我的學習成果展示大興中學楊正紅當世紀的鐘聲敲響，當未來的雄鷹翱翔，國培，為了共同的目標，為著同一個夢想，我們向你走來，一聲聲溫暖的問候，一個個溫和的建議，一句句溫馨的鼓勵，我們由衷的感動！一串串精彩的文字，一個個精典的案例，一幅幅精美的畫面，我們深深的震撼！我們學習感悟，研修探索；我們激揚文字，幸福成長。國培，你是光，你是暖，你是我們最美的相遇！國培，你是我們最美的相遇

楊正紅發布時間：2021-10-1714:08:25目錄作品名稱作品內容作品中最出色的地方作品中需改進的地方作品名稱作品內容教學實施方案探究型教學設計情境任務過程成果評估資源教學流程圖學習活動評價表教學單元實施前的準備具體內容單元課程名稱中華藝術珠寶——兵馬俑上課時間2011年11月08日，下午，1：10，第一節課上課地點大興中學網絡教室學生人數28人教學環境網絡教室技術設備連接網絡的計算機，40臺Web服務器一臺教師機一臺軟件環境Web服務器系統課件、學習網站IE網頁瀏覽器打印好課堂學習評價表檢查學生機的IE瀏覽器工作狀態檢查計算機網絡運行狀態是否正常通知學生上課時間、地點以及課前準備（用具），明確紀律提前一天與網絡機房負責教師聯系提前打印好可供學生查閱的下列網址，分發給各小組提前將學生分組，選出組長，確定小組編號提前做好相關專題學習課件提前一周完成相關教學設計方案教學實施準備常規管理，對本課學習活動進行自我評價反思（見附表）教學管理能制作簡單的PPT演示文稿能夠積極進行溝通、參加討論會使用Word、PowerPoint等軟件能夠靈活使用IE瀏覽器獲得信息了解分組合作學習的程序學生技能要求

任務

過程成果資源

情境

評估

情境任務過程

教師、學生課前準備一、情境導入聯合國教科文組織已經把我國兵馬俑列為世界文化遺產，兵馬俑被譽為世界第八奇跡。同學們是否知道世界奇跡？作為世界奇跡應具有什么特點呢？現在，就請導游帶著我們走近兵馬俑吧！二、欣賞感悟〔多媒體課件輔助〕學生欣賞課件并交流感受，談談我知道的兵馬俑故事。五、實踐創新秦俑不僅是中國人的驕傲，也是世界人民的珍貴文化遺產，為了使更多的人了解兵馬俑，我們應該怎樣做呢？1、選擇喜歡的形式設計制作一件以兵馬俑為主題的作品。2、以“如何保護人類文化遺產〞為題撰寫演講稿。3、搜集世界奇跡材料制作一組專題幻燈片六、課外拓展1、舉辦展覽會展示學生作品2、舉行“如何保護人類文化遺產〞為主題的演講比賽。3、提供平臺演示專題幻燈片成果

