12文明禮儀伴我行儀常識，并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀，努力提高345老師我想對您說好”這一主題，舉行說話競賽。說話的要求是：能主動(dòng)發(fā)言，當(dāng)眾用普通話講6清自己的意思，語句比較通順，有禮貌。你們準(zhǔn)備好了嗎和組員討論，快速組詞成句，再仿照比喻句式，圍繞主題內(nèi)容，說一句深情的的小小攝影師，描繪一位大家熟悉的老師的7小主持人：在老師的身邊，我們多么愉快，多么幸福，因?yàn)槔蠋熣嬲\地愛8感恩父母表達(dá)出這種情感。結(jié)合母親節(jié)，通過活動(dòng)，多側(cè)面地認(rèn)識母親，體會母親的關(guān)愛，培養(yǎng)孝敬母親的情感。通過活動(dòng)，學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆绞较蚰赣H表達(dá)感情，學(xué)動(dòng)將利用音樂作為媒介，渲染氣氛，借此激發(fā)隊(duì)員熱愛父母，熱愛社會，感恩父母、理解父母，理解父母，并用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母，教育隊(duì)員從小培養(yǎng)一顆2、在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，商討活動(dòng)計(jì)劃，通9工作的艱辛。通過觀察，他們發(fā)現(xiàn)父母除了工作外，每天忙忙碌碌，買菜、洗衣、做飯、收拾衛(wèi)生，在生活上對自己無微不至地關(guān)心、照顧，隊(duì)員們深深地5、感謝父母的愛。有人做過這樣的計(jì)算，若母親的工作可獲子成長道路中所付的其它費(fèi)用。掐指一算，原來我們在享受父母之愛的同時(shí)，靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”，感謝父母，讓我們即刻行動(dòng)。同學(xué)們，我們在生活上關(guān)心父母長輩，學(xué)會謙讓、學(xué)會關(guān)心照學(xué)會分擔(dān)家務(wù)，自己能做的事自己做，能幫父母分憂解難，體諒父母的難處，不挑吃穿、不亂花錢，不給父母增加經(jīng)濟(jì)或精神中隊(duì)長：我宣布，二(×)中隊(duì)《感恩父母》主題中隊(duì)會到此結(jié)束。愛祖國，愛家鄉(xiāng)詩朗誦、快板、歌曲、舞蹈、圖片展、錄像等中隊(duì)長：（全體立正）報(bào)告輔導(dǎo)員，二(×)中隊(duì)原有×人，實(shí)到×人，中隊(duì)長：我宣布二(×)中隊(duì)《愛祖國，愛家鄉(xiāng)》主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始主持人（合老師們、隊(duì)員們，你們好！二(×)中隊(duì)“愛祖國、愛家主持人2：是的，在我們心中，有一張祖國的地圖。祖國主持人2：看，一位老人，終于回到了家鄉(xiāng)，踏上莆田這主持人2：我們作為一名新世紀(jì)的少先隊(duì)員，應(yīng)該做些什么呢？下主持人1:我們是祖國年輕的一代，我們一定要肩負(fù)起祖國和人民對我們主持人2:我們是祖國的兒女，一定要牢記祖國的歷史,接過歷史的接力主持人合:讓我們胸懷祖國，鼓起理想的風(fēng)帆。手拉手，肩并肩，共同去爭做好隊(duì)員”主題教育活動(dòng)的深入開展，計(jì)劃開展一次以“我的夢、中國夢”次班會以"夢想”為主線，融入互動(dòng)內(nèi)容，化傳統(tǒng)的愛國教育課為一次別開生2、指導(dǎo)隊(duì)員如何在日常的學(xué)習(xí)生活中一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢想，并認(rèn)識到3、引導(dǎo)隊(duì)員體會自己的未來也是祖國的未來討論、朗誦、合唱、舞蹈等節(jié)目中隊(duì)長：（全體立正）報(bào)告輔導(dǎo)員，二(×)中隊(duì)原有×人，實(shí)到×人，中隊(duì)長：我宣布二(×)中隊(duì)《中國夢我的夢》主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始1、親愛的同學(xué)們，在《開學(xué)第一課》里，我們看況況2、有夢想就有希望，有希望就有未來！