9/22保定市阜平縣2024年八年級《語文》上學(xué)期期中試題與參考答案第一部分1．（6分）閱讀下面文字，回答后面的問題。春天去石家莊欒城！去觀賞那熱烈而浪漫地綻放著的，（wǎnrú）覆蓋在樹冠上的粉色面紗的（yīnghuā）。夏天去被譽為“邢臺清涼世界”的紫金山！去探索那崎嶇的山路，享受山中瀑布飛珠濺玉帶來的涼爽。金秋時節(jié)去保定野三坡！去看那各種的紅，不同層次的黃，斑駁的綠，再加上明凈的藍(lán)，組成的絢麗多姿的山水，“沉溺”于大自然的調(diào)色板繪制出的油畫中。冬天去張家口崇禮！俯瞰國家跳臺滑雪中心——“雪如意”如一條“玉飄帶”輕盈地飛舞山間，感受優(yōu)雅浪漫的中國情懷。“這么近，那么美，周末到河北。”河北，一年四季，季季有美景！（1）根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語。①（wǎnrú）宛如②（yīnghuā）櫻花（2）給文段中加著重號的詞語注音。①崎嶇qíqū②輕盈qīngyíng（3）文段中的“溺”字，使用《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）中的部首檢字法檢索，應(yīng)先查氵部，再查10畫。【分析】（1）本題考查字形。根據(jù)積累作答。“wǎnrú”寫作“宛如”；“yīnghuā”寫作“櫻花”。（2）本題考查字音。根據(jù)積累作答。“崎嶇”讀作“qíqū”；“輕盈”讀作“qīngyíng”。（3）本題考查查字法。根據(jù)積累作答。“溺”字共13畫，根據(jù)部首查字法，應(yīng)先查“氵”部，再查10畫。【解答】答案：（1）①宛如②櫻花（2）①qíqū②qīngyíng（3）氵十【點評】漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同。因此，平時的學(xué)習(xí)中對字音與字形的辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。2．（3分）給下列句子排序，最合理的一項是（）①還應(yīng)該根據(jù)故事中角色的不同，適當(dāng)變換語氣語調(diào)，模擬角色的聲音，以使孩子有直觀的感受。②同樣的內(nèi)容，對象不同，講述的方式就要有所不同。③根據(jù)情節(jié)的復(fù)雜程度，要控制講述的進(jìn)度，必要時適當(dāng)停一停或者重復(fù)一下。④作為口語交際活動，講述要有對象意識。⑤比如給小孩子講故事，需要放慢語速，說清楚每個字，用語盡量生動，表情要豐富。A．④⑤①②③ B．②⑤③①④ C．④②⑤③① D．⑤③①④②【分析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時加強閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。【解答】句④引出話題，作為段首句。句②緊隨句④進(jìn)行解讀。其余三個句子作為示例，由句⑤領(lǐng)起。句③與句①分別對應(yīng)句⑤中的“語速”和“表情”。故選：C。【點評】做題時要仔細(xì)閱讀句子，抓住每一句的關(guān)鍵字，如開頭詞語：首先，其次；表時間的詞語；表方位的詞語等，就能順利解答此題。3．（5分）你校積極參與“誠信燕趙行”活動，將要舉辦以“誠信”為主題的演講比賽，下面是幾則相關(guān)的材料，請你閱讀材料，回答后面的問題。①人而無信，不知其可也。（《論語》）②信，國之寶也，民之所庇也。（《左傳》）③民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)遵循誠信原則，秉持誠實，恪守承諾。（《中華人民共和國民法典》）④當(dāng)整個城市都運行在陽光透明的環(huán)境中，不再有“”的灰色空間，食品更安全，消費更放心，人與人之間更容易相互信任，社會運轉(zhuǎn)才會更暢通。（《信用可量化，信任更牢固》）（1）請根據(jù)①②③三則材料，列出你演講的一個觀點。（2）在上面材料④的橫線空缺處，填入一個課本中的符合語境的四字詞語。【分析】（1）本題考查提煉觀點。