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19中考《生物》——青海省【word版,含答案全解全析】19中考《生物》——青海省【word版,含答案全解全析】中考《生物》——青海省【word版,含答案全解全析】青海省2020年初中學(xué)業(yè)水平考試生物學(xué)地理試卷生物一、單項(xiàng)選擇題(共12小題,每小題2分,共24分。請把正確的選項(xiàng)序號填入下面相應(yīng)題號的表格內(nèi))1.(2020青海中考,1,2分,★☆☆)下列各項(xiàng)中屬于器官結(jié)構(gòu)層次的是()A.神經(jīng)元 B.一朵梨花 C.蘋果果肉 D.血液2.(2020青海中考,2,2分,★☆☆)下列有關(guān)光合作用和呼吸作用應(yīng)用的敘述,不正確的是()A.大棚作物常常適量補(bǔ)充二氧化碳可以抑制作物的光合作用 B.無土栽培植物時向營養(yǎng)液中通入空氣可促進(jìn)根的呼吸作用 C.貯藏糧食的密封倉內(nèi)充加二氧化碳可抑制糧食的呼吸作用 D.合理密植可以保證農(nóng)作物的葉片充分地接受光照3.(2020青海中考,3,2分,★☆☆)下列關(guān)于微生物及其應(yīng)用的描述,正確的是()A.制作不同的發(fā)酵食品利用的真菌或細(xì)菌的種類不同 B.腐爛的蘋果散發(fā)出酒味主要是乳酸菌的發(fā)酵作用 C.制醋用醋酸菌,制醬用酵母菌 D.制作面包所用的酵母菌具有細(xì)胞核4.(2020青海中考,4,2分,★★☆)如圖為尿液的形成過程示意圖(序號表示結(jié)構(gòu)),下列說法正確的是()A.尿素是在②處形成的 B.①中含有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì) C.喝進(jìn)去的部分水隨③排出可不經(jīng)過腎靜脈D.當(dāng)原尿流經(jīng)⑤時水和無機(jī)鹽被重新吸收5.(2020青海中考,5,2分,★★☆)下列關(guān)于心臟和血液循環(huán)的敘述,錯誤的是()A.左心房與肺靜脈相連 B.一次心跳包括心臟的收縮與舒張過程 C.心臟內(nèi)血液流動的方向:靜脈→心室→心房→動脈 D.體循環(huán)與肺循環(huán)同時進(jìn)行6.(2020青海中考,6,2分,★☆☆)下列疾病與病因不對應(yīng)的是()A.侏儒癥﹣﹣幼年時缺乏生長激素 B.糖尿病﹣﹣胰島素分泌過多 C.呆小癥﹣﹣幼年時缺乏甲狀腺激素 D.肢端肥大癥﹣﹣成年時生長激素分泌過多7.(2020青海中考,7,2分,★☆☆)下列關(guān)于動物行為的敘述,正確的是()A.老鼠走迷宮屬于先天性行為 B.母雞孵小雞屬于學(xué)習(xí)行為 C.老馬識途屬于先天性行為 D.驚弓之鳥屬于學(xué)習(xí)行為8.(2020青海中考,8,2分,★☆☆)梨、蘋果、桃等果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種的,下列與此繁殖方式不同的是()A.蘭花的組織培養(yǎng) B.蠶豆的開花結(jié)果 C.馬鈴薯塊莖繁殖 D.竹節(jié)上的芽形成新的竹筍9.(2020青海中考,9,2分,★☆☆)下列對染色體、DNA和基因的敘述,正確的是()A.染色體是由DNA分子和基因組成 B.生物的性狀主要是由染色體上的基因控制的 C.同種生物的基因組成都是相同的 D.DNA存在于細(xì)胞核中10.(2020青海中考,10,2分,★☆☆)若把虎、鶴、魚分為一類,把螳螂、蚯蚓、蜈蚣分為一類,這種分類方式的主要依據(jù)是()A.是否有脊柱 B.生殖方式是否胎生 C.體溫是否恒定 D.是否用肺呼吸11.(2020青海中考,11,2分,★☆☆)下列對藻類植物的描述,不正確的是()A.有專門吸收和運(yùn)輸養(yǎng)料的器官 B.能吸收利用廢水中的氮、磷等元素凈化水體 C.能通過光合作用制造有機(jī)物 D.能從中提取碘、瓊脂等供工業(yè)和醫(yī)藥上使用12.(2020青海中考,12,2分,★☆☆)某種藥物的包裝上有OTC標(biāo)識,以下是說明書的部分內(nèi)容。據(jù)此可判斷該藥()【功能主治】用于暑濕感冒引起的發(fā)熱、頭痛、胸悶、脘腹脹痛【用法用量】溫開水沖服.成人及12歲以上兒童一次20g,一日2次;12歲以下兒童一次10g,一日2次.生產(chǎn)日期:2017.06有效期:24個月A.適應(yīng)各種發(fā)熱、頭痛癥狀 B.溫開水沖服,一次20g C.該藥現(xiàn)已過期 D.是處方藥,由執(zhí)業(yè)藥師指導(dǎo)購買和使用二、非選擇題(本題共6大題,每空1分,共26分)13.(2020青海中考,13,5分,★☆☆)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖并運(yùn)用所學(xué)知識完成下列各題。(1)圖中有多條食物鏈,請寫出最長的一條食物鏈。(2)如果該生態(tài)系統(tǒng)被重金屬污染,則圖中的生物體內(nèi)重金屬積累最多的是。