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文檔簡介
2025屆湖北省浠水實驗高中第二學期綜合練習(三模)高三數學試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.集合,則()A. B. C. D.2.若的展開式中的系數為-45,則實數的值為()A. B.2 C. D.3.已知我市某居民小區戶主人數和戶主對戶型結構的滿意率分別如圖和如圖所示,為了解該小區戶主對戶型結構的滿意程度,用分層抽樣的方法抽取的戶主進行調查,則樣本容量和抽取的戶主對四居室滿意的人數分別為A.240,18 B.200,20C.240,20 D.200,184.設,且,則()A. B. C. D.5.若復數()是純虛數,則復數在復平面內對應的點位于()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限6.已知集合,,若AB,則實數的取值范圍是()A. B. C. D.7.隨著人民生活水平的提高,對城市空氣質量的關注度也逐步增大,下圖是某城市月至月的空氣質量檢測情況,圖中一、二、三、四級是空氣質量等級,一級空氣質量最好,一級和二級都是質量合格天氣,下面敘述不正確的是()A.1月至8月空氣合格天數超過天的月份有個B.第二季度與第一季度相比,空氣達標天數的比重下降了C.8月是空氣質量最好的一個月D.6月份的空氣質量最差.8.在直角坐標系中,已知A(1,0),B(4,0),若直線x+my﹣1=0上存在點P,使得|PA|=2|PB|,則正實數m的最小值是()A. B.3 C. D.9.已知為虛數單位,若復數,則A. B.C. D.10.已知函數,若曲線在點處的切線方程為,則實數的取值為()A.-2 B.-1 C.1 D.211.高三珠海一模中,經抽樣分析,全市理科數學成績X近似服從正態分布,且.從中隨機抽取參加此次考試的學生500名,估計理科數學成績不低于110分的學生人數約為()A.40 B.60 C.80 D.10012.若、滿足約束條件,則的最大值為()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.驗證碼就是將一串隨機產生的數字或符號,生成一幅圖片,圖片里加上一些干擾象素(防止),由用戶肉眼識別其中的驗證碼信息,輸入表單提交網站驗證,驗證成功后才能使用某項功能.很多網站利用驗證碼技術來防止惡意登錄,以提升網絡安全.在抗疫期間,某居民小區電子出入證的登錄驗證碼由0,1,2,…,9中的五個數字隨機組成.將中間數字最大,然后向兩邊對稱遞減的驗證碼稱為“鐘型驗證碼”(例如:如14532,12543),已知某人收到了一個“鐘型驗證碼”,則該驗證碼的中間數字是7的概率為__________.14.在的展開式中的系數為,則_______.15.已知函數有兩個極值點、,則的取值范圍為_________.16.如圖梯形為直角梯形,,圖中陰影部分為曲線與直線圍成的平面圖形,向直角梯形內投入一質點,質點落入陰影部分的概率是_____________三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數f(x)=xlnx,g(x)=,(1)求f(x)的最小值;(2)對任意,都有恒成立,求實數a的取值范圍;(3)證明:對一切,都有成立.18.(12分)如圖所示,四棱錐P﹣ABCD中,PC⊥底面ABCD,PC=CD=2,E為AB的中點,底面四邊形ABCD滿足∠ADC=∠DCB=90°,AD=1,BC=1.(Ⅰ)求證:平面PDE⊥平面PAC;(Ⅱ)求直線PC與平面PDE所成角的正弦值;(Ⅲ)求二面角D﹣PE﹣B的余弦值.19.(12分)已知函數.(1)若函數,試討論的單調性;(2)若,,求的取值范圍.20.(12分)百年大計,教育為本.某校積極響應教育部號召,不斷加大拔尖人才的培養力度,為清華、北大等排名前十的名校輸送更多的人才.該校成立特長班進行專項培訓.據統計有如下表格.(其中表示通過自主招生獲得降分資格的學生人數,表示被清華、北大等名校錄取的學生人數)年份(屆)2014201520162017201841495557638296108106123(1)通過畫散點圖發現與之間具有線性相關關系,求關于的線性回歸方程;(保留兩位有效數字)(2)若已知該校2019年通過自主招生獲得降分資格的學生人數為61人,預測2019年高考該校考人名校的人數;(3)若從2014年和2018年考人名校的學生中采用分層抽樣的方式抽取出5個人回校宣傳,在選取的5個人中再選取2人進行演講,求進行演講的兩人是2018年畢業的人數的分布列和期望.參考公式:,參考數據:,,,21.(12分)(Ⅰ)證明:;(Ⅱ)證明:();(Ⅲ)證明:.22.(10分)某貧困地區幾個丘陵的外圍有兩條相互垂直的直線型公路,以及鐵路線上的一條應開鑿的直線穿山隧道,為進一步改善山區的交通現狀,計劃修建一條連接兩條公路和山區邊界的直線型公路,以所在的直線分別為軸,軸,建立平面直角坐標系,如圖所示,山區邊界曲線為,設公路與曲線相切于點,的橫坐標為.(1)當為何值時,公路的長度最短?求出最短長度;(2)當公路的長度最短時,設公路交軸,軸分別為,兩點,并測得四邊形中,,,千米,千米,求應開鑿的隧道的長度.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】
