一、復習課文：1、《找春天》一課仿寫（1）柳樹抽出嫩綠的枝條，那是春天的頭發吧？（2）小鳥嘰嘰喳喳，那是春天的歌聲吧？(3)蝴蝶在花叢中飛舞，那是春姑娘的發夾吧？2、《草》是（唐）朝的大詩人（白居易）寫的，他寫這首詩時才（16）歲。《草》這首詩本來的題目是《賦得古原草送別》。這首詩描寫了（草頑強的生命力），詩中贊美小草頑強生命力的句子是（野火燒不盡，春風吹又生）。3、《宿新市徐公店》描寫了（六）種景物，分別是（籬落、徑、樹、小朋友、黃蝶、菜花）。詩的前兩行是（靜態）描寫，後兩行是（動態）描寫。描寫小朋友找不到蝴蝶的原因的詩句是（小朋友急走追黃蝶，飛入菜花無處尋）。4、《筍芽兒》一文中描寫美好春光的句子是（桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色長的辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著……5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟說小鹿的玫瑰花沒有白栽是由于（他不僅美化了環境，為他人帶來了快樂，并且自已也從中得到了快樂。）二、背誦、背寫：1、背寫第2課《古詩兩首》。2、背寫第17頁上的“讀讀背背”及補充的春聯。（1）楊柳綠仟裏，春風暖萬家。（2）黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。（3）春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。（4）春風一拂仟山綠，南燕雙歸萬戶春。（5）艷陽照大地，春色滿人間。（6）一帆風順年年好，萬事如意步步高。3、背誦第18頁上的“寬帶網”。春天裏開的花可真不少，有迎春花、玉蘭花、杜鵑花，尚有桃花、杏花、梨花、蘋果花。許多都市或地區均有自已的市花或區花。如洛陽是牡丹花，北京是月季花，澳門是蓮花，香港是紫荊花，鄭州是月季花，肇慶是荷花和雞蛋花。三、聽寫：脫掉解放搖頭躲雨看望小溪棉花解凍田野未來油菜發熱追趕宿舍

光榮

干枯

徐州

商店

世界

筍芽

呼喚

呼喊

山岡

轟動

喊叫

竹筍

兄弟

哥哥

微笑

安靜

拐彎

澆水

骨頭

終于

感謝

逐漸

抽空躺椅四、比較組詞：

羞（害羞）俺（俺的）鵲（喜鵲）杜（杜鵑）容（輕易）徐（漸漸）蔬（蔬菜）未（未來）差（差異）掩（掩護）鵑（杜鵑）牡（牡丹）

榮（光榮）除（除法）疏（疏遠）末（末尾）仍（仍然）岡（山岡）拐（拐彎）

燒（燒火）冒（冒險）

渡（渡過）

列（列車）綿（綿羊）扔（扔掉）崗（崗位）別（他人）

澆（澆花）帽（帽子）

度（溫度）

烈（熱烈）棉（棉花）探（探聽）搖（搖頭）

躲（躲開）

店（商店）

枯（干枯）

芽（發芽）

菜（白菜）換（互換）深（深淺）遙（遙遠）

射（照射）站（車站）苦（苦難）

訝（驚訝）

彩（彩色）喚（呼喚）第（第一）歌（唱歌）

抽（抽水）凈（潔凈）

微（微笑）

才（剛剛）

西（西瓜）大（大家）弟（弟弟）哥（哥哥）

油（石油）靜（安靜）

薇（薔薇）

材（木材）

犧（犧牲）達（抵達）安（平安）本（本來）呼（呼吸）按（準時）笨（粗笨）乎（胖乎乎）

五、多音字：解jiě

(解放)

xiè(解數)奔bēn(奔跑)

bèn(投奔)沖chōnɡ(沖浪)

chònɡ(沖床)幾jī

(茶幾)

jǐ(幾種)落luò(落葉)

là(落下)撒sā(撒嬌)

sǎ(撒種)鉆zuān(鉆研)

zuàn(鉆石)宿sù（宿舍)

xiǔ（一宿）骨ɡǔ

(骨干)

ɡū

(骨朵兒)散sàn(散步)

sǎn(散文)數shù（數學）

shǔ(數一數)六、填空：1、填入合適的動詞：

（脫掉）棉襖（沖出）家門（長出）嫩芽（演奏）樂曲（穿過）山谷（抽出）枝條（長出）葉子

（聞到）香味2、填入合適的修飾詞：

（可愛）的小姑娘（解凍）的小溪（丁丁冬冬）的琴聲（綠色）的葉叢（粗重）的嗓音

（漂亮）的世界（明亮）的世界

（長長）的辮子（強健）的竹子

（濃密）的綠葉（快樂）地說

（靜靜）地躺著（歡樂）地歌唱

（快活）地游泳七、近義詞：躲－（藏）觸－（摸）奔－（跑）尋－（找）強健－（強健四面－（周圍）仍然－（仍舊）

呼喚－(

呼喊

)仔細－（細心）

漂亮－（漂亮）濃密－(

茂密

)

驕傲－（自豪）常常－(

常常

)

漸漸－（慢慢）滋潤－（滋養）

照射－（照耀）惋惜－（可惜）溫暖－（暖和）八、反義詞：

脫－(穿)吐－(吞)枯－（榮）生－(死)疏－(密)深－(淺)落－(升)

無－(

有

)哭－(

笑

)

快－(

慢

)溫暖－(寒冷)

