亂扔垃圾演講稿亂扔垃圾演講稿「篇一」各位同學，大家好：每當我們跨入校園大門，步入教室時，我們是否感覺到好像走進自己的另一個家一樣？沒錯，校園就是我們的第二個家，既然是家，就少不了大家自覺的維護。可是總是會發現校內外有一些垃圾：紙片、食品包裝、果皮等。亂扔垃圾，在某些人的觀念中可能只是小事，可即使是小事，也不容小視。它體現出來的是一個人文化素養的高低，反映出一個人的素質。老師常教導我們說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。隨手亂扔垃圾，不僅污染了環境，還危害了人們的身心健康；隨手亂扔垃圾，不僅影響了衛生，還影響了校園環境。你扔掉的不光是垃圾，還有自身的素質。學校十一月份開展了好習慣養成“不隨手亂扔垃圾”的活動。我認為作為一名合格的小學生：首先，要以身作則，不要隨便亂扔垃圾。其次，我們不能確保提醒每個人不去亂扔垃圾，但我們可以至少提醒同伴的同學，個人的力量雖小，但眾人拾柴火焰高，人人自覺，校園環境自然就會得到維護。最后，不光是在校園里，走出校園的我們也要養成良好的習慣，在外不亂扔垃圾。“垃圾不落地，校園更美麗”我相信我們每個人都從我做起，我們周圍的環境會越來越好，校園環境將會更美麗！亂扔垃圾演講稿「篇二」各位同學，大家好：曾經有一位女校長，當她看見學生隨手將垃圾丟在地上時，總是要追上那人，溫和地提醒他：“嗨，你掉了一樣東西。”有學生反應遲鈍，居然對她感激地笑笑說：沒有啊，校長。她便指著地上的東西給他看，那學生于是臉紅紅地拾起垃圾，跑掉了。“你掉了一樣東西”，到底掉了一樣什么東西呢？同學們也許會說，不就是掉了樣垃圾嗎？不，如果你隨意地扔棄手中的垃圾，你就丟掉了可貴的公德心，失去了提高自己修養，讓自己成為品行高尚的人的機會，你的心中也便沒有了對大自然、對土地的熱愛。有一位女士，她穿著一條不太方便的長裙在月臺上追一張被風吹飛的紙片，熱心的人們看她追得那么辛苦，以為那張紙一定很重要，紛紛跑過去幫她追。終于有人捉住了，把紙交給那位女士，只見她把那重要的“紙片”放進了垃圾筒里。同學們，這位女士那么執著地要把一張已經飄飛的紙片放進垃圾筒里，是為什么呢？因為她是一個有公德心的人，是一個行為高尚的人，她不會因為任何情況而放松對自己的要求。在我們的校園里，常常見得到隨手扔棄的垃圾，卻很少見得到彎腰撿垃圾的行為，一天下來，教室里，操場上紙片滿地，同學們便在這臟亂的環境中成長，丟掉了可貴的公德心。其實，你也能很容易再擁有它，不隨意地撕毀你的作業紙、草稿紙，不隨意扔掉任何垃圾，而是走到垃圾筒前輕輕地，準確地把垃圾扔進垃圾筒里。這樣你的公德心就又回到你的心里，你也因此會為自己而自豪——因為你是一個行為高尚的人。愿我們每個人都記住，當你隨手亂扔垃圾時，“你就掉了一樣可貴的東西”。亂扔垃圾演講稿「篇三」有這樣一位老師，當她看見有人隨手將垃圾丟在地上時，總是要追上前去，溫和地提醒那個人：“嗨，你掉了一樣東西！”有的人反應較慢，檢查完自己的物品后居然對她感激地笑笑，說：“沒有，謝謝。”老師聽了，便指了指地上的垃圾。像這樣隨手亂丟，隨處亂扔的事例不勝枚舉：溫馨優美的教室里、校園內，總會有果皮紙屑映入眼簾；風景優美的名勝古跡，游人過后垃圾遍野；莊嚴肅穆的天安門廣場，一天的垃圾竟可多達15噸。“你掉了一樣東西”，到底掉了什么呢？同學們也許會說，不就是隨手扔了一點垃圾嗎？不是還有清潔工還有值日生嗎？我，不敢想，若是人人都覺得這一丟沒什么，一倒沒什么，一扔沒什么，那我們的校園，我們的家園會成什么樣？不，你隨意丟棄的不僅僅是垃圾，更是尊嚴和人格，是可貴的公德心，是幾千年的中華文明。同學們，當我們身邊有垃圾時，我們應該克制自己不要隨手亂扔，而是要把它們送進垃圾箱里；當我們看到有人亂丟垃圾時，要及時上前勸阻；當我們見到地上有垃圾時，更要發揚“彎腰精神”，自覺把它撿入垃圾桶。鳥兒因為天空寧靜、湛藍才飛向它；綠樹因為河水清澈才吸引它；校園也因為垃圾不落地才更美麗。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同學們，讓我們攜起手來，從自己做起，從小事做起，讓垃圾不再落地，讓文明伴隨成長！