歡迎各位蒞臨指導第1頁第2頁第四單元綜合探究堅定理想鑄就輝煌學習哲學落腳點樹立和追求高尚理想，逐步形成正確世界觀、人生觀、價值觀第3頁綜合探究探究活動目標:1.了解人價值，確立為人民服務價值觀。2.明確個人與社會關系，樹立正確理想信念。3.了解人生價值實現與中國特色社會主義共同理想之間關系。第4頁“當你40歲時，沒有4000萬身價（家）不要來見我，也別說是我學生。”4月4日，北師大房地產研究中心主任董藩教授在微博聲稱，高學歷者貧窮意味著恥辱和失敗。第5頁一.理想含義：理想是人生奮斗目標,是人們對美好生活向往和追求.

作用：理想是推感人們前進強大動力分類：理想有社會\道德\家庭\職業理想等

中國人民共同理想:在中國共產黨領導下,走中國特色社會主義道路,實現中華民族偉大復興.

第6頁理想和現實關系理想現實有實現可能性人生奮斗目標人生精神支柱指導改變高尚理想理想源于現實，理想高于現實，高尚理想對人生、對社會有著重大指導和促進作用。理想轉化為現實，需要發揮主觀能動性。源于能動作用第7頁一.理想含義：理想是人生奮斗目標,是人們對美好生活向往和追求.

作用：理想是推感人們前進強大動力分類：理想有社會\道德\家庭\職業理想等

中國人民共同理想:在中國共產黨領導下,走中國特色社會主義道路,實現中華民族偉大復興.確立正確理想依據：正確價值觀導向作用社會主義共同理想影響

第8頁個人與社會是統一個人活動社會發展影響基礎只有遵照社會發展規律和符合人民群眾利益人生才是有價值人生。個人與社會是統一。社會發展是個人發展基礎，社會發展離不開個人發展。只有在集體中，個人才能取得全方面發展其才能伎倆；我們想問題辦事情必須站在人民群眾立場上，一切以是否合乎人民群眾利益為準繩。第9頁《感動中國》年度人物推選標準☆為推進社會進步、時代發展做出出色貢獻，取得重大榮譽并引發社會廣泛關注；

☆在各行各業含有出色貢獻或重大表現，國家級重大項目主要貢獻者；

☆愛崗敬業，在平凡崗位上做出了不平凡事跡；

☆以個人力量，為社會公平正義、人類生存環境作出突出貢獻；

☆個人經歷或行為，代表了社會發展方向、社會價值觀取向及時代精神；個人在生活、家庭、情感上表現尤其感人，表達中國傳統美德和良好社會風尚。第10頁二.樹立正確理想,實現人生價值要求想一想:怎么辦?A.確立為人民服務價值觀權為民所用,情為民所系,利為民所謀B.樹立中國特色社會主義理想信念把個人前途與國家命運相結合C.在勞動和貢獻中實現理想熱愛勞動,貢獻社會D.在個人與社會統一中,促進個人全方面發展

