2020-2024年高考語文真題匯編之病句主觀習(xí)題練習(xí)含答案_第1頁
2020-2024年高考語文真題匯編之病句主觀習(xí)題練習(xí)含答案_第2頁
2020-2024年高考語文真題匯編之病句主觀習(xí)題練習(xí)含答案_第3頁
2020-2024年高考語文真題匯編之病句主觀習(xí)題練習(xí)含答案_第4頁
2020-2024年高考語文真題匯編之病句主觀習(xí)題練習(xí)含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025高考備考沖刺之語言文字應(yīng)用:2020-2024高考病句主觀習(xí)題匯編1.(2024新高考Ⅰ卷)當(dāng)你覺得勞累而懶得說話,情緒、胃口不佳且腦子不轉(zhuǎn)時(shí),往往是身體在提醒你:“電量已經(jīng)觸底,需要立即充電。”常用的充電方式,包括合理睡眠、適度運(yùn)動(dòng)、調(diào)整飲食等多種,其中睡眠最為重要。①如果睡眠不足和睡眠過度都會(huì)加重人的疲憊感,②引發(fā)多種疾病,③所以,④通過睡眠如何快速讓自己精力充沛,⑤才是問題的關(guān)鍵。文中第一段標(biāo)序號(hào)的部分有兩處表述不當(dāng),請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改,使語言準(zhǔn)確流暢,邏輯嚴(yán)密,不得改變?cè)狻?/p>

2.(2024新課標(biāo)Ⅱ卷)眾所周知,運(yùn)動(dòng)可以幫助放松肌肉、減輕身體緊張感、改善血液循環(huán),讓我們身體更健康,但是,可能很多人都不知道,運(yùn)動(dòng)更是讓我們心情愉悅、大腦強(qiáng)健的“靈丹妙藥”。多年以前,運(yùn)動(dòng)就已被列入情緒障礙的治療方法之一,療效不但立竿見影,令人信服,而且適用范圍很廣。文中畫波浪線的句子有語病。請(qǐng)進(jìn)行修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,邏輯嚴(yán)密,可少量增刪詞語,不得改變?cè)狻?/p>

3.(2024全國(guó)甲卷)天山可謂家喻戶曉,但真正了解它的人恐怕不多。怎樣算是真正了解天山呢?不妨做個(gè)測(cè)試。你閉上眼睛,念出“天山”這個(gè)名字,試試看,能不能想象出一幅天山的全景圖來?在這幅全景圖里,山脈或平行或交錯(cuò),許多巨大的、汽車要開上很久很久的盆地坐落其間。兩座威嚴(yán)的雪峰——托木爾峰和汗騰格里峰巍然聳立,俯視著周邊十多座海拔6000米以上的山峰。帶著充沛的水汽在伊犁河谷一路長(zhǎng)驅(qū)直入的暖濕氣流造就了一片片麥浪滾滾的田地和水草豐美的牧場(chǎng)。博斯騰湖碧水連天,賽里木湖晶瑩澄澈,艾比湖“鹽”裝素裹,天池靜臥在蒼翠環(huán)繞之中……①如果在你的腦海中,②能包羅萬象地浮現(xiàn)出這樣一幅全景圖,③圖上呈現(xiàn)了天山的任何山脈、盆地、雪峰,④還有河流、和湖泊,⑤你就算真正了解天山了。文中標(biāo)序號(hào)的部分有兩處表述不當(dāng),請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改,使語言準(zhǔn)確流暢,邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)狻?/p>

4.(2023全國(guó)甲卷)①當(dāng)然,②前進(jìn)的目的必須正確。③在這一點(diǎn)上,④我們不能跟古人相提并論。文中畫波浪線的語句中有一處表述不當(dāng),請(qǐng)標(biāo)出原句序號(hào)后再做修改,并使修改后的語句與上下文的銜接流暢自然。

5.(2023全國(guó)乙卷)那么,有什么辦法能幫我們克服拖延癥呢??答案就是,制訂明確具體的計(jì)劃,將一個(gè)困難的大任務(wù)分解為容易完成的小任務(wù),例如,你要寫一篇報(bào)告,就可以把你的這個(gè)大任務(wù)分解為查閱資料、整理筆記、撰寫報(bào)告三個(gè)小任務(wù),并且計(jì)劃好查閱資料、整理筆記、撰寫報(bào)告這三個(gè)小任務(wù)將來的完成時(shí)間,這樣,你要完成的寫一篇報(bào)告的大任務(wù)就變得便于管理、容易完成了。而小任務(wù)具有線索作用,更容易讓你產(chǎn)生行動(dòng)的欲望,一旦開始行動(dòng),完成任務(wù)也就不再遙不可及了。文中畫波浪線的部分表述煩瑣,請(qǐng)刪除冗余詞語,使表達(dá)簡(jiǎn)潔通順,但不得改變?cè)猓瑢⑿薷暮蟮奈亩螌懺诖痤}卡上,不超過75個(gè)字。

