程社明南開大學(xué)MBA中心教授錘煉優(yōu)秀管理人員的最佳方法——職業(yè)生涯開發(fā)與管理一、職業(yè)生涯成功

人生才能成功（一）人生的十個(gè)階段00-07歲 幻想時(shí)期

07-14歲 想象時(shí)期

14-21歲 青春期人生觀形成

21-28歲 發(fā)現(xiàn)和把握人生機(jī)會(huì)

28-35歲 證實(shí)和強(qiáng)化已發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)形成核心競(jìng)爭(zhēng)力

35-42歲 第二青春期

按內(nèi)心召喚重新調(diào)整方向

42-49歲 狂躁抑郁

49-56歲 與自己的衰老搏斗

56-63歲 思想成熟

63-70歲 第二童年期有意識(shí)地接受人生的更高起點(diǎn)年齡階段主要特征天人合一的境界自我實(shí)現(xiàn)的需求求美的需求求知的需求受尊敬的需求友愛和歸屬的需求安全的需求生理的需求（二）人生需求

社會(huì)價(jià)值自我價(jià)值人格價(jià)值（三）人生價(jià)值職業(yè)生涯明言：職業(yè)生涯與需求滿足我們是通過從事一個(gè)或幾個(gè)職業(yè)來滿足人生需求，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的。社明之言供您參考

職業(yè)生涯明言：職業(yè)生涯與人生需求一個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展程度，決定著人生需求，特別是高級(jí)需求的滿足程度。社明之言供您參考

職業(yè)生涯明言：人生生涯組成學(xué)習(xí)生涯，不能停下；性格生涯，不易變化；情感生涯，酸甜苦辣；健康生涯，不斷強(qiáng)化；職業(yè)生涯，影響最大；興趣愛好生涯，拿得起、放得下。社明之言供您參考

只要開始永遠(yuǎn)不晚只要進(jìn)步總有空間職業(yè)生涯明言：行動(dòng)才有未來社明之言供您參考

（四）職業(yè)

您說哪些是職業(yè)？政治家小偷運(yùn)動(dòng)員志愿者農(nóng)民學(xué)生空姐妓女企業(yè)家公務(wù)員企業(yè)經(jīng)理家庭主婦家教義工保險(xiǎn)代理保姆舉報(bào)人婚慶主持參與社會(huì)分工，利用專門的知識(shí)和技能，創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富、精神財(cái)富，獲得合理報(bào)酬，滿足物質(zhì)生活、精神生活的一類工作。程社明1997年職業(yè)的定義職業(yè)的內(nèi)涵個(gè)人與他人的社會(huì)關(guān)系－－分工職業(yè)與知識(shí)技能的關(guān)系－－必備知識(shí)技能與財(cái)富的關(guān)系－－創(chuàng)造創(chuàng)造財(cái)富與報(bào)酬的關(guān)系－－合理獲得報(bào)酬與需求的關(guān)系－－滿足職業(yè)生涯明言：職業(yè)管理曙光職業(yè)，幫助成長(zhǎng)；朝陽職業(yè)，大力提倡；飽和職業(yè)，維持現(xiàn)狀；夕陽職業(yè)，嚴(yán)格控制；黃昏職業(yè)，促使消亡。社明之言供您參考

天職概念

Calling

敬業(yè)精神職業(yè)化規(guī)范化程序化順序分程示范標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)化道德社會(huì)化結(jié)果客戶化言行專業(yè)化調(diào)整創(chuàng)新性格角色化能力結(jié)果化企業(yè)的事結(jié)果好才算好在結(jié)果好的基礎(chǔ)上找感覺好家里的事感覺好就是好在感覺好的基礎(chǔ)上找結(jié)果好職業(yè)生涯明言：感覺與結(jié)果社明之言供您參考

外職業(yè)生涯程社明1997年從事一種職業(yè)時(shí)的工作時(shí)間、工作地點(diǎn)、工作單位、工作內(nèi)容、工作職務(wù)與職稱、工資待遇等因素的組合及其變化過程。

（五）認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯內(nèi)職業(yè)生涯從事一種職業(yè)時(shí)的知識(shí)、觀念、經(jīng)驗(yàn)、能力、心理素質(zhì)、身體健康、內(nèi)心感受等因素的組合及其變化過程。程社明1997年社明之言供您參考

職業(yè)生涯明言：內(nèi)外職業(yè)生涯特征外職業(yè)生涯通常由別人決定、給予、認(rèn)可，也容易被別人否定、收回或剝奪。內(nèi)職業(yè)生涯主要靠自己的不斷探索而獲得，不隨外職業(yè)生涯的獲得而自動(dòng)具備，也不由于外職業(yè)生涯的失去而自動(dòng)喪失。職業(yè)生涯明言：內(nèi)外之變社明之言供您參考

