河北省滄州市鹽山縣2024-2025學年四年級數學第二學期期末經典模擬試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．小麗、小敏、小英和小李進行百米賽跑，小麗用了17.82秒，小敏用了18.11秒，小英比小麗快1.23秒，小李比小麗慢1.25秒．得第一名的運動員是（________），小李排在第（________）名．2．由5個十分之一、7個百分之一和4個千分之一組成的小數是（______），讀作（______），保留一位小數是（______）。3．一個數的十億位上是2，億位和千萬位上都是9，十位上是1，其余各位上都是0，這個多位數寫作（______），省略億后面的尾數約是（______）億。4．三個數的平均數是8.2，其中第一個數是6.5，比第三個數少0.4，則第二個數是（______）。5．690擴大到它的10倍是________，2.3的小數點向左移動三位是________。6．x的2倍減去4.5得5.5，用方程表示是（______）。7．4972600000改寫成用“億”作單位的數是（________）億，省略億后面的尾數約是（_________）億。8．三位數乘兩位數，積最小是__，最大是__。9．7.0858保留一位小數是（________），保留兩位小數是（________）。10．請根據52÷13＝4，4＋410＝414，850－414＝436，寫出一個綜合算式（________）。11．用0、2、4、5四個數字和小數點組成小數（數字都用上且不重復使用），其中最大的二位小數是（______），最小的兩位小數是（______）。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．一個三角形中，任意兩個角的度數和一定大于第三個角的度數（______）。13．0.28和0.280的大小相等，表示的意義也一樣。（____）14．直角三角形只有兩條高。（______）15．一個五位數“四舍五入”后約等于8萬，這個數最大是1．_____16．88×99=88×100-1（____）17．1米的和2米的長度相等。（____）18．31.13中的兩個“3”表示的意義不同。（______）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．5×17×4=5×4×17是運用了()。A．加法結合律B．乘法交換律C．乘法結合律20．(a+b)×c=a×c+b×c，這是（

）的字母表達式．A．乘法交換律 B．乘法結合律 C．乘法分配律21．一個三角形的兩條邊分別長5cm和8cm，第三條邊最短是()(三條邊的長度都是整厘米數)．A．3cm B．12cm C．4cm22．比3.5大并且比3.7小的小數有（）個．A、0B、1C、9D、無數23．有兩條直線都和一條直線平行，這兩條直線（）。A．互相平行 B．互相垂直 C．相交四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．口算．675÷100=125×8=0.896×100=5.68+16.57=36.26-30.86=5.6+2.7=3.9+4.08=9.14-1.43=125×8÷125×8=25×5×4=24×5=265-158-42=25．用豎式計算。365×38＝45×607＝80×690＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．看一看,連一連．27．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。28．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．新華書店新到一批書，書的價目如下表．書名《海底兩萬里》《趣味數學》《百科全書》《成語故事》售價/元35.2018.4527.5514.80（1）最便宜的書和最貴的書相差多少元？（2）芳芳100元錢能買到這四本書嗎？（3）請你提出一個其他的數學問題并解答．30．小冬的體重是33.12千克，小民比小冬輕2.15千克，盼盼比小民重3.8千克。盼盼的體重是多少千克？31．修路隊修一條路，每天修260米，已經修了15天，還剩780米沒修，這條路共有多長？32．飯店有甲、乙、丙三位顧客，他們每人點了兩道菜，假設兩個廚師做每道菜的時間都相等，如何安排炒菜順序更合理？33．新明小學舉行團體操表演,同學們組成了4個方陣,每個方陣都是18列,每列都是25人。參加團體操表演的一共有多少人?

