,這是一個(gè)省略句,省略了主語“我”。修辭手法上,句中運(yùn)用了省略,使句子更加簡潔。10.句式特點(diǎn):省略句,修辭手法:省略。解析:句式上,這是一個(gè)省略句,省略了主語“我”。修辭手法上,句中運(yùn)用了省略,使句子更加簡潔。四、文言文閱讀理解1.“省”字的意思是反省、檢查。解析:根據(jù)句意,“省”在此處表示反省、檢查的意思。2.曾子在十五歲時(shí)立志于學(xué)習(xí),三十歲時(shí)有所成就,四十歲時(shí)不再迷惑,五十歲時(shí)懂得了天命,六十歲時(shí)能順應(yīng)萬物,七十歲時(shí)能隨心所欲而不越出規(guī)矩。3.曾子強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,認(rèn)為只有通過學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步,

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