道德講堂學員管理制度?一、總則（一）目的為加強道德講堂學員管理，規范學員行為，提高學員道德素養，營造良好的學習氛圍，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于參加道德講堂的所有學員。（三）基本原則1.自覺自愿原則：學員應基于自身對道德提升的追求，自覺自愿參加道德講堂活動。2.積極參與原則：鼓勵學員全身心投入到學習、討論、實踐等環節中，發揮主觀能動性。3.尊重包容原則：學員之間應相互尊重，包容不同觀點和背景，共同營造和諧的學習環境。4.學以致用原則：引導學員將所學道德知識和理念運用到實際生活和工作中，實現知行合一。二、學員招募（一）招募渠道1.內部推薦：公司員工、社會組織成員等可相互推薦符合條件的人員參加道德講堂。2.公開招募：通過公司官網、社交媒體、社區公告等渠道發布招募信息，面向社會公開招募學員。3.合作單位推薦：與相關企事業單位、社區、學校等合作，由合作方推薦學員。（二）招募條件1.遵守國家法律法規，無違法違紀記錄。2.具有良好的道德品質和行為習慣，愿意提升自身道德素養。3.具備一定的學習能力和時間安排，能夠保證按時參加道德講堂活動。4.年齡、職業、性別等不限，但需年滿[具體年齡]周歲。（三）招募流程1.報名：申請人填寫《道德講堂學員報名表》，提交個人基本信息、聯系方式、道德事跡或學習感悟等相關材料。2.審核：道德講堂管理部門對報名材料進行審核，確定符合條件的學員名單。3.通知：通過電話、短信、郵件等方式通知入選學員參加道德講堂的首次活動。三、學員權利與義務（一）學員權利1.享有平等的學習機會，接受道德講堂提供的各類培訓、講座、交流等活動。2.對道德講堂的教學內容、活動安排、師資配備等提出意見和建議。3.參與道德講堂組織的志愿服務、社會實踐等活動，積累實踐經驗。4.在道德講堂表現優秀的學員，有機會獲得表彰和獎勵。5.有權要求道德講堂管理部門對個人信息予以保密。（二）學員義務1.遵守道德講堂的各項規章制度，按時參加活動，不遲到、不早退、不無故缺席。2.尊重教師和工作人員，認真聽講，積極參與課堂互動和討論。3.自覺維護課堂秩序，保持安靜，不得在課堂上接聽電話、玩手機、交頭接耳等。4.按照要求完成道德講堂布置的作業、實踐任務等，積極分享學習心得和體會。5.積極傳播道德正能量，帶動身邊的人共同參與道德建設。6.愛護道德講堂的教學設施和公共財物，如有損壞應照價賠償。四、學習管理（一）課程設置1.道德經典研讀：選取中華傳統經典著作，如《論語》《孟子》《道德經》等，解讀其中蘊含的道德智慧。2.職業道德培訓：針對不同行業特點，開展職業道德規范、職業操守等方面的培訓。3.社會公德教育：普及文明禮貌、愛護環境、遵紀守法等社會公德知識。4.家庭美德培養：講授家庭關系處理、尊老愛幼、鄰里和睦等家庭美德內容。5.個人品德修養：包括誠信、友善、寬容、自律等個人品德方面的提升課程。6.道德榜樣事跡分享：邀請道德模范、身邊好人等分享他們的感人故事和道德實踐。（二）教學方式1.課堂講授：由專業教師或道德楷模進行系統的知識講解。2.小組討論：組織學員分組討論道德問題，分享觀點和經驗。3.案例分析：通過實際案例剖析，加深學員對道德知識的理解和應用。4.實地參觀：安排學員到道德教育基地、先進企業等進行實地參觀學習。5.實踐活動：開展志愿服務、社區幫扶等實踐活動，讓學員在實踐中踐行道德理念。（三）學習考核1.考勤考核：對學員的出勤情況進行記錄，遲到、早退[X]次以上或無故缺席[X]次視為考核不合格。2.課堂表現考核：觀察學員在課堂上的參與度、發言質量、團隊協作等表現，給予相應評分。