第1章《代代相傳的生命》綜合訓練一．選擇題（共15小題）1．用培養液培養三種細菌，讓它們在三個不同的試管中生長，如圖顯示了細菌的生長層。如果此時往三支試管中通入氧氣，則細菌的繁殖速度可能發生的變化是（）選擇題ⅠⅡⅢA加快減慢不變B減慢不變加快C加快減慢減慢D減慢加快減慢2．從受精卵發育成完整個體的過程中，每一個階段需要的營養來源有所不同，對此下列敘述錯誤的是（）A．人類受精卵在輸卵管內細胞分裂所需要的營養由細胞質提供 B．卵生動物的胚胎在發育過程中，全靠卵細胞自身所含的卵黃提供營養 C．人的胚胎著床在子宮后是通過胎盤和臍帶從母體獲得氧氣和營養 D．胎生的動物，其受精卵在母體內發育時，全部由母體直接提供營養3．如圖陰影部分表示甲、乙兩種動物生殖和發育的共同特征。下列有關陰影部分的敘述正確的是（）A．若甲是蝴蝶，乙是蝗蟲，則可表示為完全變態發育 B．若甲是揚子鱷，乙是家兔，則可表示為胎生 C．若甲是青蛙，乙是家鴿，則可表示為卵生 D．若甲是家蠶，乙是青蛙，則可表示為體內受精4．人進入青春期后，身體的形態和功能都發生明顯的變化，這是由于（）A．神經系統和激素調節的影響 B．生殖器官發育成熟造成的影響 C．內臟器官機能健全造成的影響 D．骨骼、肌肉生長造成的影響5．生活中，周圍的各種事物都在發生著變化，如夜晚星星位置的變化、青春期人體的變化、燭焰的變化等，這些奇妙的現象可以用相關的科學原理進行解釋。回答下面問題。男性、女性的身高增長速度隨年齡變化如圖，從中可發現青春期是身高快速生長的時期。下列判斷正確的是（）A．男孩身高突增的年齡遲于女孩，男孩的身高增長速度最大值高于女孩 B．男孩身高突增的年齡早于女孩，男孩的身高增長速度最大值高于女孩 C．男孩身高突增的年齡遲于女孩，男孩的身高增長速度最大值低于女孩 D．男孩身高突增的年齡早于女孩，男孩的身高增長速度最大值低于女孩6．即將進入八年級的我們大部分都已經處于青春期，下列關于個體發育的說法錯誤的是（）A．進入青春期的標志是女生出現月經，男生出現遺精 B．一個精子和一個卵細胞受精后形成一個受精卵 C．供給胚胎發育的營養都來自于母體 D．嬰兒出生后要大哭一聲有利于肺張開，開始自主呼吸7．近年，科研人員在神仙居意外發現全球易危物種栗頭鶼（jiān），國內栗頭鶼記錄非常稀少，此次發現讓當地再添鳥類新紀錄!栗頭鶼的生殖方式是（）A．分裂 B．胎生 C．卵生 D．卵胎生8．流程圖可以用來表示連續發生的一系列生理過程，下列動物的生長時期流程圖表示不正確的是（）A．蠶的生長時期：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 B．青蛙的生長時期：受精卵→胚胎→小青蛙→成蛙 C．蝗蟲的生長時期：受精卵→幼蟲→成蟲 D．人的生長時期：受精卵→嬰幼兒期→少年期→青春期→成年期→老年期9．如圖表示昆蟲一生的各時期。下列有關敘述，正確的是（）A．若此圖表示家蠶的一生，則B為蛹期，C為幼蟲期 B．若此圖表示家蠶的一生，為了提高蠶絲產量，應設法延長C期 C．若表示蝗蟲的發育，則C對農作物的危害最嚴重 D．若此圖表示蝗蟲的一生，其過程可表示為D→A→B→C10．為了探究某種植物種子萌發的最適宜條件，小帆同學將不同含水量的該種植物種子置于22℃的條件下進行萌發，實驗時保持其他環境條件適宜并相同。記錄7天后植物種子的萌發情況，結果如下表所示：據表中的數據所得出的下列結論正確的是（）種子含水量/%20304050607080種子萌發率/%8163356738681A．該植物種子萌發的最適宜溫度為22℃ B．在環境溫度為22℃時，該植物種子含水量約為70%時萌發率最高 C．在環境溫度為22℃時，該植物種子含水量越高，萌發率越高 D．該實驗數據表明，該植物種子的萌發率與含水量無關11．玉米為單子葉植物，具有極高的營養價值和藥用價值，其維生素含量大約為稻米和小變的5至10倍，是一種優良的糧食作物，玉米的營養物質主要來自（）A．② B．③ C．④ D．①12．項目組同學將火龍果的肉質莖處理后插入土壤，肉質莖不久就會生根發芽，長成新的植株，這種繁殖方法稱為（）A．扦插 B．嫁接 C．分根 D．壓條13．花開花落，一年又一年，自然界中的生命是周而復始、綿綿不絕的。