由“人而無信，不知其可也”“信，國之寶也，民之所庇也”“民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)遵循誠信原則”可知，無論是對個人還是對國家，誠信都很重要，我們應(yīng)做誠信之人。據(jù)此可提煉出演講的觀點：人無信不立。（2）本題考查補寫詞語。結(jié)合“在陽光透明的環(huán)境中”可知，“灰色空間”應(yīng)是包藏容納臟東西的空間，故可填“藏污納垢”進(jìn)行修飾。【解答】答案：（1）示例：人無信不立。（2）示例：藏污納垢【點評】補寫內(nèi)容，要結(jié)合語境進(jìn)行分析。第二部分4．（6分）山水之美，詩文共談。閱讀下面文字，在橫線上填寫相應(yīng)的句子。“山”，天然靈秀，意蘊豐富。“樹樹皆秋色，山山唯落暉”（王績《野望》）是秋意濃濃的山野之美；“①負(fù)勢競上，互相軒邈”（吳均《與朱元思書》）是雄奇峻嶺的動態(tài)之美。“水”，變幻多姿，含情寄思。“②仍憐故鄉(xiāng)水，③萬里送行舟”是《渡荊門送別》中情意深厚的長江水，觸發(fā)詩人李白的思鄉(xiāng)之情；“④（則）素湍綠潭，⑤回清倒影”是《三峽》中春冬季節(jié)富有色彩又動感十足的長江水，寄寓酈道元的無限情思。無怪乎蘇軾《記承天寺夜游》中“⑥庭下如積水空明”一句也以水相比，寫月光的澄澈清明。【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。【解答】答案：①負(fù)勢競上（重點字：競）②仍憐故鄉(xiāng)水③萬里送行舟④（則）素湍綠潭（重點字：湍）⑤回清倒影⑥庭下如積水空明【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識記效果。3．提倡使用名句，鞏固識記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。5．（6分）閱讀下面詩歌，完成下面小題。【甲】使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。【乙】磧中作①岑參走馬②西來欲到天，辭家見月兩回圓。今夜不知何處宿，平沙③莽莽絕人煙。【注】①磧（qì）中作：即在大沙漠中作詩。磧（qì）：沙石地，沙漠。這里指銀山磧，又名銀山，在今新疆托克遜庫米什附近。②走馬：騎馬疾走。③平沙：平坦廣闊的沙漠、大漠。（1）【甲】詩中作者“使至塞上”的目的是慰問邊關(guān)將士；【乙】詩“平沙莽莽絕人煙”中“絕”的意思是沒有。（2）兩首詩的作者都是去塞上，王維是“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”，岑參是“走馬西來欲到天”，請你結(jié)合詩句，分析兩人各自的情感。【分析】【參考譯文】【甲】本詩是唐代詩人王維奉命赴邊疆慰問將士途中所作的一首紀(jì)行詩，記述出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風(fēng)光。首聯(lián)兩句交待此行目的和到達(dá)地點，詩緣何而作；頷聯(lián)兩句包含多重意蘊，借蓬草自況，寫飄零之感；頸聯(lián)兩句描繪了邊陲大漠中壯闊雄奇的景象，境界闊大，氣象雄渾；尾聯(lián)兩句虛寫戰(zhàn)爭已取得勝利，流露出對都護(hù)的贊嘆。此詩既反映了邊塞生活，同時也表達(dá)了詩人由于被排擠而產(chǎn)生的孤獨、寂寞、悲傷之情以及在大漠的雄渾景色中情感得到熏陶、凈化、升華后產(chǎn)生的慷慨悲壯之情，顯露出一種豁達(dá)情懷。【乙】此詩描寫作者辭家赴安西在大漠中行進(jìn)時的情景，表達(dá)了作者初赴邊塞的新奇之感和遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的思親之情，同時也顯現(xiàn)出一種從軍的豪情。全詩選取了沙漠旅途中的一個剪影，以雄健的筆觸，描述了馳騁塞外、隨止隨歇的軍旅生活，語言自然遒勁，意境雄渾壯闊，情景契合，別有神韻，充分顯示出悲壯與凄清的綜合美。【解答】（1）本題考查詩歌內(nèi)容的理解和概括以及詞語的解釋。