2023.2024學年下學期北京初中生物七年級開學模擬卷3

一.選擇題（共23小題）

1.在“觀察校園內的植物和動物”活動中，正確的做法是（）

A.觀察活動前明確觀察目的，制定合理的方案

B.觀察過程中可隨時根據喜好調整觀察路線

C.觀察過程中發現不認識的花草可采集后進行研究

D.觀察過程中發現其他同學沒有觀察到的動物，可不記錄

2.儲存的饅頭長“毛”了，判斷該“毛”屬于（）

A.流感病毒B.酵母菌C.霉菌D.細菌

3.地球上最大的生態系統是（）

A.海洋生態系統B.陸地生態系統

C.森林生態系統D.生物圈

4.若使用的顯微鏡目鏡不變，那么可以使觀察范圍最大的物鏡是（）

A.4XB.10XC.40XD.100X

5.利用顯微鏡觀察細胞時發現視野中有污點，移動玻片時污點也隨之移動，這說明污點在

（）

A.目鏡上B.物鏡上C.玻片上D.光源上

6.若加蓋蓋玻片時操作不規范，會導致（）

A.視野過暗B.出現氣泡C.染色不均D.細胞重疊

7.下圖是制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的過程,其中步驟①和③滴加的液體分別是（

層-

）①②③④

A.清水清水B.清水碘液

C.生理鹽水碘液D.碘液生理鹽水

8.口腔上皮細胞與菠菜口-肉細胞相比,不具有的結構是（）

A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質D.細胞核

9.如圖是人體造血干細胞產生不同類型血細胞的過程。這一過程稱為（)

Qo紅細胞

白細胞

血小板

A.細胞的分裂B.細胞的分化

C.細胞的生長D.細胞的凋亡

10.洋蔥吸收生命活動所需的水和無機鹽的主要器官是（）

A.根B.根尖

C.根尖的成熟區D.根冠

11.觀察細胞時，同學們看到圖中甲、乙兩種物像。出現甲結果最可能的原因是（）

A.顯微鏡沒有對好光

B.實驗材料沒有展平

C.載玻片上滴加的是生理鹽水

D.細準焦螺旋沒有調節到位

12.如圖是細胞分裂過程示意圖，由圖可知首先分裂的是（）

A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質D.細胞核

13.2023年，西北農林大學培育了我國首批體細胞克隆牛，破解了我國奶牛良種依賴國外

的問題。以下說法錯誤的是（）

A.牛①提供了去核卵細胞

B.牛②提供了細胞核

C.牛③是“小牛”的代孕母親

D.“小牛”的遺傳物質與牛①完全一致

14.綠蘿是家庭盆栽綠植的代表，它屬于（）

A.喬木B.藤本植物C.灌木D.草本植物

15.”庭菇種植盒”只需適量噴水就能長出蘑菇，蘑菇屬于（）

A.細菌B.真菌C.病毒D.植物

16.小龍河濕地中的蘆葦能夠凈化水質，改善環境。此現象體現的是（）

A.生物適應環境B.環境影響生物

C.環境適應生物D.生物影響環境

17.小明在生物課后用超輕黏.土動手制作了一個植物細胞模型，其中①代表的結構是（）

A.細胞核B.線粒體C.細胞壁D.液泡

18.紅豆杉被譽為植物中的“大熊貓”，它與大熊貓都具有的細胞結構是（)

A.細胞膜、細胞質、細胞壁

B.細胞膜、細胞質、細胞核

C.細胞質、細胞核、液泡

D.細胞膜、細胞核、葉綠體

19.小明在校園里澆花時發現了一只鼠婦如圖所示.他和同學們對潮蟲的生活環境發生了興

趣，便一起去尋找探索，記錄各處發現鼠婦的數據如表.根據他們的記錄，可知適宜潮

蟲生存的環境條件是（）

地點鼠婦只數

水泥路上0

水槽邊的石頭下24

種花的濕花盆底下18

干草地中2

A.陽光充足B.空氣新鮮C.陰暗潮濕D.高溫干燥

20.葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎：“那些葉子鋪在墻上那么均勻，沒有重疊起來的，也不

留一點兒空隙。”從生物學角度分析，這種現象體現了哪一種非生物因素對生物的影響（

）

A.溫度B.陽光C.水分D.空氣

21.2022年12月4日，隨著我國“神舟十四號載人飛船”返回地球，在軌實驗120天的太

空栽培水稻，首次完成了從種子萌發、幼苗生長、開花、結籽這一“從種子到種子”全

生命周期的培養實驗。以下相關敘述錯誤的是（）

A.水稻“種子”的萌發是一個消耗能量的過程

B.能量釋放的過程可以用水稻氧氣產生量來表示

C.水稻開花是結出“種子”的前提

D.在地面和太空同時完成水稻生命周期的實驗是為了作對照

22.眼蟲是由一個細胞構成的生物體，下列敘述錯誤的是（)

眼蟲（光學顯微鏡下）眼蟲的結構模式圖

A.能進行光合作用，營養方式與草履蟲不同

B.能通過鞭毛在水中運動

C.能通過表膜與外界進行氣體交換

D.能通過神經組織對外界刺激作出反應

23.將如圖所示人體結構按照從微觀到宏觀的順序進行排序，正確的是（

Q滑骼肌細胞②肱二頭肌③肌肉組織④運動系統

A.①②③f⑷B.①④C.②一①③④D.④②③①

二.解答題（共7小題）

24.2022年6月10日，世界首例克隆北極狼在北京呱呱墜地，健康狀態良好。如圖為克隆

北極狼誕生的簡要過程，回答問題。

（I）融合細胞在體外培養過程中經細胞形成多細胞的A,將A植入代孕比格

犬體內后經過細胞形成形態、結構和功能各不相同的細胞。

（2）代孕比格犬產出的后代是,這個克隆過程說明的功能是

25.巴金先生在《鳥的天堂》里寫道：“一?棵大樹有許多根一直垂到地上，進了泥土里，

部分的樹枝垂到水面，從遠處看就像一棵大樹躺在水上一樣。”這就是榕樹發達的氣生根.

