2025年山西省呂梁市單招職業(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)及1套參考答案語(yǔ)文部分1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A.慰藉（jiè）膽怯（què）戛然而止（jiá）B.熾痛（chì）稽首（qǐ）參差不齊（cī）C.污穢（huì）迸濺（bìng）氣沖斗牛（dǒu）D.拮據(jù)（jù）哂笑（shěn）吹毛求疵（cī）2.下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無(wú)張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊3.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常早退，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.他的寫作水平明顯提高了。5.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成，記錄了孔子及其弟子的言行。B.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說(shuō)集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集，這些詩(shī)以“母愛”“童真”“自然”為主題。D.《伊索寓言》是古希臘寓言的匯編，相傳為伊索所作，它是歐洲最早的寓言集。6.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.“吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。B.他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發(fā)，一副菜農(nóng)打扮。C.我北來(lái)后，他寫了一信給我，信中說(shuō)道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。”D.他說(shuō)：“了不起，你們中國(guó)的人才太多了！”7.下列句子組成語(yǔ)段，順序排列正確的一項(xiàng)是（）①一部好小說(shuō)或是一部好戲都要當(dāng)作一首詩(shī)看。②一個(gè)人不喜歡詩(shī)，何以文學(xué)趣味就低下呢？因?yàn)橐磺屑兾膶W(xué)都要有詩(shī)的特質(zhì)。③不愛好詩(shī)而愛好小說(shuō)、戲劇的人們大半在小說(shuō)和戲劇中只能見到最粗淺的一部分，就是故事。④所以他們看小說(shuō)和戲劇，不問(wèn)它們的藝術(shù)技巧，只求它們里面有有趣的故事。⑤如果對(duì)于詩(shī)沒有興趣，對(duì)于小說(shuō)、戲劇、散文等等的佳妙處也終不免有些隔膜。⑥詩(shī)比別類文學(xué)較嚴(yán)謹(jǐn)，較純粹，較精致。A.⑥①②⑤④③B.②①⑥⑤③④C.⑥②⑤①③④D.②⑥①⑤④③8.下列對(duì)修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。”（比喻）B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。”（比喻）D.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。”（排比）9.下列詩(shī)句與季節(jié)對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（）A.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（夏季）B.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。（春季）C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（秋季）D.孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。（冬季）10.下列句子中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A.你已經(jīng)交了作業(yè)，課代表仍在追要，你說(shuō)：“難道要我交兩遍不成？”B.