第①問：結(jié)合首聯(lián)“單車欲問邊，屬國過居延”可知，意思是我輕車簡從，將要慰問邊關(guān)，路過的屬國已過居延。交代了此行的地點是和目的。據(jù)此可概括為：慰問邊關(guān)將士。第②問：句意：平沙莽莽一望無際不見人煙。絕：沒有。（2）本題考查詩歌情感主旨。甲詩中“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”的意思是：千里飛蓬也飄出漢塞，北歸大雁正翱翔云天。詩人以“蓬”“雁”自比，說自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨漢地，像北飛的大雁一樣進(jìn)入大漠。此處運用比喻的修辭。古詩中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這里卻是比喻一個負(fù)有朝廷使命的大臣，正是明寫詩人的思鄉(xiāng)之情，暗寫詩人內(nèi)心的激憤和抑郁。乙詩中“走馬西來欲到天”意思是：馳馬西來仿佛已經(jīng)到了天邊。“西來”一詞，點明了行進(jìn)方向，“欲到天”意思是已經(jīng)到了天邊。運用了夸張的修辭方法，既寫出了邊塞離家之遠(yuǎn)，又展現(xiàn)了西北高原野曠天低、雄渾壯闊的氣勢。起句有一股勃發(fā)的激情和大無畏的精神，雄奇壯美而豪邁。答案：（1）慰問邊關(guān)將士沒有（2）王維以“征蓬”“歸雁”自比，傳達(dá)出詩人漂泊無定的孤獨失落的情感（或表達(dá)了詩人被排擠出朝廷的抑郁、憤慨）。岑參從空間落筆，騎馬疾走，風(fēng)塵仆仆地向西進(jìn)發(fā)，充滿豪邁之情（或大無畏的精神）。【參考譯文】【甲】輕車簡從將要去慰問邊關(guān)，路經(jīng)的屬國已過居延。像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨邊塞，北歸大雁正翱翔云天。浩瀚沙漠中孤煙直上，黃河邊上落日渾圓。到蕭關(guān)時遇到偵察騎士，告訴我都護(hù)已經(jīng)到燕然。【乙】騎馬向西走幾乎來到天邊，離家以后已見到兩次月圓。今夜不知道到哪里去投宿，在這沙漠中萬里不見人煙。【點評】體會作者的思想感情：1．必須理解詩歌基本內(nèi)容；2.聯(lián)系詩歌寫作背景和主題進(jìn)行分析。6．（13分）閱讀下面文言文，回答問題。[甲]山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（陶弘景《答謝中書書》）[乙]吾自發(fā)①寒雨，全行日少。棧石星飯②，結(jié)荷水宿③，旅客貧辛，波路壯闊，始以今日食時，僅及大雷④。涂⑤登千里，日逾十晨，嚴(yán)霜慘節(jié)⑥，悲風(fēng)斷肌，去⑦親為客，如何如何！夕景⑧欲沉，曉霧將合⑨，孤鶴寒嘯，游鴻遠(yuǎn)吟，樵蘇⑩一嘆，舟子再泣。誠足悲憂，不可說也。寒暑難適，汝?專自慎，夙夜戒護(hù)，勿我為念。恐欲知之?，聊書所睹。臨涂草蹙?，辭意?不周。（節(jié)選自鮑照《登大雷岸與妹書》，有刪改）注：①發(fā)：出發(fā)。②棧石星飯：這里指在峻峭的棧道石崖上、在星光下吃飯。③結(jié)荷水宿：這里指結(jié)荷葉為屋歇宿在水邊。④大雷：地名。⑤涂：道路，這里指路程。⑥節(jié)：關(guān)節(jié)。⑦去：離開。⑧景：同“影”。⑨曉霧將合：晨霧即將籠罩之際。⑩樵蘇：泛指樵夫。?汝：你。?恐欲知之：恐怕你想知道我旅途中的狀況。?草蹙：倉猝，匆忙。?辭意：措辭達(dá)意。（1）解釋下列句子中加著重號的詞語。①曉霧將歇消散。②夕日欲頹墜落。③夕景欲沉將要，快要。（2）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①未復(fù)有能與其奇者。②涂登千里，日逾十晨。（3）請簡要概括甲文在句式、節(jié)奏方面的特點。（4）[乙]文中作者“誠足悲憂”是通過哪兩個方面的描寫表現(xiàn)出來的？【分析】譯文：甲：山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同談賞的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季長存。