世界環(huán)境保護日主題班會教案世界環(huán)境保護日主題班會教案「篇一」活動目標：1、初步了解世界環(huán)境日，知道其簡單寓意。2、通過活動樹立小小的環(huán)境保護意識，知道不亂扔垃圾，并且能主動揀拾看到的垃圾。3、知道綠色代表著潔凈，產(chǎn)生保護綠色的情感。活動準備：PPT——白色垃圾圖片若干活動過程：一、教師談話導(dǎo)入，引起幼兒興趣。1、請你猜猜今天是什么日子？2、教師簡單介紹：每一個有意義的特殊的日子，我們都會用節(jié)日的方式來紀念它，今天就是個非常特別的日子——世界環(huán)境日，在這一天它告訴所有的人們，要愛惜、保護身邊的環(huán)境，這樣我們以后的生活才會更美好！二、出示PPT——白色垃圾1、請幼兒仔細觀看圖片。2、教師提問：請你猜猜這些白色的都是什么？你在哪兒見過，你們家里什么時候也用過它呢？3、教師小結(jié)白色垃圾的危害：生活中一次性發(fā)泡塑料飯盒和塑料袋，使用起來的確很方便，可是它的危害確很大，首先，用一次性次性發(fā)泡塑料飯盒盛裝食物餐具中的有害物質(zhì)將滲入到食物中，危害我們的身體健康。其次，由于它們都無法處理掉，而人們又亂丟亂扔，就會影響周圍的環(huán)境。4、想辦法：用啥裝東西更好！引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗，提出使用竹籃、布袋等環(huán)保用品。三、師生討論周圍的環(huán)境：1、你居住的小區(qū)樓道里干凈嗎？2、你喜歡周圍的菜市場嗎？為什么？3、在小區(qū)里看到的垃圾有哪些呢？它又是從哪里來的？你喜歡這樣的環(huán)境嗎？4、比一比：你喜歡我們的幼兒園嗎？它為什么這么干凈？5、教師小結(jié)：原來臟兮兮的環(huán)境都是我們不注意而造成的，這樣的環(huán)境大家都不喜歡，所以我們要動員所有的人都來學(xué)著保護干凈的環(huán)境，讓美麗的綠色留在我們的眼中，趕走討厭的白色垃圾。四、暢談：怎樣讓周圍的綠色更美1、說一說：怎樣保護幼兒園美麗的環(huán)境？如在幼兒園要珍惜阿姨的辛苦勞動，不亂扔雜物。2、談一談，怎樣讓家里人也學(xué)會保護環(huán)境？鼓勵幼兒宣傳、督促家人不隨手扔?xùn)|西，少用一次性塑料袋等。3、教師小結(jié)：看到干凈的，充滿綠色的環(huán)境我們都喜歡，這樣讓人感覺很舒服，所以在日常生活中都要養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣，而且要提醒家里人同樣的做到，只要大家都認真去做，我們周圍的環(huán)境才會越來越美好。世界環(huán)境保護日主題班會教案「篇二」活動目標：1.讓幼兒知道樹木對人體健康有著重要的作用。2.進一步了解環(huán)境保護與健康的關(guān)系。3.教育幼兒要愛護樹木，從小確立“愛護環(huán)境，人人有責”的觀點。4.培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、熱愛祖國美麗河山的情感，充分體驗參與社會實踐活動的喜悅心情。活動一：環(huán)境布置師生共同制作墻飾“美麗的大森林”，幼兒人人動手在許多棵“樹上”貼樹葉。森林里生活著許多小動物，人們也在美麗的大自然中快樂地生活著，通過墻飾內(nèi)容，讓幼兒更直觀地知道森林、樹木對動物及人體的密切關(guān)系，是人類的好朋友。活動二：參觀活動1.參觀幼兒園內(nèi)的樹木，邊參觀邊介紹其名稱，以及他們的作用。2.參觀街道、馬路邊的樹木，讓幼兒觀察其特征并介紹他們的用途。“為什么路邊的樹木長得高又大？”。3.參觀小花園內(nèi)的樹木，讓幼兒知道樹木的品種繁多及其功能和過冬方法。活動三：常識活動通過談話、觀看VCD等形式，介紹樹木對人體的作用：1光合作用（遮擋陽光，給人們一片溫馨的綠蔭）；2藥用（可制作藥材）；3食用（有的果樹生長水果給人們吃）；4對環(huán)境的影響（凈化空氣，釋放氧氣，綠化環(huán)境等）。