有關圖綠色開花植物敘述錯誤的是（）A．圖一中②產生的花粉落到④上的傳粉方式屬于自花傳粉 B．圖二種子萌發時，首先要從周圍環境吸收水分 C．圖三中的a將發育成圖四中的a D．圖四中a、b均是由圖二中的1發育而來14．新冠肺炎的病原體是病毒，病毒沒有細胞結構。此外，細菌也能致病。美國疾病控制與預防中心（CDC）曾發布一則病例報告，一位70多歲的女性因感染上耐碳青霉烯類腸桿菌科細菌（簡稱CRE），最終不治身亡。事后才得知，該女子所感染的細菌被稱作“超級細菌”，不只對14種抗生素無效，而是對美國現有的26種抗生素全部產生耐藥，醫生也回天乏術。近年來，在許多國家都發現了“超級細菌”。現有的絕大多數抗生素對這種細菌都不起作用。下列有關這種細菌的說法，錯誤的是（）A．“超級細菌”也有遺傳物質 B．“超級細菌”沒有成形的細胞核 C．“超級細菌”不需要依賴現成的有機物生活 D．“超級細菌”以分裂方式進行繁殖，屬于無性生殖15．實驗測定鏈霉素對三種細菌的抗生素效應，用3種細菌在事先準備好的瓊脂塊平板上畫3條等長的平行線（3條均與圖中鏈霉素帶接觸），將平板置于37℃恒溫箱內培養3天，結果如圖所示，從實驗結果看，以下的敘述錯誤的是（）A．它能阻止結核桿菌生長 B．它對結核桿菌比對霍亂菌更有效 C．它對結核桿菌比對傷寒菌更有效 D．它可以用于治療傷寒病人二．填空題（共6小題）16．“新生命的誕生”相關概念圖如圖所示，請回答下列問題：（1）產生B的器官是，A形成的場所是。（2）胚胎發育需要的營養物質主要來自母體，通過與母體進行物質交換。（3）胎兒娩出后，判斷嬰兒性別的最直接方法是根據（選填“第一性征”或“第二性征”）。17．為了感恩母親，每年5月的第二個星期日定為“母親節”。如圖甲所示是女性生殖系統結構圖，請回答下列問題：（1）甲圖中A是女性生殖系統的主要生殖器官，其主要功能是產生和分泌雌性激素。（2）試管嬰兒是用人工方法在試管中進行受精，將受精卵形成的早期胚胎移植到（選填字母）內發育而誕生的嬰兒。（3）圖乙為人體身高生長發育曲線圖，圖中表示女孩發育曲線的是（選填序號）。18．科研人員選擇體色為白色和黑色的家豬，利用顯微注射法向細胞核中注射水母綠色熒光蛋白基因，培育出了白天顯現出原來的體色、夜晚顯現熒光的轉基因豬，研究過程示意圖如下，請分析回答：（1）該實驗說明生物的性狀主要由控制。（2）培育熒光丁豬的生殖方式屬于生殖。19．銀杏是我國特有的珍稀植物，有“活化石”之稱，具有極高的藥用價值及園林應用價值。（1）如圖甲，銀杏種子的種皮包括外種皮、中種皮和內種皮，它們是由發育而來的。（2）如圖乙，銀杏種子在萌發過程中最先突破種皮的結構是。（3）科研人員研究影響銀杏種子萌發的因素，據表分析研究的影響因素是。溫度（℃）15202530萌發率（%）20.0060.0085.0070.0020．如圖是桃花的結構和果實的結構示意圖，請據圖回答下列問題。（1）桃花開放后，要形成果實和種子必須經過和兩個生理過程。（2）如圖中過程A所示，桃花的花粉從一朵花雄蕊的花藥中散放而落到另一朵花雌蕊上的過程，叫。（3）圖丙中的[11]是桃的種子，它是由圖乙中的[]發育而來的。21．表格中的數據來源于一個有關細菌種群在25小時內數量變化的實驗。請仔細分析后回答下列問題：時間（小時）細菌數量（個）時間（小時）細菌數量（個）075015350005900025110001044000256000（1）隨著時間的推移，細菌數量出現怎么樣的變化特點？。（2）請在圖中畫出細菌數量隨時間變化的大致曲線。三．實驗探究題（共3小題）22．霉菌在我們的生活中無處不在，一旦有合適的環境，就會大量繁殖，霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？小科對此探究，實驗過程如下。組別ABC處理干燥環境潮濕環境潮濕環境方法將烤干的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環境里將濕潤的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環境里將①的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在②環境里實驗結果（一周后觀察）不發霉發霉發霉分析實驗，回答：（1）霉菌與細菌細胞最大的區別是。