清晨的薄霧將要消散的時候，猿、鳥的叫聲此起彼伏；夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。乙：自從我冒寒雨出發(fā)以來，整個行程中很少見到太陽，加之秋日雨大水漲，山間溪水一下子流入長江，在無邊廣闊的水面上渡過或逆流，在險絕的路上游歷。夜間在山路上進(jìn)餐，連起荷葉屏障在水邊過夜。旅途行客貧苦艱辛，水路壯闊漫長，直到今日早飯時，才到達(dá)大雷岸。跋涉千里路程，日子超過十天，寒霜刺骨，悲涼的秋風(fēng)割人肌膚。離開親人成為行客，心情是何等的凄愴。夕陽就要西沉，晨霧即將彌漫之際，孤鶴在寒風(fēng)中悲鳴，飛鴻在遠(yuǎn)處哀吟，樵夫一聲嘆息，船夫又一次哭泣。游子的心實在非常悲愴憂愁，非言語所能表達(dá)。冷暖變換難以適應(yīng)，你務(wù)必自己當(dāng)心。早晚當(dāng)心保重，不要掛念我。恐怕你想知道我旅中的情況，故且寫下所見所感。途中倉促草就，措辭達(dá)意恐或不周。【解答】（1）本題考查詞語解釋。①句意：清晨的薄霧將要消散的時候。歇，消散。②句意：夕陽快要落山的時候。頹，墜落。③句意：夕陽就要西沉。欲，將要，快要。（2）本題考查翻譯。①重點詞：復(fù)，又；與，參與，這里有欣賞領(lǐng)略之意；奇，指山水之奇異。句意：再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。②重點詞：涂，同“途”，路途；逾，超過。句意：路程過了千里，日子超過十天。（3）本題考查語言特點的分析。作者用兩組并列對偶句寫一日之美。“曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍”如果說寫茅山一年四時之美是以靜見動：靜到能窺見大自然的奧秘，大自然生命之律動是通過“交輝”的色彩奉獻(xiàn)給作家的，那么，茅山中一日之美則是以動見靜：天剛麻麻亮，“曉霧將歇”，花葉上露珠還未照上太陽時，山林就開始了歡唱，“猿鳥亂鳴”。這“亂”字有聲繁悅耳，使人迷惑，動人心魄的意思。而到了“夕日欲頹”、金烏西棲之后，魚兒避開了“鷹嶙鶚視”的威脅，此際競躍騰歡，盡情享受空氣中彌漫的芳馨。總之，從早到晚，山林中正是由于猿的柔聲啼喚，鳥的恣意鳴哄和魚的歡騰競躍而顯得格外靜謐幽美。四四四四的句式對屬雖工，但基本上不用典藻飾。音律上平節(jié)和仄節(jié)的交替，也不完全合律。但它好就好在駢散兼行，散文的疏宕流暢之美和駢文的整煉之美結(jié)合得很好。謀篇見巧思，用語清麗含蓄，詩化了意境。（4）本題考查內(nèi)容的理解。結(jié)合“涂登千里，日逾十晨，嚴(yán)霜慘節(jié)，悲風(fēng)斷肌，去親為客，如何如何！夕景欲沉，曉霧將合，孤鶴寒嘯，游鴻遠(yuǎn)吟，樵蘇一嘆，舟子再泣”句可知，通過“嚴(yán)霜”“悲風(fēng)”等自然環(huán)境的描寫和對“樵蘇”“舟子”的人物描寫表現(xiàn)出來的。答案：（1）①消散。②墜落。③將要，快要。（2）①再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。②路程過了千里，日子超過十天。（3）多用四字句構(gòu)成對偶，句式整齊，節(jié)奏感較強；間用散句，參差錯落，于整齊中富有變化。（4）“嚴(yán)霜”“悲風(fēng)”等自然環(huán)境的描寫和對“樵蘇”“舟子”的人物描寫表現(xiàn)出來的。【點評】文言文翻譯方法：對，即對譯法。也就是用現(xiàn)代漢語中等值的詞去對換被譯文言詞的方法。增，即增添法。古漢語的詞大多數(shù)是單音詞，翻譯時，要把這些文言單音詞加以擴(kuò)充，使之成為現(xiàn)代漢語中的雙音詞。刪，即刪減法。有的文言虛詞，現(xiàn)代漢語沒有相當(dāng)?shù)脑~表示它，不能硬譯。有的文言虛詞，現(xiàn)代漢語雖有同它相當(dāng)?shù)脑~，但如果勉強譯出來，反而使句子累贅。屬于這兩種情況的文言虛詞，翻譯時則刪去。移，即移位法。將文言句子按照現(xiàn)代漢語語法格式，調(diào)整語序。