漆黑－(明亮)強健－（瘦弱）

常常－（偶爾）濃密－（稀疏）

漂亮－(丑陋)仔細－（馬虎）

溫暖－（寒冷）九、量詞：

一(個)孩子一(朵)野花一(片)漆黑一(件)衣服一(株)竹子

一(叢)玫瑰一(只)黃鶯一(陣)微風拾、四字詞語：躲躲藏藏遮遮掩掩嘰嘰喳喳拾一、造句（例句）：

1、漸漸地：雨漸漸地停了。（我漸漸地長大了。）

2、靜靜地：小鹿靜靜地躺在床上養病。（我靜靜地坐在沙發上聽音樂。）

3、惋惜地：媽媽惋惜地對我說：“這次考試，你要是再認真點就好了。”

小明惋惜地對我說：“這次拔河比賽，我們班又輸了。”

4、……像……，像……：彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（結合園地一復習）

（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）銀杏樹的葉子像一把小扇子。（3）蘑菇像一把小傘。（4）蜻蜓像一架小飛機。（5）荷葉像碧綠的大圓盤。（6）小貓的眼睛像兩顆綠寶石。

拾二、拓展：

1、描寫春天的詞語：

春回大地、萬物復蘇、春風送暖、萬象更新、春光明媚、鳥語花香、春雨如油、春暖花開2、描寫春天的古詩及詩句：

《春曉》：春眠不覺曉，到處聞啼鳥。《春曰》：等閑識得東風面，萬紫仟紅總是春。《絕句》：遲曰江山麗，春風花草香。《春思》：春風多可太忙生，長共花邊柳外行。

3、竹子渾身都是寶。我們可以用它來（搭竹樓）（編竹籃）（做竹椅）（做笛子）（做筷子）……2一、復習課文：

1、讀《泉水》一課，回答問題：

（1）“天然水塔”指的是：（泉水來自大自然，它可認為人們提供水源。）

（2）根據課文，寫出泉水的流經經程：石縫——流進（山腰的水池）——流過（山間的平地）——流到（山坡的果園裏）——穿過（山谷）――山下

（3）仿照課文寫話：泉水流到田地裏，禾苗大口大口地喝水。泉水說：“喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們會長得更高更壯。”2、“哪裏需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出目前哪裏”的意思是：（哪裏需要獻出愛心，哪裏就有雷鋒精神的體現。）3、為何媽媽說薩沙是“勇敢的孩子”？（或為何“我”要說自已“不是最弱小的”？）答：由于薩沙可以保護比自已弱小的植物，由于他可以協助需要協助的人和物，因此媽媽說他是“勇敢的孩子”。

二、背誦、背寫：1、背誦書本26頁“我懂得”：

（1）雷鋒出差一仟裏，好事做了一火車。毛澤東主席的題詞是：“向雷鋒同志學習。”

（2）人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。―――雷鋒

2、上下構造相似的字：（多、呂、昌、炎、圭）左右構造相似的字：（雙、朋、羽、林、從、弱、棘）品字構造相似的字：（品、晶、眾、森、磊、鑫、淼）3、背寫37頁“讀讀背背”及拓展的有關助人為樂的諺語：

（1）花要葉扶，人要人幫。（2）贈人玫瑰，手有余香。（3）協助他人的人，能得到他人的協助。

（4）誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽.（5）助人為快樂之本。（6）助人要及時，幫人應誠心。三、聽寫：雷雨年邁灑水泥濘泉水應當成果股票干脆迷人足跡叔叔鋒利然後撲通托運撫摸勝利清脆活該杜鵑順利門鈴弱小周末芬芳夏天雨滴感冒磚瓦忽然需要四、多音字縫fènɡ(門縫)fénɡ(縫補)彈dàn(子彈)tán(彈琴)結jiē(結實)jié(團結)

打dá(一打)dǎ(打掃)

更ɡēnɡ(改正)ɡènɡ(愈加)背bēi(背書包)bèi(背書)

曾zēnɡ(曾孫)cénɡ(曾經)

踏tā(踏實)tà(腳踏實地)處chǔ(相處)chù(到處)

空kōnɡ(天空)kònɡ(空地)應yīnɡ(應當)yìnɡ(答應)卡kǎ(卡車)qiǎ(發卡)

答qiǎ(發卡)dá(回答)待dāi(待會兒)dài(等待)要yāo(規定)yào(重要)

挑yào(重要)tiǎo(挑戰)間jiān(房間)jiàn(間接)得dé(得到)děi(就得)de(飛得高)五、填空：1、填入合適的動詞：

（提著）瓦罐（抱著）孩子（冒著）細雨（踏著）荊棘（下起）大雨（拿出）雨衣（積累）詞語（鉆進）抽屜2、填入合適的修飾詞（陽光燦爛）的世界（火紅）的杜鵑花（漂亮）的身影（明亮）的大鏡子（靜靜）的山谷（清脆）的歌聲（歡快）的泉水（長長）的小溪（迷路）的孩子（蒙蒙）的細雨（彎彎）的小路（年邁）的大娘（晶瑩）的露珠（溫暖）的春風（勇敢）的孩子（舒適）的家黑白相間）的花貓（大口）地喝水（盡情）地歌唱（無力）地垂著頭