利用交集的定義直接計算即可.【詳解】,故,故選:D.【點睛】本題考查集合的交運算,注意常見集合的符號表示,本題屬于基礎題.2、D【解析】
將多項式的乘法式展開,結合二項式定理展開式通項,即可求得的值.【詳解】∵所以展開式中的系數為,∴解得.故選:D.【點睛】本題考查了二項式定理展開式通項的簡單應用,指定項系數的求法,屬于基礎題.3、A【解析】
利用統計圖結合分層抽樣性質能求出樣本容量,利用條形圖能求出抽取的戶主對四居室滿意的人數.【詳解】樣本容量為:(150+250+400)×30%=240,∴抽取的戶主對四居室滿意的人數為:故選A.【點睛】本題考查樣本容量和抽取的戶主對四居室滿意的人數的求法,是基礎題,解題時要認真審題,注意統計圖的性質的合理運用.4、C【解析】
將等式變形后,利用二次根式的性質判斷出,即可求出的范圍.【詳解】即故選:C【點睛】此題考查解三角函數方程,恒等變化后根據的關系即可求解,屬于簡單題目.5、B【解析】
化簡復數,由它是純虛數,求得,從而確定對應的點的坐標.【詳解】是純虛數,則,,,對應點為,在第二象限.故選:B.【點睛】本題考查復數的除法運算,考查復數的概念與幾何意義.本題屬于基礎題.6、D【解析】
先化簡,再根據,且AB求解.【詳解】因為,又因為,且AB,所以.故選:D【點睛】本題主要考查集合的基本運算,還考查了運算求解的能力,屬于基礎題.7、D【解析】由圖表可知月空氣質量合格天氣只有天,月份的空氣質量最差.故本題答案選.8、D【解析】
設點,由,得關于的方程.由題意,該方程有解,則,求出正實數m的取值范圍,即求正實數m的最小值.【詳解】由題意,設點.,即,整理得,則,解得或..故選:.【點睛】本題考查直線與方程,考查平面內兩點間距離公式,屬于中檔題.9、B【解析】
因為,所以,故選B.10、B【解析】
求出函數的導數,利用切線方程通過f′(0),求解即可;【詳解】f(x)的定義域為(﹣1,+∞),因為f′(x)a,曲線y=f(x)在點(0,f(0))處的切線方程為y=2x,可得1﹣a=2,解得a=﹣1,故選:B.【點睛】本題考查函數的導數的幾何意義,切線方程的求法,考查計算能力.11、D【解析】
由正態分布的性質,根據題意,得到,求出概率,再由題中數據,即可求出結果.【詳解】由題意,成績X近似服從正態分布,則正態分布曲線的對稱軸為,根據正態分布曲線的對稱性,求得,所以該市某校有500人中,估計該校數學成績不低于110分的人數為人,故選:.【點睛】本題考查正態分布的圖象和性質,考查學生分析問題的能力,難度容易.12、C【解析】
作出不等式組所表示的可行域,平移直線,找出直線在軸上的截距最大時對應的最優解,代入目標函數計算即可.【詳解】作出滿足約束條件的可行域如圖陰影部分(包括邊界)所示.由,得,平移直線,當直線經過點時,該直線在軸上的截距最大,此時取最大值,即.故選:C.【點睛】本題考查簡單的線性規劃問題,考查線性目標函數的最值,一般利用平移直線的方法找到最優解,考查數形結合思想的應用,屬于基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】
首先判斷出中間號碼的所有可能取值,由此求得基本事件的總數以及中間數字是的事件數,根據古典概型概率計算公式計算出所求概率.【詳解】根據“鐘型驗證碼”中間數字最大,然后向兩邊對稱遞減,所以中間的數字可能是.當中間是時,其它個數字可以是,選其中兩個排在左邊(排法唯一),另外兩個排在右邊(排法唯一),所以方法數有種.當中間是時,其它個數字可以是,選其中兩個排在左邊(排法唯一),另外兩個排在右邊(排法唯一),所以方法數有種.當中間是時,其它個數字可以是,選其中兩個排在左邊(排法唯一),另外兩個排在右邊(排法唯一),所以方法數有種.當中間是時,其它個數字可以是,選其中兩個排在左邊(排法唯一),另外兩個排在右邊(排法唯一),所以方法數有種.當中間是時,其它個數字可以是,選其中兩個排在左邊(排法唯一),另外兩個排在右邊(排法唯一),所以方法數有種.當中間是時,其它個數字可以是,選其中兩個排在左邊(排法唯一),另外兩個排在右邊(排法唯一),所以方法數有種.所以該驗證碼的中間數字是7的概率為.故答案為:【點睛】本小題主要考查古典概型概率計算,考查分類加法計數原理、分類乘法計數原理的應用,考查運算求解能力,屬于中檔題.14、2【解析】