6.(2023年高考新課標(biāo)I卷)有一位記者,①擁有人們只能望其項(xiàng)背的超強(qiáng)記憶力。②他雖然能輕松地記住一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字,③卻發(fā)現(xiàn)不了其中的規(guī)律;④他腦海里充滿各種孤立的事實(shí),⑤卻不能歸納出一些模式將它們組織起來。⑥這促使他不能理解隱喻等修辭手法,⑦甚至復(fù)雜一點(diǎn)的句子。⑧記憶大師奧布萊恩曾多次獲得世界記憶錦標(biāo)賽冠軍,⑨雖然他的閱讀理解能力比常人低很多,⑩聽課的時(shí)候也很難集中注意力。也許正是犧牲了一部分記憶,我們才有了獨(dú)一無二的歸納和抽象思維能力。文中有三處表述不當(dāng),請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)狻?/p>

7.(2023年高考新課標(biāo)II卷)對(duì)耳朵來說,過大的聲音就是噪音,噪音會(huì)對(duì)耳道產(chǎn)生壓力,壓力又會(huì)撞擊鼓膜聽骨鏈傳到內(nèi)耳,震蕩前庭淋巴液,這一系列連鎖反應(yīng)下來,會(huì)出現(xiàn)暈車一樣的頭暈癥狀。聲音過大還會(huì)損壞耳蝸中的聽覺毛細(xì)胞,導(dǎo)致耳鳴。如果長(zhǎng)時(shí)間暴露在過大的聲音中,會(huì)使聽覺毛細(xì)胞失去敏感性,無法接收聲音的信號(hào),形成暫時(shí)或永久性聽力下降。文中畫波浪線的部分有語病,請(qǐng)進(jìn)行修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可增刪少量詞語,但不得改變?cè)狻?/p>

8.(2022全國(guó)甲卷)故宮博物院舉辦的那場(chǎng)名為《清明上河圖3.0》的高科技互動(dòng)展演藝術(shù),用現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)完美融合古代繪畫藝術(shù)。觀眾們沿著張擇端的筆觸走進(jìn)繁華的北宋都城汴梁,穿梭于樓臺(tái)之間,泛舟于汴河之上,觀兩岸人來人往,看水鳥掠過船篷。文中畫橫線的句子有語病,請(qǐng)進(jìn)行修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語,不得改變?cè)狻?/p>

9.(2022全國(guó)乙卷)缺血超過90分鐘,視網(wǎng)膜光感受器組織損害不可逆;缺血超過4小時(shí),視網(wǎng)膜就會(huì)出現(xiàn)萎縮,即使恢復(fù)了血供,視力也很難恢復(fù),因此患者最好能在2小時(shí)內(nèi)、最遲不超過4小時(shí)內(nèi)接受治療,并盡可能保住自己的視力。視網(wǎng)膜靜脈阻塞主要表現(xiàn)為眼底出血,并由此導(dǎo)致視物模糊變形、視野缺損或注視點(diǎn)黑影等,不及時(shí)治療也會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重后果。文中畫橫線的句子有語病,請(qǐng)進(jìn)行修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語,不得改變?cè)狻?/p>

10.(2022新高考全國(guó)Ⅱ卷)“飛天夢(mèng)永不失重,科學(xué)夢(mèng)張力無限”,2022年3月23日下午第三次“天宮課堂”如約舉行,在約400公里高的環(huán)地球軌道上,神舟十三號(hào)航天員翟志剛、王亞平、葉光富三人攜手開講,在近一小時(shí)的授課過程中,豐富多彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)在現(xiàn)場(chǎng)演示,還以天地連線的方式回答了地面學(xué)生的問題,并通過多種媒體平臺(tái),向全球同步直播此次“天宮課堂”。文中畫橫線的部分有語病,請(qǐng)進(jìn)行修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,可少量增刪詞語,不得改變?cè)狻#?分)

11.(2020新高考全國(guó)I卷)下面文段有四處語病,請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。近年來,①我國(guó)的電子書閱讀率發(fā)生了快速增長(zhǎng),②呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。③根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,④2000年國(guó)內(nèi)網(wǎng)上的閱讀率僅為3.9%,⑤2012年上升到41.7%,⑥電子書的閱讀人數(shù)更是達(dá)到了2.95億。⑦截止目前,⑧我國(guó)已經(jīng)有接近20%的網(wǎng)民養(yǎng)成了通過互聯(lián)網(wǎng)閱讀時(shí)事新聞的習(xí)慣,⑨16%的人群養(yǎng)成了電子閱讀的習(xí)慣,⑩而且有越來越多的讀者開始將注意力轉(zhuǎn)移到電子書上。