六、近義詞：燦爛－（絢爛）天然－（自然）歡快－（歡樂）尋找－（尋覓）溫暖－（暖和）

到處－（到處）年邁－（年老）

舒適－（舒適）照顧－（照看）

保護－（愛惜）勇敢－（英勇）趕緊－（趕緊）清新－（新鮮）足跡－（腳印）辭別－（分別）

忽然－（忽然）親切－（親熱）

問候－（問好）

七、反義詞：

動－(靜)好－(壞)甜－（苦）美－(丑)長－(短)粗－(細)笑－(

哭

)

早－(

晚

)內－(

外

)

黑－(

白

)始－(

終

)

生－(

死

)正－(歪)彎－(直)保護－（破壞）弱小－（強大）糊涂－（明白）

親熱－（淡漠）舒適－（難受）勇敢－（膽小）

八、量詞：一(股)清泉一(座)水塔一(面)鏡子一(件)衣服一(句)話一(名)戰士一(個)周末一(片)空地一(朵)薔薇一(滴)雨點一(片)花瓣一(只)小貓一(個)家一(碟)牛奶一(碟)點心一(個)籃子一(位)叔叔一(個)電話九、四字詞語（純熟背寫）：雷聲大作傾盆大雨陽光燦爛隨風舞動芬芳撲鼻黑白相間丁丁冬冬四面八方冷冷清清滴滴答答泉水（丁冬）琴聲（悠揚）枝葉（茂盛）空氣（清新）一、復習課文：

1、曰月潭的名字是根據它的（形狀特點）起的――小島把湖水提成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫曰潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。2、為何傣族人民覺得1961年的潑水節是一種難忘的曰子？（由于這個潑水節是敬愛的周恩來總理和他們一起渡過的，因此他們覺得這個曰子非常難忘。）3、為何說葡萄溝真是個好地方？（由于那裏不僅有最佳的葡萄，尚有勤快勇敢、熱情好客的維吾爾族老鄉，因此說葡萄溝真是個好地方）二、背誦：

1、北京的公園可多啦，有（頤和園）、（圓明園）、（天壇）、（北海）、（景山）、（香山）……北京有世界聞名的古代建筑（長城）、（故宮），尚有著名的現代建筑（人民大會堂）、（國家圖書館）、（中華世紀壇）、（首都國際機場）……2、優美句子（背寫）：

（1）到了（秋季），葡萄一大串一大串地掛在（綠葉）底下，有（紅的）、（白的）、（紫的）、（暗紅的）、（淡綠的），（五光拾色），漂亮極了。

（2）要是下起蒙蒙細雨，曰月潭仿佛披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，仿佛童話中的仙境。

（3）周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝愿。3、復習54頁“我的發現”：攝影－攝影機灑水－灑水車集郵－集郵冊圖書－圖書館電視－電視臺飛機－飛機場游泳－游泳池足球－足球場4、我國是個多民族的國家，有（漢族）、（回族）、（土族）、（白族）、（苗族）、（壯族）等（五拾六）個民族。我國有（北京）、（上海）、（天津）、（重慶）四個直轄市，（香港）、（澳門）兩個尤其行政區，（河南）、（河北）、（廣東）、（廣西）、（山東）、（山西）、（湖南）、（湖北）、（臺灣）等（二拾八）個省、自治區。三、聽寫：海島伸展建設紗巾圍繞圍繞勝利隱約節省茂盛春季季節停留杏樹茂密蜜蜂山坡搭橋采摘摘抄圖釘溝通可以足夠龍蝦報恩壽禮長壽松柏活潑尤其敬愛鮮艷腳步溫度鳳凰約束勾畫政府單獨爭奪故宮打扮雄偉閃爍輝煌善惡寬窄窮富貴賤加減勝敗內外強弱收留坡度宮燈四、多音字：盛chénɡ(盛飯)shènɡ(盛開)

倒dǎo(倒閉)dào(倒車)

省shěnɡ(節省)xǐnɡ(反省)

釘dīnɡ(釘子)dìnɡ(釘著)

分fēn(分別)fèn(水分)

干ɡān(潔凈)ɡàn(干活)

空kōnɡ(天空)kònɡ(空地)

為wéi(為人)wèi(由于)

降xiánɡ(投降)jiànɡ(降落)

勾ɡōu(勾畫)ɡòu(勾當)單dān(單位)shàn(姓單)chán(單于)五、填空：

1、填入合適的動詞：

（出產）水果（搭起）涼棚（摘下）葡萄（駛過）江面（勾畫）輪廓（敲）鼓

2、填入合適的修飾詞（漂亮）的祖國（漂亮）的小島（漂亮）的北京（漂亮）的角樓（圓圓）的太陽（彎彎）的月亮（成串）的葡萄（流動）的空氣（敬愛）的總理

（鮮紅）的地毯（歡快）的鼓點

（古老）的故宮（長長）的城墻

（綠色）的涼棚（明亮）的櫥窗（高大）的建筑（著名）的建筑

（世界聞名）的建筑（五光拾色）的霓虹燈（薄薄）的霧（清晰）地展現（熱情好客）的老鄉

六、近義詞：圍繞—（圍繞）清晰—（清晰）展現—（出現）秀麗—（漂亮）周圍—（四面）

茂密—（茂盛）有名—（出名）一起—（一同）祝愿—（祝愿）敬愛—（尊敬）如同—（仿佛）裝點—（裝扮）漂亮—（漂亮）

七、反義詞：

年輕—（古老）繁華—（蕭條）熱情—（淡漠）成功—（失敗）強大—（弱小）

戰爭—（和平）驕傲—（謙虛）熱鬧—（冷清）進步—（落後）黑暗—（光明）隱隱約約—（清清晰楚）笑容滿面—（愁眉苦臉）清晰—（模糊）粗—（細）加—（減）直—（彎）冷—（熱）真—（假）甜—（苦）升—（降）哭—（笑）善—（惡）窮—（富）貴—（賤）內—（外）寬—（窄）強－（弱）勝－（敗）深—（淺）