內(nèi)職業(yè)生涯改變了，外職業(yè)生涯不一定立即變；外職業(yè)生涯改變了，內(nèi)職業(yè)生涯必須馬上改變。

社明之言供您參考

職業(yè)生涯明言：外職業(yè)生涯超前外職業(yè)生涯比內(nèi)職業(yè)生涯超前恰當(dāng)時(shí)有動(dòng)力 超前較多時(shí)有壓力 超前太多時(shí)有毀滅力

社明之言供您參考

職業(yè)生涯明言：內(nèi)職業(yè)生涯超前內(nèi)職業(yè)生涯比外職業(yè)生涯超前恰當(dāng)時(shí)很舒心 超前較多時(shí)很煩心 超前太多時(shí)要變心社明之言供您參考

制定并落實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃就是做自己人生的編劇、導(dǎo)演和主角。職業(yè)生涯明言：

自己人生的編劇導(dǎo)演主角

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不做職業(yè)生涯規(guī)劃，只能做別人人生的劇務(wù)、場(chǎng)記和配角，有時(shí)甚至只是個(gè)道具。職業(yè)生涯明言：

別人人生的劇務(wù)場(chǎng)記配角

社明之言供您參考

世界上有兩種人，一種做規(guī)劃，另一種被規(guī)劃。如果你自己不規(guī)劃自己，就等著別人規(guī)劃你。職業(yè)生涯明言：規(guī)劃與被規(guī)劃

二、職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容

（一）題目——時(shí)間坐標(biāo)

（二）職業(yè)方向和總體目標(biāo)

（三）社會(huì)環(huán)境分析結(jié)論，職業(yè)環(huán)境分析結(jié)論

（四）組織分析結(jié)果

（五）找到生命中的導(dǎo)師

（六）制定目標(biāo)的三大技巧：選擇分解組合

（七）明確成功的標(biāo)準(zhǔn)享受成功的快樂

（八）職業(yè)潛能測(cè)評(píng)

（九）現(xiàn)狀與目標(biāo)要求的差距分析

（十）縮小差距的方法及實(shí)施方案你的船你的海

——職業(yè)生涯規(guī)劃Professionalproduct（一）題目——時(shí)間坐標(biāo)規(guī)劃者姓名強(qiáng)化主人心態(tài)規(guī)劃年限 階段性或終生性起止日期 開始日期詳細(xì)到年月日 結(jié)止日期可以到年月年齡跨度明確年齡階段珍惜時(shí)光（二）職業(yè)方向和總體目標(biāo)職業(yè)方向是對(duì)職業(yè)的選擇 律師教授醫(yī)生音樂家建筑師 軍人職業(yè)經(jīng)理人運(yùn)動(dòng)員企業(yè)家 記者職業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)師培訓(xùn)師

……職業(yè)方向的選擇 反映職業(yè)生涯動(dòng)機(jī)或稱主觀愿望社明之言供您參考

職業(yè)生涯明言：位置與方向在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上，重要的不是現(xiàn)在所處的位置，而是邁出下一步的方向。社明之言供您參考

職業(yè)生涯明言：位置與方向當(dāng)你處在成功的巔峰，如果搞錯(cuò)方向，多走一步就是萬丈深淵。當(dāng)你處在失敗的谷底，如果找對(duì)方向，每走一步都有無限希望。社明之言供您參考

職業(yè)生涯明言：方向與目標(biāo)

只有方向沒有目標(biāo)，如同踢球只知進(jìn)攻不看球門；只看目標(biāo)不看方向，可能將球射進(jìn)自家球門。（三）社會(huì)環(huán)境分析結(jié)論，職業(yè)環(huán)境分析結(jié)論軍事政治經(jīng)濟(jì)文化職業(yè)發(fā)展前景32社明之言供您參考

在中國(guó)未來蓬勃發(fā)展的幾十年中，如果你沒干成什么事，只有一個(gè)原因，就是因?yàn)槟銢]想干成什么事。職業(yè)生涯明言：想干與干成

（四）組織分析結(jié)果行業(yè)分析

組織的發(fā)展領(lǐng)域組織在本行業(yè)中的地位和發(fā)展前景組織產(chǎn)品在市場(chǎng)上的發(fā)展前景組織主要領(lǐng)導(dǎo)人的抱負(fù)及能力組織文化組織制度特別是用人制度（五）生命中的貴人及其建議誰是我生命中的貴人？姓名：關(guān)系：建議：對(duì)角色建議的記錄貴在真實(shí)（六）目標(biāo)的選擇、分解和組合規(guī)劃中的總體職業(yè)生涯目標(biāo)是指可以預(yù)見的最長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)職業(yè)生涯目標(biāo)可分解為多項(xiàng)、多層級(jí)、相互促進(jìn)的子目標(biāo)職業(yè)生涯目標(biāo)調(diào)查你是否制定了明確的職業(yè)生涯目標(biāo)？是－－請(qǐng)具體描述：否－－請(qǐng)分析原因：1.沒醒3.不會(huì)2.不敢4.不愿5.其他