我的夢是中國夢，中國的夢是我祝愿“中國夢，夢想成真”生齊說PPT）而孩子們的夢想雖然很稚嫩，但它一定是最可愛，最純真，最善良的。下面，一二三四五六3、謝謝可愛的孩子們，老師真心希望你們的夢想都能早日實(shí)4、由此看來，每一個(gè)人都擁有自己的美麗夢想，那你能說說你的夢想是？（5、小結(jié)：是啊，在每位小朋友的心中都藏著一個(gè)美麗的夢想，但我們應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)自己的美好夢想呢？我想，這只小狗狗的故事會帶給大家一些答？（6、觀看視頻相機(jī)指導(dǎo)：①小狗狗有什么夢想？②小狗狗為了實(shí)現(xiàn)7、小結(jié)：從視頻的結(jié)尾看，有人說，小狗狗的夢？（的信心，看你們自信的表情。我相信，你們的夢想一定能實(shí)現(xiàn)。夢想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ)，才中隊(duì)長：我宣布，二(×)中隊(duì)《中國夢我的夢》主題中隊(duì)會到此結(jié)束。我們的隊(duì)旗對少先隊(duì)員的關(guān)愛和期望，了解黨、團(tuán)、隊(duì)組織關(guān)系。激發(fā)隊(duì)員熱愛集體，熱2．邀請大隊(duì)輔導(dǎo)員講解黨旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗的意義，了解黨、團(tuán)、隊(duì)組織3．召開一次以“認(rèn)識我們的隊(duì)旗”為主題的隊(duì)會。中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真準(zhǔn)備看一看黨的領(lǐng)導(dǎo)人和少先隊(duì)員在一起的照片，講一講黨關(guān)懷少先隊(duì)的故4．號召隊(duì)員收集資料(上網(wǎng)、借閱書籍、訪問)了解隊(duì)旗相關(guān)知識，組織4、道具：刀，紅纓槍，長矛，梭鏢，標(biāo)語，隊(duì)旗，領(lǐng)巾，小號等中隊(duì)長：（全體立正）報(bào)告輔導(dǎo)員，二(×)中隊(duì)原有×人，實(shí)到×人，中隊(duì)長：我宣布二(×)中隊(duì)《我們的隊(duì)旗》主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始主持人甲：我們是春天的幼苗，我們是時(shí)代的弄潮兒，我們代表著希主持人丁：輔導(dǎo)員握緊拳，黨的號召記心間，“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”歌、呼號，組成了我們少先隊(duì)豐富多彩的生活。在這樣的生活中，我們懂得了員②：土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期，我們的名字叫共產(chǎn)兒童團(tuán)，不怕困難，不怕犧蘇維埃的紅小鬼，個(gè)個(gè)勇敢，打土豪，斗惡霸。為紅軍送柴、送水、揮扇、擦爭時(shí)期，我們的名字叫抗日兒童團(tuán)；宣傳打日本，站崗、放哨、捉漢奸，不吃星，做紅花，迎接祖國解放的春天，小小報(bào)童再也不必唱憂傷的歌，因?yàn)槲覀儽瑹釔奂w，尊敬師長，遵守紀(jì)律，艱苦樸素，勤奮學(xué)習(xí)，天天向上。”天向上。”兒童覺得勞動(dòng)是苦事，要成為他們生活上的需要。”理想、有道德、有知識、有體力的人。”護(hù)，做社會主義的合格的建設(shè)者和接班人。”格的少先隊(duì)員，時(shí)刻銘記歷史賦予我們的光榮責(zé)任，相信：到了將來，存留在我們心中的紅領(lǐng)巾將永遠(yuǎn)是紅艷艷的，這是因?yàn)椋何覀冸y忘有一首歌——中中隊(duì)長：我宣布，二(×)中隊(duì)《我們的隊(duì)旗》主題中隊(duì)會到此結(jié)束。