部編版三年級語文上冊第三單元達標檢測卷

基礎百花園（41.5分）

一、用劃去加點字錯誤的讀音。（4.5分）

吸香（pEnpen)維成（su。su)濟T(chichai)

咱*們(z4zan)廖答(yingying)悲?哀（定ibei)

年人（y6uxiu)稍?息（sh五oshao)跺?腳（du。dud)

二、減一減，變成新字再組詞。（6分）

三、正確書寫詞語。（8分）

四、填上合適的量詞。（4分）

-(）大石板一（）火光一（）椅子一（）葉子

一（）手推車一（）大樹一（）種子一（）拖鞋

五、連一連。（4分）

厚厚的女孩緊緊地跑

高大的奶奶費力地叫

慈愛的樹偷偷地包裹

乖巧的墻拼命地看

六、根據提示，在橫線上填上表示聲音的詞語。（6分）

1.手推車跑起來的時候，骨頭會___________（AABB式）地響。

2.蜜蜂在花叢間（擬聲疊詞）地飛個不停，蟲子也跟著

（擬聲疊詞）地伴奏。

3.樹葉向著農夫（擬聲疊詞）地拂動起來。

4.小胖的肚子餓得（ABAB式）直響。

5.（ABB式）的大雨從天而降，發出巨大的聲音。

七、句子練習。（9分）

1.用修改符號修改病句。

（1）誰也沒買過她一跟火柴。

（2）小明起床穿上衣服和書包就出門了。

（3）我知道的童話故事有《賣火柴的小女孩》《格林童話》《在

牛肚子里旅行》《一塊奶酪》等。

2.按要求寫句子。

（1）可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。（改成

“把”字句）

⑵種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團。（改

成肯定句）

⑶手推車一?邊?這么想著，一?邊?費力地跑來跑去。(用加點的詞

寫一句話)

3.把句子補充完整。

(1)道理必須經過解說辯論才能為大家所理解.，這正是：—

_______________________________________________________________________________________________________________________O

(2)一直以來，我信奉一句話：有理走遍天下，

________________________________________________________________________________________________________________________________________O

(3)一時強弱在于力，萬古勝負在于理。這句話的意思是：_

主題訓練營(18分)

八、教材回顧。(每空1分，共18分)

