六年級下學期語文期末知識點歸納復習積累練習班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.請將下列詞語填入括號中。凝視凝聚凝神凝望1.我就要（_____）他們……2.我（______）著遠處的燈塔，不禁思緒萬千。3.站在白云山腳下，（_____）抬望，但見峰巒起伏，重疊環繞，山路蜿蜒深邃。4.每個學生的成績都（______）著吳老師的心血。2.選詞填空。鎮定

堅定

鎮靜1.一個優秀的共產黨員，應該具備________的信念和頑強的意志。2.杰奎琳________地把燭臺端起來，向幾位軍官道過晚安，上樓去了。3.無論遇到什么事，我們都要保持________，不能慌張。注視

注意

注目4.小明穿著花花綠綠的衣服走在大街上，十分引人________。5.那個值勤的小守門員警惕地________著前方。6.小王沒有________到丟在地上的錢包，匆匆地離開了。3.選詞填空。深刻深奧1.伯父的回答我現在記不清了，只記得他的話很（______），不容易懂。2.這件事給我留下了（______）的印象。尊敬孝敬恭敬3.（______）父母是我們中華民族的傳統美德。4.我（______）地鞠了一躬，把書塞進帆布袋，背起來便走出書店的門。5.老師為了培養祖國的下一代而辛勤工作，我們應該（______）他們。4.選詞填空。拘束約束1、大家見面，誰都有禮貌，誰都又那么親熱，一點兒不（________）。2、人們自覺接受道德、法律等方面的（________），這是社會的進步。一碧千里翠色欲流3.在天底下，草原（________），而并不茫茫。4.那些小丘的線條是那么柔美，到處（_______），輕輕流入云際。5.選擇正確的詞語填空。魚不可離水,虎不可離崗活到老，學到老若要人不知，除非己莫為明知山有虎,偏向虎山行青出于藍而勝于藍1．警察叔叔知道罪犯身上有槍，但還是和他展開了搏斗，真有______的勇氣。2．老師說他以前教過的學生現在都當局長了，真是______。3．叔叔想接奶奶去國外生活，可奶奶說：“______，我習慣在這了。”4．只要你活著一天，就應該虛心的學習，因為學習是無止境的，這叫______。5．那個小偷以為沒人看見他偷東西，其實早就有人報警了，這就叫_____，群眾的眼睛是雪亮的。形近字詞6.分清這些字，分別組詞。陳（______）虹（______）蹄（______）糊（______）蟬（______）陣（______）紅（______）啼（______）湖（______）彈（______）7.形近字組詞。戀（_________）暇（_________）代（_________）竭（_________）巒（_________）瑕（_________）伐（_________）藹（_________）弈（_________）假（_________）筏（_________）揭（_________）8.比一比，再組詞。磁（_________）燥（_________）常（_________）裁（_________）滋（_________）躁（_________）嫦（_________）載（_________）9.辨字組詞。淋（_________）啞（_________）熄（_________）倘（_________）林（_________）亞（_________）媳（_________）淌（_________）10.辨字組詞。寺（_________）餃（_________）拌（_________）臘（_________）侍（_________）絞（_________）伴（_________）醋（_________）待（_________）跤（_________）絆（_________）措（_________）拼音基礎11.看拼音寫詞語。píjuànfèiténgbènzhuōchìzhàfēngyúnxiūsèjǔsàngbàoyuànbùjiǎsīsuǒ12.認真拼一拼，把字寫漂亮。xuányájiǎnyuèpíjuànjǔsàngkūwěibàoyuàndǐyùyīshangpáoxiàotuífèi13.看拼音，寫詞語。yōuyǎyōulǜpéngpàiyōngdàipāndēngdǐyùkāngkǎizāogāo14.看拼音，寫詞語。máizàngchèdǐqiānjiùtàishānyāpòpīshìdǐngshèngbiāozhìxīshēngchuīyān15.讀拼音，寫詞語。tíngdùnyuánliàngxiūzhǐgūdújīnghuángqīnwěnyīwēiwǎnhuí句子強化16.