部編版四年級語文上冊第一單元復習知識點牽:下部是“牛”，不要寫成“午”°

卵:不要忘記寫上兩個.

一、字詞盤點

⑷多音字

⑴會寫的字

guanchdojushuddddikuSnkudpon^anggunddng=（hAo（號叫）勒（團（記載）槿fm6（模楣）向|b強n（扁擔）

觀潮據說大堤寬闊盼望滾動飛他（掛中〔以（運載〉供Ui（模樣）栩Jan（麗

dun^hf2hOjidnbcngkul

dGzhuyduruUJLUzh^nddng

頓時逐漸堵住猶如期潰震動'bo（蒲弱）

蒲忖0（騎脆）

Bhd^hfyObdtdox(qifinshdu6ludnshftokcng

宴時余波淘洗牽手鵝卵石土坑

.bo（蒲荷）

dltidnkdngzhudngjia“ng8uhudyu^put6o

洼地填空莊稼風俗活躍葡萄⑸比較組詞。

ddotidncMngsbu

網（浦脈）（據（據說）（堤（堤壩）儲（擁堵）

稻田成熟

1期潮代）1鋸（鋸齒）1提（提高）t睹（目睹）

（2）會認的字

俾耐里）僚（頓時）（逐僵漸）［漸儲樂）

鹽(yan)屹(yi)昂(ang)鼎(dTng)沸(f6i)

〔扮的扮）1噸（噸位）1遂（遂愿）卜慚麻愧）

貨(guan)浩(hao)穗(sui)鍍（加）

（猶就如）（余（余地）

填(g蒼ng)爍(shud)巢(chdo)葦(w6i)羅(1u6)便施潰）虐他震）

1優（優秀）1朋（貶）1晨（早晨）卜涂（糊涂）

眠(mian)霸(ba)昧(mei)墜(zhul)

