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文檔簡介
專題”字音字形
(2022秋?四川省成都市蒲江中學期中)1.下列加點字的注音全鄢歪娜的一項是()
A.妖娣(rao)藜瀆(X論)箴言(j/d八)矯揉造作(jiao)
B.娉婷(pMg)恪守(ke)谷穆(SUI)彬彬有禮(bjhg)
C.寬宥(you)游3@)羸弱(團)自慚形學(sut)
P.憂戚(/)烤瑯(fa)簞食(戲八)自吹自播(回)
【答案】D
【解析】本題考查字音。A.有誤,"箴"讀作B.有誤,"彬"讀作"阮八”。C.有誤,“穢”
讀作“八川”。
故選:D。
【點評】要正確地讀寫詞語,應從漢字的音、形、義三方面入手,讀準字音,辨明字形,弄清
字義。
(2022秋?湖南省湘西州吉首市第七初級中學期中)2.下列詞語中加點字的注音有錯誤的
一項是()
A.解籌(gOng)似僂(瓏位)森衣(cul)沆礪(kdngddng)
13.宮闕(q企)領戶(0)瑰樓(泗ng)酬謝(chou)
C.所晉(e)以頭搶地(qMng)休穆(jin).爾(cu)
D.色撓(h4。)拂然(他)不用(X運)免冠徒睡(X注八)
【答案】C
【解析】本題考查易錯的字音。作答此題,首先要認真閱讀題目,然后根據自己的日常積累判
斷加點字的字音、字形是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞,可以采用排除法排除選項,
得出正確答案。C.有誤,“所惡”的"惡"應讀作"wl"故選:C。
【點評】要正確地讀寫詞語,應從漢字的音、形、義三方面入手,讀準字音,辨明字形,弄清
字義。在日常的學習閱讀中也要注意多積累,豐富自己的字詞量,在積累的過程中要做到準確
無誤,這樣才能在實際的讀寫運用中避免錯讀錯寫。
(2022秋?四川省成都高新實驗中期中)3.下列加點字的注音全都正確的一項是()
A.妖嬌(rao)灰號(jlng)箴言(強耳百不舍(gud)
13.娉婷(pMg)矗立(zhu)襤移(成)彬彬有禮(bMg)
C.調和Itido)佝僂(tou)瞥見(建)自慚形穢(S第)
P.憂戚(/)蕈瑯(fa)寬官(you)自吹自凈(lei)
【答案】D
【解析】A.灰燼(jlng),箴言(zhOn.)o&矗立(chu),彬彬有禮(折八)。C.瞥見(川2),
自慚形穢(ku〕)。故選D.
【點評】本題考查字音的辨析。考題中所涉及到的詞語大都來自教材中的課文。這就要求學生
在平時的學習中注意對字音的識記和積累,尤其是教材中的“讀讀寫寫"與“課下注釋",特別
是多音字、同音字和形近字,拼讀時應結合其在不同語境中的詞性或意義加以區分和掌握。
(2022秋?湖南省株洲市天元區片區期中)4.下列句子中加點字的注音有鎮用的一句是
()
A.要論中國人,必須不被談(cM)在表面的自欺欺人的脂粉所強(kubng)騙。
8.有些人有一種錯覺,似乎優雅風度就是矯(jiao)揉造作,是出于無聊,是毫無意義的忸
怩(nD作態。
C.富有創造力的人總是孜孜(W)不倦地汲(〃)取知識,使自己學識淵博。
D.沙鷗翔集,銀(j譏)鱗游泳,岸芷盯(±Mg)蘭,郁郁青青。
【答案】13
【解析】本題考查學生對字音的識記能力。需要學生在平時讀課文時,養成仔細觀察的習慣,
注意讀音,并注意在具體語境中體會讀音及書寫。B.有誤,“矯揉造作"的"矯"應讀作“j彷。”,
"忸怩”的"怩"應讀作“八產。故選8。
【點評】漢字的音與形是密不可分的,大部分漢字字形不同,讀音不同,意義不同,但漢字中
又存在著很多的多音字、形近字和形聲字,不易區分。因此,平時學習中對字音與字形辨析要
到位,努力做到不誤讀,不誤解,不誤寫。
(2022秋?河南省洛陽二十三中期中)S.下列加點的字,每對讀音都不同的一項是()
A.分外/分數冠冕/名地全球何不容發/親密無聞
B.拮季/盤墀鍛言/三緘其口富麗堂辜/誠厚誠恐
C.苜誦/苜包口用氣/細嚼慢口用隨機座變/供不廢求
