2025年中學教師資格考試《綜合素質》核心考點特訓題庫（含答案）之教育研究判斷題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、教育研究判斷題要求：判斷下列各題的正誤，正確的在題后括號內打“√”，錯誤的打“×”。1.教育研究的基本類型包括描述性研究、解釋性研究、實驗性研究、行動研究。（）2.在教育研究中，定量研究側重于對事物的數量特征、數量關系與數量變化的分析，而定性研究側重于對事物的性質、特質和形態的分析。（）3.教育研究遵循客觀性原則、系統性原則、實踐性原則和倫理性原則。（）4.教育研究的基本過程包括選題、研究設計、資料收集、資料整理和分析、撰寫研究報告。（）5.教育研究的價值包括理論價值、實踐價值和應用價值。（）6.在教育研究中，文獻綜述是對已有的研究成果進行歸納、總結和評價的過程。（）7.教育研究方法的選擇應根據研究目的、研究類型和研究條件等因素綜合考慮。（）8.教育研究的倫理原則包括尊重研究對象、保護研究對象、保密原則和公正原則。（）9.教育研究中的觀察法是指通過觀察研究對象的言行舉止，了解其心理、行為特征的方法。（）10.教育研究中的調查法是指通過設計問卷、訪談等方式，了解研究對象的情況的方法。（）二、教育研究選擇題要求：下列各題均只有一個正確答案，請將正確答案的字母填入題后的括號內。1.教育研究的基本類型不包括（）。A.描述性研究B.解釋性研究C.實驗性研究D.調查研究2.下列哪項不是教育研究的價值？（）A.理論價值B.實踐價值C.應用價值D.社會價值3.教育研究中的定性研究方法不包括（）。A.觀察法B.訪談法C.問卷調查法D.文獻研究法4.教育研究中的定量研究方法不包括（）。A.描述性統計B.推理性統計C.調查法D.實驗法5.下列哪項不是教育研究的倫理原則？（）A.尊重研究對象B.保護研究對象C.保密原則D.民族主義原則6.教育研究中的觀察法不包括（）。A.自然觀察法B.結構性觀察法C.實驗觀察法D.跟蹤觀察法7.教育研究中的調查法不包括（）。A.問卷調查法B.訪談法C.文獻調查法D.實驗調查法8.教育研究中的實驗法不包括（）。A.真實實驗B.模擬實驗C.案例實驗D.行動實驗9.教育研究中的文獻研究法不包括（）。A.文獻綜述B.文獻評價C.文獻引用D.文獻分析10.教育研究中的定性研究方法不包括（）。A.案例研究法B.主題分析法C.行動研究法D.問卷調查法四、教育研究案例分析題要求：閱讀以下案例，結合教育研究的相關理論和方法，分析案例中教師的教育行為，并指出該行為可能產生的影響。某小學五年級教師李老師在課堂上發現小明（化名）總是低頭看手機，便當眾批評了小明，并要求他將手機收起來。課后，李老師發現小明的情緒很低落，甚至不愿意與同學交流。請分析以下問題：1.李老師的教育行為是否合理？為什么？2.這種教育行為可能對小明的心理和學業產生哪些影響？3.如果你是李老師，你會如何改進自己的教育行為？五、教育研究論文寫作題要求：根據以下研究主題，撰寫一篇不少于800字的教育研究論文。研究主題：基于合作學習的初中英語閱讀教學策略研究論文要求：1.論文應包括引言、文獻綜述、研究方法、結果與分析、結論與建議等部分。2.論文應結合具體的教學案例，分析合作學習在初中英語閱讀教學中的應用效果。3.論文應提出基于合作學習的初中英語閱讀教學策略。六、教育研究設計題要求：根據以下研究背景和目標，設計一項教育研究方案。研究背景：近年來，隨著我國教育改革的不斷深化，素質教育成為教育發展的核心。在此背景下，提高學生的學習興趣和自主學習能力成為教育研究的熱點。研究目標：探究如何提高中學生自主學習能力，促進其全面發展。研究方案：1.研究對象：選取某中學初中三個年級的學生作為研究對象。2.研究方法：采用問卷調查、訪談、實驗等方法。3.研究步驟：（1）設計調查問卷，了解學生對自主學習能力的認識和現狀；（2）通過訪談了解教師和學生對自主學習能力培養的看法和建議；（3）選取一個班級作為實驗班，采用自主學習策略進行教學實驗；（4）比較實驗班和對照班的自主學習能力，分析自主學習策略對提高學生自主學習能力的影響；（5）撰寫研究報告，總結研究成果。本次試卷答案如下：一、教育研究判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√解析思路：1.教育研究的基本類型包括描述性研究、解釋性研究、實驗性研究、行動研究，這是教育研究的基本分類。2.定量研究和定性研究是教育研究方法的兩種基本類型，它們分別側重于數量和質量的分析。3.教育研究的四大原則是客觀性、系統性、實踐性和倫理性，這些原則指導著教育研究的科學性和道德性。4.教育研究的基本過程包括選題、研究設計、資料收集、資料整理和分析、撰寫研究報告，這是教育研究的一般步驟。5.教育研究的價值包括理論價值、實踐價值和應用價值，這些價值體現了教育研究的意義。6.文獻綜述是對已有研究成果的歸納、總結和評價，這是教育研究的重要組成部分。7.教育研究方法的選擇應根據研究目的、研究類型和研究條件等因素綜合考慮，這是確保研究有效性的關鍵。8.教育研究的倫理原則包括尊重研究對象、保護研究對象、保密原則和公正原則，這是教育研究的基本道德要求。9.觀察法是通過觀察研究對象的言行舉止，了解其心理、行為特征的方法，這是教育研究中常用的定性研究方法。10.調查法是通過設計問卷、訪談等方式，了解研究對象的情況的方法，這是教育研究中常用的定量研究方法。二、教育研究選擇題1.D2.D3.C4.C5.D6.D7.D8.C9.C10.D解析思路：1.教育研究的基本類型不包括調查研究，調查研究是研究方法的一種。2.教育研究的價值不包括社會價值，社會價值是指研究對社會的影響。3.定性研究方法不包括問卷調查法，問卷調查法屬于定量研究方法。4.定量研究方法不包括推理性統計，推理性統計是統計學的分支。5.教育研究的倫理原則不包括民族主義原則，民族主義原則不屬于倫理原則范疇。6.觀察法不包括實驗觀察法，實驗觀察法是一種特殊類型的觀察法。7.調查法不包括實驗調查法，實驗調查法是一種特殊類型的調查法。8.實驗法不包括案例實驗，案例實驗是一種案例研究方法。9.文獻研究法不包括文獻引用，文獻引用是論文寫作的一部分。10.定性研究方法不包括問卷調查法，問卷調查法屬于定量研究方法。四、教育研究案例分析題1.李老師的教育行為不合理。批評小明當眾，傷害了小明的自尊心，可能導致小明產生逆反心理。2.這種教育行為可能對小明的心理和學業產生負面影響，如降低學習興趣、影響同學關系、降低自信心等。3.如果我是李老師，我會私下