［填（填補）償莊粽）

（3）難寫的字俄烏（天鶴）（莊莊園）

［蛾（飛蛾）屆情重）匕歷力）1嫁傲人）

罩:上部是“皿”，不要寫成“四”O

盼:左部是“目“，不要寫成“日”O［俗㈣俗）［躍（跳躍）葡（葡萄）（萄（葡萄）

1谷（谷粒）卜沃（肥沃）1商（葡匐）加淘氣）

猶:右部是“尤”，不要寫成“龍”O

⑹詞語解釋

震:下部是“辰”，不要漏寫中間的橫。

籠罩：像籠子似的罩在上面。例句：整個村子籠罩在朦朧的煙雨之中。

屹立:像山峰一樣高聳而穩固地立若，常用來比喻堅定不可動搖。例句：滴溜溜：形容旋轉或流動。例句：陀螺在地上滴溜溜地轉動。

人民英雄紀念碑屹立在天安門廣場上。偷渡：1.秘密地度過某一水域。2.偷越關隘(Gi)或國境。

若陡I若現：形容隱I隱約約。例句：遠處的閣樓在云霧里若降若現。半明半昧：形容一會兒明亮，一會兒昏暗。例句：天空中的星星半明半

齊頭并進：幾個事情或多方面同時進行或不時進行。昧，好像在眨眼睛。

依舊：依然像從前一樣。搖搖欲墜：形容十分危險，很快就要掉下來，或不穩固，很快就要垮臺。

人聲鼎沸：形容喧鬧、混亂，像水在鍋里沸騰一樣。例句：節日的廣場模糊：不分明，不清楚。例句：雨水打在窗戶上,屋外的景物變得模糊

上人聲鼎沸，熱鬧非凡。起來。

山崩地裂：山岳倒塌，地面崩裂，用于形容巨大的聲響。鑼鼓喧天：形容喜慶歡樂的景象，表示聲音巨大，場面熱鬧。

漫天卷地：布滿天空，席卷大地。震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音巨大。

潑剌(p6lb):擬聲詞，形容魚在水里跳躍的聲音。響徹云霄:響聲直達高空，形容聲音十分嗓亮。

汩汩9口)：形容水流動的聲音c例句：森林里非阜安靜.其至可以聽到低聲細語：形容小聲說話。

小溪汩汩的流水聲。竊竊私語：私下里小聲交談。

澆灌：澆水灌溉。鴉雀無聲：烏鴉麻雀的聲音都聽不到，形容非常安靜。

招待：對賓客或顧客表示歡迎并給以應有的待遇。悄(qi6。)無聲息：形容沒有聲音或聲音很低。

歸巢：回到自己的窩。例句：鳥兒們歸巢了，它為正忙著講述自己一天2.詞

的見聞。⑴必須掌喔的詞

斜陽：黃昏前要落山的太陽。例句：在斜陽的余屋下，牧童騎在牛背上觀潮據說大堤寬闊籠罩

回來了。人山人海滾動頓時風平浪靜水天相接

-0^(yfsnun)：轉眼之間，形容極短的時間。例句：火箭飛行，一瞬逐漸猶如齊頭并進浩浩蕩蕩山崩地裂

千里。震動余波漫天卷地風號浪吼牽著

鵝卵石坑坑洼洼填上莊稼風俗類似的詞語:熙熙攘攘郁郁蔥蔥惜惜懂懂隱隱約約踉（lidng踉

躍出葡萄若隱若現蹌（qidng）蹌（走路歪歪斜斜的樣子。）星星點點兢兢業業戰戰兢

（2）近義詞蛻

屹立--矗立頓時一-立刻猶如--好像②ABAC式詞語:人山人海若隱若現半明半味

顫動-一顫抖霎時一一剎那依舊--依然類似的詞語:虎頭虎腦作威作福畢恭畢敬有始有終知己知彼

恢復一一復原微小-一渺小明亮--閃亮能屈能伸自給自足不聞不問

柔和一一柔潤新鮮-一清新坑坑洼洼-一崎嶇不平③量詞：

滿意一-滿足招待--接待閃閃爍爍-一時隱時現一（層）薄霧一（條）白線一（堵）水墻

明剝那一（匹）戰馬一（塘）新谷一（塊）銀毯

眠--睡解白—uilte納涼-一乘艱一（個）傳說一（道）后門一（片）菜園

密密麻麻-一再F密師師若隱若現——若有若無④動詞：

無處不在——無所不在（流）若月光（填）碎石和新土（走）過石拱橋（仰望）天空

⑶反義詞⑤修飾詞:

寬闊--狹者平靜-一喧鬧人聲鼎沸一-萬籟俱寂（寬闊）的錢塘江（蒙蒙）的薄霧（隆隆）的響聲

浩浩蕩蕩-一零零星星風平浪靜-一風號浪吼（高高）的點蒼山（細細）的溪水（可愛）的水塘

喜歡--討厭柔和--堅硬新鮮--腐敗（灰白色）的鵝卵石（新鮮）的花凝（古老）的傳說

坑坑洼洼一-平平整整奇妙一-平常霸占—割讓（閃閃爍爍,密密麻麻、半明半味）的星星

密密麻麻--稀稀疏疏模糊-一清晰夢幻--真實（靜寂）的夜（星群密布）的藍天（深藍色）的天空

⑷詞語歸類

①AABB式詞語:浩浩蕩蕩閃閃爍爍坑坑洼洼密密麻麻

⑥描寫自然景色的詞語:鳥語花香春光明媚草長鶯飛花團錦簇運用排比的修辭手法，不僅使描寫細膩、形象生動，更增強了韻律感，

煙波浩渺落英繽紛繁花似錦沃野千里讓清水秀層巒疊嶂使語言富有氣勢。

千溝萬螫4.設問句

二、佳句積累從果園那邊，飄來果子的甜香。是雪梨，還是火把梨？還是紫葡萄？都

1.比喻句有。

⑴再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。運用設問，引起讀者注意，引出下文。

這句話把水浪比作水墻，形象地突出水浪翻得很高的情景。三、課文主題概括

（2）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而《觀潮》通過描寫坐著耳聞目睹錢墉江大潮（潮來前）、（潮來時）、

來。（潮頭過后，的景象，贊美了大潮的（奇特）、（雄偉壯觀），抒發了作者（熱

這句話把浪潮比作戰馬，形象地突出水浪奔流的速度很快、很迅猛的情愛祖國大好河山）的真摯感情。

哥.《走月亮》寫秋天的一個帝峰.在（蒼山沮海旁）,“我”和阿媽走

（3）稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。月亮，體現了“我”與阿媽（濃濃的親情），抒發了“我”內心的（喜悅

這句話把稻田比作銀毯，生動形象地寫出月光下稻田的景象。和幸福感）,

2.擬人句《秋晚的江上》展現了一幅（暮江鳥歸）的畫面，色彩鮮明，畫面感

寬闊的錢塘江橫臥在眼前。非常強。

這句話把錢塘江當成人來寫，十分形象有趣。《花牛歌》描寫了一只牛或坐或臥都悠閑散漫，自由自在。隨著它

3.排比句的行動，草地、野花、天空、白云、悄悄移動的太陽、青翠的山峰一一

（月亮）照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了出現在我們面前。表現出詩人對自由生活的喜愛與向往。