D.相傳/傳記作坊/扭捏作態敬業樂群/樂不思蜀
【答案】A
【解析】此題考查學生對字音的理解識記能力。需要學生在平時讀課文時,養成熟練地語感,
注意讀音,并注意在具體語境中的讀音。A.都不同,分外傳“分數傳八,冠冕g洞“名冠
全球gudn,聞不容發親密無間jidn;B.有相同的,拮據J%/盤娜ju,箴言zh"/三
繼其口j/八,富麗堂昆人而必/誠厚誠恐huWng;C.有相同的,背誦姒'/背包。司,嗯氣以“
細嚼慢咽必入,隨機應變必八g/供不應求小八g;D.有相同的,相傳傳記Nhudn,
作坊加5/扭捏作態加之敬業,群色/樂不思蜀他;故選A。
【點評】本題要結合平時課文中所學詞語來辨析字音,要結合漢字的拼寫規則來掌握字的讀音,
對一些多音字、形近字、形聲字要能準確辨析。
(2022秋?廣東省廣州市荔灣四中教育集團期中)6.下列詞語中,每對加點字的讀音都相
同的一項是()
A.攢逗/眼花縝亂剝皮/抽絲剜繭8.圻本/不圻不撓驚駭/言簡意賅
C.聘請/娉娉婷婷門旗/衣衫傕褸D.和遁/寵辱僧忘座酬/隨機座變
【答案】D
【解析】A.讀音依次是:liao/liao;bao/bd;B.讀音依次是:sh2/zh2;l^ai/gai-,C.讀音依
次是:pl八/ping;kan/laia;D.讀音依次是:xfe/xfe;glng/g1八g故選D。
(2022秋?湖南省湘西州吉首市第七初級中學期中)7.下面詞語書寫有錯誤的一項是()
A.浩浩湯湯朝暉夕陰淫雨霏霏日星隱耀
B.晦明變化低僂提攜山肴野藏鳴聲上下
C.舍生取義彗星襲月白虹貫日德隆望尊
P.四支僵勁持湯沃灌負篋曳屣持節云中
【答案】A
【解析】本題考查學生對字形的辨識能力。所選詞語均屬于生活中常用的而又極易出錯的詞語,
這些有的是同音錯別字,有的是形近錯別字。解答此題,要注意平時正確練寫,尤其注意同音
字、形似字的區別與書寫。A.有誤,"日星隱耀"的"耀"應是"曜";故選A。
【點評】解答此題,要注意在平時的學習中對字形的識記和積累,特別是同音字和形近字;同
時還要聯系整個詞語的意思區別字的用法。
(2022秋?廣東省廣州市荔灣四中教育集團期中)8.下列詞語中,沒有錯別字的一項是()
A.搖曳豐功偉績坍蹋佝僂丈人
8.端祥自吹自擂箴言矯揉造作
C.嘟嚷紅裝素裹牡蠣自慚形穢
D.恣睢忸怩作態寬宥鄭重其是
【答案】C
【解析】A.有誤,“坍蹋"應改為“坍塌”;B.有誤,“端祥"應改為“端詳、鄭重其是”應改
為“鄭重其事"。故選C。
(2022秋?河北省秦皇島七中文化路校區期中)q.下列字詞書寫完全正確的一項是()
A.脊梁倘若盤恒天倫之樂
13.渺茫婉惜洋溢根深蒂固
C.塑像創傷淵搏如坐針氈
P.典型思索筆硯不屑置辯
【答案】D
【解析】本題考查學生對字形的辨識能力。所選詞語均屬于生活中常用的而又極易出錯的詞語,
這些有的是同音字,有的是形近字。解答此題,要注意平時正確練寫,尤其注意同音字、形似
字的區別與書寫。A.有誤,“盤恒"中的"恒"應為"桓、B.有誤,“婉惜"中的"婉''應為"惋";
C.有誤,“淵搏”中的"搏”有誤"博'故選D。
(2022秋?河南省洛陽二十三中期中)W.下列詞語中沒有錯別字的一項是()
A.嘶啞晨曦蛀米蟲淘神費力行消骨立
8制裁聘婷集裝箱富麗堂皇矯揉造作
C.潮汐搖曳擺牒子斷章取義滔滔不絕
D.疆域生士博物館眼花繚亂鳩占鵲巢
【答案】D
【解析】本題考查基礎字詞的字形。解答此類題型時,一方面要注意在平時打好字詞基礎,另
一方面在答題時要認真審題,仔細辨析。A.有誤,“行消骨立"的"行”應為"形”「消"應為"銷、
B,有誤,"聘婷"的"聘”應為“娉”;。有誤,“擺牒子"的"牒”應為"碟故選D。
(2022秋?四川省成都高新實驗中期中)1.下列句子中沒有錯別字的一項是()
A.凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點不旁鷲,便是敬。
8.否則,鴆占雀巢,李代桃僵,那屋內必是雞飛狗跳,不得安寧。