社會發展是基礎,個人發展是條件第11頁自主測評統計高考真題統計題號1234567做錯人數4143051選擇題題號123做錯人數401820第12頁鞏固提升毛澤東指出：“我們共產黨人好比種子，人民好比土地，我們到了一個地方，就要同那例人民結合起來，在人民中間生根、開花。”這段話強調中國共產黨要A.善于利用統一戰線B.緊緊依靠人民群眾C.發揮人民首創精神D.自覺接收人民監督解析：選B。本題考查中國共產黨執政方式，考查學生提取信息能力，難度較易。“同那里人民結合起來，在人民中間生根、開花”強調是要依靠群眾，其它不符合題意。第13頁鞏固提升幸福，在西方文化傳統中有諸神之賜、來世之享、天賦權利等解讀。在現實生活中，也有幸福是金錢占有、幸福是貢獻喜悅等觀點，分析這些幸福觀，正確理論出發點是①價值判斷和價值選擇必定含有社會歷史性②價值判斷和價值選擇必定含有階級性③社會價值觀主導者從來屬于人民群眾④正確幸福觀才是美好生活航標A.①②B.①④C.②③D.③④解析選B。“價值判斷和價值選擇必定含有階級性”從理論上說是錯誤，因為只有在階級社會中，價值判斷和價值選擇才必定含有階級性。諸神之賜、天賦人權都是含有階級性命題，但不能絕對化地得出“價值判斷和價值選擇必定含有階級性”結論。第14頁鞏固提升舒婷在《人心法則》中寫道：“為一個諾言而信守終生？為一次貢獻而忍耐寂寞？是，生命不應該隨意浪費，但人心，有各自法則”。這段詩所包含哲理是A.價值實現取決于人們選擇B.人價值是永恒C.價值判斷是價值選擇基礎D.價值選擇有正確和錯誤之分解析:C價值實現需要主客觀原因，需要個人與社會統一，所以A項說法錯誤。價值含有社會歷史性，所以B項錯誤。“人心，有各自法則”意味著價值判斷不一樣，所以造成了人或者信守終生，或忍受寂寞等不一樣價值選擇。所以，C項正確。舒婷沒有批評詩中列舉價值選擇正誤，所以D項與題意無關。本題能夠利用排錯法、排異法。第15頁習近平提出【政治局改進工作作風八項要求】1、調研要輕車簡從不安排宴請2、嚴控以中央名義召開會議3、無實質內容簡報一律不發4、出訪普通不安排機場迎送5、降低交通管制普通不得封路6、壓縮政治局委員報道數量字數7、個人標準上不出書不題詞8、嚴格執行房車配置待遇要求第16頁鞏固練習：一個人掌握科學文化知識越多，就越能實現人生價值。答案提醒：（1）實現人生價值，需要努力發展自己才能，全方面提升個人素質，而科學文化素質只是其中首先，還有思想道德素質、心理素質、身體素質等。（2）要實現人生價值，還需要充分發揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息精神，還需要有堅定理想信念，需要有正確價值觀指導。這么才能利用自己科學文化知識才能為人類作出貢獻。（3）社會提供客觀條件是實現人生價值基礎，要實現人生價值還要充分利用社會提供各種有利條件，克服各種不利原因。（4）所以，一個人掌握科學文化知識越多，就越能實現人生價值觀點是片面。第17頁課堂小結生命是短暫，而有價值、有意義人生是永恒。我們每個人應該樹立高尚職業理想，在自己工作崗位上默默地勞動和貢獻，把我們個人人生追求和社會需要相結合起來。只有這么人生才是有意義人生。我們也可能因為一些現實原因而迷失了方向，所以我們要堅定我們理想。當然，個人理想實現需要社會提供一定客觀條件，假如脫離了社會去單打獨斗，我們人生價值是實現不了。當前，我國正在轟轟烈烈搞社會主義當代化建設，作為當代青年學生，我們每一個人都有責任為我們社會做些什么。一個人沒有理想，生活就沒有重心，就缺乏朝氣。為自己建立一個正確目標，朝著這個目標去努力追求，生活自然就會充實而有意義。作為新時代青年學生我們應該抓住人生“三天”：不忘昨天，奮斗今天，創造明天，鑄就無愧于時代輝煌。第18頁作業布置★從道德理想角度，談談你自己要做一個人么樣人。★★★有能力學生構建第四單元知識網絡（注意把握知識間聯絡性）第19頁鞏固提升第六次全國人口普查數據顯示，我國60歲及以上人口占總人口13.26％，人口老齡化展現加速發展態勢，引發了社會廣泛關注。某校高三（1）班同學決定開展以“讓夕陽更紅”為主題探究活動，請參加其中。材料三：弘揚敬老美德敬老愛老是中華民族傳統美德。江蘇省正在實施“高興萬年精神關愛行動。”同學們認為，我們不但自己要做敬老愛老文明使者，還應號召更多人踐行敬老美德，在全社會營造敬老助老氣氛。

（3）試為電視臺設計一條激勵人們走進小區、踐行敬老愛老美德公益廣告語，并從《生活與哲學》角度選一原理說明廣告語設計依據。（6分）答題要求：廣告語應含有激勵功效和之前價值導向功效，語言簡練。依據原理切合設計廣告語。答題示例：廣告語：參加小區敬老活動，點燃心