2024年中考第一次模擬考試（徐州卷）化學（考試時間：60分鐘試卷滿分：60分）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質量：H-1C-12N-14O-16Na-23Ba137一、選擇題（本大題包括10小題，每題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）1．我國力爭2060年前實現“碳中和”。“節能減排，人人有責”。下列做法符合低碳理念的是A．推廣使用一次性餐具 B．家用電器長期處于待機狀態C．出行多乘公交車少開私家車 D．夏天將室內空調設定為2．下列化學實驗操作正確的是A．鐵在O2中燃燒

B．讀液體體積

C．檢驗氫氣純度

D．塞緊橡膠塞

3．下列實驗現象描述不正確的是A．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙B．9克硝酸銨固體溶于試管中的5mL水后，觸摸試管感到發燙C．把打磨過的鋁片浸入硫酸銅溶液中，一段時間后取出，鋁片表面覆蓋一層紅色物質D．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體4．沒食子酸（化學式為C7H6O5）是世界上最早制得的有機酸，廣泛存在于茶葉、蓮藕等植物中，易與鐵離子結合形成藍黑色的物質。下列有關說法錯誤的是A．沒食子酸不屬于氧化物 B．用鐵鍋燉藕湯，湯可能變黑C．沒食子酸中碳元素的質量分數最大 D．沒食子酸中含有5個氧原子5．善于用化學的眼光看世界，能夠提高我們的科學素養。你認為下列事實和相應的解釋不一致的是事實解釋A不銹鋼比純鐵更硬合金的硬度一般比各成分金屬大B金剛石堅硬而石墨很軟碳原子的排列方式不同C6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中受壓時氧氣分子體積變小D用洗潔精可以洗去餐盤上的油漬洗潔精具有乳化作用6．下列涉及化學學科觀點的有關說法錯誤的是（）A．轉化觀：碳酸鈣與二氧化碳在一定條件下可以相互轉化B．守恒觀：10g水加熱生成10g水蒸氣符合質量守恒定律C．組成觀：氧氣和臭氧組成元素相同D．微粒觀：氯化銨是由銨根離子和氯離子構成的7．氯化銨和碳酸鈉在水中的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是A．飽和的碳酸鈉溶液升溫一定會變成不飽和溶液B．t℃時，兩種鹽的飽和溶液中溶質的質量相等C．50℃時，100g的氯化銨飽和溶液中溶質50gD．50℃時，可以配得濃度相等的兩種鹽的溶液8．推理是學習化學的一種方法。以下推理正確的是A．同種元素的質子數相同，所以質子數相同的微粒一定屬于同種元素B．物質與氧氣的反應屬于氧化反應，所以有氧氣參與的反應一定為氧化反應C．MnO2能加快H2O2分解速率，所以能加快H2O2分解的一定是MnO2D．陽離子帶正電荷，所以帶正電荷的粒子一定是陽離子9．下列實驗操作不能達到相應目的的是ABCD驗證質量守恒定律比較銅和黃銅的硬度檢驗雞蛋殼和白醋反應是否生成CO2證明分子在不斷運動10．我國科學家利用CO2合成葡萄糖，該方案先用碳電還原法將CO2轉化為醋酸，再利用微生物發酵獲得葡萄糖。下列說法正確的是A．裝置1中的反應方程式為：CO2CO+O2B．整個流程中的含碳物質都屬于有機物C．裝置2中理論上若有28gCO參與反應，能生成32g氧氣D．醋酸與葡萄糖中碳、氫、氧的元素質量比相同二、填空與說明題（本題包括3小題，化學方程式每空2分，其余每空1分，共15分）11．化學知識與我們的生產生活密切相關，請從下列物質中選擇相應序號填空。①氦氣