（2）A與B的對照實驗中，實驗變量是；通過對照，小科想探究的問題是？（3）為了探究溫度對霉菌生活的影響，小科設計的C組實驗與B組實驗形成對照，C組中的①、②的條件分別是和。23．為探究種子萌發的環境條件，小永同學設計了如下實驗：在甲、乙、丙、丁四個培養皿內分別放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆種子，然后將它們放在不同條件下進行培養，數日后記錄種子萌發的情況如下表，請回答：裝置甲乙丙丁場所日光下日光下黑暗中黑暗中溫度23℃23℃23℃23℃棉花干濕狀態潮濕（含一定水分）干燥潮濕（含一定水分）干燥種子萌發數量230240（1）根據實驗甲和乙兩個組的條件，可以提出問題？（2）根據實驗甲和的實驗結果判斷，光照不是種子萌發的環境條件。（3）為什么每個培養皿中要加25粒豌豆種子而不是加1粒來完成實驗？。24．為了研究種子萌發所需的條件，某同學設計了如下三個實驗（A、B、C），并把它們置于陽光下．請回答下列問題：（1）要證明種子萌發需要水，應比較哪兩個裝置？（2）裝置C中水的表面加上一層油膜的目的是．（3）從這個實驗中可以得出，種子的萌發除了要有充足水分之外，還需要的條件是．（4）如圖是菜豆種子萌發成幼苗的各階段示意圖，下列能正確表示菜豆種子在萌發成幼苗過程中體內有機物含量的變化情況的是四．解答題（共3小題）25．生物的生殖使生物得以繁衍，生物有多種多樣的生殖方式，請回答下列問題。（1）用如圖所示模型可表示母體與胚胎進行的物質交換，ABCD代表交換的各物質，下列表述不正確的是（填字母）。A．氧氣B．母乳C．營養物質D．二氧化碳（2）桑樹種植的歷史悠久。西周時期，人們種植桑樹通過撒播桑實（圖甲），到南北朝時期，已經有利用壓條法繁殖桑樹的技術了（圖乙），到了宋元年間，南方桑農開始嫁接桑樹（圖丙），現代桑園種植的桑樹大都經過人工處理。①圖甲是由花中的發育而來（填結構名稱）。②圖乙繁殖方式的優點是。③圖丙的嫁接法將接穗與砧木的緊貼，使接穗更易成活。26．如圖是人的生殖與發育過程，請據圖回答問題：（1）卵巢產生的【①】與【②】產生的精子進入【③】中，結合形成受精卵。（2）胎兒通過【④】和臍帶從母體獲得所需要的營養物質和氧，排出廢物。（3）成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產出，這個過程叫做。27．坐落在挪威的斯瓦爾巴全球“種子庫”——末日穹頂，封存著來自全球4000個物種的100多萬份農作物種子。如圖是小明設計的“種子庫”概念圖，還有部分未完成。（1）資源庫收集植物資源遵循3E標準，即瀕危，特有和經濟價值重要性。按照這個標準，以下植物應優先被收集的是。（2）概念圖中的“”應填入的內容是（填結構名稱）（3）種子庫的選址是非常重要的，斯瓦爾巴群島距離北極點只有1000公里，地質為永久凍土。該種子庫的選址主要考慮概念圖中第個儲存條件。（填序號）第1章《代代相傳的生命》綜合訓練一．選擇題（共15小題）1．用培養液培養三種細菌，讓它們在三個不同的試管中生長，如圖顯示了細菌的生長層。如果此時往三支試管中通入氧氣，則細菌的繁殖速度可能發生的變化是（）選擇題ⅠⅡⅢA加快減慢不變B減慢不變加快C加快減慢減慢D減慢加快減慢【解答】解：由分析可知：如果此時往三支試管中通入氧氣，第Ⅰ種有氧氣的時候生長受到抑制，第Ⅱ種沒有發生變化，第Ⅲ種是好氧細菌，繁殖速度加快。故選：B。2．從受精卵發育成完整個體的過程中，每一個階段需要的營養來源有所不同，對此下列敘述錯誤的是（）A．人類受精卵在輸卵管內細胞分裂所需要的營養由細胞質提供 B．卵生動物的胚胎在發育過程中，全靠卵細胞自身所含的卵黃提供營養 C．人的胚胎著床在子宮后是通過胎盤和臍帶從母體獲得氧氣和營養 D．胎生的動物，其受精卵在母體內發育時，全部由母體直接提供營養【解答】解：A、人的精子與卵細胞在輸卵管處相遇并結合形成受精卵，隨后受精卵開始發育成最初的胚胎，此時發育的營養物質來自卵黃。故A正確。B、卵生動物的受精卵孵化是在母體外進行的，胚胎發育所需要的營養物質是由卵黃和卵白提供，故B錯誤。