(3)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是草通過光合作用固定的。(4)生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物通過蒸騰作用,能夠提高大氣濕度,增加降水,促進(jìn)了生物圈的;它的光合作用又維持了生物圈的平衡。14.(2020青海中考,14,5分,★☆☆)新冠肺炎是由新型冠狀病毒感染導(dǎo)致的,該病毒可以通過飛沫或直接接觸等途徑傳播,嚴(yán)重威脅著人們的健康,乃至生命。請分析作答。(1)甲圖為新型冠狀病毒模式圖,該病毒僅由冠狀的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。(2)在抗擊疫情期間要做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療"。這一措施屬于傳染病預(yù)防中的。(3)為預(yù)防新冠肺炎,各國科學(xué)家正在積極研發(fā)疫苗,人體接種疫苗可以獲得特異性免疫。從免疫的角度看,接種的疫苗相當(dāng)于。(4)乙圖是兒童接種疫苗過程中的縮手反射示意圖,據(jù)圖寫出反射過程中神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑(用字母和箭頭表示)。(5)兒童的縮手反射是在脊髓里的參與下完成的。15.(2020青海中考,15,4分,★★☆)如圖是豌豆雜交實(shí)驗(yàn)遺傳圖解,據(jù)圖并運(yùn)用所學(xué)知識完成下列各題。(1)豌豆的親代都是紫花,而后代中出現(xiàn)了白花,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為。據(jù)圖可以判斷出是隱性性狀。(2)將同一植株上的豌豆種子隨機(jī)均分為兩組,分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中,前者產(chǎn)量明顯高于后者,這種性狀上的差異是由所引起的,屬于變異。16.(2020青海中考,16,5分,★☆☆)人體要運(yùn)動,就必須依靠骨、關(guān)節(jié)和肌肉.據(jù)圖并運(yùn)用所學(xué)知識完成下列各題。(1)甲圖中關(guān)節(jié)的靈活性與關(guān)節(jié)面上覆蓋的(填圖中序號)有關(guān),還與(填圖中序號)分泌的滑液有關(guān),滑液的作用是減少。(2)關(guān)節(jié)在運(yùn)動中主要起作用。(3)乙圖表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模式圖,正確的是。17.(2020青海中考,17,4分,★★☆)如圖是肺泡與血液間氣體交換的示意圖,其中①、②表示不同的血管,a、b、c、d表示氣體,箭頭表示血液流動或氣體進(jìn)出的方向,據(jù)圖并運(yùn)用所學(xué)知識完成下列各題。(1)血管①和血管②中的血液相比較,含氧量高的是血管。(2)外界氣體按照圖中c方向進(jìn)入肺泡時,膈肌應(yīng)處于狀態(tài)。(3)肺內(nèi)的氣體排出體外依次經(jīng)過。(4)氣體在血液中的運(yùn)輸是通過實(shí)現(xiàn)的。18.(2020青海中考,18,3分,★☆☆)為探究防止食物腐敗的方法,某生物興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):①取兩支大小規(guī)格相同的潔凈試管,標(biāo)為甲、乙.分別向甲、乙兩支試管中加入等量的澄清肉湯;②將甲、乙兩支試管按如圖所示組裝好,分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰5分鐘,冷卻至室溫,并放在室溫環(huán)境中靜置;③一周后,該興趣小組發(fā)現(xiàn)甲試管中的肉湯變混濁,乙試管中的肉湯仍然澄清,分析回答下列問題:(1)將甲、乙兩支試管都加熱至肉湯沸騰的目的是。(2)一周后,乙試管中的肉湯仍然澄清的原因是。(3)該興趣小組通過實(shí)驗(yàn)初步得出防止食物腐敗的方法是。青海省2020年初中學(xué)業(yè)水平考試生物學(xué)地理試卷生物試題答案全解全析1.答案:B解析:神經(jīng)元屬于細(xì)胞,A不符合題意;一朵梨花屬于器官,B符合題意;蘋果果肉屬于營養(yǎng)組織,C不符合題意;血液屬于結(jié)締組織,D不符合題意??疾閮?nèi)容:生物體結(jié)構(gòu)層次.命題意圖:本題考查學(xué)生對生物體結(jié)構(gòu)層次的理解和辨析,難度較小。2。答案:A解析:二氧化碳是光合作用的原料,大棚作物補(bǔ)充二氧化碳可增強(qiáng)光合作用,A錯誤;無土栽培植物時向營養(yǎng)液中通入空氣可促進(jìn)根的呼吸作用,B正確;貯藏糧食的密封倉內(nèi)充入一定量的二氧化碳后,抑制了糧食呼吸作用,減少了有機(jī)物的消耗,從而延長了糧食的儲藏時間,C正確;種植農(nóng)作物時,如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費(fèi),會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會減產(chǎn),所以應(yīng)合理密植,D正確。