




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第三單元物質(zhì)的構(gòu)成奧秘(單元檢測卷)(分值:100時間:60分鐘)(第Ⅰ卷選擇題共40分)一、選擇題(每小題2分,共40分)1.下列能保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是(
)A.水分子 B.氧分子 C.氧原子和氫原子 D.氫分子【答案】A【解析】分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小粒子,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子,故選A。2.下列元素分類錯誤的是()A.金屬元素:金、銀、銅、鉑、鎢 B.非金屬元素:碳、氫、氮、磷、汞C.稀有氣體元素:氦、氖、氬、氪、氙D.固體非金屬元素:硫、硅、磷、碳【答案】B【解析】A、金、銀、銅、鉑、鎢都有“钅”字旁,都屬于金屬元素,故A正確,不符合題意;B、汞屬于金屬元素,故B錯誤,符合題意;C、氦、氖、氬、氮、氙都屬于稀有氣體元素,故C正確,不符合題意;D、硫、硅、磷碳都屬于固體非金屬元素,故D正確,不符合題意。故選B。
下列物質(zhì)中含有氧分子的是()①CO2;②海水;③H2O2;④空氣;⑤液氧;⑥高錳酸鉀①②③④⑤⑥ B.③④⑤⑥ C.②④⑤ D.④⑤【答案】C【解析】①二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成,不含氧分子;②海水中含有溶解氧,氧氣由氧分子構(gòu)成;③過氧化氫由過氧化氫分子構(gòu)成,不含氧分子;④空氣中含氧氣,氧氣由氧分子構(gòu)成;⑤液氧是液態(tài)氧氣,由氧分子構(gòu)成;⑥高錳酸鉀由鉀離子和高錳酸根離子構(gòu)成,不含氧分子。故含有氧分子的是②④⑤。故選C。3.下列敘述錯誤的是()A.分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)B.原子中原子核與核外電子的電量相等,電性相反,所以整個原子不顯電性C.決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子D.原子如果得到或失去電子就變成離子【答案】C【解析】A、物質(zhì)是由分子、原子、離子等粒子構(gòu)成;A正確;B、原子中原子核帶正電,核外電子帶負(fù)電,電量相等,電性相反,所以整個原子不顯電性;B正確;C、原子由原子核與核外電子構(gòu)成,原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,由于電子質(zhì)量僅是質(zhì)子或中子質(zhì)量的1/1836倍,可忽略不計,所以原子質(zhì)量主要集中在原子核上,決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和中子;C錯;D、原子如果得到電子變成陰離子,失去電子就變成陽離子。D正確。選擇C。4.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)模型正確的是() A.地殼中元素分布圖 B.原子模型結(jié)構(gòu) C.反應(yīng)分類 D.空氣組成模型【答案】D【解析】A、地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序為:氧、硅、鋁、鐵,故A不符合題意;B、原子結(jié)構(gòu)中,質(zhì)子在原子核內(nèi),故B不符合題意;C、基本反應(yīng)類型包括化合反應(yīng)、置換反應(yīng)、分解反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng),沒有氧化反應(yīng),故C不符合題意;D、空氣中氮氣體積分?jǐn)?shù)為78%,氣為21%,其他成分是1%,故D符合題意;故選D。5.下列結(jié)構(gòu)示意圖中,表示金屬元素的原子的是()A. B. C. D.【答案】C【解析】A、A圖是8號元素,是氧元素的粒子,屬于非金屬,故錯誤;B、11號元素屬于金屬元素,該圖表示的是鈉離子,故錯誤;C、該圖表示的是鎂原子,故正確;D、該圖表示的是硫原子,是非金屬,故錯誤。故選C。6.具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是()A.同一種原子 B.同一種分子 C.同一種元素 D.無法確定【答案】D【解析】A、水分子、氨分子等具有相同的質(zhì)子數(shù)是10,但它們不是同一種原子,故選項說法錯誤;B、鈉離子和銨根離子的質(zhì)子數(shù)都是11,則可能是兩種離子;所以B說法錯誤;再如水分子和氖原子具有相同的質(zhì)子數(shù)(均是10),則可能是一種分子和一種原子;故選項說法錯誤;C、水分子、氨分子、氖原子等具有相同的質(zhì)子數(shù)是10,但不屬于同種元素,故選項說法錯誤;D、綜上所述,具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子,可能為分子、原子、離子,不能確定,故選項說法正確。故選D。7.下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是()A.五氧化二磷 B.金剛石 C.鐵 D.氯化鈉【答案】A【解析】A、五氧化二磷是由分子構(gòu)成的。故對。B、金剛石是由原子構(gòu)成的。故錯。