②干冰

③氮氣

④金剛石

⑤明礬

⑥活性炭（1）可用于人工降雨的是；（2）能吸附色素和異味的是；（3）質地堅硬可制玻璃刀、鉆頭的是；（4）溶于水生成膠狀物吸附水中雜質使之沉降的是；（5）空氣中含量最高，能充入食品包裝中用于防腐的是。12．化石燃料是當今人類生產、生活的重要能源，請回答有關問題。（1）目前，人們使用的燃料大多數來自化石燃料，如煤、石油和天然氣等。煤塊經粉碎處理后，在空氣中燃燒得更快、更充分，這是因為。煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，這些氣體或氣體在空氣中發生反應的生成物溶于雨水，會形成的環境問題是。（2）汽油中加入適量的乙醇，得到乙醇汽油，可適當節省石油資源。請寫出乙醇在空氣中充分燃燒的化學方程式。（3）太陽能屬于新能源，光伏發電的關鍵元件是太陽能電池（主要材料為晶體硅）和鉛酸蓄電池。光伏發電原理是將太陽能轉化為化學能。鉛酸蓄電池的反應原理為：，放電過程中酸液的pH（填“增大”或“減小”）。13．2023年9月23日杭州第19屆亞運會開幕，開幕式首次使用廢碳再生的綠色甲醇作為主火炬塔燃料。以水為原料制取甲醇（CH3OH）的生產工藝如下圖，請結合圖文信息，分析思考，解決問題：（1）“電解器”中常加入氫氧化鈉，其目的是。（2）物質X是。（3）“催化合成器”中發生反應的化學方程式為。（4）工藝流程中可以循環利用的物質是。三、實驗與探究題（本大題包括2小題，化學方程式每空2分，其余每空1分，共20分）14．請根據下列實驗裝置圖，回答有關問題。（1）圖中標有①的儀器名稱是。（2）實驗室制取二氧化碳的發生裝置為（填字母，下同），若用F裝置檢驗該氣體是否為二氧化碳，可在瓶中裝入，氣體從（填“②“或“③"）處通入，發生反應的化學方程式為。（3）若用AC組合制取氧氣，寫出該反應的化學方程式。（4）硫化氫（H2S）氣體有毒，溶于水形成酸。實驗室常用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應制取（H2S）。可選用的發生裝置為，若用F裝置收集該氣體，可從導管口③處通入，說明其密度比空氣（填“大"或“小”）。15．淘寶上出售一種果蔬洗滌鹽，網頁圖片說明如右下圖所示。小琪同學購買一袋，到學校化學實驗室，在老師的指導下和興趣小組的同學一起探究其成分，同學們設計實驗方案并進行下列實驗。【實驗探究】實驗步驟實驗現象分析與結論（1）觀察洗滌鹽為白色固體，取適量加入水中，再滴加2滴酚酞試液洗滌鹽溶于水為無色液體，滴加酚酞試液，溶液變為紅色。洗滌鹽溶液pH7（填“=”“>”“<”）。（2）取適量洗滌鹽放入試管中，加入稀鹽酸，將產生的氣體通入澄清石灰水洗滌鹽中含有碳酸鹽【查閱資料1】鈉的化合物灼燒時火焰呈黃色。【進行實驗】小琪取洗滌鹽灑在酒精火焰上灼燒，呈現明亮的黃色。【得出結論】小琪同學認為洗滌鹽的成分是碳酸鈉。小元同學提出質疑，原因是（用方程式表示）。【猜想假設】他提出三種猜想：猜想一：碳酸鈉猜想二：碳酸氫鈉猜想三：。【查閱資料2】碳酸氫鈉受熱易分解，生成碳酸鈉、二氧化碳和水，碳酸鈉受熱不易分解。【繼續實驗】實驗步驟實驗現象分析與結論（3）稱量5g果蔬洗滌鹽放入試管，塞上單孔橡皮塞，并連接氣體收集裝置，充分加熱、干燥、稱量有氣泡產生，剩余固體質量為4.78g洗滌鹽中含有（4）將（3）加熱后的固體全部溶于水，滴加足量氯化鈣溶液，充分反應后過濾，干燥，稱量得到白色沉淀4.2g猜想正確【鞏固提升】請寫出【繼續實驗】中實驗步驟（4）發生反應的化學方程式