考查內(nèi)容:光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用;植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系。命題意圖:本題考查學(xué)生對光合作用和呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用的認(rèn)知和辨析,難度較小。3。答案:D解析:制作不同的發(fā)酵食品,所利用的真菌或細(xì)菌可能是種類相同的,如發(fā)酵面團(tuán)和發(fā)酵啤酒用的都是酵母菌,A不符合題意;腐爛的水果往往散發(fā)出酒味,就是因?yàn)樗械慕湍妇跓o氧時分解水果中的有機(jī)物,產(chǎn)生了酒精的緣故,B不符合題意;制醋用醋酸菌,利用曲霉發(fā)酵可以制作醬等食品,C不符合題意;酵母菌是真菌,具有成形的細(xì)胞核,D正確??疾閮?nèi)容:發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。命題意圖:本題考查學(xué)生對發(fā)酵食品的認(rèn)知和辨析,難度較小。4。答案:C解析:觀圖可知:①腎小囊、②腎小球、③收集管、④腎小管、⑤腎靜脈。②為腎小球,尿素是人體的組織細(xì)胞進(jìn)行生理活動時產(chǎn)生的,并不都是在②處形成的,A錯誤;①是腎小囊,內(nèi)流的原尿中不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),B錯誤;喝進(jìn)的部分水隨③尿液排出,表明這部分水沒有被腎小管重吸收進(jìn)入血液,因此不經(jīng)過腎靜脈,C正確;當(dāng)原尿流經(jīng)④腎小管時,其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成了尿液,D錯誤.考查內(nèi)容:尿液的形成過程.命題意圖:本題考查學(xué)生對尿的形成過程的理解和認(rèn)知,難度較大.5.答案:C解析:左心房與肺靜脈相連,A正確;一次心跳包括心臟的收縮與舒張過程,B正確;同側(cè)的心房和心室之間有房室瓣,心室和動脈之間有動脈瓣,能夠保證心臟中的血液流動的方向是:靜脈→心房→心室→動脈,C錯誤;體循環(huán)與肺循環(huán)同時進(jìn)行,D正確.考查內(nèi)容:心臟的結(jié)構(gòu)和功能;心臟的工作示意圖;血液循環(huán)的途徑。命題意圖:本題考查學(xué)生對心臟和血液循環(huán)的理解和認(rèn)知,難度中等。6.答案:B解析:幼年時期垂體分泌的生長激素過少會患侏儒癥,A正確;糖尿病是胰島素分泌不足引起的,B錯誤;幼年時甲狀腺功能不足會患患呆小癥,C正確;成年時生長激素分泌過多會患肢端肥大癥,D正確.考查內(nèi)容:生長激素分泌異常時的癥狀;甲狀腺激素分泌異常時的癥狀;胰島素分泌異常時的癥狀。命題意圖:本題考查學(xué)生對幾種激素分泌異常癥的識記,難度較小。7。答案:D解析:老鼠走迷宮、老馬識途、驚弓之鳥都是通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”而獲得行為,屬于學(xué)習(xí)行為。母雞孵小雞是雞生來就有的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的,屬于先天性行為,D正確。考查內(nèi)容:動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為。命題意圖:本題考查學(xué)生對動物先天性和學(xué)習(xí)行為的辨析,難度較小。8.答案:B解析:蘭花的組織培養(yǎng)、馬鈴薯塊莖繁殖、竹節(jié)上的芽形成新的竹筍,都沒有經(jīng)過兩性細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式,屬于無性生殖;蠶豆的開花結(jié)果,是用種子繁殖,經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于有性生殖??疾閮?nèi)容:植物的生殖。命題意圖:本題考查學(xué)生對有性生殖和無性生殖的認(rèn)知和判斷,難度較小.9.答案:B解析:染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,A錯誤;基因決定生物的性狀,B正確;同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫,C錯誤;在真核細(xì)胞中,DNA主要位于細(xì)胞核中,在細(xì)胞質(zhì)中也有DNA,在原核生物中DNA存在于未成形的細(xì)胞核中,D錯誤。考查內(nèi)容:染色體、DNA和基因的關(guān)系。命題意圖:本題考查學(xué)生對染色體、DNA和基因的理解和認(rèn)知,難度較小。