C、鐵是由原子構(gòu)成的。故錯。D、氯化鈉是由離子構(gòu)成的。故錯。故選A。8.化學(xué)中元素符號能表示一定的意義,不同的元素符號表示的意義不同。下列對元素符號表示的意義解釋正確的是()選項元素符號元素符號表示的意義AH只表示氫元素BAl表示鋁元素,一個鋁原子或鋁CN只表示一個氮原子DO表示氧元素,一個氧原子或氧氣【答案】B【解析】A、H表示氫元素,一個氫原子,故錯誤;B、Al表示鋁元素,表示一個鋁原子,表示鋁這種物質(zhì),故正確;C、N表示氮元素,表示一個氮原子,故錯誤;D、O表示氧元素,表示一個氧原子,不能表示氧氣,故錯誤。故選B。“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一,下列說法正確的是()化學(xué)變化中,原子核不發(fā)生改變化學(xué)變化中,分子和原子的種類都不發(fā)生改變同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物表示的微粒都是離子 B. C. D.【答案】B【解析】①化學(xué)變化是核外電子的變化,原子核沒有發(fā)生變化,故①正確;②化學(xué)變化中,分子的種類發(fā)生了改變,原子種類沒有改變,故②錯誤;③純凈物由一種物質(zhì)組成,同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,故③正確;④第一個表示氖原子,因為核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等,第二個表示鈉離子,第三個表示鎂離子,都是陽離子,因為它們核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù),故④錯誤。說法正確的是①③,故選:B。10.下列關(guān)于元素與原子關(guān)系的敘述中,正確的是()A.元素是原子的一個歸類“集體”B.同種元素的原子結(jié)構(gòu)和質(zhì)量完全相同C.元素的種類取決于該元素原子的核外電子數(shù)D.不同種元素的根本區(qū)別是核內(nèi)中子數(shù)不同【答案】A【解析】A.元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱,所以元素是原子的一個歸類“集體”,故正確;B.同種元素的原子結(jié)構(gòu)和質(zhì)量都可能不同,如氫有1個質(zhì)子和0個中子,也有1個質(zhì)子和1個中子,故錯誤;C.元素的種類取決于該元素原子的質(zhì)子數(shù),故錯誤;D.不同種元素的根本區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同,故錯誤。故選A。11.下列關(guān)于分子、原子、離子的說法正確的是
(
)A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子B.化學(xué)反應(yīng)中任何離子都不能再分C.物體有熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是因為物體中粒子大小隨溫度的改變而改變。D.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)【答案】D【解析】A、由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,故說法錯誤;B、離子包括帶電的原子或原子團(tuán),由原子形成的離子化學(xué)變化中不會再分,而由原子團(tuán)形成的離子化學(xué)變化中可能再分,比如碳酸鈣高溫分解中,碳酸根離子分開了,反應(yīng)生成了二氧化碳,故說法錯誤;C、物體有熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是因為物體中的粒子間隔隨溫度的改變而改變,故說法錯誤;D、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì),故選項正確。故選D。12.水通電分解時沒有發(fā)生變化的是()A.構(gòu)成水分子的原子種類 B.水分子質(zhì)量和體積C.水的化學(xué)性質(zhì) D.水分子的能量【答案】A【解析】水在通電作用下可以分解生成氧氣和氫氣,在反應(yīng)中水分子的數(shù)目發(fā)生了改變,水的總質(zhì)量要減少,組成水的元素種類和構(gòu)成水分子的原子種類沒有變化,故選A。13.雄偉壯觀的國家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬塊鈦(Ti)金屬板。已知Ti原子核內(nèi)有22個質(zhì)子,Ti原子的相對原子質(zhì)量約為48,則下列敘述正確的是()A.Ti原子核內(nèi)有22個中子B.Ti可以表示一個鈦元素C.Ti原子內(nèi)所含的粒子總數(shù)為48D.鈦單質(zhì)具有較強的抗腐蝕性【答案】D【解析】A、在原子中,一個質(zhì)子和一個中子的相對質(zhì)量都約為1,相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),根據(jù)Ti原子核內(nèi)有22個質(zhì)子,Ti原子的相對原子質(zhì)量約為48,可以計算得出Ti原子核內(nèi)有26個中子,選項A不正確;B、元素是宏觀概念,不可講個數(shù),因此Ti可以表示的是鈦元素,選項B不正確;C、根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),可見Ti原子核外22個電子,因此一個Ti原子內(nèi)有22個質(zhì)子,26個中子,22個電子,一個Ti原子內(nèi)所含的粒子總數(shù)為70個,選項C不正確;D、國家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬塊鈦(Ti)金屬板,建筑物外表面的金屬板應(yīng)該具有抗腐蝕性好的性質(zhì)。