1.《賣火柴的小女孩》是_______作家的一篇著

名_________，講述了的故事。

2.《那一定會很好》寫的是一粒種子長成一棵樹，然后變成

，又變成，最后成為

______________________的經歷，說明了_________________

的快樂。

3.《在牛肚子里旅行》通過講述__________玩捉迷藏，其中

一只不幸被牛吞進肚子里，在牛肚子里“旅行”了一次，最

后的危險經歷，告訴了我們科學小知識：

4.《一塊奶酪》寫一位螞蟻隊長在搬運奶酪的過程中

,克服了的心理，從而贏得了

的故事，告訴人們作為領導要

才能贏得人們的尊重。

5.除了本單元的幾篇童話，我知道的童話還有：葉圣陶的

、格林兄弟的以及安徒生的

讀寫展示臺（40.5分）

九、課內閱讀。（7.5分）

她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她

也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，

來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來

了，冒出火焰來了！她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么明亮的

火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩

覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把

手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！

1.寫出下面詞語的反義詞。（1.5分）

溫暖一一（）明亮一一（）舒服一一（）

2.對“終于”一詞蘊含意思的表述，下列不正確的一項是（）。

（2分）

A.說明小女孩經過了激烈的思想斗爭，才抽出了一根。

B.說明小女孩冷得實在受不了了，才鼓足勇氣抽出一根。

C.說明小女孩為了看到溫暖的火爐，毫穴猶豫抽出了一根。

3.用“一”畫出選文中屬于想象的句子。（2分）

4.選文中，小女孩的現實處境與幻象中的情境形成強烈對比，襯

托了小女孩，表達了作者對小女孩的

_______________oQ分）

十、課外閱讀。（8分）

風沙笑了

漂亮的花兒開滿整個村子，樹木青翠發亮，清澈的小河繞

著山前進著，人們來到這里仿佛進入了一幅秀美的畫中，流連

忘返。可是這里的風沙太大了，于是村民們種了幾萬棵樹，風

沙每次來襲時都進不了村子，所以風沙很氣憤，時時刻刻想將

這塊風水寶地變成一片風沙地。

不久，這塊寶地被一個地產老總看中了，準備在這里蓋一

座莊園。幾天后，老總和工人們帶著挖土機、鋼筋、水泥、磚

頭來到了村子里。村民們阻攔過，可是無濟于事。兩年后，漂

亮的莊園蓋好了，但老總還是不滿意：“為了讓客戶覺得這里

的一切都是最優質的，我們要用這里最好的樹木做家具。”“轟”

一聲響，倒F了一棵樹，跟著許多樹都倒了F來。

一天，風沙又來到這里，令他驚訝的是，那些討厭的護衛

兵竟然一個一個只剩下了半截。他待了幾秒鐘后，立刻抓緊時

間進了村，到處散播泥土和沙子，這里真真正正地成了一個風

沙村。風沙得意地站在那兒，仰天大笑：“哈哈哈哈，又一個

地方被我占領了，”

1.從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)

美麗——()居然——()

驚奇——()優秀——()

2.細讀文章第3自然段，“那些討厭的護衛兵竟然一個一個只

剩下了半截”中的“護衛兵”是指o(2分)

3.秀美的村莊變成風沙村的原因是_____________________,

這篇文章告訴我們(4分)

~\—、習作展示。(25分)

城堡國王小河茂林玫瑰花小熊

月亮青蛙暑假小白兔白云

5------------------------------------------------------55

從上面的詞語中任選幾個，發揮想象來編一個童話故事

寫下來，注意內容具體，語言通順，條理清楚。

第三單元達標檢測卷

一、^80>"Wk

>H<shoQ'dtA

二、出介介紹木宗祖宗

+召號召火蟲蟲子

攵孝孝敬彳申申訴

三、寒冷可憐幾乎拼命離開打掃

旅行知覺剛才流淚

四、塊道把片輛棵

五、厚厚的產孩

/奶奶

高大的

個樹

慈愛的

乖巧的

六、1.吱吱嘎嘎

2.示例：嗡嗡吱吱

3.嘩嘩嘩

4.咕嚕咕嚕

5.嘩啦啦根

七、1.(1)誰也沒買過她T跟I火柴。,背起

(2)示例：小明起床穿上衣月側(包就出門了。

(3)我知道的童話故事有《賣火柴的小女孩》Q《格林童話》

《在牛肚子里旅行》《一塊奶酪》等。

2.(1)可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，就把青頭給摔到地上了。

(2)種子被泥土緊緊地包裹著，它只好把身體縮成一團。

(3)示例：媽媽一邊看電視，一邊織毛衣。

3.(1)燈不撥不亮，理不辯不明

(2)無理寸步難行

(3)短時間的強弱在于力量的大小，長時間的勝負在于是否有

道理

八、L丹麥安徒生童話賣火柴的小女孩大年夜凍死在街頭

2.一輛手推車一把椅子陽臺上的木地板服務于人

3.兩只蟋蟀逃脫牛有四個胃，它是反芻動物

4.以身作則自私螞蟻們的擁護大公無私

5.示例：《稻草人》《灰姑娘》《丑小鴨》

九、1.寒冷黑暗難受

2.C

3.小女孩覺得白一好像坐在一個大火爐前而，火爐裝著閃亮的

銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！

4.悲慘的命運深切同情

十、1.漂亮竟然驚訝優質

2.樹木

3.大量樹木被砍伐要保護樹木，保護環境

H—、例文略

第三單元單元知識小結

一、易讀錯的字

火柴*(chdi)陽子(qUn)火將(ydn)

，小(su小根.(jing)掰開(chdi)

咱們口爵著一來蹭去

?(zdn)(jido)(cOng)

兒乎5)答*應(dd)拚命(pin)

就算(sudin)處罰(ch€i)輦令(jin)

稍息

*(shdo)