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、小英四【詳解】略2、0.574零點五七四0.6【分析】讀小數時，整數部分按照整數的讀法來讀，整數部分是“零”的就讀成“0”，小數部分要依次讀出每個數字。求小數近似數的方法：求小數的近似數可以用“四舍五入”法。當保留整數時，表示精確到個位，應根據十分位上數的大小來判斷是否進位；保留一位小數時，表示精確到十分位，應根據百分位上數的大小來判斷是否進位；保留兩位小數時，表示精確到百分位，應根據千分位上數的大小來判斷是否進位。求一個小數的近似數的方法除了“四舍五入”法。【詳解】5個十分之一在十分位上寫5，7個百分之一在百分位上寫7，4個千分之一在千分位上寫4，個位一個計數單位也沒有寫0，組成的小數0.574；0.574讀作：零點五七四；保留一位小數就是精確到十分位，看百分位，百分位上是7，運用“四舍五入法”應進1，因此0.574≈0.6；故答案為：0.574；零點五七四；0.6【點睛】根據計數單位寫小數，有幾個這樣的計數單位就在相對應的數位寫幾，哪個數位一個計數單位沒有寫0；求小數的近似數看保留幾位，確定精確到什么位，再用“四舍五入法”求出近似數。3、299000000030【分析】根據整數的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0，據此根據對應的數位和計數單位寫出此數；省略“億”后面的尾數就是四舍五入到億位，就是把億位后的千萬位上的數進行四舍五入，再在數的后面寫上“億”字。【詳解】一個數的十億位上是2，億位和千萬位上都是9，十位上是1，其余各位上都是0，這個多位數寫作2990000000，省略億后面的尾數約是30億。【點睛】本題考查了整數的寫法和近似數，要熟記數位順序，注意求近似數時要帶計數單位。4、11.2【分析】先根據第一個數是6.5，比第三個數少0.4，列出算式6.5＋0.4求出第三個數，再把三個數的和﹣第一個數﹣第三個數，列出算式計算即可求解。【詳解】8.2×3－6.5－（6.5＋0.4）＝24.6－6.5－6.9＝11.2第二個數是11.2。故答案為：11.2【點睛】考查了小數的加法和減法，本題關鍵是求得第三個數。5、69000.0023【分析】把一個數擴大到它的10倍，直接用這個數乘10，在它的末尾加一個0即可；一個數的小數點向左移動三位，用這個數除以1000，據此解答。【詳解】690×10＝6900；2.3÷1000＝0.0023。【點睛】本題主要考查學生對于小數點位置移動引起小數大小變化的規律的理解和運用。6、2x－4.5＝5.5【分析】先用代數式表示x的2倍減去4.5為2x－4.5，然后根據所表示的代數式的值為5.5列方程即可。【詳解】x的2倍減去4.5得5.5，用方程表示為2x－4.5＝5.5。故答案為：2x－4.5＝5.5。【點睛】本題的關鍵是根據題意找出數量關系等式，然后列式解答，注意字母與數相乘時可以簡寫，即省略乘號，把數寫在字母的前面。7、49.72650【解析】略8、100098901【詳解】略9、7.17.09【分析】保留一位小數，即精確到十分位，看小數點后面第二位（百分位），保留兩位小數，即精確到百分位，看小數點后面第三位（千分位），然后利用“四舍五入”法解答即可。【詳解】7.0858保留一位小數是7.1，保留兩位小數是7.09。故答案為：7.1；7.09【點睛】此題主要考查小數的近似數取值，關鍵要看清精確到的位數。10、850－（52÷13＋410）【分析】先用52除以13求出商，再用求出的商加上410求出和，最后用850減去求出的和即可。【詳解】850－（52÷13＋410）＝850－（4＋410）＝850－414＝436根據52÷13＝4，4＋410＝414，850－414＝436，寫出一個綜合算式：850－（52÷13＋410）。故答案為：850－（52÷13＋410）【點睛】解答此類題目，要分清楚先算什么，再算什么，根據運算順序列出綜合算式，注意合理利用小括號。11、54.2020.45【分析】四個數字和小數點組成兩位小數，說明整數部分是兩位數。要想這個兩位小數最大，整數部分最高位十位上的數應該最大填5，個位填剩下數字（0、2、4）中最大的4，十分位填剩下數字（0、2）中最大的2，百分位只能填0，這個最大的二位小數是54.20；要想這個兩位小數最小，整數部分最高位十位上的數應該最小，但首位不能是0，所以只能填2，個位填剩下數字（0、4、5）中最小的0，十分位填剩下數字（4、5）中最小的4，百分位只能填5，這個最小的二位小數是20.45。【詳解】用0、2、4、5四個數字和小數點組成小數（數字都用上且不重復使用），其中最大的二位小數是54.20，最小的兩位小數是20.45。