3保障財產權（公開課一等獎創新教案）

2025年春季七年級下冊道德與法治教學設計

第十課走近民法典

第三框保障財產權

【教學目標】：

核心素養:

政治認同：理解民法典對公共財產和公民的合法私有財產的保護，尊重并珍惜生活中一切正當取得的財產。

道德修養：樹立法治觀念和法治意識，保護創新，尊重他人的勞動，不做侵害他人智力成果的事情，做守法和遵守公序良俗的公民。

法治觀念：作為新時代青少年，我們要學習、遵守、維護、宣傳民法典，做民法典的主動學習者和積極踐行者。

學習目標:

1.知道財產所有權的含義、重要性，理解保護財產所有權的意義，知道財產所有權受到侵害時要依法維護自身合法權益。

2.理解法律保護合同當事人的合法權益的前提、原因和意義，學會用法律武器維護我們的合法權益。

3.明白法律保護知識產權的含義、內容。在生活中學會維護自己的知識產權，同時也要自覺尊重他人的知識產權。

4.知道法律保護繼承權的內容，了解法定繼承人的范圍及繼承順序。

【教學重點難點】

教學重點：理解民法典對公共財產和公民的合法私有財產的保護，尊重并珍惜生活中一切正當取得的財產。

教學難點：保護創新，尊重他人的勞動，不做侵害他人智力成果的事情。

【教學過程】

一、導入新課

【觀看視頻】：《壓歲錢歸誰？》，思考：視頻告訴我們什么？

教師過渡：根據民法典孩子的壓歲錢歸孩子所有，但孩子要在法律允許的范圍內使用。保護公民的合法財產及其所有權，在維護社會公平正義、促進經濟發展、增強社會穩定性和提升公民的法律意識及法治觀念等方面都具有重要意義。今天我們就一起來學習第三框《保障財產權》。

二、自主學習

思考并回答：閱讀教材P89-92頁，圈注關鍵詞，并在疑難問題上做標記。

學習任務一：知曉財產所有權

1.什么是財產權？財產所有權的分類？

2.法律保障財產權的原因和要求？

3.為什么要保護合法財產的所有權？

學習任務二：法律保護財產權

1.法律為什么要保護合同當事人的合法權益？

2.怎樣依法保護知識產權？

3.法律怎樣保護繼承權？

三、合作探究

【問題探究】

學習任務一：知曉財產所有權

探究一：什么是財產權？財產所有權的分類？

【觀看視頻】：《所有權》，思考：視頻告訴了我們哪些信息？

提示：財產所有權是所有權人對自己的不動產或者動產，依法享有占有、使用、收益和處分的權利。

【相關鏈接】P89，

財產按照歸屬劃分，有的屬于個人所有，有的屬于集體所有，有的屬于國家所有。民法典對財產的歸屬作了明確規定。

【課堂歸納】：（筆記）

1.什么是財產權所有權？財產所有權的分類？

（1）含義：財產所有權是指所有權人對自己的財產依法享有占有、使用、收益、處分的權利。

（2）分類：個人所有，集體所有，國家所有。

探究二：法律保障財產權的原因和要求？

【生活觀察】P89，小組合作討論：（1）查閱民法典，找出何某訴請宋某返還兩萬元的法律依據。

何某通過銀行向他人轉賬時，誤將兩萬元轉給了宋某。何某發現轉錯人后，請求宋某退還兩萬元，遭到宋某拒絕。何某催討未果，遂將宋某訴至人民法院。人民法院根據交易記錄作出判決，責令宋某返還何某兩萬元。

提示：根據《民法典》第九百八十五條至九百八十八條的規定，得利人知道或者應當知道取得的利益沒有法律根據的，受損失的人可以請求得利人返還其取得的利益并依法賠償損失。這意味著，在轉錯賬的情況下，如果收款方知道或應當知道該筆款項是錯誤轉賬，那么他們有義務將款項返還給轉賬方。