C、精子與卵細胞在輸卵管里融合為受精卵，在由受精卵分裂發育成胚泡的過程中，其所需要的營養物質來自卵細胞的卵黃；胚泡進入子宮植入子宮內膜后，胚泡中的細胞繼續分裂和分化，逐漸發育成胚胎，胚胎通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養物質和氧氣，同時胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出體外的。故C正確。D、胎生動物受精卵是在輸卵管內形成的，受精卵一經形成，就開始進行細胞分裂，及發育到胚胎初期，受精卵還沒有結構與母體相連，故營養是都由卵細胞內的卵黃提供的。當受精卵發育成胎兒后，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的氧和營養物質；胎兒每時每刻產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出的。故D錯誤。故選：BD。3．如圖陰影部分表示甲、乙兩種動物生殖和發育的共同特征。下列有關陰影部分的敘述正確的是（）A．若甲是蝴蝶，乙是蝗蟲，則可表示為完全變態發育 B．若甲是揚子鱷，乙是家兔，則可表示為胎生 C．若甲是青蛙，乙是家鴿，則可表示為卵生 D．若甲是家蠶，乙是青蛙，則可表示為體內受精【解答】解：陰影部分為甲乙的相同點。A、若甲是蝴蝶，乙是蝗蟲，甲是完全變態發育，乙是不完全變態發育。B、若甲是揚子鱷，乙是家兔，揚子鱷是卵生，家兔是胎生。C、若甲是青蛙，乙是家鴿，兩者都為卵生。D、若甲是家蠶，乙是青蛙，家蠶是體內受精，青蛙是體外受精。故選：C。4．人進入青春期后，身體的形態和功能都發生明顯的變化，這是由于（）A．神經系統和激素調節的影響 B．生殖器官發育成熟造成的影響 C．內臟器官機能健全造成的影響 D．骨骼、肌肉生長造成的影響【解答】解：進入青春期后，在神經系統的調節下垂體分泌的促性腺激素的增多，男性的睪丸和女性的卵巢都迅速發育，并逐漸成熟，并能產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現，使得男孩和女孩的體形發生很大的變化，男孩身高突增，出現喉結、腋毛、陰毛以及聲音變粗等，女孩也是身高突增，其次乳房增大，脂肪積累增多，身體豐滿，臀部變圓等。可見，人進入青春期，引起身體的形態和功能出現顯著變化的原因是神經系統和激素的共同調節的作用。故選：A。5．生活中，周圍的各種事物都在發生著變化，如夜晚星星位置的變化、青春期人體的變化、燭焰的變化等，這些奇妙的現象可以用相關的科學原理進行解釋。回答下面問題。男性、女性的身高增長速度隨年齡變化如圖，從中可發現青春期是身高快速生長的時期。下列判斷正確的是（）A．男孩身高突增的年齡遲于女孩，男孩的身高增長速度最大值高于女孩 B．男孩身高突增的年齡早于女孩，男孩的身高增長速度最大值高于女孩 C．男孩身高突增的年齡遲于女孩，男孩的身高增長速度最大值低于女孩 D．男孩身高突增的年齡早于女孩，男孩的身高增長速度最大值低于女孩【解答】解：身高突增是青春期的一個顯著特點，從曲線圖中，可看出，男女身高開始突增的年齡一般男孩比女孩晚1～2年，但男孩的身高增長速度最大值高于女孩，A正確。故選：A。6．即將進入八年級的我們大部分都已經處于青春期，下列關于個體發育的說法錯誤的是（）A．進入青春期的標志是女生出現月經，男生出現遺精 B．一個精子和一個卵細胞受精后形成一個受精卵 C．供給胚胎發育的營養都來自于母體 D．嬰兒出生后要大哭一聲有利于肺張開，開始自主呼吸【解答】解：A、進入青春期的標志是性器官開始迅速發育成熟，青春期男生開始出現遺精，女生出現月經，A正確。B、受精卵是一個精子和一個卵細胞在輸卵管中結合形成的，B正確。C、人類胚胎初期發育的營養由卵細胞的卵黃提供，以后胚胎發育過程中所需要的養料和氧都是通胎盤從母體獲得，C錯誤。D、嬰兒啼哭能幫助排出羊水然后學會用肺呼吸，要獨立靠肺呼吸，所以在出生后大聲的啼哭，表明孩子的肺已經張開，可以獨立呼吸了，D正確。故選：C。7．近年，科研人員在神仙居意外發現全球易危物種栗頭鶼（jiān），國內栗頭鶼記錄非常稀少，此次發現讓當地再添鳥類新紀錄!