。規劃自己的職業生涯,使事業和人生呈現相得益彰的局面,是精神小屋堅固優雅的要訣。
D.兩個來自歐洲的強盜闖進圓明園,進行了大規模的劫掠,臟物由兩個勝利者均分。
【答案】C
【解析】A項,鷲一一鷲。8項,雀——鵲。C項,正確。D項,臟——贓。故選C。
【點評】本題考查基礎字詞的字形。解答此類題型時,一方面要注意在平時打好字詞基礎,另
一方面.在答題時要認真審題,仔細辨析。
(2022秋?湖南省株洲市天元區片區期中)12..下列句子中沒有錯別字的一句是()
A.否則,鳩占鵲巢,李代桃疆,那屋內必是雞飛狗跳,不得安寧。
8.我仔細端詳著眼前這位衣衫襤褸臉上布滿皺紋的并不闊綽的中年人。
。凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點都不旁鷲。
D.時候既然是深冬;漸進故鄉時,天氣又陰誨了。
【答案】B
【解析】本題考查學生對字形的辨識能力。所選詞語均屬于生活中常用的而又極易出錯的詞語,
這些有的是同音錯別字,有的是形近錯別字。解答此題,要注意平時正確練寫,尤其注意同音
字、形似字的區別與書寫。A.有誤,“李代桃疆"的“疆"應寫作"僵”;C.有誤,“旁鷲"的"鷲”
應寫作“鷲、D.有誤,"漸進''的“進"應寫作"近”,"陰誨"的"誨"應寫作"晦故選0。
【點評】解答此題,要注意在平時的學習中對字形的識記和積累,特別是同音字和形近字;同
時還要聯系整個詞語的意思區別字的用法。
(2022秋?四川省成都市蒲江中學期中)13.下列語句中書寫準確無誤的一項是()
A.請你假設人類幻想的某種令人眼花瞭亂的洞府,其外觀是神廟,是宮殿,那就是這座園林。
8.這是某種令人驚駭而不知名的杰作,在不可明狀的晨熙中依稀可見,宛如在歐洲文明的地
平線上瞥見的亞洲文明的剪影。
C.凡做一件事,便忠于一件事,將全幅精力集中到這事上頭,一點不旁鷲,便是敬。
D.假如恨比愛多,小屋就凄風苦雨,愁云慘霧,你會精神悲戚壓抑,形銷骨立。
【答案】D
【解析】此題考查學生對字形的辨識能力。解答此題,在日常學習中要注意做到正確書寫,尤
其注意同音字、形似字的區別與書寫。A.有誤,“眼花瞭亂"中的"瞭"應為"繚B.有誤,“不
可明狀"中的"明‘'應為"名晨熙”中的"熙“應為"曦";C有誤,“全幅精力”中的“幅"應為
"副、故選D。
【點評】解答此類題,在平時的學習中要注意易寫錯的字,有意識地將易寫錯的字分類整理,
強化記憶。字形是基礎部分常考的知識點之一,平時要做好字詞積累,答題時認真辨析。
(2021秋?江西省贛州市南康五中片區期中)14.下列句子中,沒有錯別字且加點字注音全
都正確的一項是()
A.在無手(g仇)的礦野上,在壽(尿g)冽的寒風中,閃閃地盤璇升騰著的是孤獨的雪,是
死掉的雨,是雨的精魂。
8.病毒潮(su)源是為了防止同類疫情再次發生,不應將其政治化,使它成為大國博穿(步)
的工具。
C.法布爾在《昆蟲記》中描寫出昆蟲鮮(xidn)為人知的生活習性,書中滲(sh%)透著他
對人生的哲思,洋益著對生命的尊重。
D.設計者和匠師們秉持因地致宜的原則,自出心裁(zdi),成功修建了多個媽(談ng)呼
不同的園林。
【答案】13
【解析】本題考查基礎字詞的字形和字音。解答此類題型時,一方面要注意在平時打好字詞基
礎,另一方面在答題時要認真審題,仔細辨析。A.有誤,"礦野"的"礦”應為"曠“,“凜冽”的
“凜"應讀作"1心,"盤璇”的"璇”應為"旋”;C有誤,“鮮為人知"的“鮮"應讀作"X訪心,"洋
益”的“益”應為“溢”;D.有誤,“因地致宜”的"致”應為"制","自出心裁”的“裁”應讀作“必產,
“迥呼不同"的"呼”應為"乎”。故選8。
【點評】字形和字音是基礎部分常考的知識點之一,平時要做好字詞積累,答題時認真辨析。
(2022秋?山東省濟南市商河縣第二實驗中學期中)25.閱讀下面語段,回答問題。
漢字是世界上最具造型感的文字,而軟筆書寫更讓它散發出變①無窮的魅力。中國人使
用一支有彈性的筆,鍥而不舍地追求書法的線條美,創造出五彩斑斕的書法藝術。秦代李斯的