（I）榕樹生長在濕熱的環境中，可以依靠氣生根表面的絨毛吸附空氣中的水。成熟氣生

根的根尖表面是由多層細胞組成的質地堅硬的根被，能夠起到的作用。

（2）當氣生根向下扎入土壤后，就具備了地下根的功能。然而，自然狀況下，氣生根形

成地下根的成活率較低。因此人們采用引根技術，引導氣生根成為地下根。為研究影響

引根成功的因素，進行了如下實驗。

基質類型350400500

引根成活率（%）

營養液濃度（mg/kg）

椰渣97.3494.6220.86

椰渣80%+腐殖±294.6299.7231.18

0%

椰渣50%+腐殖±590.5396.1221.04

0%

①由表可知，采用不同的營養液濃度和條件，設置多個引根方案。椰渣是由

椰子殼加工生產的一種疏松多孔的材料，可為植物提供

②當營養液濃度為500mg/kg時，引根成活率最。出現這種情況的原因可能是

③根據實驗結果，可知最佳的引根方案是

26.老師課上利用“光合作用產生淀粉”實驗原理，將自己的照片印在了天竺葵葉片上。這

是怎樣做到的呢？

（I）光照前，應對葉片進行，以便耗盡葉片中原有的淀粉。

（2）將底片放在葉片正面，葉片背面應該采用（透光/不透光）的紙片進行

遮蓋。

圖I黑白照片底片圖2選葉遮光

（3）自然光照三天后，去除底片和紙片，取下葉片，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔

水加熱，去除，漂洗后滴加碘液。

（4）由于底片中的（黑色/透光）部分進行了光合作用，產生了,

所以滴加碘液后變成藍色。而其他部位因為缺少,無法進行光合作用，滴加

碘液后不變藍。

27.圖1表示洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片制作時的其些步驟；圖2表示用顯微鏡觀察該

臨時裝片時的視野。據圖回答下列問題。

（1）圖1中正確的實驗操作步驟是（用圖中數字表示）。

（2）步驟③和步驟①分別滴加的是和。

（3）圖2中，視野中可見的細胞輪廓是（填細胞結構名稱）。染色后，視野

中顏色最深的細胞結構是。切開洋蔥時，感覺很刺眼，該刺激性物質儲存在

_________中。

（4）圖2視野中邊緣黑色的圓形結構是o為避免該現象出現，應采用圖中的

28.某校菜園里種植了多種果蔬，興趣小組同學選擇了西瓜果實進行顯微觀察。

（1）觀察時，需先向我玻片中央滴加（填“清水”或“生理鹽水”），然后放

置材料，制成臨時裝片。同學們觀察到了形態和結構不同的細胞群，這是細胞分裂和

_______的結果。

（2）成熟的西瓜甜美多汁，其中果汁主要來自于瓜翅細胞結構中的:種下西

瓜種子，又結出了西瓜，決定這種現象的物質主要存在于細胞的中。

（3）西瓜的果肉細胞，細胞壁薄，貯藏了豐富的營養物質，屬于組織：吃剩

下的瓜皮細胞排列緊密，能夠減少水分散失和抵御外力破壞，屬于組織。

（4）多種組織按照一定次序有機結合起來，共同組成了西瓜的果實、莖、葉等結構，從

植物體結構層次分析，它們屬于水平。這些結構既各司其職，乂相互聯系，

使西瓜植株成為一個完整個體。

29.沙棘（HippophaerhamnoidesLinn）為胡頹子科沙棘屬落葉灌木，而寸旱、抗風沙，可以

在鹽堿化土地上生存。沙棘為藥食同源植物，有“維生素C之王”的美稱，富含的生物

活性成分黃酮，有降血脂，軟化血管、抗氧化、抗心血管疾病的作用。以沙棘黃酮為原

料開發的藥品如：心達康片、醋柳黃酮片等，在治療心絞痛、冠心病、預防動脈粥樣硬

化等心腦血管疾病方面療效顯著。請根據資料回答卜一列問題：

圖1圖2

（1）沙棘中的黃酮類組分主要發揮抗氧化活性，此類有機物主要存在于果肉細胞的_

（填結構幺稱）中。

（2）沙棘葉在生物體結構層次上屬于水平。在顯微鏡下觀察沙棘葉片的橫切,

結構如圖2所示，能夠觀察到其葉肉細胞為[②],屬于組織，能進行光合作用。

（3）為了探究沙棘不同部位的總黃酮量，科研人員測得了沙棘葉、果實和種子中的總黃

酮含量（如下表所示）。結果表明不同種沙棘不同部位中黃酮類成分存在明顯差異，其中

（填器官）中的總黃酮量最高；通過不同品種沙棘總黃酮量的比較，品種—

最適合用于藥品的開發.