同學(xué)邀你到他家去玩，你說(shuō)：“行，屆時(shí)我一定光臨寒舍。”C.你對(duì)比賽得了名次的同學(xué)說(shuō)：“祝賀你，有什么好經(jīng)驗(yàn)向我介紹介紹好嗎？”D.你去辦公室問(wèn)老師問(wèn)題，你說(shuō)：“老師，我來(lái)不恥下問(wèn)了，請(qǐng)給我講講這個(gè)題。”數(shù)學(xué)部分11.函數(shù)\(y=\sqrt{x-1}\)的定義域是（）A.\((-\infty,1)\)B.\((-\infty,1]\)C.\((1,+\infty)\)D.\([1,+\infty)\)12.已知向量\(\overrightarrow{a}=(1,2)\)，\(\overrightarrow{b}=(3,4)\)，則\(\overrightarrow{a}+\overrightarrow{b}\)等于（）A.\((4,6)\)B.\((-2,-2)\)C.\((2,2)\)D.\((-4,-6)\)13.不等式\(x^{2}-3x+2\lt0\)的解集是（）A.\((1,2)\)B.\((-\infty,1)\cup(2,+\infty)\)C.\((-2,-1)\)D.\((-\infty,-2)\cup(-1,+\infty)\)14.若\(\sin\alpha=\frac{3}{5}\)，且\(\alpha\)是第二象限角，則\(\cos\alpha\)等于（）A.\(\frac{4}{5}\)B.\(-\frac{4}{5}\)C.\(\frac{3}{4}\)D.\(-\frac{3}{4}\)15.等差數(shù)列\(zhòng)(\{a_{n}\}\)中，\(a_{1}=2\)，\(a_{3}=6\)，則\(a_{2}\)等于（）A.3B.4C.5D.616.已知直線\(l_{1}:2x+y-1=0\)，\(l_{2}:x-2y=0\)，則\(l_{1}\)與\(l_{2}\)的位置關(guān)系是（）A.平行B.垂直C.相交但不垂直D.重合17.函數(shù)\(y=2\sin(2x+\frac{\pi}{3})\)的最小正周期是（）A.\(\frac{\pi}{2}\)B.\(\pi\)C.\(2\pi\)D.\(4\pi\)18.圓\((x-1)^{2}+(y+2)^{2}=4\)的圓心坐標(biāo)和半徑分別是（）A.\((1,-2)\)，\(2\)B.\((-1,2)\)，\(2\)C.\((1,-2)\)，\(4\)D.\((-1,2)\)，\(4\)19.若\(\log_{2}x=3\)，則\(x\)的值為（）A.6B.8C.9D.1220.從\(5\)名男生和\(3\)名女生中選\(3\)人參加某項(xiàng)活動(dòng)，則至少有一名女生的選法有（）種。A.36B.55C.70D.120英語(yǔ)部分21.—______isyourfather?—Heisadoctor.A.WhatB.WhoC.WhereD.How22.—______doyougotoschool?—Bybike.A.WhenB.HowC.WhereD.Why23.There______alotofpeopleintheparkyesterday.A.isB.areC.wasD.were24.—______you______yourhomeworklastnight?—Yes,Idid.A.Do;doB.Did;doC.Did;didD.Do;did25.—______isyournewdress?—It's200yuan.A.HowmanyB.HowmuchC.HowlongD.Howoften26.He______Englishforfiveyears.A.haslearnedB.learnedC.learnsD.islearning27.Thebook______byLuXun.A.writesB.iswrittenC.wroteD.waswritten28.—Wouldyoulike______coffee?—Yes,please.A.someB.anyC.aD.an29.I'mlookingforwardto______you.A.seeB.seeingC.sawD.seen30.—______beautifulthefloweris!—Yes,itis.A.WhatB.HowC.WhataD.Howa綜合素質(zhì)部分31.下列不屬于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的是（）A.春節(jié)B.圣誕節(jié)C.端午節(jié)D.中秋節(jié)32.下列哪個(gè)是山西省的世界文化遺產(chǎn)（）A.