鐵畫銀鉤,東晉王羲之的秀美飄②,唐代柳公權的剛勁有力,明代徐渭的扭曲盤結……不同
時代名家③出,掀起了書法藝術的一個又一個高潮。如今,隨著書法教育的普及,我們期待
這支筆煥發新的生機,帶來新的風格流變。
(工)依次給語段中加點的字注音,全都正確的一項是()
A.ql13.qibjliaC.qljlngP.q運jlng
(2)在語段橫線處填入漢字,全都正確的一項是()
A.①幻②溢③倍8.①換②逸③倍
C.①幻②逸③輩D.①換②溢③輩
【答案】(1)D(2)C
【解析】(工)“鍥”為形聲字,正確讀音為"字口’,注意不要與其聲旁“契”的讀音混淆。“勁”
為多音字,需要根據其義項來確定讀音。“勁"讀作〉】八”時,一般為名詞,表示力氣,作用、
效力,精神、情緒,神情、態度,趣味;"勁"讀作時,表示堅強有力,力量大。“剛勁”
指(姿態、風格等)挺拔有力,故“剛勁”中的“勁"應讀作"jlng"。故選D。
(2)本題考查選字組詞。“變幻”指不規則地改變;"變換”指事物的一種形式或內容換成另一
種。根據第①空前后的語境可知,漢字的形式或內容并未發生改變,只是用軟筆書寫的漢字的
線條發生了變化。故第①空應填“幻*“飄逸”主要指灑脫,自然,與眾不同;“飄溢”則表示
飄蕩洋溢。根據語境可知,這里用來形容王羲之的書法特點,故第②空填"逸"更合適。“輩出”
的意思是“(人才)一批一批地連續出現"倍"有"加倍”之意,且沒有"倍出”一詞。由此可
判斷第③空應填“輩"。故選C。
【點評】(2)本題考查基礎字詞的字音和字形。解答此類題型時,一方面要注意在平時的學
習中打好字詞基礎,另一方面在答題時要認真審題,仔細辨析。字音和字形是基礎部分常考的
知識點之一,平時要做好字詞積累,答題時認真辨析。
(2)本題考查學生根據情景在語段橫線處填入漢字的能力。解有關漢字的考題時,一要注意
正確識記和理解常用漢字的音形義,二要注意區分同音字和多音多義字。
(2022秋?浙江省臺州市臨海市東滕鎮期中)16.根據拼音寫漢字。
(工)叫天風挽你坦蕩地點以八游,像鳥的歌唱,云的流盼,樹的搖曳。
(2)他們對圓明園進行大規模的劫掠,zdng物由兩個勝利者均分。
(3)有些人有一種錯覺,似乎優雅的風度就是j近。揉造作。
(4)他望著父親,眼中流露出一個孩子的膽q逮。
【答案】(工)漫(2)贓(3)矯(4)怯
【解析】(!?)加乙八(漫)游;(2)zdng(贓)物;(3)泌。(矯)揉造作;(4)Ilqie,
(怯);故答案為漫;贓;矯;怯。
【點評】本題考查學生對字音、字形的識記能力。需要學生在平時讀課文時,養成仔細觀察的
習慣,注意讀音、字形,并注意在具體語境中體會讀音及書寫。
漢字的音與形是密不可分的,大部分漢字字形不同,讀音不同,意義不同,但漢字中又存在著
很多的多音字、形近字和形聲字,不易區分。因此,平時學習中對字音與字形辨析要到位,努
力做到不誤讀,不誤解,不誤寫。
(2022秋?河北省秦皇島七中文化路校區期中)17.閱讀下面文字,給加點字注音,根據拼
音寫漢字。
(工)《水滸傳》中宋江的綽號是及時雨。
(2)商店和飯館的門無精打(cH)的敞著。
(3)二十四節氣的傷八回不僅體現了四季的交替轉化,也表達了中國人對自然的感
恩和敬佩,是我們追求“天人合一”的生命翅體。
【答案】(])ckiAO(2)采(3)輪;zai
【解析】本題考查字音、字形。解答這道題,首先要讀準加點字的讀音,特別是多音字。拼讀
時要結合語境和注音字所在詞的詞義。需要學生在平時多讀課文,養成熟練的語感,注意讀音,
多積累詞語,多讀課下注釋,多查字典等工具書。
(工)“綽號”中的“綽”讀作“小泥”;(2)“無精打應產寫作“無精打采";(3)“Mh回”寫
作"輪回“載體”中的"載"讀作“以產。
(2022秋?湖南省懷化市洪江實驗中學期中)18.給下列劃線字注音或根據拼音寫漢字。
(工)一個人對于自己的職業不敬,從理學方面說,便是職業之神圣。
(2)而你很想知道,我對英法的這次勝利會給予多少zdhg”?