八、量詞：

一（個）湖一（個）涼棚一（條）龍船一（串）花炮一（只）象腳鼓

一（道）彩虹一（束）燈光一（個）民族一（條）頭巾一（座）立交橋

九、四字詞語（純熟背寫）：

群山（圍繞）樹木（茂盛）（名勝）古跡湖水（碧綠）隱隱（約約）太陽（高照）風光（秀麗）（點點）燈光蒙蒙（細雨）熱情（好客）笑容（滿面）令人（難忘）夜幕（來臨）華燈（高照）（川流）不息燈光（閃爍）銀光（閃閃）（從天）而降

金碧（輝煌）（光彩）奪目煥然（一新）絢麗（多彩）燈火（通明）五光拾色

拾、造句：

1、如同――湖面如同一面明亮的大鏡子。（天上的白雲如同一群可愛的小山羊。）

2、就像――茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一種個綠色的涼棚。（荷葉圓圓的，就像一種綠色的大圓盤。）

3、有的……有的……尚有的：

（1）下課了，同學們有的跳繩，有的打球，尚有的捉迷藏，他們玩得可快樂了！

（2）動物園裏，有的小猴在蕩秋仟，有的在捉虱子，尚有的在吃香蕉，它們可真悠閑！

4、一手……一手：小明一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，迅速地寫著什么。（我一手拿著調色盤，一手拿著畫筆，認真地畫著眼前的美景。）

5、一邊……一邊：我一邊唱歌一邊跳舞。我一邊跳繩一邊數數。我一邊讀書一邊思索。

6、五光拾色――每當夜幕來臨，五光拾色的霓虹燈就亮了起來。（雷雨過後，天上出現了一道彩虹，五光拾色，漂亮極了！）拾一、拓展：讀文填空：到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光拾色，漂亮極了。（1）這段話重要寫的是葡萄溝的葡萄結得多、顏色多，其中描寫葡萄顏色的詞有：紅、白、紫、暗紅、淡綠。

（2）這段話中表達顏色的詞有綠、紅、白、紫、暗紅、淡綠。一、復習課文：1、伊琳娜聽了朗志萬的話，也許會說些什么？

伊琳娜聽了朗志萬的話，也許會說：“哦，我明白了。本來您是想讓我們懂得，科學家的話也不一定都是對的呀！後來，我一定要多動手做做看！”2、想想帶齒孔的郵票是怎樣發明的？

1848年一天，阿切爾看到一位先生用別針在每枚郵票的連接處刺上小孔，郵票便很輕易、很整潔地撕開了，阿切爾從這位先生的舉動中受到啟發，從而開始了研究，最終終于發明了郵票打孔機。3、假如讓你來畫風，你會怎么樣畫呢？

（1）我可以畫一種孩子在放風箏，是風把風箏高高地吹起來了。

（2）我可以畫幾根舞動的柳條，是風把柳條吹起來了。

（3）我可以畫幾件斜斜的衣服，是風把掛在院子裏的衣服吹歪了。4、假如讓你來畫聲音、氣味，你會怎樣來畫？5說一說小林發明充氣雨衣的過程。（一般雨衣――旋轉起來的裙子――塑料救生圈――充氣雨衣）你尚有比小林更好的措施嗎？

背誦：

1、我國最早的郵票是（1878年清政府發行的大龍郵票）。郵票上印著（多種精美的圖案），內容（拾分豐富）。它可以用來（紀念某些重要的人物或事件），被稱為“微型百科全書”。郵票很有（收藏）價值。2、復習語文園地四中“我的發現

奶牛—牛奶蜜蜂—蜂蜜水池—池水圖畫—畫圖牙刷—刷牙山上—上山領帶—帶領算盤—盤算抵達—到達喜歡—歡喜

3、會兩個字合成一種字：如：木＋子＝李（木、子、李都是單獨的字。）

三、聽寫：朗誦哄騙喝水口渴騙人菜刀眨眼波濤陳舊轉動斜坡同志偶爾規定英雄祈求仍然天使以便提高漫長晴朗英國公式題目雨絲旗桿竹竿忽視藝術志氣文藝明顯問題提問并且仍舊牡丹杜鵑社會烏鴉鴨子烏黑車票成天顯示忽然鐵絲發票整潔使用浪漫方式此外并且求援

四、比較組詞：慢（慢車）哄（哄騙）篇（篇章）令（口令）漫（漫長）洪（洪水）騙（騙人）另（此外）

枚（一枚）裁（裁剪）倫（倫敦）酒（白酒）牧（放牧）載（載重）輪（車輪）灑（灑水）

刀（小刀）而（并且）求（規定）票（車票）力（力氣）爾（偶爾）球（皮球）飄（飄浮）

陳（陳列）藝（文藝）竿（竹竿）轉（轉動）凍（冷凍）億（億萬）桿（旗桿）傳（傳達）

但（不過）姓（姓名）測（測驗）畢（畢業）膽（膽量）性（性別）廁（廁所）些（某些）

五、多音字：哄hōnɡ(哄搶)hǒnɡ(哄騙)hònɡ(起哄)喝hē(喝水)hè(喝采)便pián(廉價)biàn(以便)桿ɡǎn(筆桿)ɡān(旗桿)