二、易寫錯的字

裙：偏旁是不是。

焰：右邊“臼”，里面兩短橫不相連。

旅：右下角是“氏”，不要寫錯。

憐：右邊是“令”，不是“今”。

算:中間是“目"不是"日”。

三、重點詞語

火柴寒冷可憐饑餓幾乎火焰蠟燭富有告訴離去哪怕

暖和亮光燭光溫和趕緊痛苦清晨旅行咱們救命拼命

掃地管理等待胃口剛才流淚打算耍好草堆作聲答應

做夢消化當然知覺光亮眼淚舊圍裙來得及大吃一驚

四、多音字

zhOng(掙錢)嚴幾乎)hudng(晃眼)

掙卜(幾個)晃

zh6ng(掙扎)huang(晃動)

pdn（噴香）dd（答應）ying（應答）

噴J答,應

pen（噴出）此（回答）ying（應該）

gU（骨頭）shdo（稍息）ch。（處罰）

骨稍J處J

gii（花骨朵兒）shdo（稍微）chU（到處）

五、形近字

柴（木柴）蠟（蠟燭）拼（拼命）

【紫（紫色）

.臘（臘月）.并（并且）

淚（淚水）稍（稍息）剛（剛才）

【汨（汨羅江）

.哨（口哨）鋼（鋼鐵）

八X近義詞

寒冷一嚴寒滿意一滿足舒展一伸展旅行一旅游

悲哀一悲傷分散一分開誘人一迷人牽掛一掛念

七、反義詞

寒冷一溫暖舒服一難受舒展一卷縮悲哀一歡樂

分散一集中點燃一熄滅勇敢一懦弱移動一靜止

細嚼慢咽一狼吞虎咽

八、詞語搭配

（乖巧）的小女孩（奇異）的火光

（緊緊）地包裹（大口大口）地呼吸

（費力）地跑來跑去（悄悄）地躲

（偷偷）地看（笑瞇瞇）地說

一（根）火柴一（輛）手推車

一（頭）大黃牛一（塊）大奶酪

（鉆出）地面（搬進）洞里

九、詞語歸類

1.ABB式詞語：笑瞇瞇笑吟吟

2.含反義詞的詞語：七上八下爭先恐后

3.含數字的詞語：三言兩語四面八方

十、句子積累

動作描寫：她在一座房子的墻角坐下來，蜷著腿縮成一團。

附加題：部編版三年級語文上冊期末按原文填空專項訓練

1.,最是橙黃橘綠時。

2.遠上,白云°

工它把紅色給了,紅紅的像一枚枚郵票，,

郵來了<.

4.我和同桌小芳一起講故事，因為配合得好，我們成了班里講故事講得最好的。

老師說：“',，，

你們做得好”。

5.，忽然閉口立。

6.—時強弱在于力，o

7.人心齊，o

8.詩人杜牧的詩句“”讓我看到了那火紅的楓葉比二

月的花還要紅。

9.詩句“蕭蕭梧葉送寒聲，”出自宋代詩人

的《》0

10《總也倒不了的老屋》一文贊美了老屋、的

好品質。

11.秋天，登上北京香山，看到滿山遍野的紅葉，我不禁吟誦起“

,“這兩句詩。

12.當看到秋天碩果累累、成熟豐收的美麗景象時，我不由得想起蘇軾勉勵朋友

的詩句：“,。”

13.對這個問題，我們不能含糊其辭，正所謂“,______

__________"，我們今天面對面地把話說清楚，才能徹底解決這件事。

14.老師交給狀狀和元元一項艱巨的任務。看著二人犯難的神情，老師笑著說：

“'，。'相信只要你們團結合作，就

一定能圓滿完成任務。”