栗頭鶼的生殖方式是（）A．分裂 B．胎生 C．卵生 D．卵胎生【解答】解：栗頭鶼屬于鳥類，鳥類的生殖方式是卵生。故選：C。8．流程圖可以用來表示連續發生的一系列生理過程，下列動物的生長時期流程圖表示不正確的是（）A．蠶的生長時期：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 B．青蛙的生長時期：受精卵→胚胎→小青蛙→成蛙 C．蝗蟲的生長時期：受精卵→幼蟲→成蟲 D．人的生長時期：受精卵→嬰幼兒期→少年期→青春期→成年期→老年期【解答】解：A、家蠶的發育屬于完全變態發育，因此家蠶的一生經歷了“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個時期。A正確。B、青蛙的發育從受精卵開始，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。B錯誤。C、蝗蟲的發育屬于不完全變態發育，經過受精卵→幼蟲→成蟲，三個時期。C正確。D、人個體發育的起點是受精卵，受精卵發育成胚胎，人出生后，還要經歷嬰幼兒期、少年期、青春期、成年期和老年期等時期，由于衰老死亡，所以正確的順序是：受精卵→胎兒→嬰幼兒期→少年期→青春期→成年期→老年期。D正確。故選：B。9．如圖表示昆蟲一生的各時期。下列有關敘述，正確的是（）A．若此圖表示家蠶的一生，則B為蛹期，C為幼蟲期 B．若此圖表示家蠶的一生，為了提高蠶絲產量，應設法延長C期 C．若表示蝗蟲的發育，則C對農作物的危害最嚴重 D．若此圖表示蝗蟲的一生，其過程可表示為D→A→B→C【解答】解：A、若此圖表示家蠶的一生，則D表示受精卵，A表示幼蟲，B為蛹期，C為成蟲期，A錯誤。B、若此圖表示家蠶的發育過程，則A是幼蟲期，B為蛹期，C為成蟲期，蠶在幼蟲期吐絲，為了使蠶絲產量提高，應設法延長A時期，B錯誤。C、若表示蝗蟲的發育，則C成蟲對農作物的危害最大，C正確。D、若此圖表示蝗蟲的一生，其過程可表示為D受精卵→A若蟲→C成蟲，沒有B蛹期，D錯誤。故選：C。10．為了探究某種植物種子萌發的最適宜條件，小帆同學將不同含水量的該種植物種子置于22℃的條件下進行萌發，實驗時保持其他環境條件適宜并相同。記錄7天后植物種子的萌發情況，結果如下表所示：據表中的數據所得出的下列結論正確的是（）種子含水量/%20304050607080種子萌發率/%8163356738681A．該植物種子萌發的最適宜溫度為22℃ B．在環境溫度為22℃時，該植物種子含水量約為70%時萌發率最高 C．在環境溫度為22℃時，該植物種子含水量越高，萌發率越高 D．該實驗數據表明，該植物種子的萌發率與含水量無關【解答】解：A、本實驗只是在22℃的條件下進行不同含水量探究種子萌發的最適條件，并不意味著該植物種子萌發的最適溫度為22℃，錯誤。B、據表中的種子發芽率數據可知：在環境溫度為22℃時，種子含水量在70%時種子發芽率最高，正確。C、根據表格中種子發芽率數值可知：在環境溫度為22℃時，水量約為70%時種子發芽率最高，當水量約為80%時種子發芽率反而降低，所以該植物種子并不是含水量越大，萌發率越高，錯誤。D、該實驗數據表明，本實驗的變量就是種子的含水量，能證明植物種子的萌發率與含水量有關，錯誤。故選：B。11．玉米為單子葉植物，具有極高的營養價值和藥用價值，其維生素含量大約為稻米和小變的5至10倍，是一種優良的糧食作物，玉米的營養物質主要來自（）A．② B．③ C．④ D．①【解答】解：大多數單子葉植物的種子具有胚乳，營養物質主要儲存在胚乳中圖中的①是胚乳。D正確。故選：D。12．項目組同學將火龍果的肉質莖處理后插入土壤，肉質莖不久就會生根發芽，長成新的植株，這種繁殖方法稱為（）A．扦插 B．嫁接 C．分根 D．壓條【解答】解：扦插一般是指是剪取一段帶有芽的枝條，將其下部插入濕潤的土壤中。然后枝條可以生根發芽，長出一個新的植株。將火龍果的肉質莖處理后插入土壤，肉質莖不久就會生根發芽，長成新的植株，這種繁殖方法稱為扦插。故選：A。13．花開花落，一年又一年，自然界中的生命是周而復始、綿綿不絕的。有關圖綠色開花植物敘述錯誤的是（）A．圖一中②產生的花粉落到④上的傳粉方式屬于自花傳粉 B．