村間的大道和小路……

《繁星》緊緊圍繞（繁星）展開描寫，依次寫了“我”在（三個不同shduqiA喀niixin<btin>TJkuaicdngjtngnudnydng)dn5hdi

手槍耐心打探愉快曾經暖洋洋黑

時期）、（不同地點）觀看繁星的情景，抒發了“我”由此產生的（熱愛自anfcngminddngdiixurudwenhcxingfcn

晤豐滿等待虛弱溫和興奮

然、向往美好生活）的感受。

l￡idSwenzij>>hlkdxudjiahcngqikhiibi

四、考試熱點雷達蚊子即使科學家t橫七豎八

1.《觀潮》第3、4自然段常以填空形式考查課文原文，也常作為課內xhcngzlcandyingvanjiumofbngxiinshi

繩子蒼蠅證明研究模仿顯示

閱讀出現。第4自然段考查寫作順序，以及從哪兩個方面描寫了大潮來jia?hiyxiinjidaihu(?)g;huanyiixhijiji?hii

駕駛員系鞋帶;呼風喚雨世紀技術

時的壯觀場面。課文的寫作順序也會有所考查，作文也會要求用這一順

鯽biinch^ngduchaogudtcngyunjiihuanxiing)uan

序寫作。改變程度超過騰云駕霧幻想原

zlhelianxiw。oxhdxueren

2.《走月亮》會以填空形式考查課文原文，課內閱讀會考查“我和阿媽aomiriyi

子核奧秘日益聯系物資哲學任

走月亮”在文中反復出現的作用，文中運用的修辭手法及其表達效果，hechuan^/ao酶xhan

何創造改善

以及抒為的感情.

（2）會認的字

3.《現代詩二首》會以填空形式考查課文原文。

英0話）預(yu)揭徒）啪3)苔（驚i）fw(jiang)

4.《繁星》會以填空形式考查課文原文。

框(kuAng)溢(yi)t^(bian)蝠（府）漆(qT)啟(qi)

銳(rui)鐺（而ng）揭年）障(zhWng)熒(yMg)屏(ping)

部編版四年級語文上冊第二單元復習知識點

獲(hub)賴（向）潛（qi如）舶(b6)蘭闡喚(huAn)