首先求出的展開項中的系數,然后根據系數為即可求出的取值.【詳解】由題知,當時有,解得.故答案為:.【點睛】本題主要考查了二項式展開項的系數,屬于簡單題.15、【解析】
確定函數的定義域,求導函數,利用極值的定義,建立方程,結合韋達定理,即可求的取值范圍.【詳解】函數的定義域為,,依題意,方程有兩個不等的正根、(其中),則,由韋達定理得,,所以,令,則,,當時,,則函數在上單調遞減,則,所以,函數在上單調遞減,所以,.因此,的取值范圍是.故答案為:.【點睛】本題考查了函數極值點問題,考查了函數的單調性、最值,將的取值范圍轉化為以為自變量的函數的值域問題是解答的關鍵,考查計算能力,屬于中等題.16、【解析】
聯立直線與拋物線方程求出交點坐標,再利用定積分求出陰影部分的面積,利用梯形的面積公式求出,最后根據幾何概型的概率公式計算可得;【詳解】解:聯立解得或,即,,,,,故答案為:【點睛】本題考查幾何概型的概率公式的應用以及利用微積分基本定理求曲邊形的面積,屬于中檔題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)((3)見證明【解析】
(1)先求函數導數,再求導函數零點,列表分析導函數符號變化規律確定函數單調性,最后根據函數單調性確定最小值取法;(2)先分離不等式,轉化為對應函數最值問題,利用導數求對應函數最值即得結果;(3)構造兩個函數,再利用兩函數最值關系進行證明.【詳解】(1)當時,單調遞減,當時,單調遞增,所以函數f(x)的最小值為f()=;(2)因為所以問題等價于在上恒成立,記則,因為,令函數f(x)在(0,1)上單調遞減;函數f(x)在(1,+)上單調遞增;即,即實數a的取值范圍為(.(3)問題等價于證明由(1)知道,令函數在(0,1)上單調遞增;函數在(1,+)上單調遞減;所以{,因此,因為兩個等號不能同時取得,所以即對一切,都有成立.【點睛】對于求不等式成立時的參數范圍問題,在可能的情況下把參數分離出來,使不等式一端是含有參數的不等式,另一端是一個區間上具體的函數,這樣就把問題轉化為一端是函數,另一端是參數的不等式,便于問題的解決.但要注意分離參數法不是萬能的,如果分離參數后,得出的函數解析式較為復雜,性質很難研究,就不要使用分離參數法.18、(Ⅰ)證明見解析(Ⅱ).(Ⅲ)﹣.【解析】
(Ⅰ)由題知,如圖以點為原點,直線分別為軸,建立空間直角坐標系,計算,證明,從而平面PAC,即可得證;(Ⅱ)求解平面PDE的一個法向量,計算,即可得直線PC與平面PDE所成角的正弦值;(Ⅲ)求解平面PBE的一個法向量,計算,即可得二面角D﹣PE﹣B的余弦值.【詳解】(Ⅰ)PC⊥底面ABCD,,如圖以點為原點,直線分別為軸,建立空間直角坐標系,則,,,,又,平面PAC,平面PDE,平面PDE⊥平面PAC;(Ⅱ)設為平面PDE的一個法向量,又,則,取,得,直線PC與平面PDE所成角的正弦值;(Ⅲ)設為平面PBE的一個法向量,又則,取,得,,二面角D﹣PE﹣B的余弦值﹣.【點睛】本題主要考查了平面與平面的垂直,直線與平面所成角的計算,二面角大小的求解,考查了空間向量在立體幾何中的應用,考查了學生的空間想象能力與運算求解能力.19、(1)答案不唯一,具體見解析(2)【解析】
(1)由于函數,得出,分類討論當和時,的正負,進而得出的單調性;(2)求出,令,得,設,通過導函數,可得出在上的單調性和值域,再分類討論和時,的單調性,再結合,恒成立,即可求出的取值范圍.【詳解】解:(1)因為,所以,①當時,,在上單調遞減.②當時,令,則;令,則,所以在單調遞增,在上單調遞減.綜上所述,當時,在上單調遞減;當時,在上單調遞增,在上單調遞減.(2)因為,可知,,令,得.設,則.當時,,在上單調遞增,所以在上的值域是,即.當時,沒有實根,且,在上單調遞減,,符合題意.當時,,所以有唯一實根,當時,,在上單調遞增,,不符合題意.綜上,,即的取值范圍為.【點睛】本題考查利用導數研究函數的單調性和根據恒成立問題求參數范圍,還運用了構造函數法,還考查分類討論思想和計算能力,屬于難題.20、(1);(2)117人;(3)分布列見解析,【解析】
(1)首先求得和,再代入公式即可列方程,由此求得關于的線性回歸方程;(2)根據回歸直線方程計算公式,計算可得人數;(3)和被選中的人數分別為2和3,利用超幾何分布分布列的計算公式,計算出的分布列,并求得數學期望.【詳解】(1)由題,所以線性回歸方程為(若第一問求出.)(2)當時,所以預測2019年高考該校考入名校的人數約為117人(3)由題知和被選中的人數分別為2和3,進行演講的兩人是2018年畢業的人數的所有可能取值為0,1,2,,的分布列為012【點睛】本小題主要考查平均數有關計算,考查回歸直線方程的計算,考查期
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