10。答案:A解析:動物根據(jù)有無脊椎骨組成的脊柱,可以分為脊椎動物和無脊椎動物?;?、鶴、魚的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動物,螳螂、蚯蚓、蜈蚣的體內(nèi)沒有脊柱,屬于無脊椎動物,可見分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱.考查內(nèi)容:動物的分類.命題意圖:本題考查學(xué)生對生物分類的理解和辨析,難度較小.11。答案:A解析:藻類植物無根、莖、葉的分化,所以藻類植物沒有專門吸收和運(yùn)輸養(yǎng)料的器官,它們幾乎所有的細(xì)胞都可以從環(huán)境中吸收水分和無機(jī)鹽,A錯誤;藻類植物能吸收利用廢水中的氮、磷等元素凈化水體,B正確;藻類植物具有葉綠體,能通過光合作用制造有機(jī)物,C正確;從藻類植物中提取的碘、褐藻膠和瓊脂等,可供工業(yè)和醫(yī)藥上作用,D正確。考查內(nèi)容:藻類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系。命題意圖:本題考查學(xué)生對藻類植物形態(tài)結(jié)構(gòu)和與人類關(guān)系的認(rèn)知,難度較小。12。答案:C解析:由說明書可知,此藥適應(yīng)于用于暑濕感冒引起的發(fā)熱、頭痛、胸悶、脘腹脹痛,但不是適應(yīng)各種發(fā)熱、頭痛癥狀,A錯誤;12歲以下兒童一次10克,一日2片,成人及12歲兒童一次20克,B錯誤;該藥的有效期是24個月,生產(chǎn)日期:2017。06,該藥現(xiàn)已過期,C正確;“OTC”是非處方藥的簡稱,“Rx”是處方藥的簡稱,這個藥是非處方藥,D錯誤.考查內(nèi)容:安全用藥。命題意圖:本題以藥品安全說明書為依托,考查學(xué)生對從題干中獲取信息,分析問題和解決問題的能力,難度較小.13。答案:(1)草→昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹(2)貓頭鷹(3)太陽能(4)水循環(huán)碳一氧解析:(1)圖中有4條食物鏈:草→鼠→貓頭鷹;草→鼠→蛇→貓頭鷹;草→昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹;草→昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹。其中最長的是草→昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹。(2)有毒物質(zhì)沿食物鏈流動并逐級積累,營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多。圖中營養(yǎng)級最高的是貓頭鷹,因此若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染,那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是貓頭鷹.(3)生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動能量的最終來源是太陽能。(4)綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度,增加降水,促進(jìn)水循環(huán)。綠色植物通過光合作用消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧氣,能維持生物圈中的碳—氧平衡??疾閮?nèi)容:生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng);綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡.命題意圖:本題考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)知識的理解和辨析,難度較小。歸納總結(jié):食物鏈書寫(1)食物鏈的起始部分是生產(chǎn)者。(2)箭頭指向捕食者。例如:草→兔,而不能寫成草←兔。(3)食物鏈中無分解者和非生物部分。例如:草→兔→細(xì)菌或光→草→兔,這都是錯誤的.14。答案:(1)蛋白質(zhì)(2)控制傳染源(3)抗原(4)e→d→c→b→a(5)低級神經(jīng)中樞解析:(1)病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。(2)控制傳染病的措施有三個:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。在抗擊疫情期間要做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療”,屬于控制傳染源。(3)疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品。