2024年中考第一次模擬考試（甘肅卷）化學（考試時間：60分鐘試卷滿分：60分）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質量：H-1C-12O-16Cl-39Ca-40一、單項選擇題（本大題包括15小題，每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項代號填在相應位置上。1～10題每小題1分，11～15題每小題2分，共20分）1.下列物質中，目前計入“空氣污染指數”項目的是A.二氧化碳B.稀有氣體C.細顆粒物D.氮氣2.從變化角度看下列詩句中與其它三句有本質區別的是A.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑B.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇C.美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來D.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干3.保護環境，節約資源，從我做起。下列做法不符合這一理念的是A.紙張要雙面使用B.隨手關燈C.農業和園林灌溉采用大水浸灌D.外賣、網購等包裝用品分類回收，綜合利用4.下列對實驗現象的描述或實驗操作正確的是A.棉花灼燒后會產生燒焦羽毛的氣味 B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒生成黑色固體C.硫在空氣中燃燒，火焰呈淡藍色 D.氫氧化鈉固體放在紙片上進行稱量5.化學與生活、健康、環境密切相關。下列有關說法錯誤的是A.蔬菜、水果富含維生素B.霉變大米含有黃曲霉素，用熱水洗凈后再煮飯C.青少年缺鈣，易患佝僂病D.垃圾分類，有利減少廢棄污染，變廢為寶6.下列物質中，氮元素的化合價最低的是A.NO B.NH3 C.N2O D.HNO37.下列對分子、原子、離子的認識正確的是A.離子一定是帶電的原子B.原子是最小的粒子，不可再分C.由分子構成的物質，分子是保持其化學性質的最小微粒D.CO2和CO性質的差異主要是由于分子間的間隔不同8.下圖是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結構示意圖。下列說法正確的是A.鈉原子的相對原子質量是22.989B.鈉元素的中子數為11C.鈉元素為非金屬元素D.化學反應中，鈉原子易得到電子變為鈉離子9.為防控疫情，通常在公共場所使用84消毒液（土要成分是NaClO）進行消毒。NaClO中氯元素的化合價是A.-3 B.+1 C.+3 D.+510.碳與濃硫酸在加熱條件下發生如下反應：，其中X的化學式是A.O2 B.SO2 C.SO3 D.H2S11.某化學反應的微觀示意圖如下，根據該圖得出的結論，不正確的是A.四種物質中丙、丁屬于氧化物 B.化學反應前后分子種類沒有發生變化C.該反應是氧化反應 D.反應生成的丙、丁分子個數比為2:312.構建化學基本觀念是學好化學的基礎，下列對化學基本觀念的認識錯誤的是（）A.元素觀：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的B.微粒觀：保持石墨化學性質的最小微粒是碳原子C.轉化觀：二氧化碳在一定條件下可以轉化為一氧化碳D.守恒觀：9g氫氣和9g氧氣反應，一定生成18g水13.元素化合價和物質類別是認識物質的兩個重要維度。如圖表示硫元素的化合價與含硫物質類別之間的關系，已知A點表示SO3，則下列說法錯誤的是A.B點表示的物質在空氣中燃燒產生淡藍色火焰B.C點表示的物質是大氣污染物之一C.D點表示的物質和硝酸鋇在溶液中不能大量共存D.E點表示的物質的化學式為Na2SO314.“證據推理與模型認知”是化學學科核心素養的重要組成部分。下列推理正確的是A.CO和CO2的分子構成不同，則兩種物質的化學性質不同B.鋁的金屬活動性比鐵強，則鋁制品比鐵制品更容易受腐蝕C.陰離子帶負電，所以帶負電的粒子都是陰離子D.向某物質中加入稀鹽酸產生氣泡，則原物質一定含有15.除去括號內雜質的操作方法正確的是A.N2(O2)：放入木炭燃燒B.CaO(CaCO3)：加稀鹽酸CCO(CO2)：通過灼熱氧化銅 D.MnO2(NaCl)：溶解，過濾，洗滌，干燥二、填空與簡答(本大題共4小題，共21分,每空1分)16.（8分）化學與生活息息相關。某興趣小組的同學對廚房中的化學（柴-米-水-鹽）進行調查后，得到了如下信息：（1）柴——廚房燃料的變遷：①上世紀60年代以前，我國城市家庭以煤為燃料，煤屬于_______（填“可再生”或“不可再生”）資源；②到70年代雖然仍以煤為主，但已將“蜂窩煤”取代了“煤球”，這樣能使煤充分燃燒，請用化學知識解釋其原因：______；③到了80-90年代管道煤氣又取代了“蜂窩煤”；④今天，綠色上海世博會的亮點之一就是二氧化碳的零排放，衣食住行均與低碳密切相關，此時使用的能源多為清潔能源，例如_______（請舉1個例子）。（2）米——分子料理中的米飯主要為我們提供的營養素是（填序號）。A.蛋白質 B.糖類 C.無機鹽D.維生素（3）水——喝水的主要目的是解渴、補水，因此以白開水、礦泉水為宜，盡量少喝飲料。