期中考試后致家長(zhǎng)的一封信

尊敬的璤____________同學(xué)家長(zhǎng)：您好。

您的孩子入學(xué)已經(jīng)有三個(gè)多月了，這三個(gè)月來，你們雖然在外努力地工作著，但你們的心依然是和孩子在一起的。你們努力地工作，其實(shí)也是為了孩子。今天，你們是孩子的依靠，明天，相信孩子們會(huì)給你們一個(gè)滿意的回報(bào)。本來想在期中考試后開家長(zhǎng)會(huì)的，但經(jīng)過了解，大部分同學(xué)的父母都在外地工作，而爺爺奶奶的年紀(jì)也比較大，這給召開家長(zhǎng)會(huì)帶來一定的困難，因此，借同學(xué)們放假的機(jī)會(huì)，和家長(zhǎng)用書信的方式談?wù)労⒆觽兊膶W(xué)習(xí)和生活情況。家長(zhǎng)有什么好的建議和要求，也可以給我來信來電，更歡迎你們到學(xué)校來看看孩子。下面，我主要談?wù)劙嗉?jí)的情況和我們對(duì)孩子的教育方法。一．班級(jí)基本情況：（一）、學(xué)生情況：本班學(xué)生74人，其中男生35人，女生39人。（二）、教師情況：語文：董老師，中學(xué)高級(jí)教師，全國(guó)優(yōu)秀教師。數(shù)學(xué)：余老師，中學(xué)高級(jí)教師，城南中學(xué)骨干教師。外語：羅老師，中學(xué)一級(jí)教師，原蘇南中學(xué)優(yōu)秀教師。04年調(diào)入我校。物理：胡老師，中學(xué)高級(jí)教師，城南中學(xué)物理教研組長(zhǎng)?；瘜W(xué)：鄧?yán)蠋?，中學(xué)高級(jí)教師，城南中學(xué)化學(xué)教研組長(zhǎng)。生物：姜老師，中學(xué)一級(jí)教師，原亳州二中優(yōu)秀教師，06年調(diào)入我校。政治：范老師，中學(xué)一級(jí)教師，城南中學(xué)骨干教師。歷史：茲老師，中學(xué)一級(jí)教師，城南中學(xué)骨干教師。地理：張老師，中學(xué)高教師，原蘇埠中學(xué)骨干教師，07年調(diào)入我校。任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，特別是數(shù)學(xué)和英語老師，犧牲了自己的業(yè)余時(shí)間，義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的同學(xué)補(bǔ)課。（三）、本班自開學(xué)以來獲得的榮譽(yù)1．軍訓(xùn)全校第七名；2．高一年級(jí)作文競(jìng)賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)。個(gè)人獲獎(jiǎng)分別為：一等獎(jiǎng)：武露露；二等獎(jiǎng)：張克龍、沈宏燕；三等獎(jiǎng)：蔚德鈴。3．廣播體操比賽全校第二名；4．期中考試平均分及綜合測(cè)評(píng)均全校第一。（四）班級(jí)存在的問題：1．班訓(xùn)：特別有禮貌，特別守紀(jì)律，特別能吃苦，特別能忍耐，特別有志氣，特別有作為的思想還沒有深入人心。2．個(gè)別同學(xué)的自信心不足3．紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄（還未形成一種班級(jí)榮譽(yù)感）4．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，如不知道學(xué)習(xí)的四個(gè)環(huán)節(jié)（課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)）的特點(diǎn)。二．期中考試情況期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果還是令人比較滿意的。我們班的大部分科目在同類班級(jí)中均第一，平均分及綜合測(cè)評(píng)均全校第一。在入學(xué)成績(jī)不是第一的情況下，取得這些成績(jī)是不容易的，是老師和同學(xué)們努力的結(jié)果。大部分同學(xué)成績(jī)較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的，這些同學(xué)是：丁娜、張政、陳晨、胡娟、戚莉莉、沈宏燕、姚家翠、褚圓圓、孫小菲、王為祥。但期中考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重（跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重），要引起重視。希望家長(zhǎng)配合教育。附后：期中考試成績(jī)表（班級(jí)前60名）

希望家長(zhǎng)正確看待分?jǐn)?shù)名次。我們家長(zhǎng)最關(guān)心學(xué)生的分?jǐn)?shù)，但應(yīng)正確看待。分?jǐn)?shù)的高低跟試題的難易成正比，試題簡(jiǎn)單一些，分?jǐn)?shù)水漲船高?？茖W(xué)地講，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是否有進(jìn)步，要看他在班上的名次，看他在多少人中所處的位置。從本班看，從本年級(jí)看，從孩子的過去看，既要橫比又要縱比。成績(jī)好一些的，首先立足穩(wěn)定，盡量不后退，然后爭(zhēng)取進(jìn)步，哪怕是進(jìn)步一點(diǎn)；成績(jī)差一些的，要立足敬禮！