(3)有些人有一種錯覺,似乎優雅風度就是造作,是出于無聊,是附庸風雅,是毫無
意義的忸怩作態。
(4)不知積累至那種廣袤,需如何j泛在八每一粒泥土,每一朵浪花,每一朵云霓。
【答案】(])x運du(2)贊譽(3)j汾0row(4)積攢
【解析】本題考查學生對字音、字形的識記能力。需要學生在平時讀課文時,養成仔細觀察的
習慣,注意讀音、字形,并注意在具體語境中體會讀音及書寫。
漢字的音與形是密不可分的,大部分漢字字形不同,讀音不同,意義不同,但漢字中又存在著
很多的多音字、形近字和形聲字,不易區分。因此,平時學習中對字音與字形辨析要到位,努
力做到不誤讀,不誤解,不誤寫。
(2022秋?河南省鄭州市惠濟區陳中實驗學校期中)閱讀下面文字,給句中加點的字注
音或根據拼音寫漢字。
(1)讀《背影》,我們看到父親在人生一片舊"ji時,卻用一個球八SMKI
的背影詮釋父愛如山。
(2)科羅拉多大峽谷兩岸都是紅色的巨巖斷層,被大自然用鬼斧神工的創造力修刻得巖層嶙
峋、重巒疊嶂,單顯出無比的遵?壯美。
(3)這些優秀文化猶如一塊石碑,承款著人類文明歷程的記錄。
【答案】(])狼藉蹣跚(2)qiujlng(3)chCngzai
【解析】本題考查學生對字音、字形的識記能力。需要學生在平時讀課文時,養成仔細觀察的
習慣,注意讀音、字形,并注意在具體語境中體會讀音及書寫。
【點評】漢字的音與形是密不可分的,大部分漢字字形不同,讀音不同,意義不同,但漢字中
又存在著很多的多音字、形近字和形聲字,不易區分。因此,平時學習中對字音與字形辨析要
到位,努力做到不誤讀,不誤解,不誤寫。
(2022秋?河北省滄州市黃驊三中期中)20.根據拼音寫出相應的詞語,給加著重號的字注
音。
(工)有教養的人待人處事絕不會自吹自播。
(2)看到成績單的那一刻,他臉色黑白,幾乎要落下淚來。
(3)禍不單行,她幾乎要(zoutouwu位),多虧同學們伸出援手。
(4)成功的(點〕juC)只有勤奮踏實。
【答案】([)同(2)Sha(3)走投無路(4)秘訣
【解析】本題考查學生對字音、字形的識記能力。需要學生在平時讀課文時,養成仔細觀察的
習慣,注意讀音、字形,并注意在具體語境中體會讀音及書寫。
(2022秋?浙江省舟山市金衢山五校聯盟期中)2,根據拼音寫出相應的漢字,給加點字注
音。
(工)倒下水后,上等兵沒有02xi,又牽著驢去馱水。
(2)趙員外道:“若是留提轄在此,誠恐有些山高水低,教提轄您悵;若
不留提轄來,許多面皮都不好看。”
(3)細心的網友發現,解說介紹門洞、大殿臺階等地方的時候,鏡頭完全沒有切換到場景;
鏡頭還總是diav\d.ao。
(4)我家附近,有人養畫眉,有人養斑鳩,還有人養一種很造噪的鳥而常常
被鄰居抗議,而我養的是麻雀。
【答案】([)歇息(2)yuaiacl^aiag(3)顛倒(4)gadzao
【解析】本題考查字音字形的掌握。歇息:xiOxi,意思是稍作休整,放松身體。怨悵:gud八
chang,意思是埋怨。顛倒:datadao,釋義是上下移位。聒噪:guozao,意思是話瑣碎,
聲音喧鬧,令人煩躁。
故答案為:歇息Ljuav\ch/ng顛倒gudzao
【點評】字音、字形題在具體的語言環境中遇到多音多義字時,要先弄清楚它們在詞語或句子
中的意義,再根據音義對應的規律辨別讀音,平時要注意積累,讀準字音,標準調號,拿不準
的字要查字典。
(2022秋?浙江省舟山市定海二中教育集團期中)22.艾青箴言
人人喜歡聽真話。詩人只能以他的由(zhOng)之言去搖(人④八)人
們的心。詩人也只有和人民在一起,喜怒哀樂都和人民相一致,智慧和勇氣都來自人民,才能
取得人民的信任。
