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文檔簡介

我們的姓名和名譽泰州市海軍中學楊成1.我國的姓氏什么時候出現的？它有哪幾種？2.自己的名字及含義？探姓究名一是以祖先的族號為姓——唐夏商二是以國名或地名為姓——齊魯秦三是以官職或職務為姓——司馬司徒四是以動值物為姓——馬牛楊五是以數字為姓——陸姓名權是公民人格尊嚴權的重要內容“民法通那么〞第九十九條規定，公民享有姓名權，有權決定、使用和依照規定改變自己的姓名，禁止他人干預、盜用和假冒。我們一起談綽號1、你知道?水滸傳?中哪些英雄人物的綽號？2、為什么這些人物的綽號會給你留下深刻印象？及時雨——宋江智多星——吳用入云龍——公孫勝大刀——關勝豹子頭——林沖小旋風——柴進花和尚——魯智深行者——武松玉麒麟——盧俊義青面獸——楊志水滸英雄生活浪花想一想：1、劉子明對綽號的感覺前后變化說明了什么？2、面對侮辱綽號劉子明該怎么辦？名譽比生命珍貴。

——莫里哀對名聲的蔑視會導致對美德的蔑視。

——瓊森人有一個好名聲，就等于擁有一大筆財產。

——托·富勒名聲是一座活動的橋梁，可以令人飛渡深淵。

——巴爾扎克名言欣賞CD風波小吳和小白是同班同學。幾個月前，小吳過生日時，父親送了他一部CD機，他愛不釋手，整日帶在身邊。一天，小白找到小吳，說自己選民新買了一張音樂CD，想借他的CD機聽一聽，兩天就還給他，小吳同意了。可是兩天后小吳找小白，要CD機時，小白卻說忘記帶了。此后小吳要了屢次，小白總是借口不想還他。在一次計算機課上，小吳在校園網發表針對小白的留言，稱小白是“小偷〞，并寫了許多侮辱小白的話。這件事很快在全校傳開了。在小白看來，小吳侮辱了他的人格，嚴重損害了他的名譽；而小吳那么稱，自己有言論自由，是小白自己不珍惜自己的名譽。討論：〔1〕在這場CD風波中，你對小吳和小白的言行有什么看法？ 〔2〕如果你是小吳，會選擇什么樣的方法要回自己的CD機？ 〔3〕生活中我們應如何對待自己和他人的名譽？案例分析〔1〕小白借別人的東西成心不還，有損自己的名譽。小吳在成心不還自己的情況下，沒有采取正確的方法要回自己的東西，反而上網侮辱小白，損害他人形象。兩人的做法都不正確。〔2〕可以通過同學、家長、老師等途徑解決。〔3〕首先，自己要愛惜和尊重自己的名譽；其次，學會尊重他人的名譽。維護和尊重他人名譽，就是維護和尊重自己名譽。歷史啟迪思考：從這兩個故事中我們得到什么啟示？

對個人，是最根本的道德；對經商，是道德的根底；對民族，是綜合素質的表達。誠信

我們中學生如何踐行誠信，珍惜自己的名譽？暢所欲言課堂檢測小張和小林是同班同學，一天小林在自修課上吵鬧被小張記下，受到了老師的批評。小林懷恨在心，在網上臭罵小張。小張面對同學們的指指點點，心靈受到了很

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