品種名稱總黃酮量/[mg?（100g）」

葉果實種子

品種1蒙古沙438.9580.7457.67

棘亞種

品種2雜交沙441.24813657.73

棘亞種

品種3深秋紅429.3979.6754.13

沙棘

（4）為快速提取沙棘中的黃酮，科研人員繪制了黃酮含量隨提取溫度變化的規律曲線（如

圖3所示），由圖可知℃為最佳提取溫度；本實驗的結論（即描述提取溫度與

黃酮含量的變化關系）是

4354（）4550556065707580

超聲提取溫度（七）

圖3

30.張灣葡萄產自北京市通州區張家灣鎮，是中國國家地理標志產品，其特點是果皮中厚,

果肉細膩，酸甜適中，因此備受人們歡迎。

（I）通州區屬溫帶季風氣候，具有夏季高溫多雨、冬季寒冷干燥的氣候特征，年平均溫

度為1I.3C,降水62（）亳米左右,適宜葡萄的種植。以上氣候特征說明影響張灣葡萄果

實形成的非生物因素主要包括O

（2）張灣葡萄種類繁多，有玫瑰香、巨峰等130多個品種。圖1是光學顯微鏡下的巨峰

葡萄葉片橫切結構圖，據圖1可知，葡萄果實中的有雙物是在④細胞的中合

成的，合成有機物的氣體原料通過①⑤上的

到的控制。

圖1圖2

（3）為了進一步提高溫室大棚中的葡萄產量，研究人員通過實驗繪制出二氧化碳濃度與

光合作用強度關系圖（如圖2所示），已知空氣中二氧化碳濃度相對值大約為370?375,

請根據以上信息，提出一條增加葡萄產量的有效措施。

2023-2024學年下學期北京初中生物七年級開學模擬卷3

參考答案與試題解析

一.選擇題（共23小題）

1.在“觀察校園內的植物和動物”活動中，正確的做法是（）

A.觀察活動前明確觀察目的，制定合理的方案

B.觀察過程中可隨時根據喜好調整觀察路線

C.觀察過程中發現不認識的花草可采集后進行研究

D.觀察過程中發現其他同學沒有觀察到的動物，可不記錄

【考點】科學探究的基本方法.

【專題】結合課本知識的信息；歸納推理.：生物與環境的關系專題.

【答案】A

【分析】觀察是科學探究的方法之一，觀察法要求觀察者對生物不施加任何影響，在自

然狀態下真實觀察并記錄。

【解答】解：A、觀察時首先要明確觀察目的和觀察對象，并制定合理的觀察方案，以便

觀察能有序地進行，正確；

B、觀察時要沿著事先設計好的路線進行觀察，最好選擇一條生物種類多的路線，不可以

隨時根據喜好調整觀察路線，錯誤；

C、觀察是本著對生物及其環境的保護，觀察時不要損傷植物和傷害動物，不要破壞生物

的生活環境，錯誤；

D、觀察時要全面、細致，注意將觀察到的植物、動物和其他生物的名稱、數量以及生活

環境的特點一一記錄事先設計好的觀察表中。要特先注意樹皮、草叢和枯枝落葉等處，

常有容易被忽略的小生物，另外，也要注意觀察空中偶爾飛過的鳥和昆蟲類，錯誤。

故選：Ao

【點評】掌握觀察的方法步驟及注意事項是解題的關鍵。

2.儲存的饅頭長“毛”了，判斷該“毛”屬于（）

A.流感病毒B.酵母菌C.霉菌D.細菌

【考點】真菌的基本形態和結構特點.

【專題】結合課本知識的信息；歸納推理；生物的分類.

【答案】C

【分析】細菌菌落較小，粘滑；真菌菌落較大，呈絨毛狀、棉絮狀、蜘蛛網狀等，放久

的饅頭會生出“白毛”或“黑毛”，這是由霉菌引起的。據此分析解答。

【解答】解：微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營養物質，饅頭上有豐富的營養物

質，適合微生物的生長，時間久了，使其數量大增，形成菌落，使饅頭發霉，細菌的菌

落較小，而真菌的菌落一般較大，如“毛狀”，可見饅頭發霉長毛，應該是由霉菌等多

細胞真菌引起的。

故選：Co

【點評】解答此題的關鍵是掌握細菌菌落和真菌菌落的區別，結合題意，即可作出正確

的選擇。

3.地球上最大的生態系統是（）

A.海洋牛態系統B.陸地牛態系統

C.森林生態系統D.生物圈

【考點】生物圈是一個統一的整體.

【專題】熱點問題；類比推理；生物圈專題.

【答案】D

【分析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，生物圈中即有

生物部分又有非生物部分。

【解答】解：生物圈是地球上所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，是一個生

態系統，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石II的表面三個部分，包括森林生態系

統、海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城

市生態系統等，是最大的牛.態系統。

故選：D。

【點評】生物圈的內容是中考的熱點，耍好好理解掌握，明確生物圈是最大的生態系統。

4.若使用的顯微鏡目鏡不變，那么可以使觀察范圍最大的物鏡是（）

A.4XB.10XC.40XD.I00X

【考點】顯微鏡的基本構造和使用方法.

【專題】結合課本知識的信息；歸納推理;顯微鏡的使用專題.

【答案】A

【分析】顯微鏡的放大倍數=物鏡放大倍數X目鏡放大倍數。

顯微鏡的放大倍數越小，觀察到的細胞數目越多，細胞體積越小，視野越亮，觀察范圍

越大：顯微鏡的放大倍數越大，觀察到的細胞數目越少，細胞體積越大，視野越暗，觀

察范圍越小；

【解答】解：顯微鏡的放大倍數越小，觀察到的細胞數目越多，細胞體枳越小，視野越

亮，觀察范圍越大，在ABCD中，A的放大倍數最小，因此A觀察范圍最大。

故選：Ao

【點評】掌握顯微鏡的放大倍數與觀察范圍的關系是解題的關鍵。

5.利用顯微鏡觀察細胞時發現視野中有污點，移動玻片時污點也隨之移動，這說明污點在

()

A.目鏡上B.物鏡上C.玻片上D.光源上

【考點】顯微鏡的基本構造和使用方法.