一、字詞盤點

索（sub）m（ao）

⑴會寫的字

⑶難寫的字

w5ndduanzhiushufuShuhik6ngp1jtinging

豌豆按照舒服舒適恐怕僵硬豎:下部是“立”，不要寫成土”。

系.第一筆是撤，不要寫成橫。

究:下部是“九”，不要漏寫

（4）多音字（6）詞語解釋

褐曉：公布事情的結果。例句：比賽結果還沒揭曉，大家都在緊張地等

必［c&ng（曾經）系［ji（系鞋帶）奇（qi（W

BUng<gifi>"Ixi（關系）

可1"《奇數》待著。

雀（qiao（OJL）整0n（毅）洋溢：情緒、氣氛等充分流露。例句：節日的校園里洋溢著歡聲笑語。

tque（扁麻雀）Fjin（禁止）

漆黑：非常暗，沒有光亮。例句：漆黑的夜空中有一只閃閃發亮的螢火

（5）比較組詞。蟲。

啊做豆）（適誕合）（恐網怕）敏銳：感覺靈敏；眼光尖銳。例句：他那敏銳的洞察力令人伸，服。

1碗（茶碗）1安座裝）【恬（恬贛）1鞏（鞏固）

橫七豎八：形容縱橫雜亂。例句：河岸邊橫七豎八地停著幾只小船。

海（僵硬）（探探險）伸（愉快）［曾（曾經）呼風喚雨：原指神仙道士的法力，現在比喻能夠支配大自然或推動社會

3（韁繩）妹（深淺）1偷（偷閑）1增闿）0）

前進的力量。

（蚊（蚊蟲）|即〈即使）伊（科學）償（豎立）改觀：改變原來的樣子.出現新的面目△例句：這一帶的防風林長起來

［料附料）加（堅定）

1既（既然）后，生態球境就會大大改觀。

圈（繩子）（證（證實）［究領究）［駕（駕駛）騰云駕霧：傳說中指利用法術乘云霧飛行；也用來形容奔馳迅速或頭腦

'（蠅（蒼蠅）〔征（征途）1窮⑤苦）嚎（榷）

迷糊，感到身子輕飄飄的。

愣（行刪（喚回喚）|紀（紀念）（技（技術）寄托：把理想、希望、感情等放在某人身上或某種事物上。例句：王叔

1使（使用）1換我換）1記（記憶）1伎（伎倆）

叔把自己的大學夢寄托在孩子身上。

但（過程）（億（億萬）（核（核對）伊（深奧）洞察：觀察得很清楚。例句：班主任似乎能洞察每一位同學的心理。

1呈（呈現）1憶（回憶）1該（應該）加(>|§)

歸根到底：歸結到根本上。例句：歸根到底，這并不是你的錯。

（H（利益）償（聯系）俾《質量）信（善良）震撼：震動;搖撼。例句：救火英雄的感人事跡深深地震撼了我們的心

1溢（洋溢）1貢（貢獻）

（耽誤）1喜（喜好）靈。

喧嚷：好些人大聲地叫或說。例句：雨后，森林里的動物都喧嚷著，熱喧頤一-喧嘩輕盈一輕巧猛烈一強烈

鬧非凡。(2)反義詞

輕盈：形容身材苗條，動作輕快。例句：姐姐跳起了優美的舞蹈，動作暖洋洋一冷冰冰溫暖…寒冷舒適一辛苦

輕盈，宛若仙子。明亮一黑暗僵硬一柔軟震動…靜止

濕漉漉：形容物體潮濕的樣子。豐滿一干瘦等待…離開廣大一狹窄

斑斕：燦爛色彩。例句：色彩斑斕的楓葉為九寨溝增添了無窮的魅力。虛弱一健壯安靜…熱鬧靠近一遠離

2.詞相信一懷疑愉快…苦惱爆裂…完整

⑴近義詞漆黑一明亮清楚…模糊敏銳…遲鈍

按照一依照暖洋洋…暖烘烘溫暖…溫和秘密一公不靈巧…笨拙依賴…獨立

舒適…舒服明亮一透亮預感…預測幻想一現實緊密…松散出乎意料…意料之中

震動…晃動豐滿…飽滿等待一等候喧嚷一寂第躲避…暴露密集一稀疏

揭曉一公布廣大…廣泛虛弱一衰弱猛烈…微弱輕盈…沉重

安靜一平靜準備一預備靠近一挨近(3)詞語歸類

相信…確信愉快…快樂盤繞…纏繞①ABB式詞語:暖洋洋、靜悄悄、黑壓壓、水淋淋、濕漉漉

爆裂一碎裂光彩…光華注視一凝望類似的詞語:黑漆漆、白茫茫、綠油油、水靈靈、胖乎乎

啟示…啟發靈巧…靈活敏銳—敏捷②含有數字的詞語:橫七豎八

秘密…奧秘清楚一清晰發現一發明類似的詞語:一唱一和、成千上萬、四面八方、一毛不拔

依賴…依靠幻想…夢想洞察…洞悉③俗語:不管三七二十一

回顧…回憶改善…改進改變…轉變類似的詞語:趕鴨子上架打開天窗說亮話

出乎意料…意想不到躲避…躲藏④量詞

一（個）豆英一（粒）豌豆一（個）口袋一（塊）板子一（個）裂縫（安靜）地9增（溫和）地射進來（仔細）地支起來

一（個）囚犯一（個）早晨一（個）花園一（根）棍子一（根）繩子（慢慢）地相信（直直）地坐（輕輕）地吻

一（個用日一（只）鴿子兩（盞）燈一（架）飛機一（根）電線（快樂）地微M（靈巧）地避開（清楚）地看到

一（次）實驗一（間）屋子一（種）聲音一（個）世紀一（個）神話（確信）地說（曬）得（暖洋洋）變得（僵硬）

一（個）奇跡一（個冰點一（片）樹葉（走）得最遠（射）得最遠

⑤動詞：二、佳句積累

（發生）事情（鉆進）裂縫（長出）葉子I.比喻句

（產生）想象（洋溢）光彩（發若）亮光（I）青苔把它裹起來，它躺在那兒真可以說成了一個囚犯。

（得到）啟示（捕捉）飛蛾（拉）了繩子這句話把弼豆比作囚犯，說明了最后一粒豌豆進入了一個惡劣的生存環

（系偌鈴鐺（揭開）秘密（發出）聲音境,得不到陽光和自由。

（改變）方向（裝卜）雷達（發出）電波（2）蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞.持在繩子卜的告鐺響個不停.