凡是與現(xiàn)代漢語的句法結(jié)構(gòu)形式不一致的文言句子，翻譯時不能照原句的語序排列，必須將不合現(xiàn)代漢語的語序部分加以調(diào)整。留，即保留法。凡是古今意思相同的詞，以及帝號、國號、年號、人名、地名、官名、度量衡單位等，可照錄于譯文中，不必另作翻譯。換，即替換法。不少文言文所表示的意義，在現(xiàn)代漢語中不是用原詞表示，翻譯時可用現(xiàn)代漢語中意義相當(dāng)?shù)脑~去替換。7．（11分）閱讀下面文字，回答問題。太行山到荒漠的途中①我被誰推醒的時候，天還黑沉沉的，拖著冷靜的夜幕呢。蠟燒殘了，不知誰在屋門上又點亮了一盞提燈，照著石柱上斑斑的蠟淚。我們卷好了行李，搭上踟躕在街心的騾背。②亂哄哄的腳步聲，騾子的蹄子也踐踏著蘸了濃霜的鋪路石，山峰一片深灰。雞把我們從夢中驚醒了，飛上樹頂去，“喔……喔……”地唱起朝歌。起程了，一個騾子的嘴“銜”著一個騾子的尾巴，邁動粗糙的腿，走在濕滑的山路上。冷峭早風(fēng)中，清脆的鈴聲有節(jié)奏地響起來了。③為了想盡情看一看這山中大自然的風(fēng)景，我們老早地囑咐了提著鞭子的腳夫，把牲口拉到前面去。腳夫們一面小心地拉著騾子，一面嘴中哄喝著：“滑……滑……”④整個山群還模糊在朦朧的曉霧中，只有幾棵紅了的柿子樹散點各處。⑤我很爽快地隨了騾子腳步的蕩搖，吸著清得水晶般的空氣。昨天全是上山的路，在直上直下的石階上，騾子掙扎著四條有力的腿……我緊緊地攥住韁繩，伏著腰連一口大氣也不敢出，多么好的風(fēng)景，也在這恐怖的心情中平淡地溜過去了，連一條影痕也沒留下。今天不然，是下山的路，平坦??⑥走了十幾里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山峰上，才出現(xiàn)紅的朝陽??露消泯了，陽光漸漸把騾背上的人影投在地面上。⑦正午走到天平關(guān)一帶，極高的山巔參差間隱隱露出一段殘蝶。據(jù)老于世故的腳夫說，這是岳飛打仗的遺壘，那邊還有孟良城和焦贊寨呢。聽得我忍不住笑了一下。群山簇聚，好像講演臺下?lián)頂D的人，各有各的姿態(tài)，各有各的顏色。路很寬，彎曲得如一條大白蛇。兩旁“拖”著深不見底的山洞，小樹密得成了一片。⑧我們在一個小村鎮(zhèn)上歇了一會兒。從此便出了山西的地界了，鎮(zhèn)上人煙甚是稠密。石板的房子，筑在山的凹處，樹梢上往往露出幾扇樓窗，有些村里人在目送著我們。⑨太陽斜了的時候，騾子正行在山麓上，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地平線上，橫著一條白線，分割了上面青的天和下面青的地。我想是云氣，別人卻都說是一股煙，一股縹緲的煙。走了一程，白線便被前面的樹林遮住了，樹漸漸多了，濃碧的影子里，野鳥啾啾成一片。⑩走完了山道，橫在眼前的是片開闊的草原，幾年山中羈拘的心情，在這里盡情地釋放了。過去一個小村莊，莊外是綠郁郁的樹群，耳中卻聽見一片波濤激山石的聲音，心中涼意不覺油然而生。“原來是一條河……”大家好像發(fā)現(xiàn)了金礦似的亂嚷。?過了林腳，騾蹄踏著稀爛的淤泥，腳夫的哄喝聲漸次消失在水聲里了。一條板橋搖蕩在水皮上。?騾子渡下水去了。看著水慢慢地沒了騾腿，漸漸地深去，一片人聲催起了亂流的怒語。水中的騾子，伸頭入水狂飲起來，后面岸上的騾子，有的下去繞行板橋，有的踏水而來。走進(jìn)中流，水深到騾腹，我心弦上也在微微地戰(zhàn)悸——戰(zhàn)悸，緊提了一下韁繩，慢悠悠地跨上南岸，一片平沙里，漁村草舍，綠得天然。?加了兩鞭，慢慢行去，水珠簌簌從騾腿上往下滾。一叢亂山，立在隔岸的樹林后面。煙云出沒，像有意送我們。一行人影，在斜陽里模糊了。（1）選文的標(biāo)題“太行山到荒漠的途中”，有何妙處？（2）從人物描寫的角度，賞析選文第⑤段中畫橫線的句子。（3）選文第⑦段中畫波浪線的句子是否運用了夸張的手法？請說出你的理由。（4）根據(jù)選文內(nèi)容，補全下面表格空缺處。路段路況人物心情上山路上陡峭①恐怖②下山路上平坦輕松、爽快草原③開闊暢快、釋放【分析】本文記敘的是太行山到荒漠的途中的經(jīng)歷，從上山之路的陡峭充滿恐懼到下山之路的平坦隨意，再到走完了山道，橫在眼前的是片開闊的草原的盡情地釋放，景物營造的美好意蘊中飽含作者的情感，一次奇特的旅途，充滿各樣的體驗，感悟到自然的神奇和美好。