三年級語文下冊期末測試卷三年級語文下冊期末測試卷「篇一」一、看拼音寫詞語。(7分)xianzhouwusirouruotiyuxianhegulumubuxiajie三、在里填上適當的詞語。(8分)1、的花朵的小草2、的草地的莖葉3、的柳樹的風箏4、的天空的蝴蝶四、比一比，再組成詞語。(6分)五、把下面的句子寫具體。(6分)1、周工作。2、雷峰把老奶奶送回了家。3、四川是我故鄉。六、選詞填空。(6分)征服克服頑強堅強1、中國登山隊了重重困難，了珠(zhu)穆(mu)朗(lang)瑪(ma)峰。2、的戰士，個個都有的戰斗精神。七、讀句子，把括號中不正確的字劃去。(6分)1、質，應查(廠貝)部，再查四畫。2、現在恐龍(konglong)已經滅(決絕)了。3、圖書館延長了開放時間，滿足了大家的(須需)要。八、用多音字組詞。(8分九、判斷各題，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。(6分)1、《小池》作者是宋代的楊萬里。2、“月黑見漁燈”是《江上漁者》中的詩句。3、海底是沒有聲音的。十、按課文內容填空。(9分)小池泉眼無聲_______，樹陰照水______。小荷才露_______，早有蜻蜓______。《小池》寫了______、_______、_____、_____這些景物。十一、閱讀短文，回答問題。(15分)媽媽在我們家里是一個重要的人物，她為讓我專心學習，讓爸爸安心工作，不僅完成上班時間八小時的勞動，還要包攬一切家務。媽媽省吃儉用，尊老愛幼，她為一家人的伙食操盡了心。每天除了照顧身弱的爸爸，讓他多吃點好的外，還要為我調劑一日三餐，更要節省一部分錢來孝敬爺爺、奶奶。從我記事起，媽媽的飯桌上就沒離開過咸菜和大醬，遇到菜少的時候，她基本不動筷。每當我們勸她吃菜的時候，她總是說：“你吃吧，你正是長身體的時候。”因此鄰居都夸媽媽是個賢妻良母。媽媽不怕威脅，堅持正義，敢于斗爭。一天下午，我和媽媽來到一個賣黃瓜的攤床上，賣菜的老爺爺給媽媽稱了兩斤黃瓜。當他轉身給媽媽找錢的時候，來了一個留小胡子的小伙子。他以最快的速度拿了三條黃瓜，趁老爺爺不注意，轉身就要跑。媽媽拉了小伙子一把，心平氣和地說：“喂，同志，你的黃瓜還沒有稱呢，也沒給錢，怎么就走啊！”留小胡子的小伙子眼睛瞪得圓圓的，和媽媽大嚷起來：“黃瓜不是在這里買的，憑什么給他錢。”媽媽的目光是那樣堅定，她毫不客氣地對小伙子說：“我親眼見你從這里拿走黃瓜，裝進筐里的，你說從別人那里買的黃瓜，你能說出黃瓜是幾斤幾兩嗎?”那小伙子一下沒詞了，放下黃瓜，就灰溜溜地跑了。那個賣黃瓜的老爺爺連聲說：“謝謝呀！同志。”媽媽卻說：“大爺，您老放心吧！堅持正義的人會越來越多，我們每個公民都有責任來維護社會秩序”。啊！多么好的媽媽呀。我為有這樣的媽媽而感到驕傲和自豪。1、找出第三自然段的重點句，用~~~畫出。再寫出這段的主要內容。(9分)2、用‖把第二自然段分層。(6分)十二、作文。(15分)以“我喜歡的一種花”為題，按順序寫一段話。內容要具體，語句要連貫通順。(不少于200字)三年級語文下冊期末測試卷「篇二」一、字詞天地。(30分)1.下列加點字讀音正確的一項是(2分)A.蝌蚪(kē)巡邏(xū)B.澎湃(bi)琢磨(zu)C.喉嚨(hu)矯健(jiǎo)D.長吼(hǒu)絨衣(yng)2.辨字組詞。(6分)3.詞語巧搭配。(14分)(1)在括號里填上合適的量詞。(2分)一石橋一石粉一便條一葉瓣(2)在括號里填上合適的動詞。(4分)面具出路黑板地毯(3)在括號里填上合適的修飾詞。(8分)的倒影的生活的歌聲的山谷地撿起地畫地下沉地觀察4.寫詞造句。(8分)嶙峋木參豁然手釋博覽切磨(1)補充詞語。(6分)(2)選一個詞語寫句子。(2分)二、句子樂園。(13分)1.給下列句子加上合適的標點符號。(7分)(1)它們還互相約定大海里見大海里見(2)花瓶里有三朵百合一朵盛開一朵含苞待放一朵掉了一片葉瓣在桌面上2.