人民不喜歡假話。哪怕多么裝腔作勢、多么冠(點彷八)_________堂皇的假話都不會打動
人民的心。
人人心中都有一架("ng)_________量語言的天平。
——節選自《〈艾青詩選>自
序》
讀上面文字,根據拼音寫出相應的漢字。
【答案】衷;撼;冕;衡
【解析】本題考查字形。讀準字音,結合詞語的意思來書寫。
由----由衷;搖(han.)-----搖撼;冠(河演八)堂皇----冠冕堂皇;(人2八g)
量----衡量
故答案為:衷;撼;冕;衡
【點評】本題考查學生對字形的辨識能力。所選詞語均屬于生活中常用的而又極易出錯的詞語,
這些有的是同音錯別字,有的是形近錯別字。解答此題,要注意平時正確練寫,尤其注意同音
字、形似字的區別與書寫。還要聯系整個詞語的意思區別字的用法。
(2022秋?云南省曲靖市富源七中期中)23.臨寫與鑒賞。
(工)請仔細觀察下面的字帖,用正楷準確、規范地將它們書寫在田字格中。
結無
、:
法為
筆譽
體被
書,
其術
以藝
,現
義表
含的
其創
及獨
點族。
。特漢境
宜字為意
。。適文法品
)
模寬重照書作
.冷碑繕楷扁輕按字。會
5作形,指漢想領
(
可字應是。聯確
回奉此安是
,。,呼法品。開正
項直綿短放書作等展,
一平連豎收。術樂。,想
的畫伏長,賞藝的體程聯
確筆起橫盼D鑒的聲
整過開
正,,,顧)與感無到的
2展
解正脫尾連(別美,:部動,
理方灑燕牽識有畫準局運象
品體意頭畫體富的標由為形
作形筆蠶筆安字為圖美再原體
法,,,,民法成無審,還具
書品品品品泰書之;的部象到
幅作作作作國查使舞賞局形象
這書書書書繡考,的欣到的形
上楷草隸行錦題寫行法體止法
以幅幅幅幅河本書無書整靜書
對一一一一】山】法,】從把從
)是是是是案)析章詩評)))
2這這這這答工解和的點123
(...【(【【(((
ABUD構言
(4)了解作品創作背景,正確把握作品的情調。
(2022秋?黑龍江省佳木斯十六中期中)24.閱讀下面的文字,按要求答題。
英雄是民族最閃亮的坐標。中華民族數千年的文明發展史,是迎接一個個挑戰、戰勝一
個個困難的歷史。面對每個時代的難題,中國人民以頑強的生命力、深厚的凝聚力、堅韌的忍
耐力、巨大的創造力不懈奮斗,沛現出一大批推動歷史前進的英雄人物,如“兩彈元勛”鄧稼
先,失志報國、三巡太空的英雄航天員聶海勝等,他們用自己的行動書寫了中華民族群星璀桑
的英雄譜。
(工)請將文段中畫線的句子用楷書準確、規范地抄寫在田字格內。
英雄是民族最閃亮的坐標。
(2)給文段中加點的字注音。
①涌現②元勉
(3)找出并改正文段中的兩個錯別字。
改為改為
【答案】
(工)英雄是民族最閃亮的坐標。(2)①gMg②四八G)"失”改為"矢""桑"改為"璨"
【解析】(1)本題考查漢字書寫。按照題干要求,將畫線句用楷書準確、規范抄寫即可。句
號占一格。
(2)本題考查字音。“涌現"讀作gd八gx9八,“元勛”讀作guW八可據此作答。
(3)本題考查易錯字辨析。"失志報國”中"失”錯,應寫作"矢"。“他們用自己的行動書寫了
中華民族群星璀桑的英雄譜”中“桑”錯,應寫作“璨不
【點評】做漢字書寫題時,注意正楷書法要筆劃平正,結體整齊,工妙于點畫,神韻于結體。
標點符號各占一格。
(2022秋?貴州省興仁市黔龍、黔峰、金成學校期中)2S.根據語境和拼音,請用楷體字寫
出下里面橫線處的詞語。
“正確答案只有一個“這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺地g&八shd八dig譏事實
上,生活中解決問題的方法并非只有一個,而是多種多樣。不滿足于一個答案,不放棄探求,