情景交融，余味悠遠(yuǎn)。【解答】（1）本題考查標(biāo)題的作用。“太行山到荒漠的途中”交代了文章寫作的路線：太行山到荒漠；交代寫作內(nèi)容；與文章末尾“像有意送我們。一行人影，在斜陽里模糊了”相照應(yīng)。（2）本題考查賞析句子。首先明確使用了哪些描寫，其次結(jié)合語境分析描寫的表達(dá)效果。根據(jù)句中的“攥住”“伏著腰”“一口大氣也不敢出”可知運用了動作描寫、神態(tài)描寫。結(jié)合本段中的“昨天全是上山的路，在直上直下的石階上，騾子掙扎著四條有力的腿”可知當(dāng)時路況不好，人和騾子都在陡峭的石階上艱難行進(jìn)，表現(xiàn)了人物的緊張、恐懼的心理。（3）本題考查夸張修辭及作用。“兩旁‘拖’”著深不見底的山洞，小樹密得成了一片”此處，“深不見底”運用夸張的修辭，寫出了山洞的深。（4）本題考查對文章內(nèi)容的梳理概括。第一空：結(jié)合第⑤段“昨天全是上山的路，在直上直下的石階上，騾子掙扎著四條有力的腿……我緊緊地攥住韁繩，伏著腰連一口大氣也不敢出，多么好的風(fēng)景，也在這恐怖的心情中平淡地溜過去了，連一條影痕也沒留下”可知昨天上山的路很陡峭，大家的心情也是恐怖的。第二空：結(jié)合第⑤段“今天不然，是下山的路，平坦”可知平坦的是下山路上。第三空：結(jié)合第⑩段“完了山道，橫在眼前的是片開闊的草原，幾年山中羈拘的心情，在這里盡情地釋放了”可知路況是開闊。答案：（1）交代了文章寫作的路線；與結(jié)尾相照應(yīng)。（2）運用了動作描寫、神態(tài)描寫，寫出當(dāng)時路況不好，人和騾子都在陡峭的石階上艱難行進(jìn)，表現(xiàn)了人物的緊張、恐懼的心理。（3）“深不見底”運用夸張的修辭，寫出了山洞的深。（4）①恐怖②下山路上③開闊【點評】閱讀分析題是語文學(xué)科中常見的題目類型，完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。8．（14分）閱讀下面文字，回答問題。騎自行車的父親①父親一共有三輛自行車，他騎過的只有兩輛。②父親沒騎過那輛，完全是被父親推著從區(qū)鎮(zhèn)郵電所領(lǐng)回家的。三十年前，父親在郵電所做臨時郵遞員，車，三年一更新。父親珍惜他的舊車，三年后又堅持用了三年，六年的中間節(jié)省出一輛新車。父親用水小心洗干凈那輛新車輪胎上的泥土，用布擦干了，又在車的螺絲、鏈條上抹上油。父親用繩子把新車吊起來，掛在堂屋的墻壁上，“束之高閣”。有好幾次，有鄰居想借父親的自行車去縣城，一看自行車被父親當(dāng)“神”一樣“供奉”，借車的話也就沒好意思說出口。③鄰村有個走街串巷的獸醫(yī)，聽說父親有一輛“郵電專用”自行車，想買，價錢最后加到400元，父親也不為之心動。要知道，父親的工資每月才120元。以今天的物價與工資收入比折算，寧舍三個多月工資，不賣一輛自行車的父親定被人說是“傻瓜”！④父親傻嗎？他可精著哩！那時，一輛普通的自行車值兩百多塊錢，照他每天六七十公里的騎行里程，兩年內(nèi)，普通的車除了鈴鐺不響，周身都必響，但“郵電專用”是自行車行業(yè)的金字招牌與實力擔(dān)當(dāng)——比如父親的那輛舊車，鋼架板扎，三年跑了好幾萬公里，除了換過幾副鏈條，補過幾次內(nèi)胎，其它啥毛病沒有。父親算得明這個賬。⑤多年后，讀到余秋雨的《信客》，在電視上看到云南郵遞員溜索過瀾滄江的兇險，我才真正明白做郵遞員的父親的辛苦。那時，家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路還不是水泥路、柏油路，父親每天要把報紙、書信從區(qū)鎮(zhèn)郵電所送到區(qū)鎮(zhèn)下轄的六個鄉(xiāng)政府，土路并不短。⑥父親的那輛舊車和父親一樣吃了無盡土灰。農(nóng)民不怕一身灰，最要命是雨天。泥巴塞住了鏈條，卡住了擋泥板，跑幾十米就得停下來刮泥巴。有時實在騎不動了，父親就只能把自行車扛著走。