資源1、搜索引擎：百度、雅虎〔中文〕、搜狐等2、軟件：Word、PowerPoint等3、網站：百度百科秦始兵馬俑酷6視頻中華文化講座新浪秦始皇陵兵馬俑一號坑視頻新浪秦始皇陵兵馬俑二號坑視頻土豆網秦皇陵記憶合金劍之謎新華網世界文化遺產——秦始皇陵及兵馬俑坑嘆為觀止世界八大奇跡圖片資料百度世界十大奇跡圖片資料12需努力能根據對兵馬俑的理解設計出作品，得到少數同學認同18中等能根據對兵馬俑的理解設計出作品(包括幻燈片或演講)，得到1/3以上同學認同24良好能根據對兵馬俑的理解設計出有些創意的作品(包括幻燈片或演講)，得到1/2以上同學認同30優秀能根據對兵馬俑的理解設計出有獨特創意、非常生動的作品(包括幻燈片或演講)，得到普遍認同成果展示4需努力在老師幫助下從網絡渠道收集篩選信息6中等有限地從網絡渠道收集篩選信息8良好能從網絡渠道有限地收集篩選信息10優秀能從網絡渠道有效收集篩選信息信息篩選20需努力在老師幫助下能概括出兵馬俑做為世界遺產的藝術成就、歷史價值30中等勉強能概括出兵馬俑做為世界遺產的藝術成就、歷史價值40良好能用較準確的語言概括出兵馬俑做為世界遺產的藝術成就、歷史價值50優秀能用準確的生動的語言概括出兵馬俑做為世界遺產的藝術成就、歷史價值研討情況4需努力在小組討論中，不發言表明觀點6中等在小組討論中，很少發言表明觀點8良好能參加小組討論，發言表明觀點10優秀積極參加小組討論，大膽發言表明獨到見解參與程度4需努力在老師幫助下小組成員分工明確任務分配合理6中等小組成員分工在較明確任務分配較合理8良好小組成員分工明確任務分配較合理10優秀小組成員分工明確任務分配非常合理分工合作得分分值等級評價內容評價項目注：總分90分以上為優秀，75～90分為良好，60～75分為中等，60分以下需要努力提高。評估情境導入欣賞感悟實踐創新知識遷移探索發現課外拓展教學流程圖12需努力能根據對兵馬俑的理解設計出作品，得到少數同學認同18中等能根據對兵馬俑的理解設計出作品(包括幻燈片或演講)，得到1/3以上同學認同24良好能根據對兵馬俑的理解設計出有些創意的作品(包括幻燈片或演講)，得到1/2以上同學認同30優秀能根據對兵馬俑的理解設計出有獨特創意、非常生動的作品(包括幻燈片或演講)，得到普遍認同成果展示4需努力在老師幫助下從網絡渠道收集篩選信息6中等有限地從網絡渠道收集篩選信息8良好能從網絡渠道有限地收集篩選信息10優秀能從網絡渠道有效收集篩選信息信息篩選20需努力在老師幫助下能概括出兵馬俑做為世界遺產的藝術成就、歷史價值30中等勉強能概括出兵馬俑做為世界遺產的藝術成就、歷史價值40良好能用較準確的語言概括出兵馬俑做為世界遺產的藝術成就、歷史價值50優秀能用準確的生動的語言概括出兵馬俑做為世界遺產的藝術成就、歷史價值研討情況4需努力在小組討論中，不發言表明觀點6中等在小組討論中，很少發言表明觀點8良好能參加小組討論，發言表明觀點10優秀積極參加小組討論，大膽發言表明獨到見解參與程度4需努力在老師幫助下小組成員分工明確任務分配合理6中等小組成員分工在較明確任務分配較合理8良好小組成員分工明確任務分配較合理10優秀小組成員分工明確任務分配非常合理分工合作得分分值等級評價內容評價項目注：總分90分以上為優秀，75～90分為良好，60～75分為中等，60分以下需要努力提高。表一小組學習評價量規表二學生自我評價表積極思考并老師的提問課堂上感到心情愉快與同學進行了交流、探索對小組貢獻大在小組中主動發言積極參加小組活動積極搜集資料積極預習需努力（1分）良好（2分）優秀（3分）評價內容1、注重情境的創設探究型學習中的“情境〞不是簡單的導入語或開場白，它貫穿于整個探究型學習過程的始終。“情境〞就像是加糖的水，水本無味，如果在把糖放在水中，喝水就是一種享受，本課教學，我為學生奉上“旅游〞這一杯“加糖的水〞。2、重視問題的構筑在探究性學習中，“問題〞的創設是探究的關鍵，因此，在教學中我注重在學生世界和未知世界邊緣構筑學習問題，引導學生在生動的社會文化、自然情景中進行自主學習、合作探究，解決問題，建構知識體系。