【點睛】本題是考查組數，要想組成的數最大，要把數字按照從大到小的順序從高位到低位排下來；要想組成的數最小，要把數字按照從小到大的順序從高位到低位排下來，但是最高位不能是零（注意小數整數部分是0這種情況）。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【分析】根據三角形內角和定理和直角三角形以及鈍角三角形的特點，即可進行判斷。【詳解】因為三角形的內角和是180°，所以：直角三角形中，最大的角是90°，所以另外兩個角的度數之和也等于90°，鈍角三角形中，最大的角是鈍角，大于90°，所以另外兩個銳角的度數之和一定小于90°，所以原題說法錯誤。【點睛】此題考查三角形內角和定理的靈活應用：銳角三角形的任意兩個銳角之和＞90°；直角三角形的兩個銳角之和＝90°；鈍角三角形的兩個銳角之和＜90°。13、×【解析】略14、×【分析】根據三角形的高的含義：在三角形中，從一個頂點向它的對邊所在的直線畫垂線，頂點到垂足之間的線段叫做三角形的高；直角三角形有三條高，兩條直角邊分別是它的兩條高，過直角頂點向斜邊也可做一條高，共三條高。由此判斷即可。【詳解】直角三角形有三條高，不是只有兩條高。原題說法錯誤。故答案：×。【點睛】此題考查了三角形高的含義，任意三角形都有三條高。15、×【解析】一個五位數四舍五入后約等于8萬，這個數最大是84999；故答案為：×．16、×【解析】略17、√【分析】先把1米看成單位“1”，用1米乘，求出1米的是多少米，再把2米看成單位“1”，用2米乘，求出2米的是多少米；然后比較即可求解。【詳解】1×＝（米）2×＝（米）＝故答案為：√【點睛】本題的關鍵是找出單位“1”，已知單位“1”的量求它的幾分之幾是多少用乘法求解。18、√【分析】首先要理清這個數字在小數的什么數位上和這個數位的計數單位，它就表示有幾個這樣的計數單位；據此判斷。【詳解】31.13中左邊的“3”在十位上，表示3個十，右邊“3”在百分位上表示3個百分之一，所以31.13中的兩個“3”表示的意義不同，所以判斷正確。【點睛】此題考查小數中的數字所表示的意義：有幾個計數單位；解答時一定要看清數位和這個數位的計數單位。三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【解析】略20、C【詳解】乘法分配律：兩個數的和同一個數相乘，等于把兩個加數分別同這個數相乘，再把兩個積加起來，結果不變．用字母表示為（a+b）×c=a×c+b×c．21、C【詳解】略22、D【解析】解：比3.5大并且比3.7小的小數有：一位的有：3.6，兩位的有：3.51、3.52、3.53、…3.69，三位的有：3.511、3.512、3.513、…3.699，…所以：比3.5大并且比3.7小的小數有無數個．故選：D．【分析】比3.5大并且比3.7小的小數有：一位的有：3.6，兩位的有：3.51、3.52、3.53、…3.69，三位的有：3.511、3.512、3.513、…3.699，…求兩個小數之間有多少個小數，若位數不確定，就有無數個．23、A【分析】根據平行的性質可知，同一平面內，a∥c，b∥c，則a∥b。同一平面內，平行于同一條直線的兩條直線互相平行。【詳解】根據分析可知，有兩條直線都和一條直線平行，這兩條直線互相平行。故答案為：A。【點睛】熟練掌握平行的性質是解決本題的關鍵，畫圖能幫助學生更好的理解。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、6.75100089.622.255.48.37.988.016450012065【解析】略25、13870；27315；55200【分析】根據整數乘法的豎式的計算方法解答。【詳解】365×38＝1387045×607＝2731580×690＝55200【點睛】本題主要考查了整數乘法的筆算，根據其計算方法解答即可。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、【分析】根據三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線。【詳解】連線如下：【點睛】本題考查了根據角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。28、【解析】試題分析：根據從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、（1）20.40元（2）能買到（3）答案不唯一，如：買一本《趣味數學》和一本《百科全書》一共多少錢？46元【解析】（1）35.20-14.80=20.40（元）答：最便宜的書和最貴的書相差20.40元．（2）35.20+18.45+27.55+14.80=96（元）96＜100夠答：芳芳100元錢能買到這四本書．（3）買一本《趣味數學》和一本《百科全書》一共