照樣子,用加點的詞寫句子。(6分)(1)昆明湖靜得像一面鏡子。(2)遺址、雕塑、噴泉,不僅裝點了羅馬城,而且豐富了這座城市的內涵。(3)小河很喜歡唱歌,一邊走,一邊唱,碰到大石頭,歌聲更加嘹亮。三、課文回顧。(10分)1.,忽然閉口立。2.池邊是金黃色的石粉凝成的,,把大大小小的水池圍成各種不同的形狀,有的,有的,有的,有的3.盧溝橋的獅子,,真是很難數清楚。4.在科學上沒有,只有,才有希望達到光輝的頂點。四、閱讀短文,完成練習(17分)(一)課內閱讀。(8分)我繼續朝前走,然看見一個小男孩,在一個個小水洼旁,不地起被困的小魚,并用力把它們回大海。我停了下來,注視著小男孩,看他拯救小魚的生命。1.按原文填空。(2分)2.這段文字選自。(1分)3.小男孩為什么把小魚扔回大海?(3分)4.我從中明白了。(2分)(二)課外閱讀。(9分)我們身邊的小動物我們身邊有很多很多對人類有益的小動物,比如說蜻蜓啊,小燕子啊,青蛙啊,等等。我們先去看看蜻蜓吧！你們瞧,一只蜻蜓正停在枝頭呢！蜻蜓的頭上有一雙大大的眼睛,真像兩盞探照燈。它還有一對透明的翅膀。它的身材又細又長,真苗條。它不但會捉害蟲,還是一名氣象預報員,當它低飛時天氣將會有變化。呱呱呱,呱呱呱,聽,誰來了?哦,原來是小青蛙。它鼓著一對大眼睛,披著碧綠碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,可愛極了。它一年能捉成千上萬只害蟲。它可是保護莊稼的好幫手。在我們身邊還有很多很多這樣的小動物呢！我們可要好好保護這些可愛的小生命啊！1.短文有個自然段。(1分)2.短文介紹了種對人類有益的小動物,分別是。其中,詳細介紹了、。(3分)3.文中說的天氣預報員是。(2分)4.你還知道哪些對人類有益的小動物呢?寫一寫吧。(3分)五、習作(25分)題目:我喜歡要求:1.把題目補充完整。2.內容要具體,語句要通順。小學三年級語文期中測試卷答案一、1.C3.(1)座層張片(2)戴尋找擦鋪(3)五光十色美好嘹亮靜靜不停自由緩緩靜靜4.(1)怪石古天開朗不卷群書磋琢(2)示例:博覽群書能使人眼界更加開闊。二、1.(1):,！(2):,,。2.(1)空中飛舞的落葉像一只只黃色的蝴蝶。(2)媽媽織的毛衣,不僅非常合身,而且款式新穎。(3)小妹妹一邊唱歌,一邊跳舞。三、1.意欲捕鳴蟬2.像一圈圈彩帶像葫蘆像鐮刀像盤子像蓮花3.大小不一形態各異4.平坦的大道不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人四、(一)1.忽停撿扔2.《這條小魚在乎3.因為小魚的家在大海里,它離開大海會很快死去。4.示例:我們要保護動物,珍惜生命。(二)1.52.3蜻蜓、小燕子、青蛙蜻蜓青蛙3.蜻蜓4.貓頭鷹、蚯蚓、小蜜蜂、啄木鳥等。五、略三年級語文下冊期末測試卷「篇三」一、積累運用：(40分)1、我會看拼音寫詞語。(8分)pǔtōnchuánxiánbōlànshōu括uhuànxiǎnjǐncháyánsèjícù2、我能補充詞語和短語。(4分)來眼去花怒放胸有成投桃報九一毛葉公好以為真若其事3、我會選詞填空。(8分)幾頭一棵展翅滑翔井然有序一支一只雄健勇猛亭亭玉立這是一群快樂活潑的麻雀老虎老鷹翠竹隊伍4、我會寫句子。(12分)①例：漁翁把網拉了上來。網被漁翁拉了上來。我把《一千零一夜》全部讀完了。②例：他趕忙跑回家。他磨快了斧子。他來到白柳樹旁。他趕忙跑回家，飲食磨快了斧子，來到白柳樹旁。我來到圖書館。我查閱資料。我找到了《身邊的小英雄》這本書。③例：他說：“沒關系，我的馬跑得快”。他說，沒關系，他的馬跑得快。那孩子說：“我叫小華，今年八歲了”。④請寫一句比喻句。⑤啊！書聲瑯瑯的教室里，不也在下著一場融融春雨嗎?(改寫成陳述句)⑥我們的校園里有五顏六色的紅花。(修改病句)5、我會積累和運用。(8分)①不知細葉誰裁出，。