圖二種子萌發時，首先要從周圍環境吸收水分 C．圖三中的a將發育成圖四中的a D．圖四中a、b均是由圖二中的1發育而來【解答】解：A、傳粉分為自花傳粉和異花傳粉，圖一中②花藥產生的花粉落到④柱頭上的傳粉方式屬于自花傳粉，A正確。B、種子萌發首先是吸水膨脹，因此圖二種子萌發時，首先進行的從周圍環境吸收水分，B正確。C、圖三中a幼葉發育成四中的a葉，C正確。D、圖四中a葉和b莖是由圖二中的4胚芽發育而來，D錯誤。故選：D。14．新冠肺炎的病原體是病毒，病毒沒有細胞結構。此外，細菌也能致病。美國疾病控制與預防中心（CDC）曾發布一則病例報告，一位70多歲的女性因感染上耐碳青霉烯類腸桿菌科細菌（簡稱CRE），最終不治身亡。事后才得知，該女子所感染的細菌被稱作“超級細菌”，不只對14種抗生素無效，而是對美國現有的26種抗生素全部產生耐藥，醫生也回天乏術。近年來，在許多國家都發現了“超級細菌”。現有的絕大多數抗生素對這種細菌都不起作用。下列有關這種細菌的說法，錯誤的是（）A．“超級細菌”也有遺傳物質 B．“超級細菌”沒有成形的細胞核 C．“超級細菌”不需要依賴現成的有機物生活 D．“超級細菌”以分裂方式進行繁殖，屬于無性生殖【解答】解：A、“超級細菌”屬于細菌，具有遺傳物質。A正確。B、“超級細菌”屬于細菌，細胞內沒有成形的細胞核。B正確。C、“超級細菌”細胞內不具有葉綠體，需要依賴現成的有機物生活，營養方式是異養。C錯誤。D、“超級細菌”是單細胞個體，以分裂方式進行繁殖，不經過兩性生殖細胞的結合，所以，生殖方式屬于無性生殖。D正確。故選：C。15．實驗測定鏈霉素對三種細菌的抗生素效應，用3種細菌在事先準備好的瓊脂塊平板上畫3條等長的平行線（3條均與圖中鏈霉素帶接觸），將平板置于37℃恒溫箱內培養3天，結果如圖所示，從實驗結果看，以下的敘述錯誤的是（）A．它能阻止結核桿菌生長 B．它對結核桿菌比對霍亂菌更有效 C．它對結核桿菌比對傷寒菌更有效 D．它可以用于治療傷寒病人【解答】解：抗生素是真菌（另外還有放線菌）產生的可殺死某些致病菌的物質，可以用來治療相應的疾病。如圖所示，實驗結果表明，鏈霉菌產生的鏈霉素是一種抗生素類物質，它可以抑制某些細菌的繁殖。分析實驗A的結果可以看出：鏈霉素對結核桿菌的抑制作用最強，對霍亂菌的抑制作用弱，對傷寒菌幾乎無抑制作用。故選：D。二．填空題（共6小題）16．“新生命的誕生”相關概念圖如圖所示，請回答下列問題：（1）產生B的器官是睪丸，A形成的場所是輸卵管。（2）胚胎發育需要的營養物質主要來自母體，通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換。（3）胎兒娩出后，判斷嬰兒性別的最直接方法是根據第一性征（選填“第一性征”或“第二性征”）。【解答】解：（1）男性的主要性器官是睪丸，它的作用是產生精子，分泌雄性激素。精子和卵細胞在輸卵管中形成受精卵。（2）胚胎發育初期，所需營養由卵細胞的卵黃提供。初期過后胚胎的部分組織和子宮壁共同形成一個重要結構——胎盤。胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，生活在子宮內羊水中的胎兒就通過胎盤、臍帶從母體獲得生長發育所需要的營養物質和氧；胎兒進行生命活動所產生的二氧化碳等廢物，通過胎盤經母體排出。（3）男女兩性生殖器官的差異屬于第一性征，第二性征是指男女出現的除了性器官之外的性別上的其他差異，如男孩出現陰毛、腋毛、胡須以及喉結突出等，還出現聲音變粗的變聲現象等，女孩的第二性征主要表現為出現陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發達以及聲音變高變細等，因此胎兒娩出后，判斷嬰兒性別的最直接方法是根據第一性征。17．為了感恩母親，每年5月的第二個星期日定為“母親節”。如圖甲所示是女性生殖系統結構圖，請回答下列問題：（1）甲圖中A是女性生殖系統的主要生殖器官，其主要功能是產生卵細胞和分泌雌性激素。（2）試管嬰兒是用人工方法在試管中進行受精，將受精卵形成的早期胚胎移植到C（選填字母）內發育而誕生的嬰兒。（3）圖乙為人體身高生長發育曲線圖，圖中表示女孩發育曲線的是②（選填序號）。