




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
食品日常品嘗管理制度?總則1.目的為規(guī)范公司食品日常品嘗管理工作,確保食品質量安全,提升產品口感和品質,特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于公司內所有涉及食品研發(fā)、生產、質量控制、銷售等環(huán)節(jié)的相關人員對各類食品的日常品嘗活動。3.職責分工研發(fā)部門:負責新產品研發(fā)過程中的品嘗工作,根據品嘗結果提出改進意見,優(yōu)化產品配方和工藝。生產部門:在生產過程中對產品進行定期品嘗,及時發(fā)現生產環(huán)節(jié)可能出現的質量問題,配合相關部門進行調整和改進。質量控制部門:制定品嘗標準和規(guī)范,監(jiān)督品嘗過程,對品嘗結果進行分析和評估,確保產品符合質量要求。銷售部門:收集客戶對產品口感和品質的反饋信息,反饋至相關部門,并參與產品的品嘗工作,從市場角度提出意見和建議。食品品嘗計劃與安排1.品嘗計劃制定定期品嘗計劃研發(fā)部門應根據新產品研發(fā)進度制定品嘗計劃,明確每次品嘗的時間、地點、參與人員和品嘗食品種類。生產部門應每月制定產品日常品嘗計劃,對當月生產的不同批次產品進行品嘗,確保產品質量穩(wěn)定性。不定期品嘗計劃當生產工藝發(fā)生重大變更、原材料供應商發(fā)生變化或市場反饋產品口感出現問題時,質量控制部門應及時啟動不定期品嘗計劃,組織相關人員進行品嘗。銷售部門在收到客戶關于產品口感的投訴或特殊反饋時,應及時通知質量控制部門,由質量控制部門決定是否啟動不定期品嘗。2.品嘗人員安排固定品嘗小組由研發(fā)、生產、質量控制和銷售部門的相關人員組成固定品嘗小組,人數根據實際工作需要確定,一般不少于5人。固定品嘗小組成員應具備一定的食品專業(yè)知識和品嘗經驗,熟悉公司各類產品的特點和質量標準。臨時邀請品嘗人員根據品嘗目的和需求,可臨時邀請公司內部其他部門人員、外部專家或消費者代表參與品嘗。邀請外部人員參與品嘗時,應提前向其介紹公司的產品信息、品嘗目的和注意事項。食品品嘗標準與規(guī)范1.感官指標標準色澤:規(guī)定各類食品應具有的正常色澤范圍,如面包應具有金黃色的外皮、潔白的內部組織;果汁應具有與原料相符的自然色澤等。香氣:明確不同食品應具備的典型香氣特征,如蛋糕應具有濃郁的蛋香和奶香;茶葉應具有獨特的茶香等。滋味:描述各類食品的滋味標準,如糖果應具有純正的甜味,無異味;調味料應具有與其品種相符的咸、甜、酸、辣等味道,口感醇厚。組織形態(tài):對食品的質地、結構等組織形態(tài)進行規(guī)范,如餅干應具有酥脆的口感,薯片應薄而脆且形狀完整;酸奶應具有細膩、均勻的質地等。2.品嘗環(huán)境要求溫度:品嘗環(huán)境的溫度應保持相對穩(wěn)定,一般控制在20℃25℃之間,避免溫度過高或過低影響食品的口感。濕度:環(huán)境濕度應適中,避免過于干燥或潮濕,影響品嘗人員的味覺感受,一般濕度控制在40%60%為宜。清潔衛(wèi)生:品嘗場所應保持清潔衛(wèi)生,無異味、無雜物,品嘗工具應提前清洗消毒,確保品嘗環(huán)境干凈整潔。3.品嘗流程規(guī)范準備階段品嘗人員應提前用清水漱口,保持口腔清潔,避免其他味道影響對食品的品嘗。將待品嘗的食品按照規(guī)定的數量、規(guī)格和溫度準備好,擺放整齊,并附上食品名稱、批次等相關信息。準備好干凈的品嘗器具,如勺子、筷子、杯子等,確保器具無異味、無污染。品嘗階段品嘗人員應按照先觀察色澤、再聞香氣、然后品嘗滋味和最后感受組織形態(tài)的順序進行品嘗。每次品嘗的食品量不宜過多,以能準確感受其特征為宜,品嘗后應吐出,避免吞咽過多影響后續(xù)品嘗。品嘗過程中,品嘗人員應仔細品味食品的各項感官指標,如有疑問或需要進一步確認的地方,可重復品嘗或與其他人員交流。記錄階段品嘗人員應及時將品嘗結果記錄在專門的品嘗記錄表上,記錄內容包括食品名稱、批次、品嘗時間、色澤、香氣、滋味、組織形態(tài)以及個人評價等。記錄應準確、詳細、客觀,避免使用模糊或不確定的描述。結束階段品嘗結束后,品嘗人員應將剩余食品妥善處理,不得隨意丟棄。品嘗器具應及時清洗消毒,放回指定位置。品嘗人員應將品嘗記錄表提交給質量控制部門或相關負責人進行匯總和分析。食品品嘗結果分析與處理1.數據分析質量控制部門:負責對品嘗人員提交的品嘗記錄表進行匯總和整理,運用統計學方法對數據進行分析,如計算平均值、標準差等,以評估產品質量的穩(wěn)定性和一致性。趨勢分析:通過對不同批次產品的品嘗數據進行長期跟蹤和分析,觀察產品質量指標的變化趨勢,及時發(fā)現潛在的質量問題。2.結果判定合格判定:若食品的色澤、香氣、滋味、組織形態(tài)等各項感官指標均符合既定的品嘗標準,則判定該食品品嘗合格。不合格判定:當食品出現一項或多項感官指標不符合標準時,判定該食品品嘗不合格。對于不合格產品,應進一步分析原因,確定是原材料問題、生產工藝問題還是其他因素導致的。3.