課程教案用紙教學環節教學內容備注清點人數導入新課新課新課新課小結師生互相問好、考勤一般地，城市軌道交通信號聯鎖系統發生故障時，應采用電話閉塞法組織行車。電話閉塞法是在沒有機械、電氣設備控制的條件下僅憑電話聯系來保證列車空間間隔的行車閉塞法，安全程度較低。模塊五設備故障時的行車處置作業實務項目二電話閉塞法行車作業模擬演練一、項目目標1.掌握電話閉塞法接發列車的標準化作業流程。2.熟悉電話閉塞法行車中各個崗位的崗位職責和作業標準。3.能小組協作完成電話閉塞法接發列車作業的模擬演練。4.培養學生具備團隊協作、交流溝通的能力。二、項目描述1.人員安排：學生以3人/組進行分組，每組自行安排車站值班員1人、站臺接發車1人、準備進路1人。2.演練要求：按照電話閉塞法作業流程，由學生分別擔當不同工種的作業，完成電話閉塞接車作業和電話閉塞發車作業。3.項目評價：演練結束后，根據評價標準完成項目評價。三、項目要求1.場地要求：城市軌道交通車實訓室2.工具要求：對講機3.設備要求：ATC行車調度仿真系統四、模擬演練情境1電話閉塞法接車作業模擬演練：1.準備進路并辦理閉塞【車站值班員】1）根據“行車日志”確認區間及站內線路空閑。【站臺接發車人員】2）攜帶筆、紅色信號燈(旗)到站臺頭端墻指定地點待命。【準備進路人員】3）攜帶相關備品在指定位置待命。【車站值班員】4）向準備進路人員布置:“準備上行(下行)線×次接車進路”，并聽取復誦。【準備進路人員】5）復誦：“準備上行(下行)線×次接車進路”。6）準備進路，確認正確后出清線路，報告車控室：“上行(下行)線×次接車進路準備好了(線路出清)”。【車站值班員】7）復誦:“上行(下行)線×次接車進路準備好了(線路出清)。8）向后方站發出電話記錄號碼：“電話記錄××號，上行(下行)線×次接車進路準備好了”并聽取復誦。2.準備接車【車站值班員】9）通知站臺接發車人員接車：“準備×線×次接車”。【站臺接發車人員】10）復誦：“準備×線×次接車”。3.接車【站臺接發車人員】11）在站臺頭端墻指定處顯示停車信號，向駕駛員收回行車憑證，并打“×”，同時報告車控室“行車憑證收回”。【車站值班員】12）通過CCTV監視列車到達，并聽取站臺接發車人員行車憑證收回的報告。13）列車停穩后向行調報點:“×次×站×點×分到”，填寫“行車日志”。情境2電話閉塞法發車作業模擬演練：1.接收報點及電話記錄號碼，請求發車【車站值班員】1）接收接車站前行列車發車報點:“×次×站×點×分開，電話記錄××號”并復誦，填寫“行車日志”。【站臺接發車人員】2）攜帶行車憑證、筆、紅色信號燈(旗)到站臺頭端墻指定地點待命。【準備進路人員】3）攜帶相關備品在指定位置待命。【車站值班員】4）根據“行車日志”記載的前行列車開點確認區間空閑，根據電話記錄號碼確認接車站接車進路準備妥當。2.準備接車【車站值班員】5）準備進路人員布置：“準備上行(下行)線×次發車進路”。【準備進路人員】6）復誦：“準備上行(下行)線×次發車進路”。7）將進路上的道岔及防護道岔開通正確位置并加鎖。確認正確后出清線路，向車控室報告：“上行(下行)線×次發車進路準備好了(線路出清）”。【車站值班員】8）復誦：“上行(下行)線×次發車進路準備好了(線路出清)”。3.接車【車站值班員】9）指示接發車人員接車：“×線×次準備發車”。【站臺接發車人員】10）復誦：“×線×次準備發車”，填寫行車憑證確認無誤后交與駕駛員，并匯報車控室。11）確認車門、屏蔽門關好后，向駕駛員顯示“好了”信號，列車起動。【車站值班員】12）通過CCTV監視列車出發。4.報點【