按要求寫句子。1.北面那座禿山絲毫擋不住來自塞外的狂風。（縮句）___________________________2.楚王只好吩咐手下打開城門，迎接晏子，（改為雙重否定句）________________________3.沒有比鍛煉身體，增強體質更重要的事情了。（改為反問句）__________________________4.早晨，金燦燦的太陽光冉冉地從東方升起。（修改病句）____________________________17.按要求改寫句子。1.即使這些設想能實現，又有少人能夠去居住呢？（改為陳述句）______________________________________________________2.他家很窮。（改為夸張句）_______________________________________________________3.媽媽對小明說：“昨天，你到哪里了？我找了你整整一天。”（改為轉述句）_______________________________________________________4.拄著拐杖的老人慢慢邁進他那個綠風蕩漾的小院。（縮句）____________________________________________________18.根據要求改寫句子。1．一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上。（縮句）______________________________2．像他這樣品德高尚的人值得贊揚。（改為反問句）___________________________________3．她只和我說過短短的兩句話。她影響了我的整個人生。（用關聯詞合成一句話）____________________________________4．走進這片樹林，鳥兒嘰叨喳喳地叫著，好像在呼喚我的名字。（仿寫句子）________________________________________________19.按要求改寫句子。1．都像你這樣白看書，人家怎么過日子？（改為陳述句）__________________________________2．天還在下雨。你別想出去玩。（用關聯詞合成一句話）__________________________________3．目睹這觸目驚心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。（改為反問句）__________________________________4．人與山的關系密切，讓我感到親切，舒服。（改為雙重否定句）__________________________________5．是一位耳聾的老人夸我，我很興奮。（加合適的關聯詞）__________________________________20.按要求寫句子。1．一列火車緩慢地駛出柏林。（縮句）____________________________________2．從下面詞語中，任選一個寫一句話。行頭跑龍套對臺戲科班出身____________________________________________3．在座的人都哈哈大笑起來。（改為雙重否定句）____________________________________________4．雨點兒在我的頭頂和肩膀上起勁地跳躍。（仿寫擬人句）__________________________________課內填空21.根據課文內容填空。1.過去的日子如___________，被微風吹散了，如___________，被初陽___________了。2.《匆匆》是一篇_______，作者是現代作家_______。文章緊緊圍繞“_______”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對流逝的時間感到_______和_______的情感。3.《別了，語文課》中“我”由開始_______語文到后來_______語文，最后因為知道自己無法再學習語文而“熱淚盈眶”，從這些心理變化中，感受到了“我”____________之情。4.《那個星期天》是作者______緬懷逝去的_______而寫的，詮釋了_______的至純至真。文章采用_______的寫法開頭，以____為線索，通過一系列的_______描寫和動作描寫，將“我”在等待中的_______以及母親想帶“我”出去玩而又分身乏術的_______真切地表現出來。