什么是好目標(biāo)？正面語言具體明確可能實(shí)現(xiàn)可以衡量有挑戰(zhàn)性自力可為有時(shí)間線整體平衡實(shí)現(xiàn)時(shí)有成功喜悅感--國(guó)際NLP大師李中瑩

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職業(yè)生涯明言：就差一點(diǎn)點(diǎn)成功的人和不成功的人就差一點(diǎn)點(diǎn)

成功的人可以無數(shù)次修改方法， 但絕不輕易放棄目標(biāo)； 不成功的人總是改變目標(biāo)， 卻從不改變方法。社明之言供您參考

職業(yè)生涯明言：選擇分解組合目標(biāo)選擇——集中時(shí)間、精力和其它資源，聚焦主要目標(biāo)。目標(biāo)分解——在現(xiàn)實(shí)與理想之間建立階梯通道，拾級(jí)而上。目標(biāo)組合——找出不同目標(biāo)之間的內(nèi)在聯(lián)系，相互促進(jìn)。（七）明確成功的標(biāo)準(zhǔn)回答與職業(yè)生涯相關(guān)的價(jià)值觀問題：發(fā)生了哪些事情代表著成功？(景像化)人的價(jià)值觀在不斷變化和明晰在職業(yè)生涯規(guī)劃中價(jià)值觀的描述貴在真實(shí)職業(yè)生涯成功方向的多樣性成功方向進(jìn)取型最高地位

追求認(rèn)可追求穩(wěn)定平衡型攀登型自由型挑戰(zhàn)、冒險(xiǎn)

不被控制

工作、家庭自我權(quán)衡安全型職業(yè)生涯成功標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)生涯成功標(biāo)準(zhǔn)的多樣性家庭標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)生涯明言：

了解成功標(biāo)準(zhǔn)知己知彼知環(huán)境社明之言供您參考

明確個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)商量家庭標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)影響社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)錨——最佳職業(yè)定位

人生之舟錨地—最佳貢獻(xiàn)區(qū) 職業(yè)與事業(yè)船長(zhǎng)

社明之言供您參考

職業(yè)生涯明言：水手與船長(zhǎng)找到職業(yè)錨之前只不過是自己人生之舟的水手找到職業(yè)錨之后才真正是自己人生之舟的船長(zhǎng)

社明之言供您參考

職業(yè)生涯明言：職業(yè)與事業(yè)確定職業(yè)錨之日就是職業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)槭聵I(yè)之時(shí)從此職業(yè)生涯轉(zhuǎn)變?yōu)槭聵I(yè)生涯使命感一個(gè)人來到世界上是有使命的！是一定要完成一件事情的！職業(yè)錨由三部分內(nèi)容組成自省的動(dòng)機(jī)和需要自省的才干和能力自省的態(tài)度和價(jià)值觀我到底想干什么？我到底能干什么？我到底為什么干？你每天在干什么？干活？——受累遭罪養(yǎng)家糊口工作？——上班掙錢安全保障職業(yè)？——社會(huì)地位專業(yè)技能事業(yè)？——社會(huì)貢獻(xiàn)人生價(jià)值職業(yè)生涯明言：你每天在干什么？社明之言供您參考

你是干活還是上班？是從事一個(gè)職業(yè)還是一項(xiàng)事業(yè)？這不取決于那項(xiàng)工作本身，而取決于你做這項(xiàng)工作時(shí)的心態(tài)和工作結(jié)果。為自己為企業(yè)為國(guó)家為家人為朋友為同事為社會(huì)為民族你為誰?53

一個(gè)人一生里做一件事情，對(duì)世界人類永遠(yuǎn)有功勞，永遠(yuǎn)有利益給大家，這個(gè)才叫事業(yè)，如大禹治水。上到皇帝，下至乞丐，都不是事業(yè)，那是職業(yè)。——南懷瑾職業(yè)與事業(yè)？（八）自身?xiàng)l件及潛能測(cè)評(píng)結(jié)果