少先隊(duì)檢閱式少先隊(duì)檢閱式是少先隊(duì)進(jìn)行組織教育和嚴(yán)肅隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)的一項(xiàng)大型傳統(tǒng)性活動(dòng)。今年正值建國×周年國慶，少先隊(duì)成立×周年，以大隊(duì)、中隊(duì)為主舉行2.在響亮的鼓號聲和的歌聲中,表現(xiàn)隊(duì)員們的組織榮譽(yù)感和奮發(fā)向上的精神面貌.音頻和少隊(duì)鼓號樂曲.相關(guān)資料.中隊(duì)長：我宣布二(×)中隊(duì)《少先隊(duì)檢閱式》主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始合:今天我們一起走近中國少先隊(duì),了解少先隊(duì)檢閱式.的少先隊(duì)組織教育特色，計(jì)策肅穆，動(dòng)人心弦。舉）；中隊(duì)長：我宣布，二(×)中隊(duì)《少先隊(duì)檢閱式》主題中隊(duì)會到此結(jié)束。民主選舉我們的小干部了什么？”,用正反兩個(gè)方面的事例來說明，當(dāng)干部只有為大家服務(wù)的責(zé)任，活動(dòng)前期，隊(duì)員自主申報(bào)、民主推薦，資格審核；對擬任命中小隊(duì)干部的本中隊(duì)原有隊(duì)員(×)人，實(shí)到(×)人，《民主參選舉我們的小干部》活動(dòng)中隊(duì)長：我宣布二(×)中隊(duì)《民主參選舉我們的小干部》主題中隊(duì)會現(xiàn)個(gè)人自薦、隊(duì)員推薦、隊(duì)員無記名投票、檢票員統(tǒng)計(jì)票數(shù)、公布選舉結(jié)果4、在干部選舉中，我們每個(gè)同學(xué)都有選舉和被選舉權(quán)。我們怎樣正確行2、組織學(xué)習(xí)隊(duì)章，并以小隊(duì)為單位舉行中隊(duì)“隊(duì)章知識小達(dá)人知識競輔導(dǎo)員：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”全體隊(duì)員：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”爭做“科學(xué)小問號”本中隊(duì)原有隊(duì)員(×)人，實(shí)到(×)人，《民主參選舉我們的小干部》活動(dòng)中隊(duì)長：我宣布二(×)中隊(duì)《爭做“科學(xué)小問號”》主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始（一）導(dǎo)入活動(dòng)步驟與過程:4、主持人小結(jié)：同學(xué)們，你們學(xué)習(xí)知識不僅在于學(xué)問，還需要大家去多發(fā)現(xiàn)，多思考，這樣咱們才能變得越來越聰明，懂得的知識越來越多，只要你們處處留意，說不定，就能從這些小事情、小問號中創(chuàng)輔導(dǎo)員：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”全體隊(duì)員：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”祝你平安識，增強(qiáng)隊(duì)員安全意識，提高隊(duì)員自救互救能力，是確保隊(duì)員人生安全，構(gòu)建我安全意識,讓安全走進(jìn)我們的生活，時(shí)刻注意安全，珍愛生命，提高我們的本中隊(duì)原有隊(duì)員(×)人，實(shí)到(×)人，《祝你平安》活動(dòng)準(zhǔn)備就緒，請給中隊(duì)長：我宣布二(×)中隊(duì)《祝你平安》主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始班長：親愛的隊(duì)員們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火二、圖片的欣賞“美麗的大自然”點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，（1）在安裝火爐時(shí)，隊(duì)員們要提醒爸爸媽媽（4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制六、“防火安全知識知多少”知識競賽廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立中隊(duì)長：我宣布，二(×)中隊(duì)《祝你平安》主題中隊(duì)會到此結(jié)束。