22.根據所積累的知識填空。1．經典古詩文是中華民族文化園中經久不衰的瑰寶。劉禹錫的“____________，浪淘風簸自天涯”寫出了黃河的磅礴氣勢之美；杜牧的“____________，水村山郭酒旗風”描繪了江南春光的聲色之美；辛棄疾用“___________，____________”讓我們感受到了豐收之美。2．小說一般用鮮明的________、完整的________以及具體的_______來凸顯鮮明的人物性格。3．本冊課文中有許多人物給我們留下了深刻的印象，有________的漁夫和桑娜，_______的老漢，______的少年閏土，______的魯迅……23.根據課文內容填空。1．《學弈》選自《_________》，“弈”的意思是____________。2．《真理誕生于一百個問號之后》是一篇______文，文中寫得非常有條理：先是開門見山提出觀點：________；再運用________個事例證明觀點；最后________，重申觀點。3．《表里的生物》主要講了小時候的“我”對父親的表極為好奇，并相信了父親說的表里有個小蝎子，表現了童年的“我”對事物有著強烈的_________，是個__________、___________的孩子。24.根據課文內容填空。1．《窮人》一文是______國著名作家_____的作品，課文記敘了漁夫和他的妻子桑娜______鄰居西蒙，在西蒙死后毅然收養了她的兩個孩子的故事，反映了窮人_________的特點和___________的高尚品質。作者通過桑娜家的生活反映了那一時期窮苦人民的____________和他們____________的心靈。2．說一說你對《窮人》第1自然段中環境描寫所起作用的理解。在這個自然段中，作者緊緊抓住___描寫，有屋外的___環境描寫，有____環境描寫，文中的這兩處描寫，從_____的角度出發，既渲染了氣氛，又襯托了漁夫的妻子桑娜的________。25.根據課文內容或自己的積累填空。1．古今中外，優美的樂曲總是讓人浮想聯翩。貝多芬彈琴時：皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，_______________________________。微波粼粼的海面上，__________________________月亮越升越高，_______________________________________。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，__________________________……伯牙彈琴時：方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“______________，_____________。”2．讀散文，要體會作者寫景時融入的情感。老舍描寫“那些小丘的線條是____________，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，_______________，輕輕流入云際”的美景，表達了_____________________。讀小說，可以通過環境描寫感受人物形象。《窮人》開頭描寫了“海上正起著風暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適”，這樣的描寫表現了___________________________。3．名著中的人物總會讓我們記憶深刻：她說話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤，一下子就牢牢地打進我的記憶里。她微笑的時候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出堅固雪白的牙齒……這段話中的“她”是小說《_________》中的______________，“她”是一個______________的人。閱讀理解26.閱讀理解。她的聲音很低，臉緊緊挨著我的臉，神秘地盯著我的眼睛，似乎從那里往我的眼睛里灌進了令人興奮的力量。她講得流暢自然，非常好聽，每次她講完了，我總會說：“再講一個！”“好，好，再講一個！”“有一個灶神爺，坐在爐灶里，面條兒扎進了他的腳心，他哎喲哎喲地直叫：‘哎喲，疼啊，我受不了了，小老鼠！’”講著，外祖母抬起一只腳，晃來晃去，假裝非常痛苦，好像她就是那個面條兒扎進了腳心的灶神。