2024學(xué)年六年級語文上冊第二組7彩色的翅膀教案2新人教版_第1頁
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PAGEPAGE27*、彩色的翅膀科目語文年級六班級時間課題7*、彩色的翅膀（學(xué)問實力品德）教學(xué)目標(biāo)理解課文內(nèi)容，體會邊防戰(zhàn)士在艱苦的條件下酷愛海島、酷愛祖國的情感了解自然界中瓜果蔬菜的收獲與昆蟲之間的關(guān)系。有感情地朗讀課文。（重點、難點）教材分析理解戰(zhàn)士小高最終說的那段話的含義，感受戰(zhàn)士們對海島的酷愛，對祖國的酷愛。板書設(shè)計示意圖7*、彩色的翅膀邊防戰(zhàn)士愛海島、愛祖國教具學(xué)具教法選擇時序教學(xué)操作過程設(shè)計（重點寫怎么教及學(xué)法指導(dǎo)，含課練、作業(yè)支配）教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課讀課題，讀了課題，你想知道什么？二、讀略讀提示，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讀略讀提示，想想這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么？2.帶著這兩個問題學(xué)習(xí)本文。三、初讀課文，整體感知1.自由讀課文，掃除生字障礙，把課文讀流利、讀通順。2.檢查讀文狀況，留意正音。如：雌是平舌音3.再讀文，提出不理解的詞語或不懂的地方。時序教學(xué)操作過程設(shè)計（重點寫怎么教及學(xué)法指導(dǎo)，含課練、作業(yè)支配）教學(xué)過程4.默讀課文，想想這篇課文主要寫了一件什么事？（課文記敘了一位扎根海島的戰(zhàn)士，利用回家探親的機(jī)會捕獲小昆蟲，并將它們帶上海島來，給他們種植的蔬菜瓜果傳授花粉的事。）四精讀課文，體會情感1.快速閱讀課文，想想小高為什么把昆蟲帶往寶石島？2.從這個問題，你知道了什么？3.小高的心愿能實現(xiàn)嗎？你從哪里知道的？（能，從課文的最終一段，彩色的翅膀預(yù)示著昆蟲會在這里安家，戰(zhàn)士們建設(shè)海島會取得勝利。）4.自己細(xì)讀課文，勾出讓你感動的地方，并溝通感受。體會到戰(zhàn)士們?yōu)榱宋鞴系纳L，付出了很多心血。它凝聚著戰(zhàn)士們建島、愛島的深情。）體會到這個西瓜是戰(zhàn)士們對祖國、對小島無限酷愛的結(jié)晶，是戰(zhàn)士們在艱苦的生活中創(chuàng)建出來的美妙果實。）（體會到戰(zhàn)士信任小昆蟲會在島上開心地生活、勞動。這段話充分地表明邊防戰(zhàn)士們早已作出了在海島扎根的準(zhǔn)備，并努力地在這里建設(shè)著自己的家園。同時，又反映出他們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國而不怕艱苦，自覺在那“比大陸苦得多差得多”的環(huán)境中生活的高尚品質(zhì)。）5.從你們所找到的句子中，可以體會到一個什么中心？讀所勾畫的句子。（邊防戰(zhàn)士酷愛海島，酷愛祖國。）6.有感情地朗讀你

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