（2）這一案例給我們什么啟示？

我國法律保護公民的合法財產。當合法財產受到侵害時，我們可以依法維護自己的合法權益。

【課堂歸納】：（筆記）

2.法律保障財產權的原因和要求？

（1）原因：人們的生活離不開財產，財產是人們賴以生存和發展的物質基礎和保障。

（2）要求：我國法律保護公民的合法財產。當合法財產受到侵害時，我們可以依法維護自己的合法權益。

探究三：為什么要保護合法財產的所有權？

【觀看視頻】：《公民合法的私有財產不受侵犯》，思考：從視頻中你得到了哪些信息？

第二百六十六條私人對其合法的收入、房屋、生活用品、生產工具、原材料等不動產和動產享有所有權。

第二百六十七條私人的合法財產受法律保護，禁止任何組織或者個人侵占、哄搶、破壞。

切實保護合法財產的所有權，對于保障人們的正常生活、激勵人們創造和積累財富、促進經濟發展、維護社會和諧穩定，具有重要意義。

3.為什么要保護合法財產的所有權？

①我們擁有的合法財產，是實現其他權利的物質基礎。

②切實保護合法財產的所有權，對于保障人們的正常生活、激勵人們創造和積累財富、促進經濟發展、維護社會和諧穩定，具有重要意義。

【問題探究】

學習任務二：法律保護財產權

探究一：法律為什么要保護合同當事人的合法權益？

【探究與分享】P89，小組合作討論：你是否贊同老劉的觀點說說你的理由。

老劉種植的水稻喜獲豐收。收購商張某上門收購，與老劉簽訂了買賣合同。幾天后，收購商苗某想以更高的價格收購老劉的大米。面對更高的收益，老劉還是拒絕了苗某。他表示：“既然與他人簽訂了合同，我就要遵守。"

提示：老劉的做法體現了誠信和契約精神，這種做法是值得贊同的。民法典明確規定了合同的約束力。一旦雙方簽訂合同，就應當遵守合同約定，履行各自的義務。案例中，老劉與收購商張某簽訂了買賣合同，這意味著老劉有義務按照合同條款將大米出售給張某。老劉拒絕苗某更高報價的行為不僅符合法律規定，也體現了誠信原則，有助于維護良好的商業信譽和社會秩序。因此，他的做法是值得肯定和支持的。

課堂歸納：（筆記）

1.法律為什么要保護合同當事人的合法權益？

①在日常生活中，我們經常需要訂立合同。依法成立的合同受法律保護。

②合同為當事人之間確立的合法權利義務關系，受法律保護。

③遵循誠信原則、依法履行合同是合同當事人的義務，是弘揚中華傳統美德、踐行社會主義核心價值觀的體現，有利于維護當事人的合法權益，維護正常的經濟秩序。

探究二：怎樣依法保護知識產權？

【觀看視頻】：《什么是知識產權》，思考：視頻告訴了我們什么？

提示：含義：知識產權是人們對其智力成果等依法享有的權利，是社會財富的重要來源。內容：知識產權包括著作權、專利權、商標權等。意義：保護知識產權激發社會創新創造活力，增添社會發展動力，尊重他人的勞動，不做侵害他人智力成果的事情。

【探究與分享】P90，小組合作討論：結合以上案例，說說法律保護著作權等知識產權的意義。

孫某在未征得著作權人尹某許可的情況下，在自己出版的圖書中使用了尹某的六幅攝影作品。此外，孫某還用該圖書參加評獎并獲獎。尹某了解情況后，將孫某訴至人民法院。人民法院經審理認為，孫某侵犯他人著作權，判決孫某停止侵權、賠償損失，并在多家報刊及網站刊登道歉聲明。

提示：法律保護著作權等知識產權具有極其重要的意義。保護著作權等知識產權能夠激發創新活力，鼓勵創作者進行科技研發和文藝創作。通過法律手段保護創作者的智力成果，可以確保創作者的權益得到及時、充分的法律保護，從而激發更多人投身于創新活動中。

課堂歸納：（筆記）

2.怎樣依法保護知識產權？

（1）含義：知識產權是人們對其智力成果等依法享有的權利。

（2）內容：知識產權包括著作權、專利權、商標權等。

（3）意義：

①知識產權是社會財富的重要來源。

②保護知識產權就是尊重勞動、保護創新。

（4）要求：我們要積極參與社會對知識產權的保護，尊重他人的勞動，不做侵害他人智力成果的事情。

探究三：法律怎樣保護繼承權？

【觀看視頻】：《提前立遺囑防范繼承風險》，思考：視頻告訴了我們什么？

提示：繼承的方式有法定繼承和遺囑繼承兩種，遺囑繼承優先于法定繼承。

【探究與分享】P90，小組合作討論：你支持王某兒子的訴求嗎？為什么？

王某有一兒一女。王某的老伴去世后，女兒精心照顧王某十多年，兒子則對他漠不關心。王某立下遺囑，將自己的財產全部留給女兒，并作了公證。王某病故后，兒子認為自己也有繼承權，要求均分遺產。