和我一起聽故事的還有船上的水手們，都是些留著胡子的高大的男人。他們夸贊外祖母講得好，要求：“再講一個，老太太！”還說：“走，跟我們一起去吃晚飯！”餐桌上，他們請外祖母喝伏特加，讓我吃西瓜，還有香瓜。不過，這一切都是偷偷進行的，因為船上有一個人，禁止所有的人吃水果，他看見了會毫不猶豫地奪過水果給你扔到河里去的。1．上面文字的作者是____________，文段中的“我”是指____________。2．請用一句話概括選文主要內容。______________________________3．從哪些地方可以看出外祖母講故事非常精彩？請用自已的語言歸納出來。___________________________4．選文運用多種描寫方法刻畫外祖母的形象，請選擇你最喜歡的一處，摘抄下來，判斷運用了哪種描寫方法并結合具體句子賞析作者語言表達的妙處。_____________________________5．從選文可以看出外祖母有著怎樣的生活態度？結合《童年》這部小說，說說外祖母給了“我”怎樣的人生影響。_______________________6．學習本文運用恰當的描寫來刻畫人物的方法，寫一寫愛讀書的朋友看書入迷的樣子。_______________________27.課外閱讀。魯迅寬容文盲保姆在上海時，魯迅家里用了一個善良而又淳樸的老女工。凡工人有錯誤，魯迅是不加呵斥的。老女工對魯迅的兒子周海嬰很慈祥，魯迅要海嬰叫她姆媽，從來不許直呼其名。每逢魯迅和許廣平去飯廳吃飯的時候，姆媽就來到魯迅寫作兼臥室的一間房間里，做清潔工作，或帶著海嬰在這里玩耍。有一天，魯迅吃完飯到房里一看，她和海嬰玩得正歡，在朝馬路的三樓陽臺上和海嬰一頁頁地吹紙片，說是放風箏。海嬰看到紙片飛舞，忽上忽下，高興極了，總是要求再來一個。看到二人如此歡樂，魯迅走了過來。可走近了，卻發現那紙片正是自己書架內的一本書，被撕去大半本做蝴蝶和風箏放飛。魯迅連忙攔阻，才把后小半本收回。姆媽是文盲，不懂得魯迅視書如命的脾氣，又想博得小海嬰的歡喜，就沒顧得那么多。但魯迅體諒她，沒有加以責備，只告誡以后不可再做了。另一次，魯迅寫完稿子還沒來得及收起就去吃飯了，稿子就攤放在桌子上。姆媽來打掃房間，擦桌子時順手把稿子掃到地下，當廢物掃掉了。魯迅回到房間一看：稿子為什么不見了？追問起來，才知是當廢物掃掉，倒在樓外放垃級的箱里了。許廣平趕緊跑到樓下，打開垃圾箱的門拾了回來。魯迅也是笑笑，嘆息了事。不過，不認字的姆媽也曾幫魯迅找到過一本好書。3年某天，魯迅鄰居搬走了，姆媽照往常習慣，仍然領著小海嬰去玩，回來手內帶著一本人家遺下不要的破書，準備給海嬰玩。魯迅接過來一看，被那精美的萊勒孚50多幅插圖和原作者馬克·吐溫迷住了，愛不擇手地翻了又翻。后來，魯迅又托人翻譯了全書，那就是《夏娃日記》。1．選文主要圍繞“____”詞，記敘了________、_______、_____三件事。2．當魯迅看到飛舞的紙片是他的書的時候，他心里會怎么想？______________________________3．第三段畫線句子是對魯迅的______描寫，寫出了魯迅_________。4．下列對文章的理解不正確的一項是（）A．要海嬰叫女工姆媽，不直呼其名，看出魯迅對女工的尊重。B．許廣平“趕緊”下樓去找，寫出了魯迅非常節約，一點紙都要留著。C．別人遺留的破書，魯迅視如珍寶，表現出他對書的極端熱愛。5．文章題目是“魯迅寬容文盲保姆”，為何多次寫魯迅視書如命？____________________________________28.課外閱讀。生命中最重要的事托斯卡尼尼是舉世聞名的指揮家。他到過很多地方，指揮過無數的樂團。八十歲時，兒子好奇地問他：“您覺得您一生做過最重要的事是什么？”托斯卡尼尼回答說：“我現在正在做的事，就是我一生中最重要的事。不管是在指揮一個交響樂團，或是在剝一個橘子。”在醫學院教書，我發現有幾個學生上課都不看我，他們一直忙著抄筆記。他們很努力、很認真地寫，但我從不認為他們是“好學生”，因為他們對考試的興趣遠超過對學習的興趣。他們或許能從筆記中得到考試時所需要的知識，但他們無法全然地了解。片片斷斷地抄下來，知道的也只是片片斷斷，當他們把我的話寫下來，我已經又講了其他的東西，他們將一再錯過。你必須全心全意地融入，盡你所能地投入，仿佛此時此地世上只有此人唯有此事……然后才會有真正的了解。這必須變成你的人生態度，變成你的生活方式，無論你是在上課、吃飯、聊天、跳舞、畫畫……有人問凡·高：你的畫里面哪一張是最好的？他說：就是我現在正在畫的這一張。幾天之后那個人再問。