八年級物理上冊第一章走進實驗室第3節(jié)活動：降落傘比賽教學(xué)設(shè)計（新版）教科版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析親愛的同學(xué)們，今天我們要一起走進八年級物理上冊的第一章，也就是“走進實驗室”。在這個章節(jié)里，我們有一個非常有趣的活動——降落傘比賽。這個活動不僅能夠讓我們了解降落傘的工作原理，還能鍛煉我們的動手能力和團隊協(xié)作精神。所以，讓我們一起期待這場精彩的比賽吧！????核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象、提出假設(shè)的能力。

2.提升學(xué)生動手操作、設(shè)計實驗的實踐能力。

3.增強學(xué)生團隊合作、交流分享的協(xié)作精神。

4.激發(fā)學(xué)生對物理現(xiàn)象的好奇心，培養(yǎng)科學(xué)探究的興趣。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①降落傘的空氣阻力與傘面面積、形狀的關(guān)系；

②實驗設(shè)計的基本步驟，包括制定實驗方案、進行實驗操作和數(shù)據(jù)分析；

③小組合作中如何有效溝通和分工，以確保實驗的順利進行。

2.教學(xué)難點，

①理解空氣阻力對降落傘下降速度的影響，并能夠運用所學(xué)知識解釋實驗現(xiàn)象；

②在實驗過程中，如何控制變量，確保實驗結(jié)果的準確性；

③小組內(nèi)部如何協(xié)調(diào)不同成員的意見，共同解決實驗中出現(xiàn)的問題。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，特別是“走進實驗室”這一章節(jié)的內(nèi)容。

2.輔助材料：準備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如降落傘工作原理的動畫演示。

3.實驗器材：準備降落傘模型、計時器、尺子等實驗器材，確保實驗器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，確保每個小組都有獨立的實驗操作臺。教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】

同學(xué)們，大家好！今天我們要一起探索一個有趣的現(xiàn)象——降落傘。你們有沒有想過，為什么飛機在降落時會打開降落傘？這背后有什么科學(xué)原理呢？讓我們一起揭開這個謎底吧！??

【活動一：問題提出】

同學(xué)們，現(xiàn)在請大家閉上眼睛，想象一下，如果你們要設(shè)計一個降落傘，應(yīng)該考慮哪些因素呢？誰能來說一說？好的，小明，你來說。

（學(xué)生回答）

【活動二：小組討論】

同學(xué)們，現(xiàn)在請你們分成小組，討論一下小明剛才提到的問題。每組都要設(shè)計一個降落傘，并思考以下問題：

1.降落傘的形狀和面積對下降速度有什么影響？

2.如何測量降落傘的下降速度？

3.在實驗過程中，我們應(yīng)該注意哪些安全事項？

（學(xué)生分組討論）

【活動三：實驗操作】

同學(xué)們，接下來，我們開始進行實驗。每組都要按照之前討論的結(jié)果，制作一個降落傘模型。在實驗過程中，請大家注意以下幾點：

1.確保降落傘的形狀和面積符合設(shè)計要求。

2.使用計時器測量降落傘的下降時間。

3.注意實驗安全，避免發(fā)生意外。

（學(xué)生進行實驗操作）

【活動四：數(shù)據(jù)分析】

同學(xué)們，實驗結(jié)束后，請大家把實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中。現(xiàn)在，我們來分析一下這些數(shù)據(jù)，看看降落傘的形狀和面積對下降速度有什么影響。

（學(xué)生展示實驗數(shù)據(jù)，老師引導(dǎo)學(xué)生分析）

【活動五：小組分享】

同學(xué)們，現(xiàn)在請每組派一位代表來分享你們的實驗結(jié)果。大家要注意聽，看看其他小組的設(shè)計和實驗結(jié)果是否與你們的一致。

（學(xué)生分享實驗結(jié)果）

【活動六：總結(jié)與反思】

同學(xué)們，通過今天的實驗，我們了解了降落傘的形狀和面積對下降速度的影響。同時，我們也學(xué)會了如何進行實驗、分析數(shù)據(jù)。下面，請同學(xué)們思考以下問題：