提示：不支持。原因：王某生前立下遺囑，并且作了公證，已經具有法律效力。遺囑繼承優先于法定繼承，遺囑明確表達了王某的意愿，即將全部財產留給女兒，即使兒子是法定繼承人之一，也無權繼承王某的遺產。

課堂歸納：（筆記）

3.法律怎樣保護繼承權？

（1）繼承方式：在我國，繼承的方式有法定繼承和遺囑繼承兩種。

①法定繼承是指由法律直接規定繼承人的范圍及繼承順序，按法律規定的遺產份額分配原則繼承被繼承人遺產的繼承方式。

②遺囑繼承是指繼承人按照被繼承人所立的合法有效的遺囑，繼承被繼承人遺產的繼承方式。

③遺囑繼承優先于法定繼承，它的最大優點在于被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財產。

（2）遺產

①含義：遺產是指自然人死亡時遺留的個人合法財產。

②遺產份額分配原則：

同一順序繼承人繼承遺產的份額，一般應當均等。

對生活有特殊困難又缺乏勞動能力的繼承人，分配遺產時，應當予以照顧。

對被繼承人盡了主要扶養義務或者與被繼承人共同生活的繼承人，分配遺產時，可以多分。

有扶養能力和有扶養條件的繼承人，不盡扶養義務的，分配遺產時，應當不分或者少分。

繼承人協商同意的，也可以不均等。

四、課堂小結

通過本課學習，我們了解到法律如何保護我們的合法財產，也明白了尊重他人財產權的重要性。希望同學們在今后的生活中，能夠自覺遵守法律，依法維護自己的財產權益，同時也要尊重他人的合法財產。讓我們用法律的智慧守護自己的財富，用誠信和責任構建和諧的社會關系。

板書設計

五、啟思導行

民法典在中國特色社會主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩預期、利長遠的基礎性法律，是一部具有鮮明中國特色、實踐特色、時代特色的民法典。民法典既是保護自身權益的法典，也是全體社會成員都必須遵循的規范。作為新時代青少年，我們要學習、遵守、維護、宣傳民法典，做民法典的主動學習者和積極踐行者。

根據以下提示，設計以“走近民法典”為主題的法治宣傳手抄報。

（1）民法典的典型案例。

示例：①案情簡介。小紅和小剛因瑣事發生爭吵，兩人一時沖動就去民政局申請了離婚。但在離婚冷靜期內，雙方意識到感情并未完全破裂，希望能夠撤回離婚申請。②法律依據。民法典第一千零七十七條規定.自婚姻登記機關收到離婚登記申請之日起三十日內，任何一方不愿意離婚的，可以向婚姻登記機關撤回離婚登記申請。③案例意義。該案例強調了婚姻的嚴肅性，相關法律旨在給予夫妻雙方重新考慮的機會，從而維護家庭穩定。

（2）我與民法典的故事。

示例：我是一名對科技創新充滿熱情的中學生。在一次學校組織的科學展覽會上，我展示了一款自己設計的智能節能燈，這款燈可以根據環境光線自動調節亮度，還能通過手機App遠程控制。展覽會上，我的發明引起了人們的廣泛關注。展覽會結束后不久，我就在網上發現了一家公司正在售賣一款與我的發明極為相似的產品，并日該產品幾平完全復制了我的設計理念。我意識到自己的知識產權可能遭到了侵犯，于是將這件事告訴了老師、在老師的幫助下，我找到了一位專業處理知識產權案件的律師，之后我在律師的幫助下，收集了所有必要的證據、并向法院提起了訴訟。最終、法院判決那家公司立即停止侵權行為，并賠償我一定的經濟損失。這場訴訟不僅為我贏得了正義，也為我帶來了極大的成就感。通過這次經歷，我深刻認識到知識產權的重要性，并學會了如何維護自己的合法權益。此外，我也意識到作為創新者，了解和運用相關法律知識對于保護自己的發明成果至關重要。