從物質分類的角度，白開水屬于______（填“純凈物”或“混合物”）；從含有可溶性鈣、鎂離子量的多少，白開水屬于______（填“硬水”或“軟水”）。（4）鹽——廚房里的兩只調料瓶中都放有白色固體，只知道它們分別是精鹽（NaCl）和堿面（Na2CO3）中的某一種，可用廚房中的______將它們區分開來。調料瓶的蓋子是由塑料加工而成的，屬于______材料（填“天然”或“合成”）。17.（6分）食鹽是人類生存的必需品，鹽在自然界中無處不在。人們很早就發現，從海里，鹽湖里、鹽井里和鹽礦里，都能夠開采出食鹽。（1）《漢代古火井碑序》記載：“諸葛丞相躬蒞視察，改進技法，刳斑竹以導氣（氣指沼氣），引井火以煮鹽”，請寫出文中涉及到的化學反應的化學方程式：_________。（2）通過晾曬海水可以得到粗鹽和鹵水，上圖為海水提取粗鹽的過程，在結晶池中，繼續風吹日曬，海水會變成食鹽的_____溶液（填“飽和”或“不飽和”）。析出粗鹽后，母液中氯化鈉的溶質質量分數____（填“變大”、“變小”或“不變”）。（3）氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度如下表所示。請根據下表回答：溫度/℃20304050607080溶解度/gNaCl36.036.336.637.037.337.838.4KNO331.645.563.985.5110138169①60℃將100gKNO3溶解在100g水中，然后降溫到40℃，降溫后析出固體的質量是________g。②KNO3和NaCl溶解度相等的溫度范圍是________。③如下圖所示，要使試管中有晶體析出，加入的試劑A是__________。A.生石灰B.氫氧化鈉C.硝酸銨固體D.氯化鈉固體18.（7分）如圖是實驗室模擬工業上用大理石（含少量Fe2O3和SiO2）為原料提純碳酸鈣的實驗流程，請回答下列問題：已知：①SiO2不溶于水也不溶于酸②氨水呈堿性，與鹽酸反應的化學方程式為：NH3·H2O+HCl=NH4Cl+H2O（1）稀鹽酸不能用稀硫酸代替，原因是______。（2）操作a的名稱為______，該操作需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______。（3）寫出濾液A中加氨水生成Fe（OH）3的化學方程式______。（4）濾液B中加入試劑X，恰好完全反應，若濾液c中只含有兩種溶質，則試劑X的化學式為______。（5）氣體M的化學式為______，濾渣N的名稱是______。三、實驗與探究題（本大題共2小題，每空1分，共13分）19.（7分）實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗，請回答問題：（1）寫出標有序號的儀器名稱：①_______；②_______。（2）實驗室制取二氧化碳，可選擇的裝置組合是_______（填字母），寫出該反應的化學方程式_______（3）實驗室利用裝置AE制取氧氣，寫出該反應的化學方程式_______，用裝置E收集氧氣，操作的正確順序是_______（填序號）。①將導管伸入集氣瓶口②觀察導管口氣泡③將裝滿水的集氣瓶倒扣在水槽中④當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置（4）圖F是某同學利用塑料瓶和其它用品設計的制取二氧化碳的發生裝置，該設計與B裝置比較除了廢物利用的優點外，請另寫一個優點_______。20.（6分）某化學興趣小組在整理實驗室時發現失去標簽的兩瓶無色溶液，已知一瓶是稀鹽酸或稀硫酸，另一瓶是氫氧化鈉溶液或氫氧化鈣溶液。請你和同學們一起完成探究活動（每種方案或實驗的1、2號試管中，都事先分別加入等量的上述兩種無色溶液）；探究一：鑒別酸溶液與堿溶液【設計實驗】（1）為鑒別哪一瓶是酸溶液，哪一瓶是堿溶液，小明設計了下圖所示的四種方案，方案不可行的是_____（填字母序號）。A.B.C.D.探究二：探究兩瓶溶液的溶質成分【提出問題】兩瓶無色溶液的溶質成分各是什么？【設計實驗】小華為鑒別兩瓶溶液的溶質成分，分別向1、2號試管中加入的試劑及實驗現象如下表所示：實驗序號實驗一實驗二實驗三實驗四所加試劑鎂條BaCl2溶液CuCl2溶液Na2CO3溶液現象1號試管產生氣泡產生白色沉淀無明顯現象產生氣泡2號試管無明顯現象產生白色沉淀產生藍色沉淀無明顯現象【獲得結論】（2）1號試管中的溶質是_______（填寫化學式）；以上四個實驗中，只根據其中一個實驗的現象即可證明2號試管中原溶液為氫氧化鈉溶液的是_______（填實驗序號）。【討論質疑】（3）小強對實驗二2號試管中產生白色沉淀現象提出質疑，大家一致認為2號試管中的原溶液已變質，則變質的化學方程式為_______。探究三：探究氫氧化鈉溶液變質后溶質成分【提出問題】氫氧化鈉溶液變質后溶質的成分是什么？【猜想假設】猜想一：NaOH、Na2CO3；猜想二：Na2CO3【設計實驗】（4）請完善下面的表格。實驗方案及操作步驟實驗現象實驗結論步驟一：取瓶中變質后的氫氧化鈉溶液少量于試管中，加入足量BaCl2溶液充分反應，過濾。產生白色沉淀猜想一成立步驟二：取步驟一中的濾液少量于試管中，向其中滴加_______。溶液變紅色【反思評價】（5）小明認為可用Ba（OH）2溶液代替步驟一中的BaCl2溶液進行實驗，大家一致認為此方案不可行，理由是_______。四、計算題（