根據(jù)物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì),可見鈦單質(zhì)具有較強的抗腐蝕性,選項D正確。故選D。14.如圖所示是元素X的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是()A.X是硫元素 B.該粒子可表示為X+C.該粒子的最外電子層已達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu) D.該粒子的核電荷數(shù)為18【答案】C【解析】在原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù);弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。質(zhì)子數(shù)決定原子的類別,原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定,當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時,反應(yīng)中易失去電子成為陽離子;當(dāng)最外層電子數(shù)大于4時,反應(yīng)中易得到電子成為陰離子;原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2,或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu),不易得失電子。由題中信息可知,X元素的質(zhì)子數(shù)為17,是氯元素;該微粒的質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)小1,為帶一個單位負(fù)電荷的陰離子,符號為X-;該粒子的最外電子層電子數(shù)為8,已達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu);由題中信息可知,該微粒的質(zhì)子數(shù)為17,故核電荷數(shù)為17;選C15.分子和原子的根本區(qū)別在于()A.分子大而原子小 B.分子能構(gòu)成物質(zhì)而原子不能構(gòu)成物質(zhì)C.化學(xué)變化中分子可分而原子不可分 D.分子間有空隙而原子間沒有空隙【答案】C【解析】A、分子和原子不能籠統(tǒng)的比較大小,故A錯誤;B、分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子,因此分子和原子都可以單獨構(gòu)成物質(zhì),故B錯誤;C、分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可以分成原子,而原子不能再分,故C正確;D、分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子,都具有微粒的特點:質(zhì)量都很小、都在不停的運動、之間都有間隔,故D錯誤。故選C。16.下列宏觀事實的微觀解釋正確的是()A.將氮氣制成液氮體積變小氮分子體積變小B.氫氣在氧氣中燃燒生成水化學(xué)反應(yīng)中分子和原子都可以再分C.自然界中水的天然循環(huán)水分子不斷運動且分子間的間隔發(fā)生改變D.食物腐爛變質(zhì)食物中的分子種類不變,但分子的性質(zhì)發(fā)生了變化【答案】C【解析】A、分子間有間隔,將氮氣制成液氮時,分子間的間隔變小,氮氣的體積減小,選項錯誤;B、氫氣由氫分子構(gòu)成,氫分子由氫原子構(gòu)成,氧氣由氧分子構(gòu)成,氧分子由氧原子構(gòu)成,水由水分子構(gòu)成,水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成,氫氣在氧氣中燃燒生成水,說明化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不再分,選項錯誤;C、水分子不斷運動且分子間的間隔發(fā)生改變,水的狀態(tài)發(fā)生變化,進(jìn)而完成自然界中水的天然循環(huán),選項正確;D、食物腐爛變質(zhì)后有新物質(zhì)生成,分子的種類發(fā)生改變,分子的化學(xué)性質(zhì)隨之發(fā)生變化,選項錯誤,故選C。17.下列敘述錯誤的是()A.分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)B.原子中原子核與核外電子的電荷數(shù)相等,電性相反,所以整個原子不顯電性C.決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子D.