即便不能qhgCrgl獲得非凡的靈感,也會尋求到不同的方法。(原文有刪改)
gdn.sh。八cCiguqMgeryiju
【答案】根深蒂固;輕而易舉
【解析】本題考查根據拼音寫漢字的能力。根深蒂固:譏比喻根基牢固,不
可動搖。輕而易舉:qMgeryi]u,形容事情很容易做。故答案為:根深蒂固輕而易舉
【點評】本題考查考生根據拼音寫詞語的能力,要求考生讀準字音,正確書寫,注意形聲字、
形近字、同音字、易錯字的準確辨析,注意平時的積累。
(2022秋?廣東省清遠市陽山地區期中)26.根據拼音寫出相應的詞語。
(工)看紅裝素裹,分外gd。iraoo
(2)一個人對于自己的職業不敬,從學理方面說,便是Wd職業之神圣。
(3)否則,jiQq企chao,李代桃僵,那屋內必是雞飛狗跳,不得安
寧。
(4)將受到歷史zhlcWi的這兩個強盜,一個叫法蘭西,另一個叫英吉利。
【答案】(])妖燒(2)褻瀆(3)鳩占鵲巢(4)制裁
【解析】本題考查根據拼音寫漢字。需要學生在平時讀課文時,養成仔細觀察的習慣,注意讀
音、字形,并注意在具體語境中體會讀音及書寫。
漢字的音與形是密不可分的,大部分漢字字形不同,讀音不同,意義不同,但漢字中又存在著
很多的多音字、形近字和形聲字,不易區分。因此,平時學習中對字音與字形辨析要到位,努
力做到不誤讀,不誤解,不誤寫。
(2022秋?廣東省江門市新會區正雅學校期中)27.根據拼音寫出相應的詞語。
(2)我是你CRXM的理想,剛從神話的蛛網里掙脫。
(2)MVYb加的企鵝,膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……
(3)他又好喝酒,脾氣大,愛打抱不平,為朋友敢借ng創chd0
(4)那索似有qM八zhr。,扯住兩岸石壁,誰也動彈不得。
【答案】(])簇新(2)蠢笨(3)兩肋插刀(4)千鈞之力
【解析】本題考查根據拼音寫漢字。需要學生在平時讀課文時,養成仔細觀察的習慣,注意讀
音、字形,并注意在具體語境中體會讀音及書寫。
【點評】漢字的音與形是密不可分的,大部分漢字字形不同,讀音不同,意義不同,但漢字中
又存在著很多的多音字、形近字和形聲字,不易區分。因此,平時學習中對字音與字形辨析要
到位,努力做到不誤讀,不誤解,不誤寫。
(2022秋?浙江省臺州市仙居縣白塔中學期中)28.閱讀散文詩,完成任務。
我希望許過的愿望一路生花,
護送那時的夢如_擋過風沙,
指尖的櫻花如詩寫誰的韶華,
瘋狂的熱愛夾帶著文雅,
我希望許過的愿望一路生花,
將那雨中的人藏在屋yan___下,
歲月在沖刷逆流滄桑的喧嘩,
安靜的夜晚你在想誰嗎。
——《一路生花》歌詞
(工)根據拼音,寫出正確的漢字。
①行擋②屋或八
(2)加點字“夾”在文中正確的讀音是
【答案】(1?)①抵②檐(2)川
(2022秋?江蘇省揚州市江都三中期中)2名學校開展"航天夢?強國夢”的主題活動,請你
參加。
下面是瀟瀟同學寫的關于我國航天歷史的一段話,請閱讀并完成下面小題。
SO年前在廣小以。()無垠的太空中,我國第一顆人造地球衛星發射成功,拉開了
中國人探索太空的序幕。從神舟飛船首次升空到楊利偉首次飛天,從“天宮一號”成功發射到
航天員王亞平(A)陋少所欲地太空授課。中國載人航天以(B)回不容發的速度,創造了中
國航天史上令人羨慕的經典傳奇。從載人航天到嫦娥探月,再到火星探測,航天人以(C)最
斯底里的澎湃動力,(D)持之以恒地努力,不斷刷新著中華氏族的飛天高度,不斷創造著世
界航天史上一項項新的紀錄。(①)這一切說明成功只會_____,而不會等待猶豫者、懈怠者、
畏難者,中華民族偉大復興的航天夢.強國夢終將在我們一代代青年的接力奮斗中取得成功!