有一次，因為雨大阻擋了視線，父親的車被一塊橫亙在路上的石頭絆倒了，摔得渾身是泥。父親的艱辛，又哪是一個貪玩好耍不懂事的孩子能體會的呢？有一天，我在學(xué)校惹了禍，班主任通知我請家長，我硬著頭皮告訴了父親。父親騎著那輛他自己覺得無比威風(fēng)卻讓我覺得顏面盡失的自行車到了學(xué)校。我心想：你還不如走著來好。因為我的那些家住區(qū)鎮(zhèn)街上的同學(xué)家里，已有了屁股冒煙的摩托車。現(xiàn)在想來，真為我的虛榮汗顏啊！⑦二十年前，我參加了工作，在城里安了家。十年前，我開車接父親離開老家來城里定居時，父親想把那輛他精心呵護(hù)過的新車帶進(jìn)城，可它那么大，又如何放得進(jìn)小汽車的后備箱呢？父親試圖把車賤價賣給那位獸醫(yī)，但人家早換成了小汽車。父親只得咬咬牙，把它送給了老家的親戚——車放在家里，只能銹爛。⑧我前天回家，透過汽車的前擋風(fēng)玻璃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見父親正騎著他從舊貨市場淘來的二手自行車進(jìn)小區(qū)大門。那是一輛精致的賽車，卻小得可憐，再不復(fù)當(dāng)年的郵電專用自行車那般高大威猛。父親佝僂著背，也不再是那個脊背挺直、能撐起整個家的壯年男人。（1）請用簡潔的語言概括父親三輛自行車的經(jīng)歷。（2）請從描寫方法的角度，賞析選文第②段中畫橫線的句子。（3）選文第④段中寫了普通自行車，有什么作用？（4）閱讀文中事例，簡要概括父親有怎樣的品質(zhì)。（5）下列對選文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是CA.選文第①段開篇點題，引起下文，同時設(shè)置“騎過的只有兩輛”的懸念，激發(fā)讀者興趣。B.“自行車”在文中多次出現(xiàn)，是貫串全文的線索，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。C.選文第⑤段中寫到《信客》和云南郵遞員，與父親形成鮮明對比，表現(xiàn)郵遞員工作艱辛。D.選文最后一段敘述看到父親佝僂著背騎二手自行車的情景，表達(dá)作者對父親的疼惜之情，以及對當(dāng)年的父親的敬佩之情。【分析】文中主要寫了父親的三輛自行車的經(jīng)歷，體現(xiàn)了父親的生活節(jié)儉、工作負(fù)責(zé)、堅忍樸素的精神。【解答】（1）本題考查對文章內(nèi)容的理解與概括。結(jié)合“三十年前，父親在郵電所做臨時郵遞員，車，三年一更新。父親珍惜他的舊車，三年后又堅持了三年”可得：父親的舊“郵電專用”自行車，堅持騎了六年的時間；結(jié)合“父親用繩子把新車吊起來，掛在堂屋的墻壁上”“父親只得咬咬牙，把它送給了老家的親戚”可得：父親的新“郵電專用”自行車，沒有騎過，最后送給了親戚；結(jié)合“父親正騎著他從舊貨市場淘來的二手自行車進(jìn)小區(qū)大門。那是一輛精致的賽車，卻小得可憐”可得：父親從舊貨市場淘來的二手自行車，精致的賽車，小的可憐。（2）本題考查句子賞析。“父親用水小心洗干凈那輛新車輪胎上的泥土，用布擦干了，又在車的螺絲、鏈條上抹上黃油”中運用“洗”“擦”“抹”等動詞，這里運用了動作描寫，表現(xiàn)出父親對自行車珍惜和喜愛。（3）本題考查對比手法的運用。第④段中寫了普通自行車“值兩百多塊錢，照他每天六七十公里的騎行里程，兩年內(nèi)，普通的車除了鈴鐺不響周身都必響”，與“郵電專用”“鋼架扎實，三年跑了好幾萬公里，除了換過幾副鏈條，補過幾次內(nèi)胎，其他啥毛病沒有”形成對比，突出“郵電專用”自行車的堅固耐用，表現(xiàn)父親對“郵電專用”自行車的珍愛。（4）本題考查對人物形象的分析。結(jié)合“父親珍惜他的舊車，三年后又堅持了三年，六年節(jié)省出一輛新車”可知，父親生活節(jié)儉；結(jié)合“家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路還不是水泥路、柏油路，父親每天要把報紙、書信從區(qū)鎮(zhèn)郵電所送到區(qū)鎮(zhèn)下轄的六個鄉(xiāng)政府，土路并不短”可知，父親對工作很負(fù)責(zé)；結(jié)合“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見父親正騎著他從舊貨市場淘來的二手自行車進(jìn)小區(qū)大門。