【解答】解：（1）女性的主要生殖器官是A卵巢，可以產生卵細胞和分泌雌性激素。（2）第一個試管嬰兒路易絲?布朗于1978年7月25日23時47分在英國的奧爾德姆市醫院誕生，此后該項研究發展極為迅速，對于患有輸卵管堵塞等疾病的女性，可以通過手術直接從卵巢內取出成熟的卵細胞，然后在試管里將丈夫的精子混合，讓他們在體外結合成受精卵；對于精子少或精子活動能力弱的丈夫，則可通過一枚極其微細的玻璃吸管，從他的精液中選出健壯的精子，把它直接注入卵細胞中，形成受精卵，受精卵在體外形成早期胚胎后，就可以移入妻子的C子宮了。（3）青春期人體形態發育的顯著特點是身高突增和體重增加；從圖中可以看出男孩身高開始突增的年齡是13歲，女孩身高開始突增的年齡是11歲，一般來說，女孩早于2年男孩，可見②表示女孩的發育曲線。18．科研人員選擇體色為白色和黑色的家豬，利用顯微注射法向細胞核中注射水母綠色熒光蛋白基因，培育出了白天顯現出原來的體色、夜晚顯現熒光的轉基因豬，研究過程示意圖如下，請分析回答：（1）該實驗說明生物的性狀主要由基因控制。（2）培育熒光丁豬的生殖方式屬于無性生殖。【解答】解：（1）生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀，通過轉基因克隆豬產生的過程可知，注射過綠色熒光蛋白基因的細胞發育成綠色熒光豬，而未注射綠色熒光蛋白基因的細胞發育成普通豬，通過對比可知豬是否發綠色熒光是由綠色熒光蛋白基因控制的，轉入該基因的豬能發出綠色熒光說明基因控制著生物的性狀。（2）熒光豬是由去核卵細胞與體細胞核形成融合細胞發育而來，這項技術稱為克隆技術，屬于無性生殖。19．銀杏是我國特有的珍稀植物，有“活化石”之稱，具有極高的藥用價值及園林應用價值。（1）如圖甲，銀杏種子的種皮包括外種皮、中種皮和內種皮，它們是由珠被發育而來的。（2）如圖乙，銀杏種子在萌發過程中最先突破種皮的結構是胚根。（3）科研人員研究影響銀杏種子萌發的因素，據表分析研究的影響因素是溫度。溫度（℃）15202530萌發率（%）20.0060.0085.0070.00【解答】解：（1）受精完成后，子房發育成果實，胚珠發育成種子，珠被發育成種皮，受精卵發育成胚。所以銀杏種子的種皮包括外種皮、中種皮和內種皮，它們是由珠被發育而來的。（2）種子萌發時，胚根首先突破種皮發育成根。所以銀杏種子在萌發過程中最先突破種皮的結構是胚根。（3）科研人員研究影響銀杏種子萌發的因素時，設計了不同溫度，并測定了不同溫度下銀杏種子的發芽率，所以科研人員研究影響銀杏種子萌發的因素，據表分析研究的影響因素是溫度。20．如圖是桃花的結構和果實的結構示意圖，請據圖回答下列問題。（1）桃花開放后，要形成果實和種子必須經過傳粉和受精兩個生理過程。（2）如圖中過程A所示，桃花的花粉從一朵花雄蕊的花藥中散放而落到另一朵花雌蕊柱頭上的過程，叫傳粉。（3）圖丙中的[11]是桃的種子，它是由圖乙中的[10]胚珠發育而來的。【解答】解：（1）一朵花要形成果實和種子，必須要經過傳粉和受精兩個生理過程。（2）圖中過程A所示，桃花的花粉從一朵花雄蕊的花藥傳到另一朵花雌蕊的柱頭上的過程，叫做傳粉。（3）子房受精后的發育情況為：可見，圖中是11是桃的種子，是由圖乙中10胚珠發育而來。21．表格中的數據來源于一個有關細菌種群在25小時內數量變化的實驗。請仔細分析后回答下列問題：時間（小時）細菌數量（個）時間（小時）細菌數量（個）075015350005900025110001044000256000（1）隨著時間的推移，細菌數量出現怎么樣的變化特點？先增多后減少。（2）請在圖中畫出細菌數量隨時間變化的大致曲線。【解答】解：（1）細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物。隨著時間的推移，生存空間是有限的，營養物質不斷減少，所以細菌數量先增多后減少。（2）變化曲線如圖所示：三．實驗探究題（共3小題）22．霉菌在我們的生活中無處不在，一旦有合適的環境，就會大量繁殖，霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？小科對此探究，實驗過程如下。