心理咨詢師考試團體輔導姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.下列哪些屬于團體輔導的特點？

A.成員間相互影響

B.溝通技能提升

C.自我認識增強

D.個人隱私保護

2.團體輔導的目標包括哪些？

A.提升心理健康水平

B.改善人際關系

C.解決心理問題

D.提高工作效率

3.團體輔導中，輔導者應具備哪些能力？

A.良好的溝通能力

B.情緒管理能力

C.創造力

D.豐富的心理學知識

4.團體輔導的基本階段包括哪些？

A.建立信任階段

B.自我探索階段

C.團體互動階段

D.行動計劃階段

5.以下哪些屬于團體輔導的準備工作？

A.制定團體目標

B.篩選團體成員

C.準備輔導材料

D.確定輔導時間

6.團體輔導中，成員間的相互影響可能產生哪些正面效應？

A.增強自我認識

B.提高溝通能力

C.激發創造力

D.增強團隊凝聚力

7.團體輔導中，如何處理成員的抗拒情緒？

A.尊重成員的隱私

B.給予成員支持

C.引導成員表達情緒

D.幫助成員樹立信心

8.以下哪些屬于團體輔導的評估方法？

A.問卷調查

B.成員訪談

C.觀察記錄

D.案例分析

9.團體輔導中，輔導者如何營造安全的氛圍？

A.強調隱私保護

B.尊重成員意見

C.鼓勵成員分享

D.避免負面評價

10.團體輔導中，輔導者應如何引導成員表達情緒？

A.鼓勵成員分享感受

B.提供情緒表達的方法

C.引導成員自我反思

D.鼓勵成員積極應對

11.以下哪些屬于團體輔導的注意事項？

A.注意成員的個體差異

B.遵循團體輔導的基本原則

C.保持客觀公正的態度

D.關注成員的身心發展

12.團體輔導中，輔導者如何處理成員的負面情緒？

A.提供心理支持

B.引導成員自我調節

C.分享應對策略

D.鼓勵成員積極面對

13.團體輔導中，輔導者如何促進成員間的互動？

A.設定互動環節

B.引導成員分享經驗

C.組織團體活動

D.鼓勵成員提出問題

14.以下哪些屬于團體輔導的適用人群？

A.心理困擾者

B.需要提升心理素質的人

C.企業員工

D.學生群體

15.團體輔導中，輔導者如何評估輔導效果？

A.問卷調查

B.成員反饋

C.觀察記錄

D.案例分析

16.團體輔導中，輔導者應如何處理成員的隱私問題？

A.強調隱私保護

B.尊重成員意見

C.避免負面評價

D.建立信任關系

17.以下哪些屬于團體輔導的局限性？

A.成員間可能存在競爭

B.團體氛圍難以控制

C.部分成員可能不愿意分享

D.需要一定的時間和精力

18.團體輔導中，輔導者如何引導成員建立良好的關系？

A.鼓勵成員相互尊重

B.引導成員分享經驗

C.組織團隊建設活動

D.強調合作共贏

19.團體輔導中，輔導者如何應對突發事件？

A.保持冷靜

B.遵循預案

C.及時處理

D.評估風險

20.團體輔導中，輔導者應如何促進成員的成長？

A.提供心理支持

B.引導成員自我反思

C.培養成員的適應能力

D.鼓勵成員積極參與

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.團體輔導是一種以團體為單位進行心理輔導的方法。（）

2.團體輔導中，輔導者應保持中立，不偏袒任何一方。（）

3.團體輔導的目標是幫助成員解決個人心理問題。（）

4.團體輔導中，成員的隱私應得到嚴格保護。（）

5.團體輔導的適用人群僅限于心理健康問題嚴重者。（）

6.團體輔導中，成員的互動是自發的，輔導者無需引導。（）

7.團體輔導的效果可以通過成員的滿意度來評估。（）

8.團體輔導中，輔導者應避免對成員進行負面評價。（）

9.團體輔導的準備工作包括確定輔導目標和篩選團體成員。（）

10.團體輔導中，輔導者應關注成員的身心發展，及時調整輔導策略。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述團體輔導的基本階段及其特點。

2.團體輔導中，輔導者如何處理成員的抗拒情緒？

3.團體輔導的評估方法有哪些？請舉例說明。

4.團體輔導中，輔導者應如何營造安全的氛圍？

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述團體輔導在心理健康教育中的重要作用及其局限性。

2.結合實際案例，分析團體輔導在提升團隊凝聚力方面的具體應用和效果。

試卷答案如下

一、多項選擇題

1.ABC

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABC

6.ABC

7.ABCD

8.ABC

9.ABCD

10.ABC

11.ABCD

12.ABCD

13.ABCD

14.ABCD

15.ABCD

16.ABCD

17.ABCD

18.ABCD

19.ABCD

20.ABCD

二、判斷題

1.對

2.對

3.錯

4.對

5.錯

6.錯

7.對

8.對

9.對

10.對

三、簡答題

1.團體輔導的基本階段包括：建立信任階段、自我探索階段、團體互動階段、行動計劃階段。特點：成員逐漸建立信任關系，開始自我探索和分享，加強團體互動，制定行動計劃并執行。

2.處理成員的抗拒情緒：保持耐心和理解，尊重成員的感受，提供支持和鼓勵，引導成員表達情緒，避免強迫和壓力，創造安全的環境，適時調整輔導策略。

3.團體輔導的評估方法：問卷調查、成員訪談、觀察記錄、案例分析。舉例：通過問卷調查了解成員對輔導活動的滿意度，通過訪談了解成員的個人成長，通過觀察記錄分析團體互動情況，通過案例分析評估輔導效果。

4.營造安全的氛圍：強調隱私保護，尊重成員意見，鼓勵成員分享，避免負面評價，建立信任關系，保持中立和公正，提供心理支持，關注成員的身心發展。

四、論述題

1.團體輔導在心理健康教育中的重要作用：提升心理健康水平、改善人際關系、解決心理問題、提高生活和工作質量。局限性：成員間的競爭、氛圍