【專撅】結合課本知識的信息：歸納推理：顯微鏡的使用專潁.

【答案】C

【分析】用顯微鏡進行觀察時，視野中出現了的污點，污點的位置只有三種可能：目鏡、

物鏡或玻片標本。

【解答】解：用顯微鏡進行觀察時，視野中出現了的污點，污點的位置只有三種可能：

目鏡、物鏡或破片標本。移動玻片時污點也隨之移動，這說明污點在玻片上，故C符合

題意。

故選：Co

【點評】掌握用顯微鏡進行觀察時怎樣區別污點的位置是解題的關鍵。

6.若加蓋蓋玻片時操作不規范，會導致()

A.視野過暗B.出現氣泡C.染色不均D.細胞重疊

【考點】玻片標本的類型和制作.

【專題】類比推理；動物細胞和植物細胞專題；顯微鏡的使用專題.

【答案】B

【分析】制作臨時裝片的步驟：擦、滴、取、浸、蓋、染、吸。

【解答】解：蓋蓋玻片時，用銀子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。蓋時，讓蓋玻片一邊

先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產生氣泡。所以，若加蓋蓋玻片時操

作不規范，會導致出現氣泡。

故選：Bo

【點評】解題關鍵是掌握臨時裝片的制作過程。

7.下圖是制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的過程，其中步驟①和③滴加的液體分別是（

A.清水清水B.清水碘液

C.生理鹽水碘液D.碘液生理鹽水

【考點】制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞.

【專題】過程示意圖；歸納推理；動物細胞和植物細胞專題.

【答案】D

【分析】觀圖可知：①染和吸，②刮，③滴，④蓋。

【解答】解：①染和吸，在蓋玻片的一側滴加碘液，另一側用吸水紙吸引，重復2?3次,

使染液浸潤到標本的全部。③滴，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一

滴生理鹽水，以保持細胞原來的形態。故D符合題意。

故選：D。

【點評】掌握人體口腔上皮細胞臨時裝片制作過程是解題的關鍵。

8.口腔上皮細胞與菠菜口-肉細胞相比，不具有的結構是（）

A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質D.細胞核

【考點】動、植物細胞結構的相同點和不同點.

【專題】歸納推理；動物細胞和植物細胞專題.

【答案】A

【分析】植物細胞與動物細胞的相同點與不同點如下表

相同點不同點

植物細胞都有細胞膜、細胞質、有細胞壁、葉綠體、液泡、營養方式：自養

動物細胞細胞核和線粒體無細胞壁、葉綠體和液泡、營養方式：異養

【解答】解：植物細胞的結構有：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體和

線粒體。動物細胞的結構包括細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體。動物細胞和植物細胞

相比，植物細胞和動物細胞的都有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體；動物細胞沒有的

結構是細胞壁、液泡、葉綠體等。口腔上皮細胞屬于動物細胞，因此不具有細胞壁。

故選：Ao

【點評】解答此類題H的關鍵是知道動植物細胞的不同點。

9.如圖是人體造血干細胞產生不同類型血細胞的過程。這一過程稱為（）

Qo紅細胞

血小板

A.細胞的分裂B.細胞的分化

C.細胞的生長D.細胞的凋亡

【考點】細胞分化形成組織.

【專題】歸納推理；生物體的結構層次.

【答案】B

【分析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數目增多。新分

裂產生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環境中吸收營養物質，并且轉變成組成自身的

物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長。細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態、

結構和功能發生變化的過程，細胞分化形成了不同佗組織，如植物的保護組織、營養組

織、分生組織和輸導組織。

【解答】解：生物在個體發育過程中，一個或一種細胞通過分裂產生的后代，在形態、

結構和生理功能上發生差異性的變化，這個過程叫做細胞分化。細胞分化產生了不同的

細胞群。所以，人的造血干細胞產生不同類型血細胞的過程，稱為細胞分化。

故選:Bo

【點評】正確識記并理解細胞分裂、細胞分化、細胞生長的含義是解題的關鍵。

10.洋蔥吸收生命活動所需的水和無機鹽的主要器官是（）

A.根B.根尖

C.根尖的成熟區D.根冠

【考點】根尖結構與功能特點；根而水和無機鹽的吸收.

【專題】結合課本知識的信息；歸納推理；根莖葉的結構和功能專題.

【答案】A

【分析】根尖的成熟區，表皮細胞一部分向外突起形成根毛，根毛的大量存在增加了根

的吸收面積，成熟區是吸收水分和無機鹽的主要部位。

【解答】解：植物吸收水和無機鹽的主要器官是根。根適于吸水的特點是根尖成熟區生

有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面枳，有利于吸水。

故選：Ao

【點評】掌握根是植物吸收水分和無機鹽的主要器官是解題的關鍵。

11.觀察細胞時，同學們看到圖中甲、乙兩種物像。出現甲結果最可能的原因是（）

甲乙

A.顯微鏡沒有對好光

B.實驗材料沒有展平

C.載玻片上滴加的是生理鹽水

D.細準焦螺旋沒有調節到位

【考點】顯微鏡的基本構造和使用方法；玻片標本的類型和制作.

【專題】歸納推理；顯微鏡的使用專題.

【答案】D

【分析】顯微鏡的使用方法：取鏡和安放、對光、觀察、整理和收鏡。

【解答】解：甲已經看到物像，但物像不清晰，可能的原因是，沒有調節細胞準焦螺旋。

故選：Do

【點評】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關鍵。

12.如圖是細胞分裂過程示意圖，由圖可知首先分裂的是（）

9通券NJJ

A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質D.細胞核

【考點】細胞的分裂.

