歸納總結學習目標自主預習合作學習課后練習隨堂檢測第22章物種多樣性

第3節植物主要類群1/47【學習目標】【學習目標】【重難點】初步認識植物進化系統樹，了解不一樣植物類群之間親緣關系。認識苔蘚植物、蕨類植物、種子植物形態結構特征、1.重點：苔蘚植物、蕨類植物、種子植物形態結構特征、生活方式及與人類關系。2/47【學習目標】【學習目標】【重難點】生活方式及與人類關系。體會植物種類多樣性，強化熱愛植物、保護植物情感。2.難點：認識種子植物是植物界最高等類群。3/47【自主預習】

一、植物類群1．依據植物形態、結構、生理和生活習性等不一樣，植物能夠分為________、________、___________。2.經過植物進化系統樹可知，植物進化依次是：藻類、______植物、________植物、______植物、被子植物。苔蘚植物蕨類植物

種子植物苔蘚蕨類裸子4/47【自主預習】

二、苔蘚植物1．苔蘚植物生活在陰濕地面、背陰__________和________上。其有了__________分化，莖弱小，沒有________組織，葉片小而薄，除進行光合作用外，還能吸收水分和____________。沒有真正根，假根作用是____________。墻壁莖、葉樹皮輸導無機鹽固定植物體5/47【自主預習】

2．苔蘚植物大都對___

___等有毒氣體非常敏感，所以可作為監測________

指示植物，苔蘚植物通常密集且成片生長，植株間縫隙較小，所以還能______

。二氧化硫空氣污染涵蓄水分6/47【自主預習】

三、蕨類植物1．蕨類植物生活在________環境中，有了_______

_分化，含有________組織和________組織，所以比苔蘚植物高大；在葉后面經常長有_______

_，成熟________散落出來，在潮濕土壤上發育。陰濕根、莖、葉

輸導機械孢子囊群孢子7/47【自主預習】

2．蕨類植物中________、卷柏等可入藥，腎蕨可用來________，水中_____

_是優質綠肥和飼料，大量古代蕨類植物形成了________。貫眾觀賞滿江紅煤炭8/47【自主預習】

四、種子植物分類和基本特征1．種子植物是植物界

類群。種子植物可分為

和

。2．全部種子植物都有兩個基本特征：（1）體內有維管組織——韌皮部和

；（2）能產生

并用種子繁殖。最高等裸子植物

被子植物木質部種子9/47【自主預習】

五、裸子植物1．裸子植物種子________，外層沒有____包被。2．有裸子植物故鄉之稱是

。3．我國珍稀裸子植物樹種有

、水杉、禿杉等。裸露著果皮

中國銀杉10/47【自主預習】

六、被子植物1．被子植物種子外層有_________包被。2.被子植物是植物界中________最高、______最多、______最廣、_________

_最親密植物類群。3．單子葉植物葉脈為________、花瓣數為3或____________；雙子葉植物葉脈為________、花瓣數為4、5或__________

。果皮等級

種類分布與人類關系平行脈3倍數網狀脈4、5倍數11/47

【合作學習】【合作學習】探究一.苔蘚植物特征假如你在原始森林里迷了路，你沒帶任何指示方向儀器，且與外界聯絡儀器也壞了。憑借你學習了植物類群經驗，找出確定方向方法。如：借助苔蘚植物分辨方向：苔蘚植物生活在干燥還是陰濕環境中？大多數樹干背光面還是向光面部位苔蘚多？樹干長苔蘚多一面朝南還是北？12/47

【合作學習】苔蘚植物生活在陰濕環境中，大多長在樹干背光面，所以樹干長苔蘚多一面朝北。13/47

【合作學習】探究二.蕨類植物、裸子植物特征人們常把一些形態優美植物栽種在花盆里供觀賞。盆栽蕨類植物應該擺放在陽光下面還是室內或背陰處？應該經常保持干燥還是經常給它灑水？除了蕨類植物，人們制作盆景時常選取小松樹、小柏樹，這與它們生活習性有何關系？14/47