（依賴）自然（潛入）深海（冒著）炊煙這句話把蝙蝠比作沒頭蒼蠅，形象地寫出了蝙蝠耳朵和嘴被封住后，飛行

⑥修飾詞:時的混亂狀態。

（豐滿）的豆莢（廣大）的世界（長滿青苔）的裂縫（3）超聲波像波浪一樣向前推進，遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳

（小小）的頂樓（溫暖）的太陽光（愉快）的想象朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。

（興奮）的眼光（盛開）的豌豆花（柔嫩）的葉子這句話把超聲波比作波浪，把陌生的事物用常見的事物進行比喻,使得超

（健康）的光彩（晴朗）的夜空（極細）的電線聲波的特點更加簡單明了。

（敏銳）的眼睛（黑暗無光）的世界（美好）的生活2.設問句

（銀色）的雨幕（輕盈）的身體（索潔）的彩粉在漆黑的夜里.飛機是怎么做到安全飛行的呢?原來是人們從蝙蝠身上

（猛烈）的風雨（秘密）的家（緊緊）地捏著得到了啟示。

自問自答是設問句的特點，以設問句引出文章的中心內容,點明蝙蝠和飛(7)我一想起來就為蝴蝶若急。

機飛行安全的關系。⑻它們是那么高興,那么鮮艷。

3.反問句關聯詞是考試中的一個常考考點,常見的考查形式白：(1)填寫合適

(1)難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？的關聯詞。(2)用關聯詞來仿寫句子。

這句話是說它的眼睛特別敏銳,但不能在漆黑的夜里看清楚所有的東西。6.含義深刻的句子

(2)這不是難為蝴蝶嗎？此刻，茯樓窗子旁那個小女孩一她的臉上洋溢著健康的光彩，她的

這確實是難為蝴蝶。眼睛發著亮光正注視著豌豆花，快樂地微笑若。

4.排比句豌豆花的力量是無窮的,它給了這個純真可愛的小女孩戰勝疾病的

它們的身體是那樣輕盈，載不動一個水點;它們身上的彩粉是那樣素信心和勇氣,小女孩??快樂地微笑若''說明她的身體也逐漸恢復了健康。這

潔，一點兒水都不能沾污上的:它們是那樣的柔弱比一片樹葉還無力，怎一朵微不足道的豌豆花不但是眼前的美景.也是生命的重要啟示,更是最

么禁得超這猛烈的風雨呢？后一粘碗豆追求理想、努力家現自己的牛命價值的結果“

排比句的使用，讓我們強烈地感受到蝴蝶的弱小，也突出了作者對蝴三、復習課文

蝶的擔心和著急。I.《一個豆英里的五粒豆》是安徒生的一篇童話,通過描述五粒豆

5.含有關聯詞的句子子的經歷和小女孩身體的(好轉)，贊揚了平實,仁愛'敬重生命的

(1)這里既溫暖，又舒適。生活態度。

⑵如果你能捉住我,就請你來吧！2.《蝙蝠和雷達》介紹了科學家經過反復實驗，揭開了(蝙蝠夜里飛行的

(3)雖然母親不相信,但她還是仔細地用一根小棍子把這植物支起來。秘密)，并從中受到啟發，給飛機裝上雷達保障其夜間安全飛行。告訴

(4)即使一根極細的電線，它也能靈巧地避開。人們研究生物可以對人類的發明創造有所啟示，教育我們要熱愛科學，

⑸它一邊飛,一邊從嘴里發出一種聲音。樂于觀察與探究。

(6)蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛.而是用嘴和耳朵配合起來探路的。

3.《蝙蝠和雷達》講述了（20世紀100年間科學技術的發展歷程）,作者用3.《呼風喚雨的世紀》會考查文中出現的重點詞語，經常考查根據課文內

（對比）的手法展示了（科學技術）的飛速發展給人類生活帶來的巨大變化容填空。

和燦爛前景，激發了我們熱愛科學、學習科學、探索科學的濃厚興趣。4.《蝴蝶的家》會以改寫句子的形式考查反向句，經常出現根據課文內容

4.《蝴蝶的家》通過??我''想象雨天蝴蝶躲藏在哪里而（擔心）的情感貫填空:以課內閱讀形式考查作者對蝴蝶的情感。

穿全篇，真切地表達了作者（對幼小生靈的關愛）之情。

5.好問則裕（yU）,自用則小。—.《尚書》這句話的意思是愛好問，知部編版四年級語文上冊第三單元復習知識點

識就充裕；只憑自己，聞見就狹小。一、字詞盤點

6.博學之，審（shOn）問之，慎（shE）思之，明辨之，篤行之。一《禮記》1.字

這句話的意思是廣泛學習，詳細詢問，周密思考，明確辨別，切實實行。（I）難讀的字

7.智能之士，不學不成，不問不知。［漢］王充這句話的意思是人吟(yin)瑟（虎）遜(xiin)輸(shii)