麗江古城B.平遙古城C.布達(dá)拉宮D.頤和園33.下列哪種行為是不文明的（）A.在圖書館保持安靜B.隨地吐痰C.排隊(duì)等候D.主動(dòng)給老人讓座34.當(dāng)你在校園里遇到老師時(shí)，你應(yīng)該（）A.假裝沒看見B.主動(dòng)打招呼C.扭頭就走D.背后議論老師35.如果你和同學(xué)發(fā)生了矛盾，你應(yīng)該（）A.大打出手B.主動(dòng)溝通，化解矛盾C.不理對(duì)方D.找其他人幫忙報(bào)復(fù)36.下列哪種能源屬于可再生能源（）A.煤炭B.石油C.太陽(yáng)能D.天然氣37.遇到火災(zāi)時(shí)，下列做法正確的是（）A.乘坐電梯逃生B.用濕毛巾捂住口鼻，低姿前行C.跳樓逃生D.迅速躲到桌子底下38.下列哪種食物富含維生素（）A.肉類B.蔬菜C.谷類D.油脂39.下列哪種運(yùn)動(dòng)適合老年人（）A.馬拉松B.籃球C.太極拳D.足球40.當(dāng)你在網(wǎng)上看到不良信息時(shí)，你應(yīng)該（）A.繼續(xù)瀏覽B.傳播給他人C.及時(shí)舉報(bào)D.收藏起來(lái)邏輯推理部分41.甲、乙、丙三人分別是醫(yī)生、教師和警察。已知：甲和教師不同歲；教師比乙年齡小；丙比警察年齡大。那么甲、乙、丙分別是什么職業(yè)？42.有紅、黃、藍(lán)三個(gè)盒子，其中一個(gè)盒子里放著一個(gè)蘋果。三個(gè)盒子上各寫著一句話，紅盒子上寫著：“蘋果不在這個(gè)盒子里。”黃盒子上寫著：“蘋果在這個(gè)盒子里。”藍(lán)盒子上寫著：“蘋果不在黃盒子里。”已知這三句話中只有一句是真的，那么蘋果在哪個(gè)盒子里？43.某班有學(xué)生50人，有26人在第一次考試中得優(yōu)，有21人在第二次考試中得優(yōu)，有17人兩次考試都沒有得優(yōu)，那么兩次考試都得優(yōu)的有多少人？44.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（）[此處可插入簡(jiǎn)單的圖形推理題示例圖形]45.有一串?dāng)?shù)：1，2，4，7，11，16，…，這串?dāng)?shù)的第10個(gè)數(shù)是多少？46.小李、小張、小王三人中，有一人打碎了玻璃。當(dāng)老師問(wèn)誰(shuí)打碎玻璃時(shí)，小李說(shuō)：“是小張打碎的。”小張說(shuō)：“不是我打碎的。”小王說(shuō)：“不是我打碎的。”已知他們?nèi)酥杏袃扇苏f(shuō)的是假話，有一人說(shuō)的是真話，那么是誰(shuí)打碎了玻璃？47.一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別寫著A、B、C、D、E、F六個(gè)字母，根據(jù)下面三個(gè)圖形，判斷A的對(duì)面是什么字母？[此處可插入正方體不同面展示的圖形]48.有三個(gè)小朋友分別是8歲、9歲、10歲。只知道歡歡不是8歲，玲玲不是8歲也不是10歲，那么樂樂幾歲？49.甲、乙、丙、丁四人進(jìn)行乒乓球比賽，每?jī)扇硕家愐粓?chǎng)，結(jié)果甲勝了丁，并且甲、乙、丙三人勝的場(chǎng)數(shù)相同，問(wèn)丁勝了幾場(chǎng)？50.有五個(gè)連續(xù)的自然數(shù)，它們的和是75，這五個(gè)連續(xù)自然數(shù)分別是多少？參考答案語(yǔ)文部分1.B。A項(xiàng)“膽怯”的“怯”應(yīng)讀“qiè”；C項(xiàng)“迸濺”的“迸”應(yīng)讀“bèng”；D項(xiàng)“拮據(jù)”的“據(jù)”應(yīng)讀“jū”。2.A。B項(xiàng)“鋒芒必露”應(yīng)為“鋒芒畢露”；C項(xiàng)“雜亂無(wú)張”應(yīng)為“雜亂無(wú)章”；D項(xiàng)“屏嶂”應(yīng)為“屏障”。3.C。A項(xiàng)“不可救藥”程度過(guò)重；B項(xiàng)“隨聲附和”是貶義詞，用在此處不當(dāng)；D項(xiàng)“高談闊論”多含貶義，不符合語(yǔ)境。4.D。A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去“通過(guò)”或“使”；B項(xiàng)否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”；C項(xiàng)“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”。5.