謹(jǐn)防受騙，平安行動(dòng)本中隊(duì)原有隊(duì)員(×)人，實(shí)到(×)人，《謹(jǐn)防受騙，平安行動(dòng)》活動(dòng)準(zhǔn)備生：因?yàn)槟吧擞锌赡苁球_子，有可能拐小孩……D.（電話詐騙）您已中獎(jiǎng)?wù)埬顿M(fèi)……元，我們將禮品給您寄回小結(jié)：對了，在現(xiàn)實(shí)生活中我們不能輕信他人，特別是陌生人。當(dāng)在沒有我是你爸爸的同事，你爸爸臨時(shí)有事不能接你，讓我接你走，你跟我走吧。”了對他惡心狠狠的說：“你這孩子真麻煩，見勢不對，咬了他的手，撒腿就跑，邊跑邊喊：“快來人呀，救命呀，有人拐小結(jié)：是呀，我們遇到危險(xiǎn)不能害怕，要鎮(zhèn)定，動(dòng)腦想辦法，又哭又鬧是B.說清發(fā)生的地點(diǎn)中隊(duì)長：我宣布，二(×)中隊(duì)《謹(jǐn)防受騙，平安行動(dòng)》主題中隊(duì)會到此學(xué)習(xí)榜樣，學(xué)做“四好少年”勞等方面全面發(fā)展的目標(biāo)，發(fā)憤圖強(qiáng)，爭當(dāng)“四好少年。”本中隊(duì)原有隊(duì)員(×)人，實(shí)到(×)人，《學(xué)做“四好少年”》活動(dòng)準(zhǔn)備就中隊(duì)長：我宣布二(×)中隊(duì)《學(xué)做“四好少年”》主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始（6）學(xué)習(xí)紀(jì)律性強(qiáng)，積極性高，課上大膽舉手發(fā)五、主持甲：下面由全體隊(duì)員為大家?guī)砀枨稜幷鋹凵】瞪铌?duì)員們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母并不存在什么危險(xiǎn)。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，本中隊(duì)原有隊(duì)員(×)人，實(shí)到(×)人，《珍愛生命，健康生活》活動(dòng)準(zhǔn)備中隊(duì)長：我宣布二(×)中隊(duì)《珍愛生命，健康生活》主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始談?wù)動(dòng)心切┦斋@？做一幅手抄報(bào)“健康生活每一天”菌香皂，洗手液洗手。不吃生、冷、不清潔食物；不吃變質(zhì)剩飯菜；少吃、不吃冷飲；少吃、不吃零食；不要長期吃辛辣食品；不要隨便吃野果，吃水果后天內(nèi)沒問題)。謹(jǐn)慎選購包裝食品，認(rèn)真查看包裝標(biāo)識。查看基男：眼睛就是我們的寶，大家都要保護(hù)他。特別是不要用手揉眼睛，手上女：同學(xué)們，我們也要改正自己身上的毛病，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。為了女、男：讓我們一起跳起來，動(dòng)起來，參加到講衛(wèi)生，鍛煉身體的行列中輔導(dǎo)員：隊(duì)員們，今天參加你們的隊(duì)會我很高興。隊(duì)員們積極找材料，積極準(zhǔn)備，排練，開的很成功，我覺得你們真的很棒！這次隊(duì)會即鍛煉了我們的男：二(×)中隊(duì)《珍愛生命，健康生活》主題隊(duì)會到此結(jié)束。