原子如果得到或者失去電子就變成離子【答案】C【解析】A、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,如水由水分子構(gòu)成,鐵由鐵原子構(gòu)成,氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成,不符合題意;B、原子中原子核與核外電子的電荷數(shù)相等,電性相反,所以整個原子不顯電性,不符合題意;C、原子由原子核和核外電子構(gòu)成,原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,電子的質(zhì)量很小,可以忽略不計,故決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和中子,符合題意;D、原子可通過得失電子變成離子,不符合題意。故選C。18.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子,有關(guān)三種粒子的說法,正確的是()A.同種原子可以構(gòu)成不同的分子B.原子通過得失電子形成離子,但離子不能變成原子C.物質(zhì)有熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是因為物質(zhì)中的粒子大小隨溫度的改變而改變D.分子、原子的根本區(qū)別是分子可以再分,原子不能再分【答案】A【解析】A、同種原子可以構(gòu)成不同的分子,如氧原子可構(gòu)成氧分子、臭氧分子,故選項說法正確。B、原子可以通過得到或失去電子變?yōu)殡x子,離子也能變成原子,故選項說法錯誤。C、物質(zhì)有熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是因為物質(zhì)中的粒子間隔隨溫度的改變而改變,故選項說法錯誤。D、分子、原子的根本區(qū)別是在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分,故選項說法錯誤。故選A。19.如圖是五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是()A.上述五種微粒只涉及四種元素B.②③⑤表示的微粒性質(zhì)較穩(wěn)定C.①②④屬于原子,③⑤屬于陰離子D.①④對應(yīng)元素組成化合物的化學(xué)式為NaF【答案】C【解析】A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,故上述五種微粒只涉及四種元素,此選項表述正確;B、最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì),當(dāng)最外層是8電子時,化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,此選項表述正確;C、原子不帶電,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),陰離子帶負(fù)電,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù),陽離子帶正電,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù),故①②④屬于原子,③屬于陽離子,⑤屬于陰離子,此選項表述不正確;D、①對應(yīng)的元素是F,④對應(yīng)的元素是Na,兩種元素組成化合物的化學(xué)式為NaF,此選項表述正確。故選C。20.已知甲物質(zhì)是生命的源泉,甲在一定條件下按如圖所示充分反應(yīng),兩個甲分子反應(yīng)生成二個乙分子和一個丙分子。則下列有關(guān)說法中錯誤的是()A.乙分子中含有兩個X原子B.該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)C.分子的種類在反應(yīng)中發(fā)生了改變D.Y離子(Y2-)的結(jié)構(gòu)示意圖為【答案】D【解析】A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變,反應(yīng)前有四個X原子和兩個Y原子,反應(yīng)后生成兩個乙分子和一個丙分子,一個丙分子中含有兩個Y原子,故一個乙分子中含有兩個X原子,故A正確;B.反應(yīng)物為甲一種物質(zhì),生成物為乙和丙兩種物質(zhì),故該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng),故B正確;C.反應(yīng)前是甲分子,反應(yīng)后為乙和丙分子,故分子的種類在反應(yīng)中發(fā)生了改變,故C正確;D.甲物質(zhì)是生命的源泉,甲是水,一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的,故Y原子是氧原子;氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為;一個氧原子在化學(xué)反應(yīng)中得兩個電子,最外層電子數(shù)由6個變8個電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)形成Y離子,(Y2-)的結(jié)構(gòu)示意圖為,故D不正確。第II卷(非選擇題共60分)二、填空題21.用化學(xué)用語回答下列問題:(1)鈉元素;(2)3個氧原子;(3)兩個氫分子;(4)硫離子;【答案】(1)Na;(2)3O;(3)2H2;(4)S2-【解析】(1)元素符號可以表示該種元素,故鈉元素為:Na。(2)原子個數(shù)寫在元素符號之前,1省略不寫。元素符號可以表示1個該原子,故3個氧原子:3O。