亂扔垃圾演講稿「篇四」老師們、同學們：早上好！今天國旗下講話的題目是《隨手撿拾垃圾，做文明學生》。我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有窗明幾凈的教室，我們有綠蔭濃濃的大道，我們有生機勃勃的青春氣息。當我們跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺走進了自己的另一個家。在這美麗的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。你可曾注意過，掉落在腳邊的一片廢紙?你可曾注意過，走廊上的一個空瓶?你是否留心過，操場上的一個包裝袋?也許你會回答，可能見過吧，不過沒留意;也許會回答，注意到了，怎么啦?而我想要問你的是，你是否做到過隨手將垃圾撿起，丟進垃圾筒，還我們的校園一個清潔呢?每當你漫步在校園中的時候，看見滿地的垃圾，想必會皺起眉頭吧。可同時，你卻不一定想到，也許就是自己扔下了一片垃圾，就是自己的壞習慣給校園添加了一份臟亂;更不一定能主動想到，自己應該彎下腰，撿起這份臟亂。其實我們每個人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗?只是很多人還沒有意識到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。在許多人眼中，彎腰撿垃圾是一件根本不值得去做的事，可這樣想真是大錯特錯了。因為這本是一件我們應該做到的光榮的事。當你撿起垃圾時，就會發現一種未曾體驗的喜悅：原來我很愛自己的校園;當你撿起垃圾時，從你身邊走過的同學也許會來幫你，也許會想到：我應該向他(她)學習，也為校園的環境獻上一份力。以后的日子，你會發現校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象，都一定會露出最燦爛的微笑。你是否也會感到欣慰而自豪：你看，我有這么多的伙伴在和我一起為校園的環境而努力。隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經意的動作。可它體現出的卻是你的一個好習慣，一份對校園的愛。只有當我們都愿意彎下腰去，撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園才會體現出一份真正的美：一份不止是環境上的，還是大家心里的美。讓我們行動起來，隨手撿起垃圾紙屑，用心創造美好校園！我的演講完畢，謝謝大家！亂扔垃圾演講稿「篇五」敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！近來，我市開展了整治“四亂”的活動。“四亂”是亂吐痰、亂穿行、亂丟垃圾、亂撒紙錢這四項，如果亂吐痰就罰款20元，亂穿行罰款30元，亂丟垃圾罰款50元，亂撒紙錢也罰款50元。市內到處可見宣傳標語，各種各樣，都是宣傳整治“四亂”的。原來市內許多人都有“四亂”行為，而現在通過整治“四亂”這樣的活動，這些不良習慣已明顯變好了，但是還有一些不文明的人仍有“四亂”的行為。有一次，我正前往上學的路上，路上有一個人像是在等人。這時，他向地上吐了口痰，而他身后就有一副宣傳整治“四亂”的標語，我看了非常氣憤，就勸阻他不要亂吐痰，他瞟了我一眼，說：“小孩子知道什么呀，別管了，哼！”我再三勸阻，他也不聽，只好無可奈何而又心事重重地向學校走去。在整治“四亂”的日子里，我希望人們能自覺遵守，堅決不做“四亂”行為。亂扔垃圾演講稿「篇六」老師們，同學們：大家好！今天要和大家分享文章是《甜甜的微笑》。那是個星期天的下午，我悠閑地坐在公園的廣場上，身邊放著一堆零食，一邊看著雜志，一邊享受著美食。就在我看得入迷的時候，一個清脆的聲音叫：“姐姐！”。我拿開書，一個五六歲的小人背對著夕陽，面對著我，小天使一樣沖我露出甜甜的微笑。我也微笑地問：“小妹妹，有事嗎？”。“姐姐！你在吃什么？”我把手里的薯片伸了伸說：“薯片呀！你想吃嗎？”“姐姐，你吃完了嗎？”小女孩斜著頭天真地問。我笑了，心想她肯定是想吃還不好意思說。