凡·高說：我已告訴過你，就是我現在正在畫的這一張！是的，你現在正在做的事，就是你生命中最重要的事——即使是在剝一個橘子。1．“橘”是_______結構的字，用音序查字法，應先查大寫字母_____，再查音節_____；用部首查字法，先查____，再查______畫，第七筆的筆畫名稱是__________。2．讀劃橫線的句子，請用一個詞來形容這種學習狀態。_________________3．文中所提到的醫學院的學生托斯卡尼尼不認為他們是“好學生”，這些學生錯在哪里？怎樣做才是正確的？________________________________4．聯系課文，結合自己的理解填一填。托斯卡尼尼認為自己一生中做過最重要的事是_____________________凡·高認為自己一生最好的一張畫是___________________你認為自己__________________________5．“是的，你現在正在做的事，就是你生命中最重要的事——即使是在剝一個橘子。”談談你對這段話的理解。_____________________________29.課外閱讀。我為白菜狂的日子莫言12歲那年，一個臨近春節的早晨，母親嘆息著，并不時把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。最后，母親的目光鎖定在白菜上，端詳著，終于下了決心似的，叫我去找個簍子來。“娘”我悲傷地問，“您要把它們……”“今天是大集。”母親沉重地說。“可是，您答應過的，這是我們留著過年的……”話沒說完，我的眼淚就涌了出來。“我們種了一百零四棵白菜，賣了一百零一棵，只剩下這三棵了……說好了留著過年包餃子的……”我哽咽著說。母親靠近我，掀起衣襟，擦去了我臉上的淚水。透過矇眬的淚眼，我看到母親把那兩棵較大的白菜從墻上摘下來。最后，那棵最小的、形狀圓圓像個和尚頭的也脫離了木橛子，擠進了簍子里。我熟悉這棵白菜。因為它生長在最靠近路邊那行的拐角處，小時被牛踩了一腳，一直長得不旺。我和母親格外關照它。盡管還是小，但卷得十分飽滿，收獲時母親拍打著它,感慨地對我說：“你看看它，你看看它……”在那一瞬間，母親臉上洋溢著欣喜的表情，仿佛拍打著一個歷經磨難終于長大成人的孩子。去集市的路上。寒風凜冽，有太陽，很弱，仿佛隨時都要熄滅似的。我的手很快凍麻了，簍子跌在地上，簍底有幾根蠟條跌斷了，那棵最小的白菜從簍子里跳出來，滾到路邊結著白冰的水溝里，根跌損了。母親在我頭上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到溝底將它抱上來放進簍子。我知道闖了大禍，哭著說：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母親的臉色緩和了，沒再打罵我，只用一種溫暖的腔調說：“不中用，把飯吃到哪里去了?”然后蹲下身，將背簍的木棍搭上肩頭。終于挨到了集上。母親將簍子放在七姥爺的旁邊，就讓我去上學。我也想走，但看到一個老太太朝著我們的白菜走了過來。她用細而沙啞的嗓音問了白菜的價錢，搖搖頭，看樣子是嫌貴。但她沒有走，而是蹲下，揭開那張破羊皮，翻動著我們的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來，然后又用枯柴一樣的手指，逐棵地戳著我們的白菜。撇著嘴說我們的白菜卷得不緊。母親用憂傷的聲音說：“大嬸子啊，這樣的白菜您還嫌卷得不緊，那您就到市上，看看哪里還能找到卷得更緊的?”我對這個老太太充滿了惡感，你拽斷了我們的白菜根也就罷了，可你不該昧著良心說我們的白菜卷得不緊。我忍不住冒出了一句話：“再緊就成了石頭蛋子了!”老太太驚訝地看著我。母親轉回頭批評我：“小小孩兒，說話沒大沒小的!”老太太撕扯著那棵最小的白菜上那層已干枯的菜幫子。我十分惱火，便刺她：“別撕了，你撕了讓我們怎么賣?!”“你這個小孩子，說話怎么就像吃了槍藥一樣呢?”老太太嘟噥著，但撕扯菜幫子的手卻并不停止。她終于還是將那層干菜幫子全部撕光，露出了鮮嫩、潔白的菜幫。這樣的白菜包成餃子，味道該有多么鮮美啊!老太太抱著白菜站起來，讓母親給她過秤。終于核準了重量，老太太說：“俺可是不會算賬。”母親因偏頭痛，算了也沒算清，對我說：“社斗，你算。”我找了根草棒，用剛學的乘法，在地上算著。我報了一個數字，母親跟著報出。“沒算錯吧?”老太太用不信任的目光盯著我說。“你自己算就是了。”我說。“這孩子，說話真是暴躁。”老太太低聲嘟噥著，從腰里摸出一個骯臟的手絹，層層揭開，露出一沓紙票，沾了些唾沫，一張張地數著。她終于將數好的錢交到母親的手里。