三年級語文第二階段質量評價（1-4單元）（時間：60分鐘）注意事項1．答題前，先將自己的學校、班級、姓名、準考證號填寫清楚，并認真核對條形碼上的準考證號、姓名及科目是否正確。2．在規定位置貼好條形碼。3．一律用黑色簽字筆書寫，要求字體工整、筆跡清楚。4．要在相應的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效。5．保持卷面清潔，不要折疊、不要破損。6．若需用鉛筆畫圖，一定用黑色筆描黑。第一部分基礎知識（60分）1.讀拼音，寫詞語。生活是我們最好的老師，育人無痕：做人要，不能；遇事要勇敢，不能；要認真，要及時，爭取做到。在生活中不斷，才能健康成長。選擇題。2.下列詞語書寫完全正確的一組是（）A.閑散沖計 B.機靈光潔 C.注嘴花瓣 D.分芳組成3.下列加點字的讀音完全相同的一項是（）A.稱呼勻稱 B.雞爪爪子 C.便宜方便 D.稍息稍帶4.“那些小蝦會立即向別的安靜的角落蹦去?！毕铝性~語中不能代替句中加點詞的一項是（）A.立刻 B.馬上 C.立馬 D.即使5.這幅畫已經很完美了，你就不要再（）A.畫蛇添足 B.杞人憂天 C.濫竽充數 D.掩耳盜鈴6.下列句子中沒有語病的一項是（）A.為了班級，做了很多好事。B.媽媽小心翼翼地端著湯從廚房里走出來。C.在六一聯歡會上，我們看到了優美的舞蹈和悅耳的歌聲。D.我站在操場上，仔細地看著練習身體的同學們。7.寓言故事蘊含著道理?！笆挛锔饔凶约旱膬r值，不能只憑外表去判斷事物的好壞?！敝傅氖牵ǎ〢《守株待兔》 B.《陶罐和鐵罐》 C.《鹿角和鹿腿》 D.《池子與河流》句子加工廠。8.中華傳統文化把我們這群孩子深深地吸引著。（改成被字句）_______________9.我角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚?。ㄓ眉狱c詞仿寫句子）_____________10.“天安門廣場上的升旗儀式真是太壯觀了！”浩浩激動地拍著手。（注意加點部分，照樣子，把句子補充完整）“是誰幫我清掃了門口的積雪？”老爺爺_________。11.口語交際?！霸⒀怨适路窒頃睂⒂谛瞧谖澹?月15日）下午第二節課在本班教室召開，要求全班同學都要參加。請你幫劉老師寫一則通知。12.日積月累。（1）宋人有耕者。_____。兔走觸株，________。因釋其來而守株，冀復得兔。兔不可復得，而_________。（2）《蜜蜂》的作者是法國著名的昆蟲學家___________，文中介紹了他做的一個實驗，證實了蜜蜂飛回來靠的不是_____________，而是一種__________。（3）在外省定居的姑姑，每逢過節都會跟省內的我們通視頻電話，訴說自己的思鄉之情。真是“獨在異鄉為異客，_______”啊！（4）動植物總是給我們傳遞一些信息，正如蘇軾在《惠崇春江晚景》中所寫的“___________，________”，它們告訴我們春天到來的信息。（5）在國際文化交流會上，浩浩向外國小朋友介紹：“_________是我們中國的文房四寶?！钡诙糠珠喿x理解快樂閱讀。燕子（節選）二三月的春日里，輕風微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。13.選段中表示顏色的詞語有很多，可以用成語_____________和_____________來形容。14.畫“____”的句子中，“趕集”的本義是_____________，“都像趕集似的聚攏來”說明________。15.下列說法正確的一項是（）A.“如毛的細雨”將毛比喻成雨，說明毛比較細。B.