【專題】歸納推理；動物細胞和植物細胞專題.

【答案】D

【分析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂時先是細胞核一分為二,

隨后細胞質分成兩份，每份含一個細胞核，最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，

植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞

【解答】解：觀圖可知，細胞在分裂過程中首先是細胞核內的遺傳物質復制加倍，形成

兩套完全一致的遺傳物質，然后平均分成兩份，產生兩個新的細胞。

故選：D。

【點評】掌握細胞的結構特點及細胞的分裂過程是解題的關鍵。

13.2023年，西北農林大學培育了我國首批體細胞克隆牛，破解了我國奶牛良種依賴國外

的問題。以下說法錯誤的是（）

二牛①

A.牛①提供了去核卵細胞

B.牛②提供了細胞核

C.牛③是“小牛”的代孕母親

D.“小牛”的遺傳物質與牛①完全一致

【考點】克隆技術：細胞核在生物遺傳中的重要功能.

【專題】歸納推理；現代生物技術.

【答案】D

【分析】克隆是指生物體通過體細胞進行的無性繁殖，以及由無性繁殖形成的基因型完

全相同的后代個體組成的種群。

【解答】解：A、結合圖解可知：牛①提供了去核卵細胞，A正確。

B、牛②提供了細胞核，B正確。

C、將重組細胞植入牛③的子宮內發育，通過胎盤和臍帶從母體獲得所需要的營養物質和

氯氣；胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出。即牛③是“小牛”的代

孕母親

D、克隆奶牛取的是牛②的細胞核，細胞核控制著生物的遺傳和發育，因此，小牛的遺傳

物質與牛②完全一致，D錯誤。

故選：D。

【點評】掌握克隆技術是解題的關鍵。

14.綠蘿是家庭盆栽綠植的代表，它屬于（）

A.喬木B.藤本植物C.灌木D.草本梢物

【考點】對植物進行分類.

【專題】結合課本知識的信息；歸納推理；生物的分類.

【答案】B

【分析】植物根據其莖的形態，分為喬木、灌木、草本植物和藤本植物等。

【解答】解?：喬木是指樹身高大的樹木，由根部發生獨立的主干，樹干和樹冠有明顯區

分“

灌木是指哪些沒有明顯的主干、呈叢生狀態的樹木，一般可分為觀花、觀果、觀枝干等

兒類，矮小而叢生的木本植物，成熟植株在3m以下。

草木植物無形成層，木本植物有形成層。

藤本植物又名攀緣植物，是指莖部細長，不能直立，只能依附在其他物體（如藤本植物

樹、墻等）或匍匐于地面上生長的一類植物，綠蘿是常綠藤本植物，它纏繞性強，氣根

發達。

故選：Bo

【點評】明確木本植物和草本植物的區別，灌木和喬木的特點是關鍵。

15.“蘑菇種植盒”只需適量噴水就能長出蘑菇，蘑菇屬于（）

A.細菌B.真菌C.病毒D.植物

【考點】真菌的基本形態和結構特點.

【專題】歸納推理；生物的分類.

【答案】B

【分析】真菌的細胞結構為：細胞壁、細胞核、細胞質、細胞膜和液泡等，體內不含葉

綠體，營養方式為異養，靠抱子繁殖。

【解答】解：蘑菇屬于多細胞真菌，如我們喜愛食用的香菇、平菇等都屬于大型真菌，

有大量的菌絲構成，每個細胞結構為：細胞壁、細胞核、細胞質、細胞膜和液泡等，體

內不含葉綠體，營養方式為異養，必須以現成的有機物為食，從中獲得生命活動所需的

物質和能量。

故選：B。

【點評】解答此題的美鍵是掌握常見的真菌的例子，了解真菌的生活特點。

16.小龍河濕地中的蘆葦能夠凈化水質，改善環境。此現象體現的是（）

A.生物適應環境B.環境影響生物

C.環境適應牛物D.牛物影響環境

【考點】生物時環境的影響；環境對?生物的影響；生物對環境的適應.

【專題】結合課本知識的信息；類比推理；生物與環境的關系專題.

【答案】D

【分析】生物與環境的關系是相互依存的，生物在適應環境得以生存的同時，能不斷地

影響環境并改變環境。

【解答】解：生物能適應一定的環境，并能影響環境。小龍河濕地中的蘆葦能夠凈化水

質，改善環境，這體現了生物能夠影響環境，D符合題意。

故選：D。

【點評】解答此類題目的關鍵是理解生物既能適應環境，又能影響環境。

17.小明在生物課后用超輕黏土動手制作了一個植物細胞模型，其中①代表的結構是（）

A.細胞核B.線粒體C.細胞壁D.液泡

【考點】植物細胞的基本結構.

【專題】結合課本知識的信息：歸納推理：動物細胞和植物細胞專題.

【答案】A

【分析】植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、線粒體、

葉綠體等結構。

【解答】解：植物細胞的細胞核近似于橢圓形，①的形狀似于橢圓形，因此推斷出①結

構是細胞核。

故選：Ao

【點評】掌握細胞核的形狀是解題的關鍵。

18.紅豆杉被譽為植物中的“大熊貓”，它與大熊貓都具有的細胞結構是（）

A.細胞膜、細胞質、細胞壁

B.細胞膜、細胞質、細胞核

C.細胞質、細胞核、液泡

D.細胞膜、細胞核、葉綠體

【考點】動、植物細胞結構的相同點和不同點.

【專題】類比推理；動物細胞和植物細胞專題.