(3)分子是由原子構(gòu)成的,分子個數(shù)寫在分子式之前,1省略不寫。一個氫分子(H2)是由兩個氫原子(H)構(gòu)成的,故兩個氫分子為:2H2。(4)硫為16號元素,原子核外電子排布,第一層為2個,第二層為8個,第三層為6個。最外層電子數(shù)大于4,容易得到兩個形成陰離子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。故硫離子為:S2-。22.在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、原子核等粒子中,找出符合下列條件的粒子填在相應(yīng)橫線上:(1)能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子是______;(2)能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子有______;(3)不顯電性的粒子有______;(4)帶正電荷的粒子有______;(5)帶負(fù)電荷的粒子有______;(6)化學(xué)變化中最小的粒子是______;(7)參加化學(xué)反應(yīng)時,一定發(fā)生變化的粒子有______。【答案】(1)分子、原子;(2)分子、原子;(3)分子、原子、中子;(4)質(zhì)子、原子核;(5)電子;(6)原子;(7)分子;【解析】(1)分子、原子都能直接構(gòu)成物質(zhì);(2)由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,由原子構(gòu)成的物質(zhì),原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;(3)原子由原子核和核外電子構(gòu)成,原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,質(zhì)子帶正電,中子不帶電,電子帶負(fù)電,質(zhì)子和電子所帶電荷數(shù)量相等,電性相反,故原子不帶電,分子由原子構(gòu)成,分子也不帶電,故不顯電性的粒子有:分子、原子、中子;(4)帶正電荷的粒子有原子核、質(zhì)子;(5)帶負(fù)電荷的粒子有電子;(6)在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分,原子是化學(xué)變化中的最小粒子;(7)在化學(xué)變化中,一定有新物質(zhì)生成,分子一定發(fā)生變化。23.根據(jù)如圖回答問題:(1)A圖所表示的元素符號是,其相對原子質(zhì)量為,B在元素周期表中位于第周期,若C中的x=8,則表示的粒子符號為;(2)D圖中甲的元素名稱是,F(xiàn)與Cl位于同一主族的原因是。【答案】(1)Sn;118.7;二;;(2)硫;原子的最外層電子數(shù)相同【解析】(1)由元素周期表一格信息可知,右上角為元素符號,則A圖所表示的元素符號是Sn,元素名稱下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,則其相對原子質(zhì)量為118.7,原子的核外電子層數(shù)等于周期數(shù),則B在元素周期表中位于第二周期,若C中的x=8,質(zhì)子數(shù)為17,核外電子數(shù)為18,C為氯離子,則表示的粒子符號為;(2)甲在氯元素前面,則甲是16號元素,即硫元素,故D圖中甲的元素名稱是硫,最外層電子數(shù)相同的原子位于同一主族,則F與Cl位于同一主族的原因是原子的最外層電子數(shù)相同。24.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,下圖為元素周期表的一部分,根據(jù)下表回答問題:(1)8號元素屬于______(填“金屬元素”或“非金屬元素”)。(2)11號元素與17號元素組成化合物的化學(xué)式為:___________。(3)某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為,該粒子所表示的符號是:【答案】(1)非金屬元素
;(2)NaCl
;(3)【解析】(1)原子序數(shù)為8的元素是氧元素,氧元素屬于非金屬元素。(2)第11號元素(鈉元素)與第17號元素(氯元素)組成的化合物是氯化鈉,氯化鈉中鈉元素化價是+1,氯元素化合價是-1,根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知,氯化鈉的化學(xué)式是NaCl。(3)某粒子結(jié)構(gòu)示童圖為,質(zhì)子數(shù)為12,核外電子數(shù)為10,該粒子為鎂離子,符號是:。25.化學(xué)是從微觀的角度研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的學(xué)科。構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間關(guān)系如圖所示,回答下列問題:(1)甲是。(2)在水、汞和氯化鈉三種物質(zhì)中,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是(填微粒名稱)構(gòu)成汞的微粒是(填微粒名稱):構(gòu)成氯化鈉的微粒(填微粒符號)。