不學習便不能做成事.人不多問就不知道事理.柄(bing)萎（W西）^(zhai)t^(shcn)

8.人非生而知之者，孰能無惑？|唐］韓愈這句話的意思是人不是生掘(jui)傾(qing)拋儂0）均(jM)

下來就什么都知道的，誰會沒有疑惑呢？（2）難寫的字

9.為學患無疑，疑則有進。——［宋|陸九淵這句話的意思是讀書做學吟:右部是“今”不是“令”。

問就怕發現不了問題，只有帶著問題學習才能進步。廬:不要把“戶”寫成尸

四.考試熱點隙:右部上面不是“小

I.《一個豆莢里的五粒豆》會以課內閱讀形式出現,考查五粒豌豆的性格固:不要忘記寫最后一筆橫。

和結局以及最后一粒豌豆的神奇力量等。宅:第四筆是撇。

2.《蝙蝠科雷達》會考查用關聯詞填空和設問的修辭手法。課內閱讀會良:不要忘記寫第六筆撇。

考查科學家的三次實驗，以及蝙蝠是如何探路的。穴:下部是“八''，不要寫成'?入

(3)多音字簡樸一奢華清潔一骯臟干燥一濕潤

降曲扒簡單一復雜

2.詞(4)詞語歸類

(1)必須掌握的詞①AABB式詞語:彎彎曲曲

操場嫩紅舒服均勻重疊空隙嫩莖類似的詞語:高高興興大大方方

葉柄瞧不起牢固引人注意住宅臨時②含有?弓I”字的詞語:引人注意

隨遇而安選擇住址優良巢穴大廳類似的詞語:引人入勝引以為戒引人矚目

臥室專家九寸衛生鉗子較大③星詞:一陣風六根細絲一根莖一條隧道一叢草一座門

⑵近義詞④動詞:漾起波紋搜索巢穴修理平整

均勻一平均空隙一間隙痕跡一印跡⑤修飾詞:嫩紅的葉子嫩綠的葉子溫和的陽光舒服的住宅傾斜的隧道

逐漸…漸漸牢固…堅固休想…別想⑥與“看”有關的詞語:望眼欲穿東張西望左顧右盼極目遠眺察言觀色洞

出名…有名隱蔽…隱藏可惜…惋惜若觀火目不斜視

慎重一謹慎柔弱…脆弱研究…鉆研詞語解釋是考試中常常要考的題型,主要考查形式有：(1)聯系上下文解

搜索…搜尋傾斜…歪斜平坦一平緩釋詞語。⑵根據意思寫詞語。

簡樸一樸素疲勞—疲倦寬敞---寬闊二、佳句積累

⑶反義詞1.比喻句

舒服一難受逐漸一陡然彎曲一筆直(I)可憐九月初三夜.露似真珠月似弓。

仔細T馬虎牢固一蒲弱隱蔽一暴露露水像粒粒珍珠.彎彎的月亮像一張精巧的弓。比喻形象生動。

慎重T輕率溫和一暴躁柔弱一剛強(2)一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋.好看得很.

傾斜T筆宜平坦一崎嶇光滑―粗糙這句話把風拂過的葉子比作波紋，清晰地表達出風吹過爬山虎的葉子時

的景象。3.《蟋蟀的住宅》第2自然段常以課內閱讀形式出現.考查寫作順序、蜷

⑶每根細絲像蝸牛的觸角。蟀的住宅內部和外部的特點.以及蟋蟀的住宅被稱為“偉大的工程''的原

這句話把爬山虎的腳比作蝸牛的觸角,突出了爬山虎的腳細小。因。

(4)出口的地方總有一從草半掩著.就像一座門。部編版四年級語文上冊第四單元復習知識點

這句話把蟋蟀住宅出口的草比作門,突出了蟋蟀住宅的精致。

一、字詞盤點

2.擬人句