【答案】B

【分析】動物細胞與植物細胞相比較，具有很多相似的地方，如動物細胞與植物細胞一

樣也具有細胞膜、細胞質、細胞核等結構。但是動物細胞與植物細胞又有一些重要的區

另“，如動物細胞的最外面是細胞膜，沒有細胞壁；動物細胞的細胞質中不含葉綠體，也

不形成中央液泡。

【解答】解：紅豆杉是植物，大熊貓是動物。動物細胞與植物細胞一樣具有細胞膜、細

胞質、細胞核等結構。

A.細胞壁是植物細胞有的部分，動物細胞沒有；錯誤；

B.動物細胞與植物細泡一樣具有細胞膜、細胞質、細胞核等結構；正確；

C.液泡是植物細胞有的部分，動物細胞沒有：錯誤；

D.葉綠體是植物細胞有的部分，動物細胞沒有；錯誤；

故選：Bo

【點評】熟記植物細胞和動物細胞結構的異同點。

19.小明在校園里澆花時發現了一只鼠婦如圖所示.他和同學們對潮蟲的生活環境發生了興

趣，便一起去尋找探索，記錄各處發現鼠婦的數據如表.根據他們的記錄，可知適宜潮

蟲生存的環境條件是（）

地點鼠婦只數

水泥路上0

水槽邊的石頭下24

種花的濕花盆底下18

干草地中2

A.陽光充足B.空氣新鮮C.陰暗潮濕D.高溫干燥

【考點】探窕影響鼠婦分布的環境因素.

【答案】C

【分析】鼠婦喜陰暗、潮濕的環境，一般柄息于朽木、腐葉、石塊等下面，有時也會出

現在房屋（茅草屋）、庭院內.鼠婦在20——25c之間生活較為正常.若室內外溫度在

25c左右，在房前屋后的石塊、瓦礫下面、盆里、壇內均可以找到；溫度低于25℃,需

要選擇溫暖的花窖、庭院的下水道旁邊進行采集，也可在平房條件的廚房地磚下面進行

收集.因此鼠婦的生活環境是潮濕的生活環境.

【解答】解：從表格中看出，水槽邊的石頭下、種花的濕花盆底下鼠婦數量多，而水泥

路上沒有，干草地上只有2只。所以，根據記錄，可知適宜潮蟲生存的環境條件是陰暗

潮濕。

故選：Co

【點評】解答此類題目的關鍵是提高學生接收圖表信息的能力以及分析處理信息的能力.

20.葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎：“那些葉子鋪在墻上那么均勻，沒有重疊起來的，也不

留?點兒空隙。”從生物學角度分析，這種現象體現了哪?種非生物因素對生物的影響（

）

A.溫度B.陽光C.水分D.空氣

【考點】環境對生物的影響.

【專題】結合課本知識的信息；生物與環境的關系專題.

【答案】B

【分析】合理密植是使植株行間距和株距科學合理，使題目的葉片互不遮擋，通過植物

的光合作用，充分有效利用這片土地上的光能，來提高產量。所以合理密植是利用提高

光合作用，以增加作物產量的措施。

【解答】解：我們知道陽光、溫度、空氣、和水分等都是影響生物生活的非生物因素。

生物因素主要是指生物與生物之間的相互作用，包括同種生物之間和不同種生物之間的

相互作用。“葉子鋪在墻上那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙”目的是充分

的接受陽光，進行光合作用，如果重疊下面的葉子就無法進行光合作用，不能進行制造

有機物，只會消耗有機物，所以看出是陽光對生物的影響。

故選：Bo

【點評】解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋。

21.2022年12月4日，隨著我國“神舟十四號載人飛船”返回地球，在軌實驗12。天的太

空栽培水稻，首次完成了從種子萌發、幼苗生長、開花、結籽這一“從種子到種子”全

牛命周期的培養實驗。以下相關敘述錯誤的是（）

A.水稻“種子”的萌發是一個消耗能量的過程

B.能量釋放的過程可以用水稻氧氣產生量來表示

C.水稻開花是結出“種子”的前提

D.在地面和太空同時完成水稻生命周期的實驗是為了作對照

【考點】種子萌發的條件和過程；開花和結果的過程；呼吸作用的概念、過程和意義.

【專題】歸納推理；對照實驗思想；種子的結構和萌發專題；光合作用和呼吸作用專題.

【答案】B

【分析】種子萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚

是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質。

【解答】解：A、種子萌發先進行呼吸作用消耗有機物，釋放大量能量，所以，水稻“種

子”的萌發是一個消耗能量的過程，A正確。

B、光合作用生成有機物產生氧氣貯存能量，呼吸作用消耗有機物釋放能量消耗氧氣，所

以氧氣產生量不能表示能量釋放過程，B錯誤。

C、綠色植物結種子之前要經過開花、傳粉和受精，所以，水稻開花是結出“種子”的前

提，C正確。

D、在地面和太空同時完成水稻生命周期的實驗是為了作對照，D正確。

故選：Bo

【點評】實驗題中綜合性較強，涉及的知識點較多，應注意把握。

22.眼蟲是由一個細胞構成的生物體，下列敘述錯誤的是（）

表膜

眼蟲（光學顯微鏡下）眼蟲的結構模式圖

A.能進行光合作用，營養方式與草履蟲不同

B.能通過鞭毛在水中運動

C.能通過表膜與外界進行氣體交換

D.能通過神經組織對外界刺激作出反應

【考點】單細胞生物的結構和生活.

【專題】歸納推理；生物的分類.