并幫助幼兒記住3月12日是植樹節(jié)，以及周圍常見樹木的名稱。活動四：語言活動1.通過講環(huán)保小故事《愛護小樹苗》，讓幼兒知道保護樹木的方法。2.通過誦讀兒歌《綠》（附后）等，激發(fā)幼兒愛護樹木，熱愛祖國美麗河山的感情。活動五：音樂活動組織幼兒學(xué)唱《大樹媽媽》這首歌，并采用歌舞表演的形式進一步激發(fā)幼兒愛護樹木以及對祖國河山的熱愛之情。活動六：游戲“答小記者問”。幼兒當小記者，回家問問爸爸、媽媽有關(guān)樹木方面的小知識，進一步加深幼兒對環(huán)保知識的印象。1.你知道嗎？樹木對人體有哪些好處？2.植樹節(jié)是幾月幾日？3.我們怎樣愛護樹木？4.你知道樹有哪些用途嗎？5.你認識哪些常綠樹、哪些落葉樹？6.樹是怎樣過冬的？活動七：社會實踐活動“給樹葉找媽媽”。帶領(lǐng)幼兒到小花園內(nèi)拾落葉，然后對照落葉看看是哪棵樹上掉下來的，就算幫樹葉找到了媽媽，鞏固幼兒對樹木特征的認識。活動八：延伸活動“比一比，誰能干”。采用競賽形式，讓幼兒圍繞大樹念自己喜歡的兒歌，比一比誰念的最好聽，評出優(yōu)秀獎，可頒發(fā)小禮物。世界環(huán)境保護日主題班會教案「篇三」活動目標：1、初步讓幼兒了解垃圾的產(chǎn)生和危害。2、讓幼兒懂得不亂扔垃圾，垃圾要放進垃圾桶。活動準備：1、各種環(huán)境的圖片若干張。2、幼兒在生活中對垃圾的來源有了初步的了解。3、實物投影儀。活動過程：一、談話導(dǎo)入，激起幼兒對活動的興趣。1、（出示圖片1）師：今天天氣真好，老師要帶小朋友一起到郊外游玩。瞧，你喜歡這兒嗎？為什么？（老師鼓勵幼兒大膽說出圖片上優(yōu)美的地方）教師小結(jié)：這兒風(fēng)景真優(yōu)美，有山、有清清的河水、有草地、有花……真是一個游玩的好地方。二、通過觀看圖片，感知環(huán)境的變化，了解垃圾的來源。1、（出示圖片2）教師：可是，小朋友，你們知道嗎,最近這兒的變化可大了，你們看看什么地方發(fā)生了改變？為什么會變成了這樣？（教師鼓勵幼兒說出圖中發(fā)生改變的地方，并引導(dǎo)幼兒說說都有些什么垃圾，這些垃圾是哪來的。）2、組織幼兒討論：生活中你看見過哪些地方有些什么垃圾？（引導(dǎo)幼兒從家庭中、馬路上、公園等方面說說）。這些垃圾是這樣產(chǎn)生的？三、從垃圾帶來的環(huán)境變化，了解垃圾的危害。1、出示相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒了解垃圾的危害：圖一：河面上漂滿了生活垃圾，水臟了。圖二：草地上堆滿了垃圾，蒼蠅滿天飛。圖三：垃圾腐爛，臭氣熏天，行人路過捂住鼻子。圖四：幼兒園滑滑梯下，瓜果皮滿地，小朋友滑到了教師引導(dǎo)幼兒通過圖片了解垃圾給我們帶來的危害和不利。2、教師小結(jié)：生活中的垃圾對我們的危害太大了，不僅使優(yōu)美的環(huán)境遭到了破壞，還危害了我們的身體健康，給我們的生活帶來不便。師：那我們應(yīng)該怎樣做才能讓我們周圍的環(huán)境變得像以前那樣美呢？四、學(xué)做“環(huán)境小衛(wèi)士”。1、師：為了保護環(huán)境，當我們看到垃圾時應(yīng)該怎么做呢？在生活學(xué)習(xí)中，有了垃圾又該怎么辦呢？（鼓勵幼兒自由說說，進一步了解不亂扔垃圾，有了垃圾應(yīng)放進垃圾桶，增強環(huán)保意識。）2、“小衛(wèi)士”在行動師：今天老師要請小朋友到室外學(xué)做環(huán)保小衛(wèi)士，把垃圾送回家，現(xiàn)在我們出發(fā)吧！世界環(huán)境保護日主題班會教案「篇四」活動目標1、聽故事，理解故事內(nèi)容。2、樂于參與討論，并敢于表達自己的想法，懂得不隨意扔垃圾，分類投放垃圾。3、初步了解環(huán)境污染的原因和影響，懂得愛護環(huán)境，保護環(huán)境。重點難點活動重點：聽故事，理解故事內(nèi)容，了解環(huán)境污染原因，保護環(huán)境。