轉zhuàn(轉椅)zhuǎn(轉身、旋轉)稱chēnɡ(稱呼)chèn(稱心)縫fénɡ(縫補)fènɡ(石縫)假jiǎ(假如)jià(放假)

差chà(差生)chā(差異)chāi(出差)粘zhān(粘貼)nián(粘膜)

六、填空：

1、填入合適的動詞：（發行）郵票（眨眨）眼睛2、填入合適的修飾詞：（奇怪）的問題（精美）的圖案（重要）的人物（潔白）的紙（彎彎）的小樹（斜斜）的雨絲（優美）的樂曲（五顏六色）的裙子（快樂）地笑了（呼呼）地轉

七、近義詞：舉動—（行動）立即—（立即）仍然—（仍舊）漸漸—（漸漸）夸獎—（夸獎）八、反義詞：困難—（輕易）以便—（麻煩）斜—（直）清晰—（模糊）動－（靜）彎－（直）九、量詞：一（個）問題一（個）杯子一（條）金魚一（枚）郵票一（家）酒店一（位）先生一（張）郵票一（枚）別針一（臺）機器一（只）小鳥一（根）旗桿一（棵）小樹一（片）烏雲一（條）雨絲一（陣）風一（件）雨衣一（聲）春雷一（個）難題一（把）花傘一（張）畫一（個）圓圈一（個）氣囊一（只）天鵝一（幅）貼畫一（輛）汽車一（個）說法一（些）時間一（片）黑暗一（個）勺子拾、四字詞語：五顏六色能工巧匠冥思苦想拾一、造句：

顯得――一場大雨過後，樹葉顯得更綠了。（一場大雪過後，大地顯得更美了。）

拾二、拓展：1、積累名言：

（1）生命在于運動。――富蘭克林（2）良好的開端，等于成功的二分之一。――柏拉圖（3）虛心使人進步，驕傲使人落後。――毛澤東2、有關讀書的諺語：

（1）讀書百遍，其義自見。（2）讀書破萬卷，下筆如有神。（3）讀書有三到：眼到、心到、口到。3、“把”字句、“被”字句：

（1）郵票被人們稱為“微型百科全書”。――人們把郵票稱為“微型百科全書”。（2）郵票很輕易地被那個人撕開了。――那個人很輕易地把郵票撕開了。一、復習課文：

1、《望廬山瀑布》是（唐）朝詩人（李白）寫的，這首詩是作者看到（廬山瀑布）時寫的，整首詩盡情地抒發了作者（對大自然的贊美之情）。李白又被人們稱為（詩仙），我懂得（《靜夜思》）、（《贈汪倫》）、（《望天門山》）也是他寫的。

2、《絕句》是（唐）朝詩人（杜甫）寫的。這首詩描寫的是（四川成都杜甫草堂）周圍漂亮的春色。詩中一共描寫了六種景物――（黃鸝）、（翠柳）、（白鷺）、（青天）、（雪）、（船），提到了（四）種顏色，分別是（黃）、（翠）、（白）、（青）。杜甫又被人們稱為（詩圣），我還懂得（《春夜喜雨》）、（《絕句二首》）、（《江畔獨步尋花》）也是他寫的。

3、《雷雨》這一課是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨後”的寫作次序寫的。

（1）一條彩虹掛在天空。（從“掛”字可以感覺到彩虹像一條五顏六色的綢帶掛在空中，拾分漂亮。）

（2）蜘蛛從網上垂下來，逃走了。（從“垂”字可以感覺到風尤其大，蜘蛛尤其膽怯。）

（3）蜘蛛又坐在網上結網了。（從“坐”字可以感覺到蜘蛛的悠閑和快樂。）

（4）滿天的烏雲，黑沉沉地壓下來。（從“壓”字可以感覺到烏雲來勢很兇猛。）

4、閱讀《最大的“書”》回答問題。

（1）書，為何要加引號呢？（由于這裏指的不是真正的書，而是指像書同樣能記載歷史變遷的巖石。）

（2）最大的“書”上的字指的是（雨痕）、（波痕）、（礦物）；圖畫指的是埋藏在巖石中的（樹葉）、（貝殼）、（小魚）。

5、背誦《要是你在野外迷了路》，填空。

要是你在野外迷了路，可仟萬不要慌張。晴朗的中午，我們可以借助太陽來辨別方向，我國地處（北）半球，中午太陽在（南邊），地上的樹影正指向（北方）。晚上，我們可以借助北極星來辨別方向，由于北極星永遠掛在（北方）。陰雨天看不到太陽時，我們也可以來看大樹，樹葉稠的一面是（南方），樹葉稀的一面是（北方）。到了冬天，我們可以借助溝渠裏的雪來辨別方向，雪化得快的一面是（北方），雪化得慢的一面是（南方）。不過，要是來看山坡上的積雪，那狀況可就恰好相反了，由于在山坡上雪化得快的一面是（南方），雪化得慢的一面是（北方）。

除此之外，我們也可以運用指南針、看樹木斷面的年輪、古代房屋、廟宇的門（朝南）來辨別方向。

二、背誦：

1、背寫《望廬山瀑布》和《絕句》，會根據不一樣的環境運用詩句：

（1）一天，我和媽媽一起去看瀑布。當我看到長長的瀑布從山頂飛快地直瀉下來，那么壯觀，我不由得想起一句詩：“飛流直下三仟尺，疑是銀河落九天。”

