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文檔簡介

道德講堂學員管理制度?一、總則(一)目的為加強道德講堂學員管理,規范學員行為,提高學員道德素養,營造良好的學習氛圍,特制定本管理制度。(二)適用范圍本制度適用于參加道德講堂的所有學員。(三)基本原則1.自覺自愿原則:學員應基于自身對道德提升的追求,自覺自愿參加道德講堂活動。2.積極參與原則:鼓勵學員全身心投入到學習、討論、實踐等環節中,發揮主觀能動性。3.尊重包容原則:學員之間應相互尊重,包容不同觀點和背景,共同營造和諧的學習環境。4.學以致用原則:引導學員將所學道德知識和理念運用到實際生活和工作中,實現知行合一。二、學員招募(一)招募渠道1.內部推薦:公司員工、社會組織成員等可相互推薦符合條件的人員參加道德講堂。2.公開招募:通過公司官網、社交媒體、社區公告等渠道發布招募信息,面向社會公開招募學員。3.合作單位推薦:與相關企事業單位、社區、學校等合作,由合作方推薦學員。(二)招募條件1.遵守國家法律法規,無違法違紀記錄。2.具有良好的道德品質和行為習慣,愿意提升自身道德素養。3.具備一定的學習能力和時間安排,能夠保證按時參加道德講堂活動。4.年齡、職業、性別等不限,但需年滿[具體年齡]周歲。(三)招募流程1.報名:申請人填寫《道德講堂學員報名表》,提交個人基本信息、聯系方式、道德事跡或學習感悟等相關材料。2.審核:道德講堂管理部門對報名材料進行審核,確定符合條件的學員名單。3.通知:通過電話、短信、郵件等方式通知入選學員參加道德講堂的首次活動。三、學員權利與義務(一)學員權利1.享有平等的學習機會,接受道德講堂提供的各類培訓、講座、交流等活動。2.對道德講堂的教學內容、活動安排、師資配備等提出意見和建議。3.參與道德講堂組織的志愿服務、社會實踐等活動,積累實踐經驗。4.在道德講堂表現優秀的學員,有機會獲得表彰和獎勵。5.有權要求道德講堂管理部門對個人信息予以保密。(二)學員義務1.遵守道德講堂的各項規章制度,按時參加活動,不遲到、不早退、不無故缺席。2.尊重教師和工作人員,認真聽講,積極參與課堂互動和討論。3.自覺維護課堂秩序,保持安靜,不得在課堂上接聽電話、玩手機、交頭接耳等。4.按照要求完成道德講堂布置的作業、實踐任務等,積極分享學習心得和體會。5.積極傳播道德正能量,帶動身邊的人共同參與道德建設。6.愛護道德講堂的教學設施和公共財物,如有損壞應照價賠償。四、學習管理(一)課程設置1.道德經典研讀:選取中華傳統經典著作,如《論語》《孟子》《道德經》等,解讀其中蘊含的道德智慧。2.職業道德培訓:針對不同行業特點,開展職業道德規范、職業操守等方面的培訓。3.社會公德教育:普及文明禮貌、愛護環境、遵紀守法等社會公德知識。4.家庭美德培養:講授家庭關系處理、尊老愛幼、鄰里和睦等家庭美德內容。5.個人品德修養:包括誠信、友善、寬容、自律等個人品德方面的提升課程。6.道德榜樣事跡分享:邀請道德模范、身邊好人等分享他們的感人故事和道德實踐。(二)教學方式1.課堂講授:由專業教師或道德楷模進行系統的知識講解。2.小組討論:組織學員分組討論道德問題,分享觀點和經驗。3.案例分析:通過實際案例剖析,加深學員對道德知識的理解和應用。4.實地參觀:安排學員到道德教育基地、先進企業等進行實地參觀學習。5.實踐活動:開展志愿服務、社區幫扶等實踐活動,讓學員在實踐中踐行道德理念。(三)學習考核1.考勤考核:對學員的出勤情況進行記錄,遲到、早退[X]次以上或無故缺席[X]次視為考核不合格。2.課堂表現考核:觀察學員在課堂上的參與度、發言質量、團隊協作等表現,給予相應評分。3.