②，春來江水綠如藍。③黃鼠狼給雞拜年――④，，就是和許多高尚的人說話同。二我會閱讀。30分(一)故鄉的蘆葦(片段)①生我養我的故鄉，給我留下多少夢幻般的記憶，尤其讓我不能忘懷的，是那故鄉的蘆葦。。②每年，當春風剛剛吹謝雪花，故鄉的蘆葦就迫不及待地從泥土里探出尖尖的腦袋。要不了多少日子，它就可以長到幾尺高，在融融和春風中，快活地舒展出它那狹長的葉子。③這時候，我和小伙伴們總喜歡摘一片蘆葉，放在嘴邊，吹出鳥鳴似的歌聲。孩子們為這美妙的音樂所陶醉，在亮晶晶的小河邊，在碧青青的草地上，快樂地奔跑著，呼喚著。④我們還喜歡用蘆葉折成綠色的蘆葉船。手巧的伙伴，還從舊火柴盒上剪下小木片，當作舵，安在小船的尾部，還用香煙盒里的錫紙做成小小的銀色的帆葉。我們一個個光著小腳丫，伏在河灘上，小心翼翼地把蘆葉船移到水面上。“開船開船”于是，在一片歡呼雀躍聲中，綠色的“船隊”便滿載著我們純真的幻想，順流而去。⑤在那星月交輝的夏夜，我常帶著弟弟到蘆葦叢中抓紡織娘。紡織娘通體透明，頭上長著兩根細長的觸須，身上裹著兩片玻璃紙似的羽翼。我們把捉到的紡織娘放進小竹籠子，怕它們餓，就塞進幾朵金黃色的南瓜花。然后將籠子掛在蚊帳架上，任紡織娘用好聽的歌聲伴我們進入夢鄉。⑥啊，故鄉的蘆葦！每每想起你，我就會沉浸在童年甜蜜的回憶之中。1、“每年，當春風剛剛吹謝雪花，故鄉的蘆葦就迫不及待地從泥土里探出尖尖的腦袋。”這是一個句。(1+2分)仿寫一句：2、用簡潔的語言概括文中記述的三件事。(9分)3、第④自然段畫線句子中，可否把“小心翼翼”去掉，為什么?(1+2分)4、第⑤自然段有一句比喻句，請用“――”畫下來。(2分)5、結尾段的作用是(2分)A總起全文，為下文做鋪墊B承上啟下等C揭示中心，照應開頭(二)“煮書”。爺爺的書房里掛著一張條幅，上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字，我感到很奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢?一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指著條幅問爺爺：“書怎么可以煮呢?書放鍋里煮，不是要煮壞了嗎?”。爺爺笑了，說：“書是精神食糧嘛，既是食糧，怎么不可以煮呢?煮熟了，吃下去才好消化吸收嘛”。爺爺看見我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代詩人杜甫吧?他小時候讀書，就能反復誦讀品味，非把書讀透不可。其實，這就是煮書這樣，他做起詩來就感到得心應手了。所以他說：讀書破萬卷，下筆如有神我們學習語文，對那些好的文章也應該這么煮，否則，就很難把語文學好”。“爺爺，你看我該怎么煮書呢?”。“你可以從煮語文書入手嘛。語文課文都是范文，每天清晨起來，放聲讀上幾遍，仔細品味一番，多有意思！這樣煮下去，你不僅能體會到文章的情感，還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞兒多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎?”。爺爺的話使我豁然開朗，“煮書”還真有道理哩！1.從短文中找出與下面意思相近的詞語，寫在括號里。(4分)A.形容技藝純熟或順手如意。B.比喻心里突然悟出道理而感覺明朗。2.造句。(3分)不僅……還……：3.用“――”畫出文中描寫怎樣“煮書”的句子，用“”畫出描寫“煮書”好處的句子。(4分)三我還會寫作。30分寫作題目：我的動物朋友寫作要求：你喂養過小動物嗎?它長什么樣兒，有怎樣的生活習性?你喜歡它嗎，為什么?如果你沒有養過小動物也可以選你最感興趣的動物給大家介紹一下。寫作提示：注意觀察要有順序，語句要通順，標點要正確，字數在250字以上。