(3)如圖表示甲、乙、丙三種微粒的微觀示意圖,請回答:三種微粒表示種元素,三種微粒中質(zhì)量最大的是(填“甲”、“乙”或“丙”)【答案】(1)原子;(2)水分子;汞原子;Na+和Cl-;(3)兩/2;甲【解析】(1)原子能結(jié)合成分子,能形成離子,故甲是原子;(2)水是由水分子構(gòu)成的,故保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子;汞是由汞原子構(gòu)成的,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的物質(zhì),鈉離子表示為Na+、氯離子表示為Cl-;(3)由甲、乙、丙三種微粒的質(zhì)子數(shù)分別為2、1、2,質(zhì)子數(shù)相同的微粒屬于同一種元素,故三種微粒共有兩種元素。原子的質(zhì)量主要集中在質(zhì)子與中子上,甲粒子中含有2個質(zhì)子和2個中子;乙粒子中含有1個質(zhì)子和1個中子;丙粒子中含有2個質(zhì)子和1個中子,所以甲的質(zhì)量最大。三、科學(xué)探究題26.某興趣小組探究分子的特性時做了以下三組實驗。實驗一:已知:堿性溶液能使酚酞試液變紅,而氨水呈堿性,打開盛濃氨水的試劑瓶時能夠聞到強烈刺激性氣味,請回答實驗中的有關(guān)問題:甲同學(xué)用小燒杯取約40mL蒸餾水,向其中滴入5~6滴酚酞溶液,攪拌均勻,溶液的顏色無明顯變化;(1)如圖1所示,取上述溶液置于試管中,向其中慢慢滴加氨水,觀察溶液顏色的變化是。(2)將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中,另取一個燒杯C,向其中加入約5mL濃氨水,用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯,燒杯B置于大燒杯外(如圖2所示),觀察幾分鐘,燒杯A、B發(fā)生現(xiàn)象分別是,說明。實驗二:乙同學(xué)將實驗一進(jìn)行改進(jìn)(如圖3所示)后進(jìn)行有關(guān)分子性質(zhì)的探究實驗:(3)在試管中的濾紙條上相間滴有無色酚酞溶液,試管口塞上一團(tuán)蘸有濃氨水的棉花,試管中看到的現(xiàn)象是。(4)如圖4所示,某同學(xué)在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán),發(fā)現(xiàn)C處產(chǎn)生的白煙較多,查閱相關(guān)資料可知:已知①濃氨水能揮發(fā)出氨氣,濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體,二者接觸反應(yīng)會產(chǎn)生白煙(即氯化銨固體)②由于分子質(zhì)量小,所以化學(xué)上引入了分子的相對質(zhì)量來表示分子的質(zhì)量,即相對分子質(zhì)量;③氨氣分子的相對質(zhì)量是17,氯化氫分子的相對質(zhì)量是36.5,由此可知,分子的運動速率與相對分子質(zhì)量的關(guān)系是。實驗三:(5)丙同學(xué)設(shè)計實驗如圖5所示,在一個玻璃杯中放入約50ml水,向水中放入一大塊糖塊,在容器外壁沿液面一條水平線,當(dāng)糖塊消失后,液面比水平線(填“高”“低”“相平”),這一現(xiàn)象說明了,同時還可以說明
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湖南長沙北雅中學(xué)2025年八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析
- 2025年計算機考試指南與試題及答案
- 2025年網(wǎng)絡(luò)安全的發(fā)展方向試題及答案
- 2025屆廣東省廣州市花都秀全中學(xué)八下數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析
- 入門級項目管理試題及答案
- 敏捷開發(fā)和傳統(tǒng)開發(fā)的優(yōu)缺點試題及答案
- VB編程方法歸納試題及答案
- 2025年考試考生的建議與心得試題及答案
- 風(fēng)險管理的國際標(biāo)準(zhǔn)試題及答案
- 法學(xué)概論教學(xué)資源的開放性試題及答案
- 《絢麗多姿的節(jié)日盛裝》(課件)2024-2025學(xué)年人美版北京(2024)初中美術(shù)七年級下冊
- 醫(yī)院消毒隔離知識培訓(xùn)
- 武裝部文職試題及答案
- 2025-2030全球及中國免疫磁珠行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及市場深度研究發(fā)展前景及規(guī)劃可行性分析研究報告
- 狼人殺測試題及答案
- 2025-2030中國艾草行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及市場深度研究發(fā)展前景及規(guī)劃可行性分析研究報告
- 抱負(fù)與使命主題范文引領(lǐng)-2024-2025學(xué)年高一語文單元寫作深度指導(dǎo)(統(tǒng)編版必修下冊)
- 深度學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與實踐 課件 2.3.2模型的欠擬合與過擬合
- 山東省濟(jì)南長清區(qū)六校聯(lián)考2025年初三下學(xué)期5月模擬考試生物試題試卷含解析
- 2025統(tǒng)編版(2024)小學(xué)道德與法治一年級下冊《第13課-快樂兒童節(jié)》教學(xué)設(shè)計
- 2024年成都市城市管理委員會所屬事業(yè)單位招聘真題
評論
0/150
提交評論