組別ABC處理干燥環境潮濕環境潮濕環境方法將烤干的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環境里將濕潤的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環境里將①的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在②環境里實驗結果（一周后觀察）不發霉發霉發霉分析實驗，回答：（1）霉菌與細菌細胞最大的區別是霉菌細胞內有成形的細胞核。（2）A與B的對照實驗中，實驗變量是水分；通過對照，小科想探究的問題是水分對霉菌生活有影響嗎？（3）為了探究溫度對霉菌生活的影響，小科設計的C組實驗與B組實驗形成對照，C組中的①、②的條件分別是濕潤和低溫。【解答】解：（1）霉菌是真菌屬于真核生物，細胞內有成形的細胞核。細菌屬于原核生物，細胞內沒有成形的細胞核。故霉菌與細菌細胞最大的區別是：霉菌細胞內有成形的細胞核。（2）A與B除水分外，其他實驗條件都相同。因此A與B的對照實驗中，實驗變量是水分。通過A、B對照，探究的問題是水分對霉菌生活有影響嗎？（3）C組實驗與B組實驗是探究溫度對霉菌生活的影響，故除溫度條件外其他條件要相同且適宜，則C組中的①、②的條件分別是濕潤和低溫。23．為探究種子萌發的環境條件，小永同學設計了如下實驗：在甲、乙、丙、丁四個培養皿內分別放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆種子，然后將它們放在不同條件下進行培養，數日后記錄種子萌發的情況如下表，請回答：裝置甲乙丙丁場所日光下日光下黑暗中黑暗中溫度23℃23℃23℃23℃棉花干濕狀態潮濕（含一定水分）干燥潮濕（含一定水分）干燥種子萌發數量230240（1）根據實驗甲和乙兩個組的條件，可以提出問題種子萌發需要一定的水分嗎？（2）根據實驗甲和丙的實驗結果判斷，光照不是種子萌發的環境條件。（3）為什么每個培養皿中要加25粒豌豆種子而不是加1粒來完成實驗？避免實驗偶然性，使實驗結果更準確。【解答】解：（1）甲和乙對照，變量為水分，故可以提出問題為：種子萌發需要一定的水分嗎？（2）實驗要探究光照對種子萌發是否有影響，實驗變量為光照。甲和丙對照，實驗變量是光照，結果兩組種子萌發數量相差不大，說明光照不是種子萌發的環境條件。（3）1粒種子的數量太少，偶然性較大，難以得到更準確的結果，因此每個培養皿中要加25粒豌豆種子而不是加1粒來完成實驗是為了避免實驗偶然性，使實驗結果更準確。24．為了研究種子萌發所需的條件，某同學設計了如下三個實驗（A、B、C），并把它們置于陽光下．請回答下列問題：（1）要證明種子萌發需要水，應比較哪兩個裝置？A和B（2）裝置C中水的表面加上一層油膜的目的是防止空氣中的氧氣進入水中，影響實驗效果．（3）從這個實驗中可以得出，種子的萌發除了要有充足水分之外，還需要的條件是充足的空氣和適宜的溫度，有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質．（4）如圖是菜豆種子萌發成幼苗的各階段示意圖，下列能正確表示菜豆種子在萌發成幼苗過程中體內有機物含量的變化情況的是A【解答】解：（1）種子萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質．根據以上實驗設計，可得種子萌發需要一定的水分，A裝置中沒有水分，種子不萌發；裝置B中有水分，種子萌發，所以要證明種子萌發需要水，應比較A和B兩個裝置．（2）C裝置實驗中設計的油層的作用是防止空氣中的氧氣進入水中，影響實驗效果．（3）種子萌發的外界環境條件有：一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度，自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質，因此從這個實驗中可以得出，種子的萌發除了要有充足水分之外，還需要的條件是充足的空氣和適宜的溫度，有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質．（4）因為種子剛開始萌發時只進行呼吸作