我看到七姥爺尖銳的目光在我臉上戳了一下，然后移開。我放了學回家，一進屋就看到母親正坐在灶前發呆。三棵白菜都躺在蠟條簍子里，那棵最小的因剝去了干幫子，已經受了嚴重的凍傷。我的心猛地一沉，知道最壞的事情已經發生了。母親抬起頭，眼睛紅紅地看著我，許久，用一種讓我終生難忘的聲音說：“孩子，你怎么能這樣呢?你怎么能多算人家一毛錢呢?”“娘”我哭著說，“我……”“你今天讓娘丟了臉……”母親說著，兩行淚掛在了腮上。這是我看到堅強的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛。1．文章題目是《我為白菜狂的日子》，請說說“我”的“狂”體現在文中哪些地方?________________________________________________________________。2．文章第一段用了大量的細節來刻畫母親，找出這些詞語并說說它們表現了母親怎樣的心理?________________________________________________________________。3．作者回憶了那年隨母親賣白菜的事，母親的言行舉止表現了她怎樣的品質?________________________________________________________________。4．作者在文章結尾說“這是我看到堅強的母親第一次流淚，至今想起，依然沉痛”，這“沉痛”的背后流露出了作者怎樣的感情?________________________________________________________________。5．文章多次寫到那棵最小的白菜，請你探究一下作者這樣寫的用意是什么?________________________________________________________________。30.閱讀下面的文段，完成練習。尊嚴如山前蘇聯衛國戰爭時期，流傳著這樣一個驚心動魄的故事。德國法西斯潰退前夕，決定處死關押的二百多名蘇聯公民。敵人心血來潮，竟滅絕人性地提出一個奇特的處死方式。他們弄來一個歪歪扭扭的籃球架，上面的球筐也銹得不那么圓了。德國法西斯分子手拿一個籃球獰笑著對那些蘇聯人說：“現在給你們一個活命的機會，誰能站在這里10次投籃8次命中，即當場釋放，否則統統槍斃。”被關押的多為無辜百姓，誰會投籃啊？加之身體虛弱，許多人放棄了投籃的機會，毅然走向刑場。輪到卡西莫夫投籃了。他曾經是個優秀的籃球隊員，但是長時間地坐牢，身體已經極度虛弱，面對這個歪歪扭扭的籃球架，心里沒有把握，但他還是決定試試這決定生命的投籃。他接過敵人手中的籃球，沉靜地站在籃球架前，望著籃筐，投出了手中的球。球在筐里滾動幾下，還是進了。有了第一次進球，卡西莫夫增強了信心，又接連投中了7個球。敵人震驚了，宣布將他釋放。他剛要轉身離去，敵人冷笑著對他說：“再給你一次挽救別人的機會，如果你再投籃5次全部投中的話，你和其他人就全部釋放。如果1次投籃不中，你和其他人就一齊處死。不過為了自己，你也可以拒絕。”卡西莫夫望了一眼站在那里的二百多名同胞，沒有一個人哀求他，也沒有一個人用乞求的眼神望他。他十分痛恨敵人采用這種殘忍的手段，以同胞們的生命做賭注。一股尊嚴的力量激勵著他，他想：寧可與同胞們死在一起，也不茍且偷生，只要有一分生的希望，也要留給自己的同胞們。為了維護民族尊嚴，卡西莫夫接受了這5次投籃。尊嚴的力量是無窮的，5次投籃全部命中，卡西莫夫用尊嚴挽救了二百多名同胞的生命。尊嚴是神圣的，也是沉重的。維護尊嚴需要付出把山扛起的力量，一旦維護了尊嚴，人也就如山一樣高大，不可戰勝。國家尊嚴，民族尊嚴，人格尊嚴，重如山，是不可侵犯的。1．敵人提出前蘇聯公民可用8次投籃命中來換取活命的機會，是出于（_____）（可多選）A．善心大發B．心血來潮C．侮辱玩弄D．同情憐憫2．在“許多人放棄了投籃的機會，毅然走向刑場”這句話中，“毅然”一詞表現出前蘇聯公民當時怎樣的狀態？（）A．前蘇聯公民非常武斷，害怕羞辱，以視死如歸的精神來維護自己和國家的尊嚴。B．前蘇聯公民非常決絕果斷，不愿意去投籃，放棄了一線生還的可能。C．前蘇聯公民非常決絕果斷，不愿任其羞辱，以視死如歸的精神來維護自己和國家的尊嚴。D．前蘇聯公民雖然有點武斷，害怕羞辱，但還是放棄了一線生還的可能。3．在“敵人冷笑著對他說”中，“冷笑”一詞體現了敵人怎樣的心理？（）A．蔑視卡西莫夫，認為他不會用自己的生命去冒險。B．嘲笑卡西莫夫貪生怕死，只顧自己，不顧他人死活。C．諷刺卡西莫夫的投籃技術太差。D．嘲笑卡西莫夫的投籃技術太差。