【答案】D

【分析】生物可以根據構成的細胞數目分為單細胞生物和多細胞生物；單細胞生物只由

單個細胞組成，單細胞生物雖然只由一個細胞構成，但也能完成營養、呼吸、排泄、運

動、生殖和調節等生命活動，解答即可。

【解答】解：A、眼蟲細胞內含有葉綠體，能進行光合作用，營養方式為自養，而草履蟲

細胞內不含葉綠體，不能進行光合作用，營養方式為異養。A正確。

B、眼蟲能通過鞭毛在水中運動，B正確。

C、眼蟲是單細胞生物，能通過表膜（細胞膜）與外界進行氣體交換，C正確。

D、眼蟲屬于生物，可對外界刺激作出反應即應激性，但是，眼蟲是單細胞生物，沒有神

經組織。D錯誤。

故選：Do

【點評】掌握眼蟲的結構和功能是解題的關鍵。

23.將如圖所示人體結構按照從微觀到宏觀的順序進行排序，正確的是（）

Q滑骼肌細胞②肱二頭肌③肌肉組織④運動系統

A.①f②f③f④B.①f③-②f④C.②一①f③-④D.④-②f③一①

【考點】動物體人體的結構層次.

【專題】歸納推理；生物體的結構層次.

【答案】B

【分析】動物體與人體的生長發育也是從受精卯開始的，受精卵經過細胞分裂、分化，

形成組織、器官，再由器官組成系統，然后由系統構成動物體和人體。

【解答】解：分析題中圖形可知：①是肌細胞，②朧二頭肌屬于器官，③是肌肉組織，

④是系統。人體的結構層次為：細胞一組織一器官一系統一人體，所以題中按照從微觀

到宏觀的順序進行排序，正確的是：①一③一②一④。

故選：Bo

【點評】熟練掌握動物體的結構層次即可解答。

二.解答題（共7小題）

24.2022年6月10日，世界首例克隆北極狼在北京呱呱墜地,健康狀態良好。如圖為克隆

北極狼誕生的簡要過程，回答問題。

A

（1）融合細胞在體外培養過程中經細胞分裂形成多細胞的A,將A植入代孕比格

犬體內后經過細胞分化形成形態、結構和功能各不相同的細胞。

（2）代孕比格犬產出的后代是北極狼，這個克隆過程說明細胞核的功能是

控制生物的發育和遺傳。

【考點】克隆技術：細胞分化形成組織.

【專題】過程示意圖；歸納推理；現代生物技術.

【答案】（1）分裂；分化。

（2）北極狼；細胞核；控制生物的發育和遺傳。

【分析】克隆技術的基本過程是先將含有遺傳物質的供體細胞的核移植到去除了細胞核

的卵細胞中，利用微電流刺激等使兩者融合為一體，然后促使這一新細胞分裂繁殖發育

成胚胎，當胚胎發育到一定程度后再被植入受體動物子宮中使動物懷孕使可產卜.與提供

細胞核者基因相同的動物。

【解答】解：（I）細胞的分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數目

增多，因此融合細胞在體外培養過程中經細胞分裂形成多細胞的Ao細胞分裂產生的新

細胞起初在形態、結構方面相似，都具有分裂能力，在發育過程中這些細胞各自具有了

不同的功能，形態結構也發生了變化，即細胞分化形成了不同的細胞群，我們把形態、

結構、功能相同的細胞群稱之為組織。因此，將A植入代孕比格犬體內后經過細胞分化

形成形態、結構和功能各不相同的細胞.

（2）由于遺傳信息在細胞核中，由此誰提供了細胞核，克隆動物就最像誰，故代孕比格

犬產出的后代是北極狼，這個克隆過程說明細胞核能控制生物的發育和遺傳。

故答案為：

（1）分裂；分化。

（2）北極狼；細胞核；控制生物的發育和遺傳。

【點評】本題考查克隆技術的原理和應用。

25.巴金先生在《鳥的天堂》里寫道：“一棵大樹有許多根一直垂到地上，進了泥土里，一

部分的樹枝垂到水面，從遠處看就像一棵大樹躺在水上一樣。”這就是榕樹發達的氣生根。

（I）榕樹生長在濕熱的環境中，可以依靠氣生根表面的絨毛吸附空氣中的水。成熟氣生

根的根尖表面是由多層細胞組成的質地堅硬的根被，能夠起到保護的作用。

（2）當氣生根向下扎入土壤后，就具備了地下根的功能。然而，自然狀況下，氣生根形

成地下根的成活率較低。因此人們采用引根技術，引導氣生根成為地下根。為研究影響

引根成功的因素，進行了如下實驗。

基質類型350400500

引根成活率（％）

營養液濃度（mg/kg）

椰渣97.3494.6220.86

椰渣80%十腐殖土294.6299.7231.18

0%

椰渣50%+腐殖±590.5396.1221.04

0%

①由表可知，采用不同的營養液濃度和引根條件,設置多個引根方案.椰渣是由椰

子殼加工生產的一種疏松多孔的材料，可為植物提供氧氣。

②當營養液濃度為500mg/kg時，引根成活率最低。出現這種情況的原因可能是

缺少空氣。

③根據實驗結果，可知最佳的引根方案是營養液濃度為400mRk2°

【考點】科學探窕的基本環節；根尖結構與功能特點.

【專題】探究實驗條件；歸納推理.

【答案】（1）保護。

（2）引根;氧氣;低：缺少空氣。

（3）營養液濃度為400mg/kg。

【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條

件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說

服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。

【解答】解：（1）成熟氣生根的根尖表面是由多層細胞組成的質地堅硬的根被，能夠起

到保護的作用。

（2）氣生根是指由植物莖上發生的，生長在地面以上的、暴露在空氣中的不定根。①由

表可知，采用不同的營養液濃度和引根條件，設置多個引根方案。椰渣是由椰子殼加工

生產的一種疏松多孔的材料，可為植物提供氧氣。

②由表中的數據可知：當營養液濃度為50（）mg/kg時，引根成活率最低，出現這種情況的

原因可能是缺少空氣，影響根的呼吸作用。

③根據實驗結果，可知最佳的引根方案是營養液濃度為400mg/kg.