3.作業考核：根據學員完成的課后作業質量，如學習心得、道德實踐報告等進行評價。4.實踐考核：對學員參與實踐活動的表現、貢獻等進行考核。5.綜合評定：將考勤、課堂表現、作業、實踐等考核成績進行綜合計算，[具體分數區間]為優秀，[具體分數區間]為良好，[具體分數區間]為合格，低于[具體分數]為不合格。考核結果作為學員結業和表彰獎勵的重要依據。五、活動管理（一）活動組織1.制定活動計劃：道德講堂管理部門根據課程設置和學員需求，制定年度、季度和月度活動計劃，明確活動主題、時間、地點、內容、參與人員等。2.活動籌備：提前做好活動場地布置、資料準備、設備調試等工作，確保活動順利進行。3.活動通知：提前[X]天向學員發送活動通知，告知活動詳情，并提醒學員做好準備。（二）活動實施1.簽到入場：學員在活動開始前[X]分鐘到達活動場地簽到入場，工作人員負責維持秩序。2.開場致辭：主持人介紹活動背景、目的、流程和到場嘉賓等。3.教學環節：按照預定的教學方式開展課程教學，確保教學質量和效果。4.互動環節：組織學員進行討論、交流、提問等互動活動，鼓勵學員積極參與。5.總結環節：主持人對活動進行總結，梳理重點內容，強調學習要點。6.活動結束：學員有序離場，工作人員清理活動場地。（三）活動記錄1.文字記錄：安排專人負責活動記錄，詳細記錄活動主題、時間、地點、參與人員、教學內容、互動情況、學員反饋等。2.影像記錄：通過拍照、錄像等方式記錄活動過程，留存資料。3.記錄整理：活動結束后及時對記錄進行整理，形成活動檔案，以便日后查閱和總結經驗。六、紀律與獎懲（一）紀律要求1.學員必須嚴格遵守道德講堂的作息時間，不得擅自更改。2.在活動期間，學員應將手機調至靜音或關機狀態，避免影響他人。3.不得在課堂上吸煙、吃東西、隨意走動等，保持良好的課堂秩序。4.尊重其他學員的發言和觀點，不得進行人身攻擊或惡意詆毀。5.未經允許，不得擅自使用道德講堂的教學設備和資料。（二）獎勵措施1.頒發榮譽證書：對表現優秀的學員，頒發"道德講堂優秀學員"榮譽證書。2.公開表彰：在道德講堂活動中或通過公司內部刊物、網站等渠道對優秀學員進行公開表彰。3.優先推薦：優秀學員在參與公司內部培訓、晉升、評優等方面享有優先推薦權。4.物質獎勵：根據實際情況，給予優秀學員一定的物質獎勵，如書籍、學習用品等。（三）懲罰措施1.警告：對違反紀律的學員，第一次給予警告，提醒其注意遵守規章制度。2.通報批評：若學員再次違反紀律，進行通報批評，并在道德講堂學員群內公布。3.取消資格：對于多次違反紀律且拒不改正的學員，取消其學員資格，并向其所在單位或社區通報。4.法律追究：對于違反法律法規的學員，依法追究其法律責任。七、結業與后續跟蹤（一）結業標準學員完成道德講堂規定的全部課程學習，考核成績合格，且在活動期間無違反紀律行為，即可獲得結業證書。（二）結業儀式1.結業總結：對學員的學習情況進行全面總結，回顧學習過程中的收獲和成長。2.頒發證書：為結業學員頒發結業證書，表彰他們的學習成果。3.學員代表發言：邀請優秀學員代表分享學習心得和體會，激勵其他學員繼續提升道德素養。4.領導講話：道德講堂主管領導對結業學員表示祝賀，并對他們今后的道德實踐提出期望。（三）后續跟蹤1.建立學員檔案：為每位結業學員建立個人檔案，記錄其學習過程、考核成績、獎懲情況等信息。2.定期回訪：通過電話、郵件、問卷調查等方式對結業學員進行定期回訪，了解他們在日常生活和工作中踐行道德理念的情況，收集反饋意見和建議。3.持續學習支持：為結業學員提供道德學習資源，如推薦相關書籍、文章、線上課程等，鼓勵他們繼續保持學習熱情，不斷提升道德水平