4．從_________、__________和_________三個方面看，這場比賽對卡西莫夫也是不公平的。5．為什么說這是個驚心動魄的故事？_____________________________________6．說一說，在學習和生活中，當你受到別人的傷害時，你會如何來維護自己的尊嚴？把你的想法寫在下面的橫線上。_____________________________________作文31.習作。題目：忘不了的__________要求：1．將題目補充完整，可以是“春節”“端午節”“中秋節”等。2．寫清楚節日中的風俗和故事。3．不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作與表達。讀書使我們視野開闊，讀書使我們情趣高雅，讀書使我們學會思考，讀書使我們的人生更加豐富充實。你一定也讀過不少書吧？選擇一本你最喜歡的書，抓住書中給你印象最深的內容，寫出自己真實的感受和見解。題目自擬，不少于400字____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文。歲月輕輕滑過指尖，許多往事便漸漸彌散在如沙漏般的光陰里面。但在生命的長河中，總有某些東西，讓我們刻骨銘心，難以忘記。因為這種記憶是美麗的，芬芳的，讓人心情愉悅的，能夠溫暖人心的……請以“開在記憶深處的花朵”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。要求：選材精當，中心明確，內容具體，描寫生動。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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非常心疼，但是想到保姆是為了哄海嬰高興，加上她又不識字，算了吧3．神態對保姆丟棄書稿后的無奈4．B5．魯迅如此愛惜自己的書，在保姆給他撕掉書、扔了書稿后，他卻只是告誡，一笑了之，更能表現出魯迅對保姆的寬容。28、1．左右Jjú木12橫鉤2．全神貫注3．上課都不看我，忙著抄筆記，對考試的興趣遠超過對學習的興趣。必須全心全意地聽老師講課，完全地投入，仿佛此時此地世上只有老師唯有聽課這事。4．現在正在做的事。我現在正在畫的這一張。做過最認真的事是現在正在做的事。5．這句話的意思是說我們應專心做好手頭上的事，不要三心二意。29、1．“狂”主要表現在：母親決定賣掉白菜時，“我”不愿意且埋怨(沖撞、責怪)母親;老太太刁難“我”的白菜時，“我”不顧尊長，氣憤地回擊她;“我”算賬時，故意多算一毛錢報復老太太;母親要“我”算賬時，不誠實，欺騙、傷害了母親。2．本段細節描寫用了“嘆息、抬高、瞥、鎖定、端詳”幾個動詞，生動地表現了在艱苦的年月里，母親對自己珍愛的白菜不想賣又不得不賣的矛盾、無奈和痛苦的心理。3．表現了母親本性善良、為人誠信、樸實能干、嚴格教子的品質。4．“我”因故意多算一毛錢讓母親丟臉、難過而自責;“我”對自己當年幼稚不寬容的做法而感到愧疚;“我”因辜負了母親平時的教育，做事出格，讓母親失望而感到懊悔;“我”因欺騙傷害了母親，但又無法彌補而痛苦。5．表現了這棵最小的白菜長成不易;表現了“我”對這棵白菜特別的喜愛;推動了故事情節的發展，為下文我氣憤時懲罰老太太多算一毛錢作鋪墊;也用這棵最小白菜的曲折經歷來暗示了“我”的人生經歷曲折坎坷。30、1．BC2．C3．A4．身體極度虛弱籃球架歪歪扭扭心里沒有把握5．因為二百多名同胞的性命維系在卡西莫夫手中的籃球上。6．當受別人的傷害時，我會盡量不與人發生任何激烈沖突。但會讓自己冷靜下來，開動腦筋思考解決問題的辦法。31、示例：忘不了的中秋節又是一年中秋節，抬頭仰望，一輪圓月懸掛在夜空中……星星都悄悄地眨著眼，期待著今晚主角的表演。這時的月亮，又亮又大，投下一束束如霜的月光。地面騰起的煙霧像是湖面升起的水汽，像是上演著童話里的“猴子撈月”的故事。可能月亮太美麗，湖被感動了，動了動，月亮就隱藏到淡淡的水汽里了。猴子也消失在湖水中……“中秋節”又叫“月節”。這是個合家團聚、觀燈賞月的節日。在這一天，人們都會和家人團聚在一起，吃一頓團圓飯，嘮嘮家常。人們還會到戶外、在草地、馬路上、沐浴月光的溫柔，為家人祈福！這時，有人也會唱起歌，也會吃著水果，吃著月餅，有人會做一個柚子燈，放上小小的蠟燭，掛在門口，祈求家人平平安安，身體健康。大家臉上都是幸福、甜美的模樣。彎彎的月亮兩頭尖，可此時的月兒又大又圓，像挺著肚子的媽媽，幸福而又驕傲。這真是一個難忘的中