【合作學習】蕨類植物應擺放在室內或背陰處，經常給它灑水。因為松、柏根系發達，葉蒸騰作用弱，所以它們能夠依靠盆中少許土壤和水分來生活。15/47

【合作學習】探究三.植物之間聯絡(1)在以上植物中，屬于種子植物是

；能夠用孢子繁殖后代植物是

，能夠作為監測空氣污染程度指示植物是

，DEFABCB16/47

【合作學習】因為它葉只有

層細胞，二氧化硫等有毒氣體能夠從背腹面侵入葉細胞，使它生存受到威脅。

(2)D和F不一樣之處于于

。

一種子外是否有果皮包被17/47

【合作學習】(3)對它們進行分類時候，應考慮植物哪些特征？

。

(4)你能把以上植物所屬類群按從低等到高等次序排列嗎？

。根、莖、葉、花、果實和種子形態結構藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→種子植物18/47

【歸納總結】一．苔蘚植物、蕨類植物、種子植物生活環境、形態結構及與人類關系。類型代表植物生活環境形態結構與人類關系孢子植物苔蘚植物葫蘆蘚、地錢潮濕陸地植株矮小，有莖、葉分化，但沒有真正根，無輸導組織空氣污染指示植物19/47

【歸納總結】類型代表植物生活環境形態結構與人類關系孢子植物蕨類植物卷柏、腎蕨潮濕陸地有輸導組織，含有真正根、莖、葉形成煤、藥用、食用、飼料等20/47

【歸納總結】類型代表植物生活環境形態結構與人類關系孢子植物蕨類植物卷柏、腎蕨潮濕陸地有輸導組織，含有真正根、莖、葉形成煤、藥用、食用、飼料等21/47

【歸納總結】種子植物裸子植物松、銀杏陸地有輸導組織，含有根、莖、葉、花、種子五種器官木材、防風、保水、食用等被子植物玉米、水稻陸地等廣泛環境含有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官與人類關系親密22/47

【歸納總結】二．比較被子植物中雙子葉植物和單子葉植物相同點和不一樣點。雙子葉植物單子葉植物種子結構胚有兩片子葉胚有一片子葉，有胚乳花瓣數目多為4、5片或4、5倍數多為3片或3倍數根系直根系須根系葉脈網狀脈平行脈23/47