故答案為：

（1）保護。

（2）引根;氧氣;低；缺少空氣。

（3）營養液濃度為400mg/kg。

【點評】掌握科學探究的方法步驟是解題的關鍵。

26.老師課上利用“光合作用產生淀粉”實驗原理，將自己的照片印在了天竺葵葉片匕這

是怎樣做到的呢？

（1）光照前，應對葉片進行暗處理，以便耗盡葉片中原有的淀粉。

（2）將底片放在葉片正面，葉片背面應該采用不透光（透光/不透光）的紙片進行

遮蓋。

圖I黑白照片底片圖2選葉遮光

（3）自然光照三天后，去除底片和紙片，取下葉片，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔

水加熱，去除葉片中的葉綠素，漂洗后滴加碘液。

（4）由于底片中的透光（黑色/透光）部分進行了光合作用，產生了淀粉，

所以滴加碘液后變成藍色。而其他部位因為缺少光照，無法進行光合作用，滴加碘

液后不變藍。

【考點】探究光合作用的條件、場所、原料和產物.

【專題】對照實驗思想；光合作用和呼吸作用專題.

【答案】（1）暗處理。

（2）不透光。

（3）葉片中的葉綠素c

（4）透光；淀粉；光照。

【分析】（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理一選葉遮光一光照一摘下葉

片一酒精脫色一漂洗加碘一觀察顏色.實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、

淀粉遇到碘液變赭色,酒精溶解葉片中的葉綠素，光合作用必須在含有葉綠體的細胞內

進行。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不

同以外，其他條件都相同的實驗。

【解答】解：（1）光照前，應對葉片進行暗處理，忖的是通過呼吸作用消耗葉片中原有

的淀粉運走耗盡。這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而

不能是葉片在實驗前貯存。

（2）該實驗的變量是光。目的是看看遮光部分和未遮光部分是不是都能產生淀粉。所以,

將底片放在葉片正面，葉片背面應該采用不透光的紙片進行遮蓋。

（3）酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發的物質，直接加熱容易引起燃燒發生

危險。使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發生危險。因此自然光照

三天后，去除底片和紙片，取下葉片，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，去除

葉片中的葉綠素，漂洗后滴加碘液。

（4）由于底片中的透光部分進行了光合作用，產生了淀粉，所以滴加碘液后變成,藍色。

而其他部位因為缺少光照，無法進行光合作用，滴加碘液后不變藍。

故答案為：

（1）暗處理。

（2）不透光。

（3）葉片中的葉綠素c

（4）透光；淀粉：光照。

【點評】此題涉及的知識面比較廣，我們要熟練掌握相關的基礎知識，只有基礎扎實,

才能靈活解答本題。

27.圖1表示洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片制作時的莫些步驟：圖2表示用顯微鏡觀察該

臨時裝片時的視野。據圖回答卜列問題。

（2）步驟③和步驟①分別滴加的是清水和碘液。

（3）圖2中，視野中可見的細胞輪廓是細胞壁（填細胞結構名稱）。染色后，視野

中顏色最深的細胞結構是細胞核。切開洋蔥時，感覺很刺眼，該刺激性物質儲存在

液泡中。

（4）圖2視野中邊緣黑色的圓形結構是氣泡°為避免該現象出現，應采用圖中的

b方式來蓋蓋玻片,

d

【考點】制作臨時裝片觀察植物細胞；植物細胞的基本結構.

【專題】歸納推理；動物細胞和植物細胞專題.

【答案】（1）③?④②①；

（2）清水；碘液；

（3）細胞壁；細胞核；液泡；

（4）氣泡；bo

【分析】圖中①染和吸、②蓋、③滴、④展、⑤撕。

【解答】解：（1）制作洋蔥鱗片葉內表皮臨時裝片的實驗步驟簡要的概括為：擦、③滴、

⑤撕、④展、②蓋、①染、吸。故正確的實驗操作步驟是③?④②①。

（2）步驟③滴是清水，為了保持細胞原來的形態；步驟①染色，滴是碘液，是為將細胞

核染成深色，便于觀察。

（3）細胞壁位于植物細胞的最外面一層，有保護和支持的功能。圖2中，視野中可見的

細胞輪廓是細胞壁。染色后，視野中顏色最深的細胞結構是細胞核，便于觀察。液泡內

含細胞液，細胞液中溶解有多種物質，如或甜味或辣味的物質、色素以及糖類、無機鹽

等營養物質。因此，切開洋蔥時，感覺很刺眼，該刺激性物質儲存在液泡中。

（4）圖2視野中邊緣黑色的圓形結構是氣泡。為避免該現象出現，蓋蓋玻片時，用鑲子

夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，故選：bo

（I）②①；

（2）清水；碘液；

（3）細胞壁；細胞核；液泡；

（4）氣泡；bo

【點評】制作洋蔥鱗片葉內表皮臨時裝片的實驗步驟及植物細胞的結構功能是解題的關

健。

28.某校菜園里種梢了多種果簫，興趣小組同學詵擇了西瓜果實講行顯微觀察。

（1）觀察時，需先向載玻片中央滴加清水（填“清水”或“生理鹽水”），然后放

置材料，制成臨時裝片。同學們觀察到了形態和結構不同的細胞群，這是細胞分裂和_

分化的結果。

（2）成熟的西瓜甜美多汁，其中果汁主要來自于瓜娜細胞結構中的液泡；種下西

瓜種子，又結出了西瓜，決定這種現象的物