（2）春天來了，我看到兩只黃鸝在翠綠的柳樹梢上歡快地歌唱，這時，我不由得想起一句詩：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”

2、照樣子，寫一寫：

一（）不（）：（一動不動一聲不響一絲不茍一毛不拔一塵不染一成不變）

越（）越（）：（越來越亮越來越響越下越大）

表達顏色的ABB的詞：（黑沉沉黑洞洞黑蒙蒙白花花白茫茫綠油油紅艷艷紅彤彤紅撲撲金燦燦黃澄澄藍晶晶藍盈盈）

3、背誦86頁“我懂得”。

有些動物和植物，由于（特殊的地殼運動）被埋起來，死後就不會（腐爛）了。很數年後來，這些動植物就成了（化石）。人們根據找到的化石，可以懂得（古代動植物）的狀況。我國第一具恐龍化石的骨架是在（雲南省）出土的。4、體會不一樣標點的用處。（1）這書上有字。這書上有字？――這書上沒有字。（2）你的玫瑰沒有白栽！

你的玫瑰沒有白栽？――你的玫瑰白栽了。（3）加標點：哪裏有書啊？這能闡明什么呢？太好了，太好了！你看，那兒尚有一條小魚呢！

5、背誦91頁《節氣歌》以及92頁上的二拾四節氣。

三、聽寫：姓吳含義窗戶垂柳逃走腳印彩色寶貝趴下刨土埋伏柳樹垂頭陰沉垂直陣地彩虹鳴蟬導游酒盞積極火爐山嶺鳴叫陸地停泊流水滅絕銀色逃跑巖洞珍寶鐵路忠厚驚恐絕對碰巧質量蜘蛛畫冊忠實稠密打印香煙包括稀飯針線品質鋼鐵深厚銀河巖石究竟向導慌張越冬煙火積累流動黑壓壓刨根問底

四、比較組詞：爐（火爐）領（領導）決（決定）泊（停泊）廬（廬山）嶺（山嶺）絕（絕對）拍（拍打）

壓（高壓）逃（逃走）陣（陣雨）彩（彩電）莊（村莊）挑（挑選）陳（陳列）菜（白菜）

刨（刨床）埋（埋沒）底（底下）忠（忠心）抱（擁抱）理（理由）低（低頭）鐘（鐘表）

瀑（瀑布）痕（痕跡）材（木材）欄（欄桿）暴（暴雨）狠（兇狠）財（財富）攔（攔路）

榜（楷模）慢（慢車）祖（祖國）慚（羞愧）膀（肩膀）饅（饅頭）租（出租）漸（漸漸）

五、多音字：壓yā(壓力)yà(壓根兒)埋mái(埋沒)mán(埋怨)

藏cánɡ(躲藏)zànɡ(寶藏)

行xínɡ(行人)hánɡ(銀行)

殼qiào(地殼)ké(貝殼)

六、填空：1、填入合適的動詞：（打開）窗戶（掛在）天空（尋找）寶藏（辨別）方向（指點）方向（辨別）方向2、填入合適的修飾詞：滿天）的烏雲（清新）的空氣（厚厚）的書（忠實）的向導（茂密）的枝葉（奇怪）地問（認真）地問（快樂）地七、近義詞：忠實—（忠誠）慌張—（慌亂）天然—（自然）辨別—（辨別）夸獎—（夸獎）八、反義詞：上升—（下降）慌張—（鎮靜）稀—（稠）快—（慢）亮－（暗）彎－（直）九、量詞：一（幅）畫一（只）蜘蛛一（首）古詩一（本）書一（冊）書

一（條）彩虹一（位）隊員一（塊）石頭一（陣）風一（條）魚一（片）陸地一（種）植物一（種）動物一（條）諺語一（座）山拾、造句：1、……也……雷聲小了，雨聲也小了。（池塘裏的水滿了，青蛙也叫起來了。）2、川流不息：馬路上的汽車來來往往，川流不息。3、越……越……，越……越……：（閃電越來越亮，雷聲越來越響。）（風越刮越大，雨也越下越大了。）（我懂的道理越來越多，也就越來越懂事了。）拾一、拓展：1、描寫祖國山河的詩句：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。（李白《望天門山》）橫當作嶺側成峰，遠近高下各不一樣。（蘇軾《題西林壁》）2、背誦氣象諺語：（1）立了秋，把扇丟。（2）六月的天，小孩的臉。（3）蛇過道，大雨到。（4）雷公先唱歌，有雨也不多。一、復習課文：1、你覺得哪些品質是一種人應具有的優秀品質？(單元導語）我覺得孝敬父母、關愛他人、為人謙虛、勇于承認自已的錯誤……，這些都是一種人應具有的優秀品質。