無(wú)錯(cuò)誤選項(xiàng)。6.C。A項(xiàng)引號(hào)內(nèi)的逗號(hào)應(yīng)放在引號(hào)外；B項(xiàng)“三、四十歲”表示約數(shù)，中間不用頓號(hào)；D項(xiàng)感嘆號(hào)應(yīng)放在引號(hào)內(nèi)。7.B。②引出話題，①承接②說(shuō)明純文學(xué)與詩(shī)的關(guān)系，⑥進(jìn)一步闡述詩(shī)的特點(diǎn)，⑤說(shuō)明詩(shī)與其他文學(xué)形式的關(guān)聯(lián)，③指出不愛好詩(shī)的人在小說(shuō)和戲劇中的關(guān)注點(diǎn)，④是③的結(jié)果。所以順序?yàn)棰冖佗蔻茛邰堋?.B。A項(xiàng)是擬人；C項(xiàng)是擬人；D項(xiàng)是反復(fù)和擬人。9.B。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”描寫的是冬季的雪景。10.C。A項(xiàng)語(yǔ)氣生硬；B項(xiàng)“光臨寒舍”使用不當(dāng)，“寒舍”是謙辭，指自己的家；D項(xiàng)“不恥下問(wèn)”指向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教，不能用于自己向老師請(qǐng)教。數(shù)學(xué)部分11.D。要使根式有意義，則\(x-1\geq0\)，解得\(x\geq1\)，所以定義域是\([1,+\infty)\)。12.A。\(\overrightarrow{a}+\overrightarrow{b}=(1+3,2+4)=(4,6)\)。13.A。\(x^{2}-3x+2\lt0\)可化為\((x-1)(x-2)\lt0\)，解得\(1\ltx\lt2\)，所以解集是\((1,2)\)。14.B。因?yàn)閈(\alpha\)是第二象限角，所以\(\cos\alpha\lt0\)，又\(\sin^{2}\alpha+\cos^{2}\alpha=1\)，則\(\cos\alpha=-\sqrt{1-\sin^{2}\alpha}=-\sqrt{1-(\frac{3}{5})^{2}}=-\frac{4}{5}\)。15.B。等差數(shù)列中\(zhòng)(2a_{2}=a_{1}+a_{3}\)，所以\(a_{2}=\frac{a_{1}+a_{3}}{2}=\frac{2+6}{2}=4\)。16.B。直線\(l_{1}\)的斜率\(k_{1}=-2\)，直線\(l_{2}\)的斜率\(k_{2}=\frac{1}{2}\)，\(k_{1}k_{2}=-2\times\frac{1}{2}=-1\)，所以兩直線垂直。17.B。函數(shù)\(y=A\sin(\omegax+\varphi)\)的最小正周期\(T=\frac{2\pi}{\omega}\)，這里\(\omega=2\)，所以\(T=\pi\)。18.A。圓的標(biāo)準(zhǔn)方程\((x-a)^{2}+(y-b)^{2}=r^{2}\)，圓心坐標(biāo)為\((a,b)\)，半徑為\(r\)，所以圓心坐標(biāo)是\((1,-2)\)，半徑是\(2\)。19.B。由\(\log_{2}x=3\)可得\(x=2^{3}=8\)。20.B。“至少有一名女生”的對(duì)立事件是“全是男生”，從\(8\)人中選\(3\)人的選法有\(zhòng)(C_{8}^{3}=\frac{8!}{3!(8-3)!}=\frac{8\times7\times6}{3\times2\times1}=56\)種，全是男生的選法有\(zhòng)(C_{5}^{3}=\frac{5!}{3!(5-3)!}=\frac{5\times4}{2\times1}=10\)種，所以至少有一名女生的選法有\(zhòng)(56-10=55\)種。英語(yǔ)部分21.A。根據(jù)答語(yǔ)“他是一名醫(yī)生”可知，問(wèn)句是詢問(wèn)職業(yè)，用what。22.B。根據(jù)答語(yǔ)“騎自行車”可知，問(wèn)句是詢問(wèn)交通方式，用how。23.D。根據(jù)“yesterday”可知，時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，“alotofpeople”是復(fù)數(shù)，所以用were。24.B。根據(jù)“l(fā)astnight”可知，時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，一般疑問(wèn)句要借助助動(dòng)詞did，動(dòng)詞還原為原形。