第三章5以內(nèi)數(shù)的認識和加減法?3.2比大小課前導入課前導入【思考】同學們，大家一起來連接一下？知識點精講知識點精講知識點一知識點一比大小內(nèi)容比大小1、比較兩個數(shù)的大小時，可以用“

>”“

<”或“＝”表示。如果兩個數(shù)相等，那么用“＝”

表示，如果兩個數(shù)不相等，那么用“

>”

或“<”表示。溫馨提示：填“>”或“<”時，開口對大

數(shù)，尖角對小數(shù)。【注意】1、填“>”或“<”時，要記住開口總是對準大數(shù)。例1例1A．

B．例2例2練1畫○，比少練1______________________課后強化課后強化一、選擇題1．□＜3，□內(nèi)可以填幾個數(shù)？正確的是（

）。A．2個 B．3個 C．4個2．下面一組圖形中，（

）的數(shù)量是最少的。A． B． C．3．比一比，最多的是（

）。A． B．C．4．△有5個，〇比△少，〇可能有（

）個。A．5 B．6 C．45．比4大一些的數(shù)是()．A．2 B．3 C．5 D．0二、填空題6．比一比，填一填。7．4＞，遮住的數(shù)可能是_____________。8．有()只，有()只，()＞()或()＜()9．想一想，里可以填哪些數(shù)。10．數(shù)一數(shù)，填一填。有()只，有()只，()＜()。三、作圖題11．畫，比多。____________________12．找規(guī)律，接著畫。＜＜＜四、解答題13．涂一涂，比一比。和同樣多；比少（

）（

）；比多（

）（

）。14．看圖，寫數(shù)，排列大小。（1）看圖，寫數(shù)。

（2）從小到大：________＜________＜________＜________

（3）從大到小：________＞________＞________＞________參考答案參考答案例1【詳解】4個，5個，所以少。故答案為A例23＜5；2＜4練1○○參考答案1．B2．C【詳解】有2個；有2個；只有1個。所以的數(shù)量是最少的。故答案為：C3．C【分析】先數(shù)出每個選項的西瓜數(shù)量，再進行比較即可。【詳解】A．是4個西瓜；B．是3個西瓜；C．是5個西瓜。3＜4＜5故答案為：C【點睛】本題考查數(shù)一數(shù)和5以內(nèi)數(shù)的大小比較。4．C【分析】根據(jù)題意，△有5個，〇比△少，可知〇可能有4，3，2，1個。【詳解】△有5個，〇比△少，〇可能有4個。故答案為：C【點睛】此題考查的目的是理解掌握10以內(nèi)數(shù)的大小比較方法及應(yīng)用。5．C【詳解】“大一些”的意思就是大的比較少，“大得多”的意思就是大的比較多；“少一些”的意思就是少的比較少；“少得多”的意思就是少的比較多．6．3＞2；2＜3【分析】有2個，有3個，比較2和3的大小即可。【詳解】3＞2；2＜3【點睛】熟知5以內(nèi)數(shù)的大小關(guān)系是解題關(guān)鍵。7．38．4554459．5＞3；3＜4；1＜3；2＝2（答案不唯一）【分析】根據(jù)＞、＝、＜符號的提示填入合適的數(shù)即可，答案不唯一。【詳解】5＞3；3＜4；1＜3；2＝2（答案不唯一）【點睛】熟練掌握5以內(nèi)數(shù)的大小關(guān)系是解題關(guān)鍵。10．533511．見詳解（答案不唯一）【分析】根據(jù)題意，畫圓只要多于4個即可。【詳解】見下圖：【點睛】此題較為簡單，畫圖時需要注意個數(shù)。12．13．見詳解【分析】通過數(shù)數(shù)發(fā)現(xiàn)有3個，要使比3少，可以涂2個或1個，據(jù)此涂色；要使比3多，可以涂4個，5個，據(jù)此解答。【詳解】如圖：比少，，（答案不唯一）；比多，4＞3，（答案不唯一）。【點睛】本題考查了整數(shù)的大小比較。14．（1）（2）2；3；4；5（3）5；4；3；2【詳解】（