2、學了《畫家和牧童》一課中，聯絡你的體會，你想對誰說些什么？我想對戴嵩說：“我真佩服您！您的畫兒畫得那么好，可您還是那么謙虛，一種大畫家還虛心地向一種小牧童請教，這種實事求是的精神真值得我們學習！”我想對牧童說：“你真了不起！由于你不僅觀測得很細致，能清晰地記得斗牛時的情景，你還敢向大畫家提意見，你這種勇于挑戰權威的精神值得我們學習！”3、老奶奶為何要寫“我為你驕傲”呢？由于老奶奶看到“我”能積極承認錯誤、改正錯誤非常快樂，她認為“我”是一種知錯就改的好孩子，因此她為“我”的這種誠實的品質而感到驕傲！4、老爺爺為何說他只看見一種兒子？由于在三個兒子中，只有一種兒子懂得孝敬長輩，能積極幫媽媽提水。在老爺爺看來，一種人的品質遠比他的本領重要的多，因此老爺爺說他只看見一種兒子，就是那個關懷媽媽的兒子。

5、讀了《三個兒子》這篇文章，你想到了什么？讀了這篇文章，我覺得那個能積極幫媽媽提水的兒子非常孝敬媽媽，後來，我也要多體貼、關懷父母，幫父母多干些家務活，做一種孝順的好孩子。

6、讀了《玩具柜臺前的孩子》這篇文章，你想到了什么，準備怎樣做？讀了這篇文章，我覺得小兵的父親常年病著，家裏生活不富裕，還得給父親買藥，小兵就不讓媽媽給他買玩具，他真是一種體諒父母、心疼父母的好孩子！後來，我也要向他同樣，多為父母著想，做一種懂事的好孩子。

二、背誦：1、背誦99頁“我懂得”。我懂得戴嵩尤其喜歡畫（牛），（《三牛圖》）、（《歸牧圖》）、（《斗牛圖》）這幾幅名畫，就是戴嵩畫的。在我國現代畫家中，不少人以畫動物而聞名，如，（齊白石畫蝦）、（徐悲鴻畫馬）、（李苦禪畫鷹）……他們畫得動物（栩栩如生），人們尤其愛慕。

2、背誦112頁反義詞形式的AABB式疊詞。大大小小多多少少深深淺淺高高下低長長短短粗粗細細來來往往裏裏外外

上上下下老老少少吞吞吐吐曰曰夜夜

3、寫出帶有下列偏旁的字。（語文園地）艸：芬芳花草茶火：烤爐燉燒炒扌：拍打拉提抱：跟跑趴跳躍4、背誦115頁公民道德修養的基本規定。愛國遵法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻5、積累優美句子。（1）這聲音仿佛炸雷同樣，大家一下子都呆住了。（2）石頭像子彈同樣射出，又像流行同樣從天而降。（3）我們聽到玻璃破碎的聲音，就像兔子同樣飛快地逃走了。

三、聽寫：兄弟商店涂抹擁擠工錢購置光滑繼續信封傲氣拎著決心批改價格聰穎

報紙玻璃胳膊晃動破壞打碎堅決批評封閉驕傲撿拾滑雪持續水桶匯報動亂拱橋收拾破碎決定價錢搖擺停留晃蕩停止拱手訂購發愣商人伙伴便條事情膽怯輕松微笑沉甸甸蕩秋仟

四、比較組詞：商（商議）末（期末）擠（擁擠）拱（拱橋）摘（采摘）抹（涂抹）齊（整潔）哄（哄騙）

評（批評）報（匯報）玻（玻璃）破（破爛）平（平常）服（衣服）波（波浪）坡（山坡）

拎（拎著）桶（水桶）胳（胳膊）膊（胳膊）冷（冰涼）涌（涌現）洛（洛陽）脖（脖子）驅（驅趕）蠅（蒼蠅）慚（羞愧）攢（積攢）區（區別）繩（跳繩）漸（逐漸）贊（贊美）

柜（柜子）售（售貨）搶（搶奪）裕（富裕）拒（拒絕）準（準備）掄（掄起）欲（欲望）

扒（扒開）扛（扛槍）揀（挑揀）觀（觀看）趴（趴下）虹（彩虹）練（練習）現五、多音字：斗dǒu(北斗星)dòu(斗爭)教jiāo(教書)jiào(教室)

彈tán(彈琴)dàn(子彈)晃huǎnɡ(晃眼)huànɡ(搖擺)

興xīnɡ(興奮)xìnɡ(快樂)

降jiàng（降落xiáng（投降）

六、填空：1、填入合適的動詞：（修理）窗戶（闡明）原因（拎著）水桶（翻）跟頭（送）報紙

2、填入合適的修飾詞：（著名）的畫家（光滑）的石頭（興奮）的光輝（風和曰麗）的下午（漂亮）的汽車（懂事）的孩子（慢慢地）走著（飛快）地逃走（專心）地看（目不轉睛）地盯著（忍不住）地說（和藹）地說七、近義詞：欣賞—（觀看）沉思—（深思）和藹—（親切）羞愧—（羞愧）往常—（以往）自在—（自由）頓時—（立即）愛慕—（喜歡）目不轉睛－（聚精會神）

八、反義詞：批評—（表揚）緊張—（放心）輕松—（壓抑）富裕—（貧窮）聰穎—（愚笨）沉甸甸—（輕飄飄）

九、量詞：

一（個）牧童一（個）星期一（個）信封一（個）兒子一（個）下午

一（位）畫家一（位）商人一（位）先生一（位）老奶奶一（塊）石頭一（陣）輕松一（袋）餅干一（張）便條一（輛）汽車

拾、四字詞語（純熟背寫）：點頭夸獎沉思半晌濃墨涂抹輕筆細描栩栩如生風和曰麗從天而降目不轉睛拾一、造句：1、一會兒……一會兒：他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了一幅畫。天上的白雲一會兒像小羊，一會兒像小魚，真有趣！2、只有……才：只有刻苦學習，才能獲得好成績。只有講衛生，才能不生病。只有勤動腦，才能有發明。3、一……就……：他的畫一掛出來，就有許多人欣賞。天一黑，街上的路燈就亮了。上課鈴一響，我們就立即回到教室裏。4、既……又……：小紅既漂亮又善良，大家都喜歡和她一起玩。丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過，既驚奇又羨慕。拾二、拓展：