(工)根據拼音寫漢字或給加點字注音。
廣mao羨慕
(2)文中加點成語使用正確的一項是()
A.隨心所欲B.間不容發C歇斯底里D.持之以恒
(3)瀟瀟同學想用一個對比句鼓勵同學們筑夢星河,請結合語境在橫線(①)處補寫一句話,
使前后結構一致,語意連貫。
(4)修改語段中畫浪線的病句。(寫出修改意見即可)
【答案】
(:L)袤HAU
(2)D
(3)示例:眷顧堅定者、奮進者、搏擊者
(4)將“取得成功"改為“實現"
【解析】(1)本題考查字音與字形的掌握。根據語段內容及平時對字詞的積累,可知"廣鵬以。>,
寫作"廣袤"羨慕“的“慕”讀作“小》,。
(2)本題考查成語使用正誤的辨析。
A.有誤,“隨心所欲”指憑著自己的意愿,想干什么就干什么。貶義詞,在此處褒貶不當。
B.有誤,“間不容發”比喻情勢危急到了極點。此處修飾的對象是“速度”,用錯對象。
C.有誤,“歇斯底里”形容情緒異常激動,舉止異常。此處表現的是航天人具有不竭的動力,用
此成語既不符合語境,感情色彩也不當。
D.正確。
故選:D。
(3)本題考查句子的補寫。根據題干中的“對比句”“補寫一句話,使前后結構一致,語意連
貫”等要求,可知補寫的內容應與“等待猶豫者、懈怠者、畏難者”相反,句式與之相同。如:
眷顧堅定者、奮進者、搏擊者。
(4)本題考查病句的修改。句子中“強國夢"與“取得成功”搭配不當,可將“取得成功"改為“實
現”。
【點評】辨析病句,一般來說,一看語法通不通,二看意思對不對,三看修辭妥不妥。要想快
速而準確地辨析病句,除了平時多閱讀,增強語感外,還應該掌握一定的方法,如語感審讀法、
枝干梳理法、邏輯分析法。
(2022秋?江蘇省揚州市邢江區期中)30.根據語境完成問題。
胸懷抱負的楊楊一直渴望成為君子,因為君子身上不乏自強不息的精神與風骨。李白自感
"行路難”,前途迷茫,仍能高呼“長風破浪會有時,①劉禹錫雖然
長期遭貶,卻能體悟到"②,③”(新事物必將取代舊事
物)的哲理。
其實,君子也不乏愁緒:因思杜陵夢,④(溫庭筠《商山早行》)。寄
書長不達,⑤(杜甫《月夜憶舍弟》)。欲為圣明除弊事,@(韓
愈《左遷至藍關示侄孫湘》)。三年謫宦此棲遲,⑦(劉長卿《長沙過賈
誼宅》)。
當然,還有因思戀而不得的繾綣,因誤會而難消的抑郁,因排擠而不解的憤溥……
但是,他們沒有在挫敗面前沮喪不已,而是在逐夢的征途上心無旁W”()o因為君
子知曉,當他們擁有《岳陽樓記》中古仁人⑧","的豁達,就
能成為智者、仁者、勇者,達到“―、—、一”的境界。
(工)根據上面文字的語境,完成下列各小題。
①給加點字注音:憤遒
②根據拼音寫漢字:心無旁WU
(2)下列詞語分別填入原最后一段空格處最恰當的一項是()
A.不懼、不憂、不惑8.不惑、不懼、不憂
C.不惑、不憂、不懼D.不憂、不懼、不惑
(3)根據語境,在①一⑨畫橫線處,填寫相應的詩詞名句。
【答案】
(1)①儂加②鷲(2)C
(3)①直掛云帆濟滄海(注意“滄”的書寫)②沉舟側畔千帆過(注意“畔”的書寫)③病樹前
頭萬木春
④鳧雁滿回塘⑤況乃未休
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