處理措施合格產品:對于品嘗合格的產品,可繼續(xù)按照正常流程進行生產、銷售或儲存。不合格產品若為研發(fā)過程中的新產品,研發(fā)部門應根據品嘗結果及時調整產品配方或工藝,重新進行試制和品嘗,直至產品合格。對于生產過程中的不合格產品,生產部門應立即停止該批次產品的生產,對已生產的產品進行隔離和標識,防止不合格產品流入市場。同時,組織相關人員對生產環(huán)節(jié)進行全面排查,找出問題原因并采取糾正措施,整改完成后重新進行產品品嘗,合格后方可恢復生產。銷售部門在得知產品品嘗不合格后,應及時召回已銷售的相關產品,并向客戶說明情況,做好客戶安撫工作。食品品嘗人員管理與培訓1.人員管理資質審核:參與食品品嘗的人員應具備健康的身體條件,無傳染性疾病,確保品嘗過程的衛(wèi)生安全。同時,應具備一定的食品相關知識和工作經驗,經過公司內部的相關培訓,熟悉品嘗標準和流程。定期評估:質量控制部門應對品嘗人員的工作表現進行定期評估,評估內容包括品嘗結果的準確性、記錄的完整性、參與度等。對于表現優(yōu)秀的品嘗人員給予適當獎勵,對于不符合要求的人員進行培訓或調整。2.培訓內容食品專業(yè)知識培訓:包括食品的分類、營養(yǎng)價值、感官指標、質量標準等基礎知識,幫助品嘗人員更好地理解食品的特點和質量要求。品嘗技能培訓:教授品嘗人員正確的品嘗方法和技巧,如如何準確觀察色澤、辨別香氣、品味滋味和感受組織形態(tài)等,提高品嘗人員的專業(yè)水平。標準與規(guī)范培訓:詳細講解食品品嘗的標準和規(guī)范,使品嘗人員明確各項感官指標的具體要求和判定方法,確保品嘗結果的準確性和一致性。溝通與記錄培訓:培訓品嘗人員如何準確記錄品嘗結果,以及如何與其他人員進行有效的溝通和交流,以便及時反饋問題和分享信息。3.培訓方式內部培訓:由公司內部的專業(yè)人員或邀請外部專家進行集中授課培訓,培訓時間和地點根據實際情況安排。培訓內容可采用理論講解、實際操作演示、案例分析等多種形式,確保培訓效果。現場指導:在日常品嘗工作中,由經驗豐富的品嘗人員對新參與品嘗的人員進行現場指導,及時糾正其在品嘗過程中出現的問題,幫助其熟悉品嘗流程和方法。在線學習:利用公司內部網絡平臺,提供食品品嘗相關的學習資料和視頻課程,供品嘗人員自主學習,方便其隨時復習和鞏固所學知識。食品品嘗記錄與檔案管理1.記錄要求及時性:品嘗人員應在品嘗結束后立即將品嘗結果記錄在品嘗記錄表上,確保記錄的及時性和準確性。完整性:記錄內容應涵蓋食品名稱、批次、品嘗時間、色澤、香氣、滋味、組織形態(tài)、個人評價以及其他相關信息,不得遺漏重要內容。真實性:品嘗人員應如實記錄品嘗結果,不得弄虛作假,確保記錄的真實性和客觀性。2.檔案建立質量控制部門:負責建立食品品嘗檔案,將每次品嘗的相關資料進行整理歸檔,包括品嘗記錄表、分析報告、處理措施等。檔案內容:檔案應按照時間順序或產品類別進行分類存放,便于查詢和追溯。同時,應建立電子檔案備份,確保檔案資料的安全性和完整性。3.檔案保管期限食品品嘗檔案的保管期限應根據公司的相關規(guī)定執(zhí)行,一般不少于產品的保質期。對于涉及產品質量問題或重大食品安全事件的品嘗檔案,應長期保存,以備后續(xù)查閱和分析。4.檔案查閱與使用查閱權限:公司內部相關部門人員因工作需要查閱食品品嘗檔案時,應按照規(guī)定的審批流程進行申請,經批準后方可查閱。使用規(guī)定:查閱人員
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 水墨插畫風兒童故事繪本雙管齊下
- 典型行政法學試題與答案匯編
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試各科目重難點分析試題及答案
- 中國文化自信的時代意義試題及答案
- 護理臨床研究設計試題及答案分析
- 常見錯誤與解決方案執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試試題及答案
- 護理技能提升策略執(zhí)業(yè)護士考試試題及答案
- 網絡文化對青少年心理的影響試題及答案
- 護理學實踐能力考核試題及答案
- 護理統計學基本知識試題及答案
- 2025年鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略相關考試試題及答案
- 2025防撞緩沖車標準
- 中職ps期末考試試卷及答案
- 高溫下質子交換膜燃料電池密封墊泄漏機理分析
- 廉潔課件教學課件
- 2024-2025學年全國版圖知識競賽(小學組)考試題庫(含答案)
- 光催化反應的化學機理試題及答案
- 2025-2030年中國科技金融行業(yè)前景預測及投資戰(zhàn)略規(guī)劃研究報告
- 美育課程中的跨學科融合教學實踐
- 2024年湖北省竹溪縣事業(yè)單位公開招聘醫(yī)療衛(wèi)生崗筆試題帶答案
- 四川2025年四川美術學院招聘輔導員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
評論
0/150
提交評論