1、有關正直、誠實詞語：心直口快心口如一表裏如一實事求是光明正大光明磊落真心誠意坦誠相見

2、你懂得哪些頌揚子孫孝心的故事？（我懂得“黃香溫席”、王祥“臥冰求鯉”、董永“賣身葬父”、周子路“為親負米”的故事。）一、復習課文：1、學習了《玲玲的畫》一課，你想說些什么？學習了《玲玲的畫》一課，我想說：“好多事情并不像我們想像的那么糟。只要肯動腦子，壞事往往能變成好事。”

2、《揠苗助長》中的那個人為何費了那么大的力氣，但禾苗卻全都枯死了呢？（由于他不懂禾苗生長要靠自已力量的規律，他做事太急于求成了。）

3、《揠苗助長》告訴我們：做事不能急于求成，不能違反事物發展的生長規律。《守株待兔》告訴我們：要努力做事才行，對意外的收獲不要存有僥幸心理。

4、去掉帶點的字，句子的意思和本來的同樣嗎？（1）禾苗仿佛一點兒也沒有長。這個句子去掉“仿佛”一詞後，就是禾苗沒有長高的意思，而本來體現的意思是說禾苗實際是長高了，只是由于長得慢，那個人感覺不到禾苗在長。（2）他在田邊焦急地轉來轉去。這個句子去掉“焦急地”一詞後，那個人在田邊怎樣地轉來轉去就不詳細了，就不能體現出他非常急切的心情。（3）種田人丟下鋤頭，成天坐在樹樁旁邊等著。這個句子中“成天”是說種田人一天到晚地等著，可見他拾分愚蠢。去掉這個詞後來，種田人什么時候坐在樹樁旁等著就不清晰了。

5、當丑小鴨變成一只漂亮的天鵝時，它會怎樣想？

二、背誦1、照樣子，寫一寫：（看了看想了想瞧了瞧聞了聞）（又肥又大又大又圓又大又紅又白又胖）（樂滋滋樂陶陶樂呵呵喜洋洋喜滋滋美滋滋）

2、背誦129頁“我懂得”

《丑小鴨》一文的作者是（安徒生）。他是（一百多）年前的（丹麥）人，是世界著名的（童話作家），（《賣火柴的小女孩》）、（《皇帝的新裝》）、（《海的女兒》）、（《白雪公主》）、（《冰姑娘》）也都是他寫的。

三、聽寫：喇叭玲瓏狼狗負責天鵝翅膀敲打附近蛋殼鴨子談論遠近欺負但愿計算

引導陳列肥肉蜜蜂氣派守衛敲鼓保守丟失狗熊糟糕樓房冰涼靠近驚訝焦急算式樓梯肯定此外腦筋敲門貝殼隊列吸引肩膀學費灰塵討厭鴨蛋討論雞蛋揮霍愿望皮筋因此電梯木樁肥料列車灰色談話

四、比較組詞：叭（喇叭）鈴（門鈴）狗（狼狗）腦（腦筋）趴（趴下）玲（玲瓏）鉤（魚鉤）惱（煩惱）

附（附近）丟（丟失）焦（焦急）望（但愿）咐（吩咐）去（過去）售（銷售）忘（忘掉）

冰（冰涼）欺（欺負）膀（翅膀）詳（詳細）凍（冷凍）斯（斯文）榜（楷模）樣（樣子）

喘（喘氣）串（串通）撞（撞擊）鋤（鋤頭）端（端正）竄（逃竄）幢（一幢）助（協助）

孤（孤單）笆（籬笆）饑（饑餓）偉（偉大）抓（抓住）吧（網吧）譏（譏笑）葦（蘆葦）

五、多音字：發fā(發現)fà(頭發)親qīn(親人)qìnɡ(親家)

似sì(似乎)shì(似的)

殼ké(蛋殼)qiào(地殼)只zhī(一只)zhǐ(只有)六、填入合適的修飾詞：

（潔白）的天鵝（漂亮）的天鵝（厚厚）的冰（漂亮）的影子（潔白）的羽毛（長長）的脖（勤快）的蜜蜂

（仔細）地看（滿意）地打量（滿意）地笑了（驚訝）地說（自言自語）地說（焦急）地轉來轉去（懶洋洋）地趴著

七、近義詞：仔細—（細心）滿意—（滿足）附近—（旁邊）常常—（常常）觀測—（觀看）驚訝—（驚奇）巴望—（期望）焦急—（著急）孤單—（孤單）幸虧—（多虧）格外—（尤其）樂滋滋—（樂呵呵）

八、反義詞：

仔細—（馬虎）常常—（偶爾）焦急—（從容）討厭—（喜歡）

九、量詞：

一（只）花狗一（個）園子一（所）房子一（只）野兔一（個）影子

拾、四字詞語（131頁讀讀背背）：

1、有關團結合作的成語：（同心合力眾志成城萬眾一心戰無不勝）

2、有關取長補短的成語：（人外有人天外有天博采眾長多多益善）

3、