PAGEPAGE1第三課青春的證明1.進入青春期,我們有哪些成長的渴望?我們渴望擁有塑身的身軀、充溢的大腦,渴望自由、渴望翱翔,“指引江山,激揚文字”。2.成長的渴望對我們有何重要意義?青春的我們擁有無盡的遐想,這令我們興奮,讓我們躍躍欲試。面對青春,每個人會有不同的憧憬,形成不同的志向,規劃青春路徑,思索自己如何走過青春之路。青春的探究不會停止。3.自信有何重要意義?(1)自信讓我們充溢激情。有了自信,我們才能懷著堅決的信念和希望,起先宏大而光榮的事業。(2)自信的人有志氣交往與表達,有信念嘗試與堅持,能夠呈現優勢與才華,激發潛能與活力,獲得更多的實踐機會與創建可能。(3)信任自己,英勇嘗試,不斷進步,才能體驗勝利帶來的自信。4.自強有何重要意義?(1)自強可以讓我們更自信。我們的每一點進步,都是成長的蹤跡,印記著我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰勝自我的努力。(2)自強,讓青春奮進的步伐永不停息。不斷克服自己的弱點,戰勝自己、超越自己,是自強的重要內容。自強,要靠堅毅的意志、進取的精神和不懈的堅持。5.怎樣理解“行己有恥”?(1)青春并不意味著肆意放縱,總有一些基本規則不能違反,一些基本界限不能逾越。(2)“行己有恥”的意思是一個人行事,凡自己認為可恥的就不去做。要知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為。6.怎樣做到“行己有恥”?(1)“行己有恥”須要我們有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的實力。(2)“行己有恥”要求我們樹立底線意識,觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅決不做。(3)“行己有恥”更須要我們磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增加自控力。7.怎樣理解“止于至善”?(1)“止于至善”是人的一種精神境界,我們應當有自己的格調,有我們的“至善”追求。(2)“止于至善”是一種“雖不能至,心憧憬之”的實踐過程,是一種憧憬美妙、永不言棄的精神狀態。8.怎樣做到“止于至善”?(1)我們應當有自己的格調,有我們的“至善”追求。(2)每個人都可以從點滴小事做起。積少成多,積善成德。(3)在生活中找尋“賢”,將他們作為榜樣。(4)要求我們養成自我省察的習慣。檢視自身的不足,不盲目自責,主動調整自己,通過自省和慎獨,端正自己的行為。9.怎樣理解榜樣的作用?(1)榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟。(2)好的榜樣昭示著做人、做事的基本看法,激發我們對人生道路和人生志向的思索,賜予我們自我完善的力氣。(3)擅長找尋好的榜樣、向榜樣學習、吸取榜樣的力氣,我們的社會、我們的國家才會變得更加美妙。1.自信與自卑、自負的區分(1)自卑的人,輕視自己,看不到自己的實力,可以做得很好,也不敢嘗試。(2)自負的人,自以為了不得,過高地估計自己,看不起別人,自以為是。(3)自信的人能夠實事求是地看待自己,既能看到自己的優點,又能看到自己的缺點。2.自信、獨立、自強三者的區分與關系(1)區分:①自信就是信任自己。自信是勝利的基石,自信者具有樂觀、進取、專注等勝利的品質。②獨立就是自己的事情自己干。人的成長過程就是一個不斷提高自主實力的過程。自主是獨立的前提。③自強是自尊、自信、獨立的人具有的對將來充溢希望,恒久向上,奮勉進取的精神和美妙的道德品質。自強是通向勝利的階梯。(