25.B。根據(jù)答語(yǔ)“200元”可知，問(wèn)句是詢問(wèn)價(jià)格，用howmuch。26.A。根據(jù)“forfiveyears”可知，時(shí)態(tài)是現(xiàn)在完成時(shí)，結(jié)構(gòu)是“have/has+過(guò)去分詞”。27.D。書是被魯迅寫的，要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，“書是魯迅寫的”是過(guò)去的事情，所以用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，結(jié)構(gòu)是“was/were+過(guò)去分詞”。28.A。在表示請(qǐng)求、建議或希望得到肯定回答的疑問(wèn)句中，用some。29.B。“l(fā)ookforwardto”中to是介詞，后面接動(dòng)詞的-ing形式。30.B。感嘆句結(jié)構(gòu)：How+形容詞/副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！What+(a/an)+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！這里是“How+形容詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)”結(jié)構(gòu)。綜合素質(zhì)部分31.B。圣誕節(jié)是西方節(jié)日，不是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。32.B。平遙古城是山西省的世界文化遺產(chǎn)，麗江古城在云南，布達(dá)拉宮在西藏，頤和園在北京。33.B。隨地吐痰是不文明行為，其他選項(xiàng)都是文明行為。34.B。在校園里遇到老師應(yīng)主動(dòng)打招呼，這是基本的禮貌。35.B。和同學(xué)發(fā)生矛盾應(yīng)主動(dòng)溝通，化解矛盾，而不是采取暴力、不理會(huì)或報(bào)復(fù)等不當(dāng)方式。36.C。太陽(yáng)能屬于可再生能源，煤炭、石油、天然氣屬于不可再生能源。37.B。遇到火災(zāi)時(shí)，不能乘坐電梯逃生，不能跳樓逃生，躲在桌子底下也不是正確的做法，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，低姿前行。38.B。蔬菜富含維生素，肉類富含蛋白質(zhì)，谷類富含糖類，油脂提供能量。39.C。太極拳適合老年人，馬拉松、籃球、足球運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度較大，不太適合老年人。40.C。在網(wǎng)上看到不良信息應(yīng)及時(shí)舉報(bào)，而不是繼續(xù)瀏覽、傳播或收藏。邏輯推理部分41.由“甲和教師不同歲”可知甲不是教師；由“教師比乙年齡小”可知乙不是教師，所以丙是教師。又因?yàn)椤敖處煟ū┍纫夷挲g小”且“丙比警察年齡大”，所以乙不是警察，那么甲是警察，乙是醫(yī)生。42.黃盒子上的話“蘋果在這個(gè)盒子里”和藍(lán)盒子上的話“蘋果不在黃盒子里”相互矛盾，必有一真一假。因?yàn)槿湓捴兄挥幸痪涫钦娴模约t盒子上的話是假的，即蘋果在紅盒子里。43.設(shè)兩次考試都得優(yōu)的有\(zhòng)(x\)人。至少有一次得優(yōu)的人數(shù)為\(50-17=33\)人。根據(jù)容斥原理，\(26+21-x=33\)，解得\(x=14\)人。44.（需根據(jù)具體圖形進(jìn)行分析，這里假設(shè)圖形規(guī)律是依次遞增一個(gè)小元素）觀察圖形可知，后一個(gè)圖形比前一個(gè)圖形多一個(gè)相同的小元素，所以問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇比前一個(gè)圖形多一個(gè)小元素的圖形。45.通過(guò)分析這串?dāng)?shù)的規(guī)律：相鄰兩個(gè)數(shù)的差依次是\(1\)，\(2\)，\(3\)，\(4\)，\(5\)，…。第\(2\)個(gè)數(shù)比第\(1\)個(gè)數(shù)大\(1\)，第\(3\)個(gè)數(shù)比第\(2\)個(gè)數(shù)大\(2\)，第\(4\)個(gè)數(shù)比第\(3\)個(gè)數(shù)大\(3\)，…，那么第\