作者寫了春天中很多美麗的景物，說明比燕子美的景物特別多。C.作者先寫其他景物，再寫燕子，突出了燕子活潑可愛。踢毽子汪曾祺①我們小時候踢毽子，毽子都是自己做的。選兩個小錢（制錢），大小厚薄相等，輕重合適，疊在一起，用布縫實，這便是毽托。在毽托一面，縫一截鵝毛管，在鵝毛管中插入雞毛，便是一只毽子。②雞毛須是公雞毛，用母雞毛做毽子的必遭人笑話，只有剛學踢毽子的小毛孩子才這么干。雞毛只能用大尾巴之前那一部分，以夠三寸為合格。雞毛要“活”的，即從活公雞的身上拔下來的。活雞毛做的毽子毛莖柔軟而有彈性，踢起來飄逸瀟灑。死雞毛做的毽子踢起來就發死發僵。雞毛里講究要“金絨帚子白絨哨子”，即從五彩大公雞身上拔下來的，毛的末端烏黑閃金光，下面的絨毛雪白。次一等的是蘆花雞毛。赭（zhě）石的、土黃的，就更差了。③我們那里養公雞的人家很多，入了冬，快腌風雞了，這時正是公雞肥壯，羽毛豐滿的時候，孩子們早就“賊”上誰家的雞了。有時是明著跟人家要，有時趁沒人看見，摁住一只大公雞，噌噌拔了兩把毛就跑。大多數孩子的書包里面都有一兩只足以自豪的毽子。踢毽子是樂事，做毽子也是樂事。一只“金絨帚子白絨哨子”，放在桌上看看，也是挺美的。（有刪改）16.做一只毽子需要以下過程：先選小錢縫毽子托——再_________——最后_________。17.雞毛選擇極為講究，第一必須是_____________，其次只能用_________而且_______，最好是“金絨帚子白絨哨子”。18.“一只‘金絨帚子白絨哨子’，放在桌上看看，也是挺美的。”這句話中的“美”字用得好，寫出了（）A.小朋友對自己做的毽子非常滿意。 B.小朋友對自己做的毽子不滿意。19.為什么說“踢毽子是樂事，做毽子也是樂事”呢？______________20.習作芳草地仔細觀察下邊的圖片。圖中的人物正在干什么？他們的動作是怎樣的？他們可能說了哪些話？發揮想象，完成一篇習作，把你看到的、想到的寫清楚。

三年級語文第二階段質量評價（1-4單元）（時間：60分鐘）注意事項1．答題前，先將自己的學校、班級、姓名、準考證號填寫清楚，并認真核對條形碼上的準考證號、姓名及科目是否正確。2．在規定位置貼好條形碼。3．一律用黑色簽字筆書寫，要求字體工整、筆跡清楚。4．要在相應的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效。5．保持卷面清潔，不要折疊、不要破損。6．若需用鉛筆畫圖，一定用黑色筆描黑。第一部分基礎知識（60分）【1題答案】【答案】選擇題?！?題答案】【答案】B【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】C句子加工廠?！?題答案】【答案】我們這群孩子被中華傳統文化深深地吸引著。【9題答案】【答案】小鹿的眼睛多么清澈，好像兩顆美麗的寶石?！?0題答案】【答案】疑惑地皺著眉頭【11題答案】【答案】例文：通知親愛的同學們：本班將于星期五（4月15日）下午第二節課，在本班教室召開“寓言故事分享會”。請全班同學準時參加。劉老師4月14日【12題答案】【答案】①.田中有株②.折頸而死③.身為宋國笑④.法布爾⑤.超常的記憶力⑥.無法解釋的本能⑦.每逢佳節倍思親⑧.竹外桃花三兩枝⑨.春江水暖鴨先知⑩.筆墨紙硯第二部分閱讀理解【13~15題答案】【答案】13.①.五顏六色②.五彩繽紛14.①.人們定期到集市買賣貨物②.春天花草植物迅速生長、熱鬧聚集的景象15.C【16~19題答案】【答案】16.①.縫鵝毛管②.插入雞毛17.①.公雞毛②.大尾巴之前那一部分③.要“活”的18.A19.踢毽子能享受運動快樂、感受游戲樂趣，和小伙伴一起玩；做毽子從挑材料到制作