（3）民法典中蘊含的中華優秀傳統文化元素。

示例：①民法典規定，因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任。這體現了中華優秀傳統文化中的崇正義思想。②民法典規定，民事主體從事民事活動，應當遵循誠信原則.秉持誠實，恪守承諾。這體現了中華優秀傳統文化中的守誠信思想。③民法典規定，家庭成員應當敬老愛幼，互相幫助，維護平等、和睦、文明的婚姻家庭關系。這體現了中華優秀傳統文化中的講仁愛思想。

六、學以致用

一．慧眼識珠（下列每小題列出的四個選項中，只有一個最符合題意，請將正確選項填在括號內）

1.人們的生活離不開財產。法律保護公民合法財產的所有權的意義在于(A

)

①有利于保障公民的正常生活，激勵其創造財富

②財產所有權包括對自己財產的占有、使用等權利

③可以為公民其他權利的實現奠定必要的物質基礎

④能使公民的合法財產免受損失，更好地積累財富

A.①③

B.②③

C.②④

D.①④

2.小明及家人在微信上分享了各自的開心事，從公民合法財產權的內容看，下表空白處應依次填寫（A）

人物爺爺爸爸媽媽小明

開心的事情遇到老友并贈送給他一幅畫買了一部新手機債券獲得利息收入1000元過生日時彈奏自己心愛的吉它

財產所有權

A.處分、占有、收益、使用

B.處分、使用、占有、收益

C.使用、收益、處分、占有

D.使用、處分、占有、收益

3.收購商張某與水稻種植戶老劉簽訂了水稻收購合同。后來.收購商苗某想以更高的價格收購老劉的大米。對此，老劉選擇拒絕。他表示：“既然與他人簽訂了合同.我就要遵守、"材料中的老劉（C）

①履行了合同當事人的義務②沒有商業頭腦，不會賺錢

③弘揚了誠實守信的傳統美德④踐行了社會主義核心價值觀

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

4.對下面漫畫的寓意解讀正確的是(B

)

①有利于打擊侵權盜版的行為②有利于保護人們的智力成果③是增加社會財富的根本途徑④是推動科技創新的重要手段

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④①有利于打擊侵權盜版的行為②有利于保護人們的智力成果③是增加社會財富的根本途徑④是推動科技創新的重要手段

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

5.某市開展多項知識產權保護專項行動，辦理專利侵權糾紛案件36件，假冒專利案件12件，商標違法案件84件。同時一年來，人民法院審結一審知識產權案件19.4萬件，不斷加大對重點領域等知識產權保護力度，嚴懲知識產權侵權行為。這說明（A）

①營造尊重創造的社會氛圍，尊重勞動，保護創新成果。②有利于鼓勵人們參與創新，激發社會創造活力，增加社會財富。③有利于提升社會創新能力，推動建設創新強國。④杜絕侵犯知識產權的發生

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

6.王某生前立下遺囑，將自己僅有的一套住房留給照顧自己多年的女兒。王某去世后，其兒子向法院起訴，要求平分房產。法院將房產判給了王某的女兒。這是因為(C

)

A.兒子不是法定繼承人

B.兒子不是第一順序繼承人

C.遺囑繼承優先于法定繼承

D.女兒繼承權優先于兒子繼承權

二、結合材料，回答問題：

【以案學法依法維權】

案例一：2024年9月，湖北省武漢東湖新技術開發區人民法院審結了一起網絡詐騙案，被告人余某因虛構事實騙取一名在讀研究生的錢財，被判處有期健刑三年，緩刑三年，并處罰金1萬元。

案例二：南京某醫學科技公司的離職員工關某某與公司材料供應商負青人楊某某，組織人員非法制售標注該醫學科技公司注冊商標的浮針產品，數量高達5.7萬余支，非法經營數額達21萬元。2024年2月，經檢察院提起公訴，人民法院以假冒注冊商標罪判處關某某，楊某某等人有期徒刑，并處罰金。

案例三：2024年7月，某市人民法院官方公眾號發布消息，以案釋法介紹了《中華人民共和國民法典》中繼承權的相關信息。據悉，許某和周某婚后不久，許某在一次事故中不幸身亡，當時，周某已懷有身孕。在分割遺產時，許某的父母與周某產生分歧。該人民法院公眾號介紹……

（1）案例一中人民法院審結這起網絡詐騙案，對騙取錢財的行為進行處罰有何重要意義？

（2）案例二中人民法院依法保