15.人們常用“,頂個諸葛亮”來比喻人多力量大。類

似的句子還有：_________,泰山移；,其利斷金。

16.學習了這幾個單元，我認識了許多童話人物，有_______的小女孩，有

的老屋，還有的紅頭蟋蟀……

17.,理不辯不明。

18.有理走遍天下，o

19.停車坐愛楓林晚，o

20.,最是橙黃橘綠時。

21.秋天，看到滿山火紅的楓葉，我不禁想起杜牧筆下的兩句詩：

22.“,”讓我們知道了以理服人

勝于靠力氣服人。

23.媽媽經常教育我，司學間要團結互助，因為“一個籬笆三個樁，

24.你看，它把黃色給了,黃黃的葉子像,扇哪

扇哪，扇走了O

25.,理不辯不明。

26.一個籬笆三個樁，。

27.“天門中斷楚江開，。”這是詩人______寫的詩句。詩

中的“楚江”是指。

28.秋天，看到滿山紅葉，你會不禁吟誦“,

29.“群兒______,一兒登甕，o眾皆，光持石擊

甕破之，水迸，。”文中的“甕”指_________的陶器。

30._______是給U1野的，看，田野像________的海洋。橙紅色是給_________

的，橘子、柿子你擠_______,爭著要________去摘呢！

31._______皆________,________擊甕破之，________迸，兒________o

32.我們常用俗語“________,__________”來勸勉大家只要齊心協力，再大

的困難也能克服。

33.看見同學為了一點小事就惡語相向，吵得不可開交，東東忙上前勸阻：

“，暖于布帛；,深于矛戟。”《荀子》

34.看著天門山那江水回旋的壯觀景象，我不禁吟誦起唐代詩人李白的詩句：

“,”。《望天門山》

35.看到西湖晴時和下雨時的美景，我想到了宋代詩人蘇軾的詩句：

“,”。《飲湖上初晴后雨》

36.秋天的雨，有一盒五彩繽紛的o你看，它把黃色給了銀杏樹，

黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的。《秋天的

雨》

37.宋代詩人蘇軾的《飲湖上初晴后雨》中，描寫晴天和雨中西湖美景的詩句是:

38.《贈劉景文》一詩中，與荷花進行對比，體現了菊花堅貞不屈的品格的詩句

是：，。”

39.《荀子》中告誡我們與人相處時要注意言辭的句子是:“,

40.在本學期中，我們認識了的列寧，.

的司馬光，的趙一曼，的白

求恩，他們的精神和品質值得我們學習。

41.自古以來，文人墨客都喜歡詠秋。在劉禹錫眼中，秋是“湖光秋月兩相和，

”的寧靜閑適；在葉紹翁眼中，秋是

“，江上秋風動客情”的思鄉情切：在蘇軾眼中，秋是

“一年好景君須記，”的鼓勵勸勉。

42.課文中讓人敬佩的人物有：不懂就問的，善解人意的___________,

機智救出落水同伴的_______，把手術臺當作陣地、忘我工作的__________O

43.本學期我們學習了許多描寫風景的詩句，如，“,

”描寫了天門山的雄奇壯觀和江水浩蕩奔流的氣勢；

“,”描寫了西湖晴天和雨

天的美麗景色；",”描

寫了洞庭湖上月光和水色交融，湖面風平浪靜的情景。

44.許多名言、俗語都蘊含著深刻的道理。“”告訴我們，

要像愛自己一樣去關愛他人。“,暖于布帛；

,深于矛戟”告訴我們，跟別人說話要注意分寸，不能惡語傷

人。

45..《搭船的鳥》一文為我們描繪了一只、的翠鳥，

讓我們感受到了翠鳥的可愛；《灰雀》一文體現了列寧的,

以及男孩的;《父親、樹林和鳥》一文則表達了

的主題。

46.學了本學期的課文后，我最想去的地方是,因為那里

:我最敬佩的人是,因為他

:我最喜歡的童話故事是《》，

因為o

47.鄉下的奶奶總愛說：“天大地大，大不過一個‘理'字。”這句話讓我想起

一句俗語：",。”

48.詩中有壯美的山河。李白途經天門山，情不自禁地吟誦道：“

楚江開，至此回。”杜牧游于山間，寫下了這樣的佳句：“停車

坐愛楓林晚，________________________

49.“眾皆棄去，光_______擊甕,水迸，”

展示了司馬光的沉著冷靜、聰明機智；“,暖于布帛；

，深于矛戟”教導我們說話要注意分寸，不要惡語傷人。

50.祖國，我愛您，愛您“天門中斷楚江開，”

的波瀾壯闊；愛您“,潭面無風鏡未磨”的和諧淡雅；

愛您“仁者愛人，”的文明禮儀；愛您

“,輕舟己過萬重山”的灑脫飄逸；