自身?xiàng)l件潛能測(cè)評(píng)差距目前狀況與職業(yè)生涯目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之間所需觀念、知識(shí)、能力的差距觀念知識(shí)能力創(chuàng)新觀念系統(tǒng)觀念專業(yè)知識(shí)綜合知識(shí)傾聽能力講演能力運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)能力心理承受能力英語口語能力身體適應(yīng)能力積極心態(tài)……

……（九）現(xiàn)狀與目標(biāo)要求的差距分析管理知識(shí)……（十）縮小差距的方法及實(shí)施方案根據(jù)能力差距和目標(biāo)分解制定教育培訓(xùn)具體內(nèi)容日期地點(diǎn)方式教育培訓(xùn)計(jì)劃貴在可實(shí)施性教育培訓(xùn)討論交流實(shí)踐鍛煉選定討論交流對(duì)象主題時(shí)間方式爭(zhēng)取改變工作內(nèi)容或工作方法著重處理自己能力較差工作可行性研究設(shè)計(jì)方案具體施工圖美好愿望職業(yè)方向總體目標(biāo)環(huán)境分析職業(yè)分析行業(yè)分析企業(yè)分析個(gè)人分析對(duì)準(zhǔn)差距找對(duì)方法實(shí)施步驟目標(biāo)選擇完工日期目標(biāo)分解目標(biāo)組合成功標(biāo)準(zhǔn)角色建議職業(yè)生涯規(guī)劃——構(gòu)筑人生宏偉大廈

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職業(yè)生涯明言：機(jī)會(huì)的特征

機(jī)會(huì)常常會(huì)偽裝成困難、失敗來敲門，引起的生理感受是心里不舒服。沒有能力錯(cuò)過機(jī)會(huì)能力用錯(cuò)痛失機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)與能力能力用對(duì)抓住機(jī)會(huì)更有能力為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)最有能力為別人創(chuàng)造機(jī)會(huì)

社明之言供您參考

職業(yè)生涯明言：能力用錯(cuò)

許多事情沒有做成，不是由于我們沒有能力，而是將能力用錯(cuò)了地方。

社明之言供您參考職業(yè)生涯明言：快與對(duì)錯(cuò)誤做法：反應(yīng)快，找借口；正確做法：反應(yīng)對(duì)，長(zhǎng)智慧。社明之言供您參考

職業(yè)生涯明言：推卸責(zé)任是放棄成功

當(dāng)一件事沒有干成時(shí)，總能為推卸責(zé)任找到借口。借口越多，就離客觀規(guī)律越遠(yuǎn)。誰將責(zé)任推卸得干干凈凈，誰就與成功絕緣了。

社明之言供您參考職業(yè)生涯明言：不找錯(cuò)耽誤事員工不找自己的錯(cuò)，耽誤個(gè)人；經(jīng)理不找自己的錯(cuò)，耽誤部門；總裁不找自己的錯(cuò)，耽誤企業(yè)；總統(tǒng)不找自己的錯(cuò)，耽誤國(guó)家；國(guó)人不找自己的錯(cuò)，耽誤民族；人類不找自己的錯(cuò)，毀滅地球！職業(yè)生涯明言：聰明與智慧把責(zé)任推到別人身上，保全自己，是小聰明；把責(zé)任攬到自己身上，解決問題，是大智慧。社明之言供您參考社明之言供您參考

職業(yè)生涯明言：做好本職工作在職業(yè)生涯初期，我們做的往往是自己不喜歡而且更不想從事一生的工作。要分清：喜歡不喜歡這份工作是一回事，

應(yīng)該不應(yīng)該做好這份工作、是否有能力做好這份工作是另一回事。切記：職業(yè)生涯發(fā)展是從做好本職工作開始的。

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職業(yè)生涯明言：最好的工作職業(yè)生涯早期鍛煉最大是最好的工作職業(yè)生涯中期收入最多是最好的工作職業(yè)生涯后期實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值是最好的工作職業(yè)生涯明言：崗位職位職務(wù)職稱社明之言供您參考

崗位——針對(duì)組織最基層；職位——針對(duì)組織中高層；職務(wù)——指向責(zé)任和權(quán)力；職稱——指向資格和能力。社明之言供您參考

職業(yè)生涯明言：快速進(jìn)步有方法準(zhǔn)備工作學(xué)經(jīng)驗(yàn)接受工作問職責(zé)請(qǐng)示工作講方案匯報(bào)工作說結(jié)果三、職場(chǎng)快速進(jìn)步方法社明之言供您參考

請(qǐng)求幫助須商量得到幫助要感謝領(lǐng)到工資孝父母獲得獎(jiǎng)金謝貴人職業(yè)生涯明言：快速進(jìn)步有方法9、青少年是一