活動難點：樂于參與討論，并敢于表達自己的想法，懂得不隨意扔垃圾。活動準備教學(xué)PPT、美麗城市圖片、堆滿垃圾的街道圖片、故事《美麗村》、美麗村故事圖片、可回收垃圾箱一個、不可回收垃圾箱一個、垃圾若干、環(huán)保小衛(wèi)士綠絲帶活動過程一、美麗的美麗村，情景導(dǎo)入：教師：小朋友們好，請問誰去過哪里旅游？教師：今天我們一起認識一個美麗旅游地——美麗村。（教師出示課件PPT）教師：美麗村里住著可愛的動物村民，這里景色迷人，有高高的山、綠綠的樹，藍藍的天空，青青的湖水、美麗的花朵，還有美食，吃起來香噴噴的。教師：你喜歡美麗村這樣的地方嗎？為什么？（幼兒自由回答）教師：美麗村已經(jīng)很久沒有游客去參觀了。二、分段欣賞《美麗村》故事。教師：美麗村發(fā)生了什么事情，我們一起看一個故事就會有答案了。1、講述故事：這里是美麗村——為什么會變成這樣呢。教師：請小朋友們猜一猜，為什么美麗村到處都是垃圾？（幼兒回答；因為村民每天都丟掉很多垃圾）2、講述故事：原來村民——垃圾越來越多。教師：小朋友們從故事里都聽到了什么？教師：村民丟掉的垃圾真的沒用嗎？他們做的對嗎？應(yīng)該怎么做？(幼兒自由回答)，(幼兒回答猴子哥哥不應(yīng)該丟掉舊玩具，可以把舊玩具送給別人。)3.講述故事：游樂場和小河里——河邊釣魚。教師：游樂場和小河里都堆滿了垃圾，對村民的生活有什么影響嗎？(幼兒回答小豬不能在游樂場玩滑梯，河馬先生不能河邊釣魚)教師：生活中如果到處都是垃圾，對我們的生活有什么影響呢？教師：你能給堆滿垃圾的美麗村重新起一個什么名字嗎？（幼兒自由回答）4、講述故事結(jié)束部分：牛村長看到——大家決心保護環(huán)境。教師：美麗村村民決定保護環(huán)境，你有什么辦法讓美麗村恢復(fù)美麗？教師：牛村長開完會后就準備了兩個垃圾箱，不可回收垃圾箱、可回收垃圾箱，我們來看看美麗村都有哪些垃圾，垃圾分類怎么做？可回收垃圾箱裝廢紙。塑料、玻璃、金屬等。回收可再生循環(huán)利用的垃圾不可回收垃圾箱裝果皮、剩菜剩飯、油漆顏料、電池、煙頭、等。丟棄有害的垃圾。教師：美麗村重新恢復(fù)了美麗，牛村長十分感謝小朋友們想出了這么多好辦法，小朋友們相互鼓勵給對方一個大大的擁抱，做了好事，我們成為了愛護環(huán)境的環(huán)保小衛(wèi)士，李老師為你們發(fā)放環(huán)保綠絲帶。三：爭做環(huán)保小衛(wèi)士，懂得愛護環(huán)境。教師：美麗村在我們的幫助下變得美麗，可是我們的班級不美麗，因為班級里又垃圾，請小朋友們仔細檢查班級，把垃圾按垃圾分類扔到垃圾箱里。四：總結(jié)教師：請小朋友們快速回到座位，今天我們幫助牛村長把臟臟的美麗村恢復(fù)原來美麗的樣子，我們又把我們的編輯收拾的干干凈凈，你們是愛勞動、愛護環(huán)境的好孩子，從今天開始我們成為了一名環(huán)保小衛(wèi)士，從自己做起愛護環(huán)境、保護我們生活的環(huán)境。教師：剛剛我們撿了垃圾，把臟臟的小手洗一洗。活動延伸：在美工區(qū)創(chuàng)作，內(nèi)容為：臟臟的美麗村改變后的美麗的樣子。欣賞故事：《美麗村》這里是美麗村，可是村里到處都是垃圾，一點也不美麗，還發(fā)出一陣陣臭味，就連小鳥飛過都會用翅膀捂著鼻子，美麗村為什么會變成這樣呢？原來村民們每天都制造很多得垃圾，熊媽媽丟掉了朔料袋，豬爸爸丟掉吃剩下的食物，猴子哥哥丟掉了舊玩具，狐貍姐姐丟掉了瓶子村里的垃圾越來越多，游樂場和小河里都堆滿了垃圾，小豬不能在游樂園玩滑梯，河馬先生也不能在河邊釣魚了，牛村長看到美麗村的環(huán)境這么糟糕，最后牛村長說“好吧”從今天開始，我們要保護環(huán)境，讓美麗村恢復(fù)美麗，村民們一致同意牛村長的話，大家決心要保護環(huán)境。活動總結(jié)這是一節(jié)社會和語言的整合課程活動，環(huán)境與人類生活息息，保護環(huán)境人人有責，幼兒對這樣的主題非常感興趣。一、課堂氣氛活躍。垃圾與我們的