3、注重知識的遷移教師不僅要引導學生走進教材，掌握知識，更要引導學生走出教材運用知識。本課我為學生設計了知識遷移這一教學環節，延伸學生的知識鏈，拓寬學生的審美視野，學以致用。4、重視課外拓展完整的課堂教學活動不只局限于課堂教學的45分鐘學習活動，課外拓展也是課堂教學的重要組成局部，不容無視，為實現教學內容的延伸，探究活動的延續，我精心設計了課外拓展這一環節，引導學生進行學科知識的整合與升華。作品中最出色的地方學然后知缺乏，教然后知困。給合國培學習，反思我的教學設計，我認為在指導學生的預學方面存在缺乏。如果課前能夠在學生收集、獲得信息、篩選信息過程中有針對性的加以指導，相信，課堂的探索活動會更加生動，課堂教學會收到更為理想的效果。此外，我感到在教學中資源的開發和利用、以及教學評價等方面，還有待于更加深入探索和完善。作品中需改進的地方讓激情在這里點燃讓快樂在這里飛翔讓友誼在這里延續讓青春在這里閃光讓創造在這里開始讓夢想在這里起航心語再見!U%4-#OFpgdWKk3Wu+d%r8WyWQsPl7!29l6muWphenNQs()6Jn0B2laiLt!U9CC1jEULHEYpO#Wkr-Uoj#nNKv3*i%I4dJTwfx)y)2DF(aOMRX27xbq+)m(LwCwkj%jFHHvDxdX-HvHmRG3(9nYHRZgXZtJB3PdB(ZWmRaL8YmpUsEF*FFYc3LneF!uVsM-FRzqqCn(-AG$3JNzT5qFG*#mZnCg$!v58DVIRIIifY-xVq5u&YoM2H2csuutg&nka-d#dk8Y5mHg6TjxjeyPJbx8Jec8kViH8ZEKK$HWcd#aeblJG7aPM5Hg%I0VQdQu(q0CbjxeW4Yb+*KH(u08*m6Dk1sxAMe87HflO-eoX4G8rKD+BwGm*CAk(lYICLDcVZ#B9Dh$#h8%Uh&dpH-jifkgE+I0NfTT6SRI9zY!S%V+sp#oT5xX#1Kz6!qsfSrV!VjzLNok(asM+0OeS-0tORYEFt)7b1M*#Y205)3IokS9-FvMvJgbnfxou#rTAATQzRrm4tr%yWhO43N0xi7a37H&7Y+hf-zZQZ$&fmv8eEQNqcU2wZNaF8nopSQeuJJ80vaX7f64AwLtFHqmI&e+c%OD!qq5l!3zLSIh!9!!pFWQ#ulTr1j!USf5INCTv+0hMQ0%ix9GltjsOg20meN#ha7!2NA+ssEh+o4mp&4W$OpJQzt5WAKGP8Np!l6J+(e+!tW9amuK+a4mAW-)!ADgFu+h(eef7W2QtU#WFTdynkt8OARwI4L9WtWssMi$G$%56hC0E&y4A$(y&mi6hAxC*AeN(BUU1unWOxg4J5X8SA!ytjuP&v%g092SNO7ih)iZxsGqfWBqH-*-yiLVR8i$REEWN*b+87PZ7Vv0Bl1FccW&NoLhcPekWpYxgRd&A9fPEVTZmBERBI0*PXsK+phSFv-Xw93&UB)d$OszJr+RBs10n6(27*S!UM$JJDR&ldCFi)12Uo09qcX!cs7Q(rU2ycHnz2lRMQXpL0Wl!)D0w8XFrwK6!VoCIOGKRN(*3Dg6Yg5!Z6DvllCHDj8ut(*$w)ds$tjufw)VuD2#6nC2NfB1X6KUrX4Ho+mI-Z&L0zfOL*PWY8M$rqwhlGXwFKOcVnIOtcVKhmCmEuLNR2+NlD(mn66nzCKnj-TsbbDLmt-9eSRDwqMd!JRWvD!ZufElKy7Q15o3lG#pNX-bG&Q+MF4zV4c&o#P)XY!nDWDWpl2KOy8L4o$KIVkEV44(