1.在實驗過程中，你們遇到了哪些困難？是如何解決的？

2.你們覺得這次實驗有哪些地方可以改進？

（學(xué)生進行總結(jié)與反思）

【活動七：拓展延伸】

同學(xué)們，除了我們今天學(xué)習(xí)的降落傘，還有哪些物品利用了空氣阻力呢？請大家課后查閱資料，下節(jié)課我們來分享。

【課堂小結(jié)】

今天，我們通過實驗了解了降落傘的形狀和面積對下降速度的影響。同時，我們也學(xué)會了如何進行實驗、分析數(shù)據(jù)。希望大家能夠把今天學(xué)到的知識運用到實際生活中，做一個善于觀察、勇于探索的科學(xué)家！

【課后作業(yè)】

1.完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。

2.查閱資料，了解其他利用空氣阻力的物品，下節(jié)課分享。

【教學(xué)反思】

本節(jié)課通過實驗探究，讓學(xué)生了解了降落傘的形狀和面積對下降速度的影響。在教學(xué)過程中，我注重引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、分析，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。同時，通過小組合作，提高了學(xué)生的團隊協(xié)作精神。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的個體差異，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使每位學(xué)生都能在課堂上有所收獲。知識點梳理1.降落傘的基本原理：

-降落傘利用空氣阻力原理，通過增加空氣阻力來減緩下落速度。

-空氣阻力與降落傘的形狀、面積和空氣密度有關(guān)。

2.影響降落傘下降速度的因素：

-傘面面積：面積越大，空氣阻力越大，下降速度越慢。

-傘面形狀：流線型傘面可以減少空氣阻力，提高下降速度。

-空氣密度：空氣密度越大，空氣阻力越大，下降速度越慢。

3.實驗設(shè)計的基本步驟：

-確定實驗?zāi)康暮图僭O(shè)。

-制定實驗方案，包括實驗材料、實驗步驟和預(yù)期結(jié)果。

-進行實驗操作，注意安全事項。

-記錄實驗數(shù)據(jù)，包括測量值和觀察到的現(xiàn)象。

-分析實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。

4.實驗器材準備：

-降落傘模型：用于模擬降落傘的下降過程。

-計時器：用于測量降落傘的下降時間。

-尺子：用于測量降落傘的傘面面積。

-記錄紙和筆：用于記錄實驗數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果。

5.實驗注意事項：

-實驗前確保實驗環(huán)境安全，避免發(fā)生意外。

-實驗過程中保持專注，確保實驗數(shù)據(jù)的準確性。

-注意小組合作，明確分工，共同完成實驗任務(wù)。

6.數(shù)據(jù)分析：

-通過實驗數(shù)據(jù)，分析降落傘的形狀和面積對下降速度的影響。

-使用圖表或表格展示實驗數(shù)據(jù)，便于比較和分析。

-對實驗結(jié)果進行合理的解釋，得出結(jié)論。

7.團隊合作與溝通：

-在實驗過程中，小組成員要相互配合，共同完成任務(wù)。

-小組成員之間要保持良好的溝通，及時解決問題。

-學(xué)會傾聽他人的意見，尊重團隊合作成果。

8.科學(xué)探究能力培養(yǎng)：

-通過實驗探究，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和動手能力。

-引導(dǎo)學(xué)生運用科學(xué)方法，解決實際問題。

-培養(yǎng)學(xué)生對物理現(xiàn)象的好奇心，激發(fā)科學(xué)探究的興趣。

9.課后拓展：

-了解其他利用空氣阻力的物品，如羽毛球、紙飛機等。

-探究空氣阻力在實際生活中的應(yīng)用，如汽車設(shè)計、飛機飛行等。教學(xué)評價1.課堂評價：

-提問：在課堂教學(xué)中，我將通過提問來檢驗學(xué)生對降落傘原理和實驗設(shè)計的理解程度。例如，我會問：“同學(xué)們，誰能解釋一下為什么傘面面積越大，降落傘的下降速度會越慢？”通過學(xué)生的回答，我可以了解他們對空氣阻力概念的理解。

-觀察：我會在課堂上觀察學(xué)生的參與度和實驗操作的正確性。例如，在實驗過程中，我會注意學(xué)生是否能夠按照實驗步驟進行操作，以及他們是否能夠安全地使用實驗器材。