于是我拿起一袋沒開封的薯片遞給她說：“小妹妹這個給你吃吧。”小女孩連忙搖晃雙手說：“不！姐姐！我不要”。我納悶了，問她：“嗯！你不想吃嗎？”。小女孩笑著說：“我不想吃。”說完指著地上我仍的一地零食袋說：“姐姐要是吃完了，我把這些零食袋扔到垃圾桶去。”說完蹲下去撿那些零食袋。我只覺臉上一陣火辣，趕緊蹲下去和她一起撿那些垃圾袋。從此小女孩甜甜的微笑像是印在了我的腦海里，特別是當我有垃圾需要扔掉時，那微笑就像具有魔力一樣，在我心里提醒，“姐姐不要亂扔垃圾呀！”。同學們，聽了這個故事，你被帶著甜甜微笑的美麗女孩觸動了嗎？或許你也有意無意地在美好的環境中丟棄過垃圾，現在你知道怎么做了嗎？謝謝大家！亂扔垃圾演講稿「篇七」不要亂扔垃圾演講稿一各位同學，大家好：曾經有一位女校長，當她看見學生隨手將垃圾丟在地上時，總是要追上那人，溫和地提醒他：“嗨，你掉了一樣東西。”有學生反應遲鈍，居然對她感激地笑笑說：沒有啊，校長。她便指著地上的東西給他看，那學生于是臉紅紅地拾起垃圾，跑掉了。“你掉了一樣東西”，到底掉了一樣什么東西呢?同學們也許會說，不就是掉了樣垃圾嗎?不，如果你隨意地扔棄手中的垃圾，你就丟掉了可貴的公德心，失去了提高自己修養，讓自己成為品行高尚的人的機會，你的心中也便沒有了對大自然、對土地的熱愛。有一位女士，她穿著一條不太方便的長裙在月臺上追一張被風吹飛的紙片，熱心的人們看她追得那么辛苦，以為那張紙一定很重要，紛紛跑過去幫她追。終于有人捉住了，把紙交給那位女士，只見她把那重要的“紙片”放進了垃圾筒里。同學們，這位女士那么執著地要把一張已經飄飛的紙片放進垃圾筒里，是為什么呢?因為她是一個有公德心的人，是一個行為高尚的人，她不會因為任何情況而放松對自己的要求。在我們的校園里，常常見得到隨手扔棄的垃圾，卻很少見得到彎腰撿垃圾的行為，一天下來，教室里，操場上紙片滿地，同學們便在這臟亂的環境中成長，丟掉了可貴的公德心。其實，你也能很容易再擁有它，不隨意地撕毀你的作業紙、草稿紙，不隨意扔掉任何垃圾，而是走到垃圾筒前輕輕地，準確地把垃圾扔進垃圾筒里。這樣你的公德心就又回到你的心里，你也因此會為自己而自豪——因為你是一個行為高尚的人。愿我們每個人都記住，當你隨手亂扔垃圾時，“你就掉了一樣可貴的東西”。

不要亂扔垃圾演講稿二每當我們跨入校園大門，步入教室時，我們是否感覺到好像走進自己的另一個家一樣?沒錯，校園就是我們的第二個家，既然是家，就少不了大家自覺的維護。可是總是會發現校內外有一些垃圾：紙片、食品包裝、果皮等。亂扔垃圾，在某些人的觀念中可能只是小事，可即使是小事，也不容小視。它體現出來的是一個人文化素養的高低，反映出一個人的素質。老師常教導我們說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。隨手亂扔垃圾，不僅污染了環境，還危害了人們的身心健康;隨手亂扔垃圾，不僅影響了衛生，還影響了校園環境。---------你扔掉的不光是垃圾，還有自身的素質。學校十一月份開展了好習慣養成“不隨手亂扔垃圾”的活動。我認為作為一名合格的小學生：首先，要以身作則，不要隨便亂扔垃圾。其次，我們不能確保提醒每個人不去亂扔垃圾，但我們可以至少提醒同伴的同學，個人的力量雖小，但眾人拾柴火焰高，人人自覺，校園環境自然就會得到維護。最后，不光是在校園里，走出校園的我們也要養成良好的習慣，在外不亂扔垃圾。“垃圾不落地，校園更美麗”我相信我們每個人都從我做起，我們周圍的環境會越來越好，校園環境將會更美麗！

不要亂扔垃圾演講稿三老師們，同學們：大家好！今天要和大家分享文章是《甜甜的微笑》。那是個星期天的下午，我悠閑地坐在公園的廣場上，身邊放著一堆零食，一邊看著雜志，一邊享受著美食。就在我看得入迷的時候，一個清脆的聲音叫：“姐姐！”。我拿開書，一個五六歲的小人背對著夕陽，面對著我，小天使一樣沖我露出甜甜的微笑。我也微笑地問：“小妹妹，有事嗎?”。“姐姐！你在吃什么?”。我把手里的薯片伸了伸說：“薯片呀！你想吃嗎?”。“姐姐，你吃完了嗎?”小女孩斜著頭天真地問。我笑了，心想她肯定是想吃還不好意思說。于是我拿起一袋沒開封的薯片遞給她說：“小妹妹這個給你吃吧”。小女孩連忙搖晃雙手說：