【歸納總結】雙子葉植物單子葉植物莖中有沒有形成層有無舉例花卉、豆類、瓜果、蔬菜等糧食作物、竹、百合、椰子等24/47【隨堂檢測】知識點一：苔蘚植物和蕨類植物1．（?黃埔區模擬）宋代葉紹翁《游園不值》中“應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開““蒼苔”是指（）A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物B25/47【隨堂檢測】2．（秋?東莞市期末）以下四種植物只有莖和葉是（）B26/47【隨堂檢測】3．（?黃埔區模擬）腎蕨葉后面常有褐色斑狀隆起結構中產生顆粒是（）A．種子 B．果實 C．孢子 D．花粉C27/47【隨堂檢測】4．（秋?岐山縣期末）以下植物中，有真正根莖葉是（）A．海帶 B．苔蘚 C．地衣 D．卷柏D28/47【隨堂檢測】知識點二：裸子植物和被子植物5．（?廣東模擬）如圖所表示為銀杏．與桃樹相比，銀杏最主要不一樣之處是（）A．種子由果皮包被 B．有莖、葉分化C．無果皮，種子裸露 D．用種子繁殖后代C29/47【隨堂檢測】6．（秋?寧江區校級期末）玉米、向日葵同屬于以下哪一植物類群（）A．裸子植物 B．單子葉植物 C．被子植物 D．雙子葉植物7．（秋?東莞市期末）不屬于被子植物和裸子植物共同特征是（）A．有果實 B．有根、莖、葉 C．有種子 D．有輸導組織CA30/47【課后練習】扎實基礎8．（?孝南區一模）在植物各類群中，對二氧化硫等有毒氣體非常敏感，可作為監測空氣污染指示植物是（）A．苔蘚植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物A31/47【課后練習】9．（秋?臨清市期末）苔蘚植物可作為監測空氣污染程度指示植物原因是（）A．苔蘚植物是低等植物B．植株矮小，莖中沒有導管C．能夠分解二氧化硫等有毒氣體D．苔蘚植物葉很薄，對有毒氣體敏感D32/47【課后練習】10．（秋?榮昌區期末）苔蘚植物矮小原因主要是（）A．沒有真正根B．生活在陰濕環境里C．假根，莖中無導管，葉中無葉脈D．葉只有一層細胞C33/47【課后練習】11．（春?沭陽縣期中）古代哪類植物大批死亡，形成了今日煤？（）A．裸子植物 B．被子植物 C．蕨類植物 D．苔蘚植物12．（秋?唐河縣期末）蕨類植物能夠長得比較高大，其主要原因是有較發達（）A．輸導組織 B．營養組織 C．保護組織 D．分生組織CA34/47【課后練習】13．（秋?莘縣期末）以下屬于裸子植物是（）A．蘋果 B．西瓜 C．玉米 D．銀杏14．（秋?柳江縣期末）以下植物種子外沒有果皮包被是（）A．木瓜 B．葡萄 C．松樹 D．豌豆DC35/47【課后練習】15．（秋?趙縣期末）對于裸子植物主要特征敘述不正確是（）A．能產生種子 B．胚珠裸露C．有根、莖、葉分化且發達 D．受精過程離不開水D36/47【課后練習】16．（秋?巢湖市期末）以下哪種植物種類最多，分布最廣（）A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨類植物 D．苔蘚植物A37/47【課后練習】17．（秋?磴口縣期末）葡萄、椰子、蘇鐵三種植物在分類上分別屬于（）A．葡萄、椰子是裸子植物，蘇鐵是被子植物B．椰子、蘇鐵是裸子植物，葡萄是被子植物C．椰子是裸子植物，葡萄、蘇鐵是被子植物D．蘇鐵是裸子植物，椰子、葡萄是被子植物D38/47【課后練習】18．（秋?趙縣期末）某同學采集了一植物，已知該植物有以下特征：①子葉二枚；②葉脈網狀，則可確定該植物不屬于（）A．種子植物 B．單子葉植物 C．雙子葉植物 D．被子植物B39/47【課后練習】19．（秋?隆堯縣期末）車厘子（cherry）外表色澤鮮艷，晶瑩漂亮，其果實富含糖、蛋白質、維生素等，是許多人喜愛水果之一，據圖判斷該水果屬于（）A．苔蘚植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物D40/47【課后練習】能力提升20．（?海淀區模擬）“白日不處處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開”。這是清代詩人袁枚《苔》中對苔蘚植物描寫。以下相關苔蘚敘述正確是（）A．多生活在陰濕環境中 B．能開花結果，用種子繁殖C．有輸導組織運輸水分 D．有根、莖、葉等器官分化A41/47【課后練習】21．（?東營模擬）地面上各種生態系統中，生活著各種多樣生物．它們各自有著各自主要特征，并與人類有著親密關系．以下相關圖中四種植物判斷錯誤是（）A．①代表裸子植物 B．②代表被子植物C．③代表藻類植物 D．④代表蕨類植物B42/47【課后練習】22．（?德州模擬）學習了綠色植物主要類群后，有位同學進行了以下梳理，其中正確表述是（）A．棉花含有發達輸導組織，依靠種子繁殖后代B．海帶是藻類植物，依靠它根固著在淺海巖石上C．腎蕨有假根、莖、葉分化，適應陸地生活能力較強D．墻蘚莖、葉內有較為發達輸導組織，只能生活在陰濕陸地上A43/47【課后練習】二．解答題（共2小題）23．（秋?路南區期中）如圖所表示植物分別代表了三類不一樣植物，請回答以下問題．44/47【課后練習】（1）從生殖角度看，以上三類植物都是靠

來繁殖后代．（2）從

類植物開始出現了真正根．（3）

植物是植物界開路先鋒．（4）結構最簡單、最低等植物是

類植物，它低等在結構上主要表現為

．孢子蕨苔蘚藻類沒有根、莖、葉分化45/47【課后練習】24．（秋?高邑縣期末）如圖是兩類不一