那是一輛精致的賽車，卻小得可憐，再不復(fù)當(dāng)年的郵電專用自行車那般高大威猛。父親佝僂著背，也不再是那個脊背挺直、能撐起整個家的壯年男人”可知，父親堅忍樸素。（5）本題考查對文章內(nèi)容的理解。ABD.正確。C.有誤，這里沒有運用對比手法。故選：C。答案：（1）父親的舊“郵電專用”自行車，父親堅持騎了六年的時間；父親的新“郵電專用”自行車，被父親“束之高閣”沒有騎過，最后送給了親戚；父親從舊貨市場淘來的二手自行車是精致的賽車，小得可憐。（2）運用了動作描寫，形象地表現(xiàn)出父親對新“郵電專用”自行車珍惜和喜愛。（3）與父親的“郵電專用”自行車形成對比，突出“郵電專用”自行車的堅固耐用，也交代了父親不賣新“郵電專用”自行車的原因。（4）①生活節(jié)儉：父親珍惜舊車，六年時間節(jié)省出一輛新車；②工作負(fù)責(zé)：父親每天把報紙、書信從區(qū)鎮(zhèn)郵電所送到區(qū)鎮(zhèn)下轄的六個鄉(xiāng)政府；③堅忍樸素：父親進(jìn)城之后，從舊貨市場又買來一輛舊自行車作為交通工具。（5）C【點評】閱讀題以選擇題的形式命題，難度相對降低。解答此類題，先在理解文意的基礎(chǔ)上找到答案相對應(yīng)的內(nèi)容，再將選項內(nèi)容與原文比對，通過分析與比對得出答案。解題時一定要注意句中的細(xì)微錯誤，如一些限定性的詞語有沒有丟失，使選項的說法過于絕對化等。9．（6分）結(jié)合整本書的閱讀，回答問題。（1）請將下面名著閱讀“心得”中的空缺處補充完整。故事：有一次，A曾經(jīng)花了整整一個夏天走遍他的家鄉(xiāng)湖南全省。他靠挨家挨戶替農(nóng)家做工換飯吃。有時候甚至靠行乞。有一次他幾天不吃飯，只吃些硬豆和水——這又是一種“鍛煉”腸胃的方法。他早年在這次農(nóng)村漫游中所結(jié)交的友誼，日后對他是有很大價值的，因為十年以后，他開始把湖南的成千上萬的農(nóng)民組成了有名的農(nóng)民協(xié)會，這到一九二七年國共分裂后，成了蘇維埃最初的基礎(chǔ)。心得：文段選自紀(jì)實作品《紅星照耀中國》，文段中的A是毛澤東（填人名），文段記敘了他早年漫游湖南全省而與鄉(xiāng)親結(jié)下了深厚友誼的故事。讓我們明白：只有走進(jìn)人民，得到人民的信任，才能真正將他們團(tuán)結(jié)起來反抗，爭取到幸福生活。（2）請結(jié)合下面摘錄文字中加著重號的部分，簡析紀(jì)實作品的基本特點。他們精疲力盡，體力已達(dá)到無法忍受的程度，終于到達(dá)了長城下的陜北。一九三五年十月二十日，即他們離開江西一周年的日子，一方面軍先鋒部隊同早在一九三三年就已在陜西建立了蘇維埃政權(quán)小小根據(jù)地的二十五、二十六、二十七軍會師。他們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在只剩下了二萬人不到，坐下來以后方始明白他們的成就的意義。【解答】（1）本題考查名著內(nèi)容的識記。據(jù)文段“有一次，A曾經(jīng)花了整整一個夏天走遍他的家鄉(xiāng)湖南全省”和“他早年在這次農(nóng)村漫游中所結(jié)交的友誼，日后對他是有很大價值……成了蘇維埃最初的基礎(chǔ)”等描述可知，選段客觀地記敘了毛澤東早年漫游湖南全省而與鄉(xiāng)親們結(jié)下了深厚友誼的故事。這為他日后的工作提供了極大的幫助，積累的民眾基礎(chǔ)成了日后蘇維埃最初的基礎(chǔ)。這讓我們明白：只有走進(jìn)人民，得到人民的認(rèn)同和信賴。才能真正地將他們團(tuán)結(jié)起來反抗敵人，爭取到幸福生活。（2）本題考查理解名著特點。解答此題的關(guān)鍵是結(jié)合對本書的整體感知，結(jié)合本書的體裁，通過對加點部分文字的分析，可知“一九三五年十月二十日”“一九三三年”，交代了具體的時間，“二萬人不到”寫的