12.(2020新高考全國(guó)Ⅱ卷)下面文段有四處語病,請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。(4分)①凝聚幾千年的文明和智慧,②人類形成了現(xiàn)代城市,③并努力用燈光點(diǎn)亮城市的夜晚。④作為經(jīng)濟(jì)學(xué)家來說,⑤城市燈光的背后隱藏著許多社會(huì)經(jīng)濟(jì)秘密,⑥可以據(jù)此估算城市人口的數(shù)量,⑦預(yù)測(cè)房?jī)r(jià)的走勢(shì),⑧進(jìn)而反映城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度。⑨然而這樣的繁榮背后卻帶來了隱患:⑩城市的燈光不僅會(huì)增加能源消耗,?還會(huì)破壞動(dòng)植物乃至人類的生物節(jié)律。

高考病句習(xí)題專題匯編參考答案1.①句修改為:睡眠不足和睡眠過度都會(huì)加重人的疲憊感;④句修改為:如何通過睡眠快速讓自己精力充沛。2.示例一:多年以前,運(yùn)動(dòng)就已被列為情緒障礙的治療方法之一,不但療效立竿見影,令人信服,而且適用范圍很廣。示例二:多年以前,運(yùn)動(dòng)就已被列入情緒障礙的治療方法中,不但療效立竿見影,令人信服,而且適用范圍很廣。3.序號(hào)②,修改為:能浮現(xiàn)出這樣一幅包羅萬象的全景圖序號(hào)③,修改為:圖上呈現(xiàn)了天山的所有山脈、雪峰、盆地;4.語句:④;(1分)修改為:古人不能跟我們相提并論。(2分)5.你要寫一篇報(bào)告,就可以把(你的)這個(gè)大任務(wù)分解為查閱資料、整理筆記、撰寫報(bào)告三個(gè)小任務(wù),并且計(jì)劃好(查閱資料、整理筆記、撰寫報(bào)告)這三個(gè)小任務(wù)(將來)的完成時(shí)間,這樣,(你要完成的寫一篇報(bào)告的)大任務(wù)就變得便于管理、容易完成了。刪除一處不得分,刪除兩處1分,刪除三處得2分,四處全部刪除,得3分。意思答對(duì)即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分。6.第①句可修改為:擁有人們難以望其項(xiàng)背的超強(qiáng)記憶力;第⑥句可修改為:這導(dǎo)致(使)他不能理解隱喻等修辭手法;第⑨句可修改為:但是他的閱讀理解能力比常人低很多。7.示例一:長(zhǎng)時(shí)間暴露在過大的聲音中,會(huì)使聽覺毛細(xì)胞失去敏感性,無法接受聲音的信號(hào),造成暫時(shí)或永久性聽力下降。示例二:如果長(zhǎng)時(shí)間暴露在過大的聲音中,聽覺毛細(xì)胞就會(huì)失去敏感性,無法接受聲音的信號(hào),造成暫時(shí)或永久性聽力下降。8.故宮博物院舉辦的那場(chǎng)名為《清明上河圖3.0》的高科技互動(dòng)藝術(shù)展演,是現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)與古代繪畫藝術(shù)的完美融合。評(píng)分參考:“舉辦的……展演藝術(shù)”,“用……完美融合古代繪畫藝術(shù)”兩處,改對(duì)一處給1分,改對(duì)兩處給3分;語言流暢,給1分。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分。9.因此患者最好能在2小時(shí)內(nèi)、最遲不超過4小時(shí)接受治療,以盡可能保住自己的視力。評(píng)分參考:“不超過4小時(shí)內(nèi)”“并”兩處,每改對(duì)一處給1分語言流暢,給1分。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分。10.“豐富多彩……演示”、“并通過……天宮課堂”兩處,改對(duì)一處給1分,改對(duì)兩處給3分,語言流暢給1分。在近一小時(shí)的授課過程中,不僅現(xiàn)場(chǎng)演示了豐富多彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn),還以天地連線的方式回答了地面學(xué)生的問題。通過多種媒體平臺(tái),此次“天宮課堂”向全球同步直播。11.(示例)①修改為“我國(guó)的電子書閱讀率快速增長(zhǎng)”;③修改為“統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示”或者“根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)”;⑦修改為“截至目前”或者“截止到目前”;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論