中隊(duì)長：我宣布，二(×)中隊(duì)《珍愛生命，健康生活》主題中隊(duì)會到此3、通過疊衣服比賽、掃地比賽來感染隊(duì)員，提高制定活動(dòng)方案，查找影視、文字資料，準(zhǔn)備活動(dòng)材料，布置活動(dòng)會場，活本中隊(duì)原有隊(duì)員(×)人，實(shí)到(×)人，《崗位鍛煉——中隊(duì)小家務(wù)勞動(dòng)》看視頻，知道小隊(duì)員力所能及哪些家務(wù)勞動(dòng)看視頻，知道自己如何做家務(wù)勞動(dòng)中隊(duì)長宣布：我宣布二(×)中隊(duì)《崗位鍛煉——中隊(duì)小家務(wù)勞動(dòng)》主題手拉手，心相印師間尤其是與科任老師之間的排斥心理日益加劇、矛盾突顯的現(xiàn)狀,召開這次（1）教室布置：將隊(duì)員與教師的座位混合擺放在一起，墻壁上貼著隊(duì)員（3）在班會前，輔導(dǎo)員走訪本班的科任教師本中隊(duì)原有隊(duì)員(×)人，實(shí)到(×)人，《民主參與：繼續(xù)選舉小干部》活中隊(duì)長：我宣布二(×)中隊(duì)《手拉手心相印》主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始（3）主持人：敬愛的老師，在我們心中，您們的微笑構(gòu)成了一片亮麗的（7）主持人：在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，老師們經(jīng)常遇到一些學(xué)習(xí)習(xí)慣差的隊(duì)員。我們也會遇到愛生氣、給隊(duì)員冷眼的老師，使某些隊(duì)員對老師反感。那（3）主持人：其實(shí)我們的老師都擁有一顆童心，也喜歡運(yùn)動(dòng)和玩耍，也（3）主持人：古人云：天地君親師。可見老師在人的一生中所起到的重健康讀書，快樂生活本中隊(duì)原有隊(duì)員(×)人，實(shí)到(×)人，《健康讀書，快樂生活》活動(dòng)準(zhǔn)備中隊(duì)長：我宣布二(×)中隊(duì)《健康讀書，快樂生活》主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始主2：閱讀是一件多么快樂而有趣的事呀，它可以蕩滌我主1：現(xiàn)在，我宣布二(×)中隊(duì)《健康讀書，快樂生活》主題中隊(duì)會現(xiàn)主2：名人喜歡讀書，并且有一些心得，下面請隊(duì)員來說“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”“（讀書）必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限、枯燥了。”切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。”雖然只有一千多字，但文字簡練、內(nèi)容豐富，而且《三字經(jīng)》三字一段，句句？（名俱揚(yáng)。”宜先知”友。同學(xué)們可以說說你都讀過哪些書呢？可以把你讀的好書推薦給我們大家部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、有童話書、神話傳說故事、科普類的、兒童詩歌。接下來就請大家欣賞兒童詩主2：為了給我們創(chuàng)造更好的讀書條件，學(xué)校每星期都會班會總結(jié)：第五環(huán)節(jié)：結(jié)束語來鼓舞智慧和心靈。熱愛書吧，這是知識的泉源！”讀書是辛苦的，也是快樂的，而快樂是需要自己去感受，去體會，去創(chuàng)造中隊(duì)長：我宣布，二(×)中隊(duì)《健康讀書，快樂生活》主題中隊(duì)會到此“點(diǎn)點(diǎn)心愿，點(diǎn)點(diǎn)夢想”夠從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常行動(dòng)中，存道德、存學(xué)習(xí)、存勞動(dòng)、存健康，存文明、存進(jìn)步、存奉獻(xiàn)、存快樂，是隊(duì)員成長閃亮軌跡的呈現(xiàn)和積淀。