三年級語文下冊期末測試卷「篇四」一、卷面書寫（5分）二、讀拼音寫詞語。（8分）1.鄰居家那個漂亮的小姑娘，她有個愿望，就是希望參加tiánjìng訓練班。但家里很貧窮，沒錢讓她去，她也很dǒngshì，有時候也很āishāng，但從不xúnwèn媽媽為什么，她怕媽媽會因此而傷心。2.劉翔是讓人敬佩的。在參加跨欄比賽時，面對心中的大山是那樣平靜，一點也不huángkǒng他打破了世界jìlù取得的chéngjì震驚了所有人，他頑強拼搏的精神chuándì給了身邊每一個人。三、用“√”選擇加點字的正確讀音，漢字,釋義。（3分）挨(āiái)餓美（譽謄）風馳（奔跑張弛）電掣礁（jiāoqiáo）盤（流留）連忘返毫無疑（懷疑疑惑）問四、把下列詞語補充完整，并選擇合適的填空。（4分）有口（）辯有（）無恐有（）必應有志（）成有機可（）有利可（）有（）有底有（）有終1、做任何事都得，這樣才能取得成功，有道是呀！2、他的父母對他總是，時間長了，他就，好像誰都不怕。五、按要求改、寫句子。（2+2+2+2=8分）1、可以肯定，將來的南沙群島可能是一個旅游勝地。（在原句上修改）2、春姑娘慢慢地走到了人間。（仿寫）3、劉翔每次訓練都特別辛苦。他能取得世界冠軍。（用合適的關聯詞語連成一句話）4、摘花小女孩的話怎能不讓我感動呢？（換個說法，句意不變）六、按課文內容填空。（20分）1、我駕駛著飛機航行在祖國的藍天，一個我的眼前；像綢帶飄落在大地，，。北起首都北京，南到，京杭大運河譜寫了動人的詩篇。2、____________的廬山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那____________的云霧，更給它增添了幾分神秘的色彩。在山頂上游覽，似乎隨手就能摸到飄來的云霧。漫步山道，常常會有一種____________、____________的感覺。難怪大詩人李白寫下了這樣的詩句，。3、晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解___________，__________學種瓜。這首詩出自范成大寫的《______________》。4、許多地方戲，想豫_______劇、川_______劇、滬_______劇、晉_______劇，我都愛聽。粵劇的唱腔也很優美，只是唱詞我不大能聽得懂。5、近期我們欣賞的美景可真多啊！我們一起去參觀：有的萬里長城，有的南沙群島，那里有的珍貴的海洋生物，貯存了的海洋動力。還有云遮霧罩的廬山，真令人。我們還認識了的劉翔，的約翰遜，的朱德。七、閱讀積累與應用。（19分）（一）課內閱讀廬山的云霧千姿百態。那些籠罩在山頭的云霧，像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天（幕暮）。廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧（）剛剛還是隨風飄蕩的一縷輕煙轉眼間就變成了一瀉千里的九天銀河（）明明是一匹四蹄生風的白馬，還沒等你完全看清楚（）它又變成了（飄漂）浮在北冰洋上的一座冰山（）1、在括號里加上正確的標點符號。（1分）2、這兩個自然段分別是圍繞哪句話來寫的呢？請用波浪線畫出來。（2分）3、第一小節中，作者把籠罩在山頭的云霧比作白色絨帽，把彌漫山谷的云霧比作_________________，用____________比喻______________的云霧。（3分）4、廬山的云霧有什么特點？請用文中的兩個詞語概括：______________、______________（1分）（二）不知疲倦的人w陳景潤叔叔是個孜孜不倦的學習和工作，絕不輕易放過一分一秒的人。當黎明到來之前，大地還是一片安靜的時候，陳叔叔住的小屋里已經想起了朗讀外語的聲音。雖然才是曙光初照，但是他床頭已經積起了許多數學演算手稿。上班鈴聲還未想呢，他已到了圖書館門口等待開門。陳