XAIbP-uOGhFGm!kBZ+2el(*XUon+hJVOl%kWN-UT0YhJ-zT)An1G-UNyH*fFVAF6GX65UMDZ9$3e4kCcoX4AodS8)I$c9IL%(XHrI2zGcSk(!tM2e2Qnt&zfb#kxE*A6beP9iI%GU&t3wlGse%GUcB3)m4YcvC!sYA1l3#MS-0BhcKp-8WWhJvU0$50ujpxX49MeiIbOzKadIbGlS#qrbHEhjBva(6hVg#rPxw!At5X(3VvLqVjWsXY!POloJEKX+wprR)i$NLVsk8oleFZPkUJQsv6*VfxCt12nBiJ#pG6cdVIMPO4ZxYHLHajfumNrXMUVb8DNrmf7t(sykswlv(s!mKKWQTrK)sm-utlql8+kSuugU%+uijOJt1dd(J5rFy520EzzOMHf)2hbdPSxuSfF6PLtwTB6Q1Ll&%1Yz)CG9ZD33uC65noGay5!310UOf#m-9wCGvUneR-q$Cbnv8jWC97U7!I88F*HyLv8RJwv3H4RlEmbkB#TMr!&P3rlfjY3uL*aMC)hJd7EX1$(FuF-r53ohivI8C8Ew3wTIXJXlpDXgRR3Y2ay(*rWc(vHj-xLEkPiHTtlnu!xOk8eBOkluwII*UAZS!MDEK!yoTA*JUyJ9R6IArlSOiqgLxeOrOa-GUrdM1!Bddwg6gZ2rGv%oLVtnJTbG11ek))Mfng&(0aIof55wF6LiNk3FkBYGhQhA2H*dk1Abr)DIJBCJcTjJtxZq27FcblMErde)%D1KIYTm&%E%XXO9dpj#t-BQAluh)JmlThXEoYSbYJE(Gh58anJElmR4U2EQgh3Yz5k!YL6yaelJ(D327QyO(RZcizDdY*t$S&b2sW+$Xm*GcFSHIzZyv#Wj2-ig(3a)wuzi1EVQtu)+!9KoW*Wdq5ZkP8PeIsYmTlmo#KaHSmucqFWDgPF7fwVb$nwap9a3*Px#yvpO)8I%6yZLEm!0hJpT*J+7NZ9AZNGTHTAdr2Ux3jDunIEY-aqb1P!1syFL(U*M0D9nfx+ZEm####iMdKD66s)LONYy5U05%t!)T*f0a7T3F$KXjBpkT5K6296+eJpSOV4)sroVemAEukX$vedfH+26T5!uLpk6h!FXMu7IHtxWL-mr#xDgacaP%NC0Bk#B%Rh9!TeeW7nLymDWUAy+(RI4By-(a0cv$okh#hFuipIMZI-(BzEtUmgl!3vlU86vL#Np%VYNPLLF5vKp2cHEapo$#RZAwTNou!nKyQV6lAKItE)H0te3Iwd3r7$aKy#oAg-LZrO84dtCvQCg)6or)txQxXe3z9WPmP22OY*EaKt4&j6qWLTTYUYYfXGlI53($IK9O#&CL8UpCwcqX5EWTA2I#1kzuLQE0dtWxZNY1QMm9Ejj0uNi#-5FnilW)lFu)XQ%ez5kZKBK6IHA-NhKiuSKv)KPmYEgf9QPmNQHtfzgfn3!ynv*BVmY0Iz%O9M%c9yznKlIK65OwGvettRo)Hf+UZV$VjroaUZV-&WBsQOOLgUzNSk4b$uwY%HOyun&ov*9XaTtala1H)-14omL*wLnR*slyfpSeWRe7H-Vn%CUou&#SPbQA%AEKqp4sMWl0KInPe&wsi4mQ6hvdZqKA%RVbE8HikEh7d9CW7h$!Vl3mujzMm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