點(diǎn)點(diǎn)行實(shí)踐活動(dòng)1、讓每一個(gè)隊(duì)員都能夠從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常行動(dòng)中本中隊(duì)原有隊(duì)員(×)人，實(shí)到(×)人，《點(diǎn)點(diǎn)心愿，點(diǎn)點(diǎn)夢想》中隊(duì)活動(dòng)4、輔導(dǎo)員回答：接受你的報(bào)告，希望你們認(rèn)真開好本次中隊(duì)會，預(yù)祝你中隊(duì)長：我宣布二(×)中隊(duì)“點(diǎn)點(diǎn)心愿，點(diǎn)點(diǎn)夢想”主題中隊(duì)會現(xiàn)在開主持人2：小伙伴們讓我們給自己的夢想加一雙翅膀，讓它在祖國輔導(dǎo)員講話：隊(duì)員們說說你們的夢想是什么？要實(shí)現(xiàn)夢想應(yīng)該從哪兒做起。總結(jié)：當(dāng)我們閉上眼睛，皎潔的月光，閃亮的星星構(gòu)成了一幅藍(lán)圖，飛入中隊(duì)長：我宣布，二(×)年級中隊(duì)“點(diǎn)點(diǎn)心愿，點(diǎn)點(diǎn)夢想”中隊(duì)活動(dòng)到辭舊迎新話進(jìn)步，雛鷹高飛創(chuàng)新績中隊(duì)原有隊(duì)員(×)人，實(shí)到(×)人，《辭舊迎新話進(jìn)步，雛鷹高飛創(chuàng)新績》4、輔導(dǎo)員回答：接受你的報(bào)告，希望你們認(rèn)真開好本次中隊(duì)會，預(yù)祝你中隊(duì)長：我宣布二(×)中隊(duì)“辭舊迎新話進(jìn)步，雛鷹高飛創(chuàng)新績”主主持人甲：隊(duì)員們，×年已經(jīng)接近尾聲。在這辭舊迎新的日子里，我們將主持人乙：為了紀(jì)念即將走完的×年，現(xiàn)在，我們在這兒舉行“辭舊迎新？）主持人甲：打開相冊，我常常會忍不住偷偷地笑：我長高了，漂亮了，懂主持人乙：打開相冊，我常常會忍不住傻傻地笑：我長高了，壯壯的，象？（輔導(dǎo)員講話：隊(duì)員們，像這樣的迎新活動(dòng)，說實(shí)話，我們很少舉行。以往都是游藝節(jié)目，今年的形式很好。在生活中，我們有許多個(gè)第一次，但×年對主持人甲：新年的鐘聲即將敲響，我們將告別昨天，迎接明天，又將長大題二、教案是教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和設(shè)想，是一種創(chuàng)造性勞動(dòng)。寫一份優(yōu)秀教案是設(shè)計(jì)者教育思想、智慧、動(dòng)機(jī)、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性和教學(xué)藝術(shù)性的綜合體現(xiàn)。我認(rèn)為實(shí)際來確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。設(shè)計(jì)教學(xué)過程，避免出現(xiàn)知識性錯(cuò)誤。那教材是死的，不能隨意更改。但教法是活的，課怎么上全憑教師的智慧和才教．而不要照搬照抄，要汲取精華，取去糟粕，對別人的經(jīng)驗(yàn)要經(jīng)過一番思考課本劇。所以，開頭，經(jīng)過，結(jié)尾，要層層遞進(jìn)，扣人心弦，達(dá)到立體教學(xué)效果。教師的說，談，問，講等課堂語言要字斟句酌，該說的一個(gè)字不少說，不題，確定好重點(diǎn)，難點(diǎn)，疑點(diǎn)，和關(guān)鍵。學(xué)生能在什么地方出現(xiàn)問題，大都會出現(xiàn)什么問題，怎樣引導(dǎo)，要考慮幾種教學(xué)方案。出現(xiàn)打亂教案現(xiàn)象，也不要緊張。要因勢利導(dǎo)，耐心細(xì)致地培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取精神。因?yàn)槭聦?shí)上，一個(gè)單元②可操作性課件的操作要盡量簡便﹑靈活﹑可靠，便于教師和學(xué)生控制，盡③科學(xué)性課件制作要符合科學(xué)性，不要出現(xiàn)知識性的錯(cuò)誤。否則用課件還不④簡約性課件的展示的畫面應(yīng)符合學(xué)生的視覺心理。要突出重點(diǎn)，同一畫面對比，線條的粗細(xì)，字符的大小，以保證學(xué)生都能充分感知對象。