疫苗相當(dāng)于抗原,能刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,這屬于人體的第三道防線。這種免疫只針對某一特定的病原體或異物起作用,因此屬于特異性免疫.(4)(5)反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。因此反射弧中神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是:e→d→c→b→a??s手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓,屬于非條件反射(簡單反射)??疾閮?nèi)容:病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu);傳染病的預(yù)防措施;抗體與抗原;反射弧的結(jié)構(gòu).命題意圖:本題以新冠肺炎為切入點(diǎn),考查學(xué)生平時對所學(xué)知識的識記、理解和應(yīng)用,難度較小。15.答案:(1)變異白花(2)環(huán)境不遺傳解析:(1)豌豆的親代都是紫花,而后代中出現(xiàn)了白花,體現(xiàn)了親代與子代之間性狀的差異,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異。在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,親代的基因組成是雜合的,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制。從圖中看出親代都是紫花,子代出現(xiàn)了白花,因此白花是隱性性狀,紫花是顯性性狀。(2)小麥?zhǔn)亲曰▊鞣壑参?,同一個小麥穗上小麥粒胚的基因組成相同。將同一個小麥穗上的小麥粒種在不同的土壤中,長出的植株產(chǎn)量不同,這種變異主要是由環(huán)境條件不同造成的,遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生變化,不能遺傳給后代,屬于不遺傳的變異。考查內(nèi)容:基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系;生物的變異。命題意圖:本題以遺傳圖解為依托,考查學(xué)生從題干獲得信息,考查學(xué)生對平時所學(xué)知識的識記,難度較小。16。答案:(1)⑤②骨與骨之間的摩擦(2)支點(diǎn)(3)A解析:圖甲中:①是關(guān)節(jié)頭,④是關(guān)節(jié)窩,兩者構(gòu)成關(guān)節(jié)面;②是關(guān)節(jié)囊,③是關(guān)節(jié)腔,⑤是關(guān)節(jié)軟骨.(1)關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的⑤關(guān)節(jié)軟骨,可減少運(yùn)動時骨與骨之間的摩擦和緩沖運(yùn)動時的震動。②關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面能分泌滑液,進(jìn)入由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙③關(guān)節(jié)腔,滑液和關(guān)節(jié)軟骨能減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動靈活自如。(2)每塊骨骼肌的兩端附著在不同的骨上,當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的興奮刺激后,就會收縮牽動骨圍繞關(guān)節(jié)活動,產(chǎn)生運(yùn)動。關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起支點(diǎn)作用。(3)骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成,同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組以上肌肉相互配合活動,共同完成的。據(jù)上分析,乙圖中B骨骼肌的兩端附著在同一塊骨上是不正確的;圖A有兩組肌肉,每一組肌肉的兩端都連在不同的骨上,是正確的??疾閮?nèi)容:關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能;骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動的產(chǎn)生.命題意圖:本題考查學(xué)生對關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)和作用的識記和理解,難度較小。17。答案:(1)②(2)收縮(3)肺→支氣管→氣管→喉→咽→鼻腔(4)血液循環(huán)解析:①表示肺動脈,②表示肺靜脈,a

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