作業考核:根據學員完成的課后作業質量,如學習心得、道德實踐報告等進行評價。4.實踐考核:對學員參與實踐活動的表現、貢獻等進行考核。5.綜合評定:將考勤、課堂表現、作業、實踐等考核成績進行綜合計算,[具體分數區間]為優秀,[具體分數區間]為良好,[具體分數區間]為合格,低于[具體分數]為不合格。考核結果作為學員結業和表彰獎勵的重要依據。五、活動管理(一)活動組織1.制定活動計劃:道德講堂管理部門根據課程設置和學員需求,制定年度、季度和月度活動計劃,明確活動主題、時間、地點、內容、參與人員等。2.活動籌備:提前做好活動場地布置、資料準備、設備調試等工作,確保活動順利進行。3.活動通知:提前[X]天向學員發送活動通知,告知活動詳情,并提醒學員做好準備。(二)活動實施1.簽到入場:學員在活動開始前[X]分鐘到達活動場地簽到入場,工作人員負責維持秩序。2.開場致辭:主持人介紹活動背景、目的、流程和到場嘉賓等。3.教學環節:按照預定的教學方式開展課程教學,確保教學質量和效果。4.互動環節:組織學員進行討論、交流、提問等互動活動,鼓勵學員積極參與。5.總結環節:主持人對活動進行總結,梳理重點內容,強調學習要點。6.活動結束:學員有序離場,工作人員清理活動場地。(三)活動記錄1.文字記錄:安排專人負責活動記錄,詳細記錄活動主題、時間、地點、參與人員、教學內容、互動情況、學員反饋等。2.影像記錄:通過拍照、錄像等方式記錄活動過程,留存資料。3.記錄整理:活動結束后及時對記錄進行整理,形成活動檔案,以便日后查閱和總結經驗。六、紀律與獎懲(一)紀律要求1.學員必須嚴格遵守道德講堂的作息時間,不得擅自更改。2.在活動期間,學員應將手機調至靜音或關機狀態,避免影響他人。3.不得在課堂上吸煙、吃東西、隨意走動等,保持良好的課堂秩序。4.尊重其他學員的發言和觀點,不得進行人身攻擊或惡意詆毀。5.未經允許,不得擅自使用道德講堂的教學設備和資料。(二)獎勵措施1.頒發榮譽證書:對表現優秀的學員,頒發"道德講堂優秀學員"榮譽證書。2.公開表彰:在道德講堂活動中或通過公司內部刊物、網站等渠道對優秀學員進行公開表彰。3.優先推薦:優秀學員在參與公司內部培訓、晉升、評優等方面享有優先推薦權。4.物質獎勵:根據實際情況,給予優秀學員一定的物質獎勵,如書籍、學習用品等。(三)懲罰措施1.警告:對違反紀律的學員,第一次給予警告,提醒其注意遵守規章制度。2.通報批評:若學員再次違反紀律,進行通報批評,并在道德講堂學員群內公布。3.取消資格:對于多次違反紀律且拒不改正的學員,取消其學員資格,并向其所在單位或社區通報。4.法律追究:對于違反法律法規的學員,依法追究其法律責任。七、結業與后續跟蹤(一)結業標準學員完成道德講堂規定的全部課程學習,考核成績合格,且在活動期間無違反紀律行為,即可獲得結業證書。(二)結業儀式1.結業總結:對學員的學習情況進行全面總結,回顧學習過程中的收獲和成長。2.頒發證書:為結業學員頒發結業證書,表彰他們的學習成果。3.學員代表發言:邀請優秀學員代表分享學習心得和體會,激勵其他學員繼續提升道德素養。4.領導講話:道德講堂主管領導對結業學員表示祝賀,并對他們今后的道德實踐提出期望。(三)后續跟蹤1.建立學員檔案:為每位結業學員建立個人檔案,記錄其學習過程、考核成績、獎懲情況等信息。2.定期回訪:通過電話、郵件、問卷調查等方式對結業學員進行定期回訪,了解他們在日常生活和工作中踐行道德理念的情況,收集反饋意見和建議。3.持續學習支持:為結業學員提供道德學習資源,如推薦相關書籍、文章、線上課程等,鼓勵他們繼續保持學習熱情,不斷提升道德水平

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