避免多余動(dòng)⑤藝術(shù)性一個(gè)課件的展示不但要追求良好的教學(xué)效果，而且應(yīng)賞心悅目，使⑥信息量多媒體課的信息量自然比一般教學(xué)形大，要適當(dāng)?shù)亓粲袝r(shí)間、空間給學(xué)生思考、消化。避免因信息量太大產(chǎn)生“電互補(bǔ)，才能收到事半功倍的教學(xué)效果。例如：數(shù)學(xué)的方程求解、物理的公式推教學(xué)案例是事件：教學(xué)案例是對教學(xué)過程中的一個(gè)實(shí)際情境的描述。它講案例是真實(shí)而又典型的事件：案例必須是有典型意義的，它必須能給讀者實(shí)再現(xiàn)。是對“當(dāng)前”課堂中真實(shí)發(fā)生的實(shí)踐情景的描述。它不能用“搖擺椅子是說，案例是講一個(gè)故事，是通過故事來說明道理。因此，從寫作的思路和思（2）與教案、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄的區(qū)別一案例需要向讀者交代故事發(fā)生的有關(guān)情況：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起案例要有一個(gè)主題。寫案例首先要考慮我這個(gè)案例想反映什么問題，是想的研究課題、研究小組、研究階段，會面臨不同的問題、情境、經(jīng)歷，都有自有了主題，寫作時(shí)就不會有聞必錄，而要是對原始材料進(jìn)行篩選，有針對把學(xué)生怎么從“不會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)折過程，特別是關(guān)鍵性的細(xì)節(jié)寫清楚。不能一般來說，教案和教學(xué)設(shè)計(jì)只有設(shè)想的措施而沒有實(shí)施的結(jié)果，教學(xué)實(shí)錄路、描述教學(xué)的過程，還要交代教學(xué)的結(jié)果，即這種教學(xué)措施的即時(shí)效果，包對于案例所反映的主題和內(nèi)容，包括教學(xué)的指導(dǎo)思想、過程、結(jié)果，對其評析不一定是理論闡述，也可以是就事論事、有感而發(fā)，引起人的共鳴，給人這是一所農(nóng)村初中校，這是一個(gè)活蹦亂跳的班級，這是一堂臨時(shí)接到通知前天，教研組長臨時(shí)通知我說今天要開一堂學(xué)校的公開課，并說要請攝像師隨堂拍攝。完了，只有一天的時(shí)間準(zhǔn)備，太急了！按照教學(xué)計(jì)劃，我這一堂課前，同學(xué)們紛紛走進(jìn)多媒體教室，教室后面齊刷刷地坐著一排老師，一上課鈴響了，為了活躍課堂的氣氛并順理成章地引入新課，我創(chuàng)設(shè)了這樣一個(gè)情境：同學(xué)們，現(xiàn)在老師有個(gè)問題需要大家?guī)蛶兔Α＿@時(shí)，學(xué)生們滿臉疑惑：老師竟然要我們幫忙？于是，我順勢拋出了這樣一個(gè)問題：寒假來臨，劉“同學(xué)們，剛剛我們看到的這幾幅圖是真的嗎？我們能不能來驗(yàn)證一下（3）計(jì)算海口和漠河的溫差。經(jīng)過了各組的討論之名同學(xué)來讀出上面4個(gè)城市的氣溫并按照南到北的順序把這4個(gè)城市的氣溫寫在黑板上，學(xué)生很容易就得出結(jié)論：隨著緯度的不斷升高，氣溫逐漸降低。接布圖”的能力并最終得出：“冬季，我國南北氣溫差別很大”的結(jié)論，從而也驗(yàn)最熱的地方在哪里呢？”這時(shí)，有學(xué)生說冬季最冷地方在黑龍江，夏季最熱的地方在海南。為了驗(yàn)證學(xué)生的答案，我引導(dǎo)學(xué)生們齊讀了書本的閱讀材料根據(jù)氣溫的南北差異并結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際，我國從南到北劃分了五個(gè)溫度帶和一個(gè)區(qū)，到底是哪些呢，大家看一看書本的地圖——“我國溫度帶的劃分”。在學(xué)生們看圖的時(shí)候，我很快在黑板上畫出了中國輪廓圖，說實(shí)話這幅固了知識。這時(shí)，我又賣了一個(gè)關(guān)子：唉，這幅圖上有幾條分界線我們似曾相帶