-測試：在課程結(jié)束后，我會設(shè)計一份小測驗，包括選擇題、填空題和簡答題，以評估學(xué)生對降落傘實驗和相關(guān)知識的掌握情況。

2.實驗報告評價：

-我會對學(xué)生的實驗報告進行詳細批改，包括實驗步驟的描述、數(shù)據(jù)的記錄、分析過程和結(jié)論的得出。評價標準包括實驗設(shè)計的合理性、實驗操作的規(guī)范性、數(shù)據(jù)分析的準確性以及結(jié)論的合理性。

-對于實驗報告中出現(xiàn)的問題，我會給予具體的指導(dǎo)和反饋，幫助學(xué)生理解錯誤的原因，并鼓勵他們在下一次實驗中改進。

3.小組合作評價：

-我會評估學(xué)生在小組合作中的表現(xiàn)，包括分工合作、溝通協(xié)調(diào)、解決問題的能力。通過觀察和小組內(nèi)成員的評價，我可以了解每個學(xué)生在團隊中的角色和貢獻。

-對于小組合作的表現(xiàn)，我會給予正面的反饋，同時指出可以改進的地方，以促進學(xué)生在未來更好地進行團隊合作。

4.作業(yè)評價：

-對于課后作業(yè)，我會進行認真批改和點評，確保每份作業(yè)都得到及時的反饋。作業(yè)內(nèi)容可能包括理論知識的復(fù)習(xí)、實驗報告的完善和拓展題目的解答。

-在作業(yè)評價中，我會關(guān)注學(xué)生的進步和努力，給予適當?shù)谋頁P和鼓勵，同時指出不足之處，指導(dǎo)學(xué)生如何改進。

5.反饋與交流：

-我會定期與學(xué)生進行交流，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的困難和需求。通過個別輔導(dǎo)和課堂討論，我可以及時調(diào)整教學(xué)策略，確保每個學(xué)生都能跟上教學(xué)進度。

-我會鼓勵學(xué)生提出問題，并在課堂上進行討論，這樣可以促進學(xué)生的主動學(xué)習(xí)和批判性思維。

6.成績評價：

-最終，我會根據(jù)課堂表現(xiàn)、實驗報告、作業(yè)和小測驗的成績，給出學(xué)生的綜合評價。成績評價將綜合考慮學(xué)生的知識掌握程度、實驗技能和團隊合作能力。課后作業(yè)1.設(shè)計一個簡單的降落傘模型，并解釋你選擇的形狀和面積對降落傘性能的影響。

-答案示例：我設(shè)計的降落傘模型是一個圓形的傘面，面積大約為0.5平方米。我選擇圓形是因為它能夠提供均勻的空氣阻力分布，減少因形狀不均勻?qū)е碌臍饬魑蓙y。較大的面積有助于增加空氣阻力，從而減緩下降速度。

2.如果你想讓降落傘在空中停留更長時間，你會如何修改你的設(shè)計？

-答案示例：為了使降落傘在空中停留更長時間，我會增加傘面的面積，并考慮增加一些附加的穩(wěn)定裝置，如懸掛重物或增加尾翼。這樣可以增加空氣阻力，延長降落傘的下降時間。

3.在實驗中，你如何控制變量來確保實驗結(jié)果的準確性？

-答案示例：在實驗中，我會通過以下方式控制變量：保持降落傘的形狀和面積不變，確保每次實驗中使用的降落傘模型一致；在相同的高度釋放降落傘，以保證起始條件一致；使用相同的計時器，并記錄每次實驗的時間。

4.請解釋為什么降落傘的形狀和面積對下降速度有影響。

-答案示例：降落傘的形狀和面積影響下降速度，因為它們決定了降落傘與空氣的接觸面積。當接觸面積增大時，空氣阻力也隨之增大，這會減緩降落傘的下落速度。相反，較小的接觸面積會導(dǎo)致較小的空氣阻力，從而使降落傘下落得更快。

5.設(shè)計一個實驗方案，用于比較不同形狀的降落傘在相同條件下的下降速度。

-答案示例：實驗方案如下：

-實驗材料：不同形狀的降落傘模型（如圓形、