學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展質(zhì)量評(píng)價(jià)

鄂邑區(qū)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)情分析

七年級(jí)生物

注意事項(xiàng)：

1.本試卷滿(mǎn)分60分，考試時(shí)間60分鐘，

2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。

3.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。

4.如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)，涂寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。

第一部分（選擇題共25分）

一、選擇題（共25小題，每小題1分，計(jì)25分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是

符合要求的）

1.下列諺語(yǔ)或古詩(shī)與對(duì)應(yīng)的生命現(xiàn)象不相符的是（）

A.“螳螂捕蟬，黃雀在后”說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

B.“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

C.“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”說(shuō)明生物能夠繁殖后代

D.“穿花峽蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”說(shuō)明生物具有遺傳和變異的特征

2.觀察是科學(xué)探究常用的一種方法，下列關(guān)于觀察的敘述錯(cuò)誤的是（）

A.觀察可以直接用肉眼，也可以借助顯微鏡等儀器

B.觀察一般比較直接，所以都不需要很長(zhǎng)時(shí)間

C.觀察首先要明確觀察目的

D.觀察要全面、仔細(xì)，并做好觀察記錄

3.下列各種做法，最不利于觀察到清晰細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）

A,撕取一塊薄而透明的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮放在載玻片上制成臨時(shí)玻片標(biāo)本

B.用碘液對(duì)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行染色

C.挑取一大塊番茄果肉放在載玻片上制成臨時(shí)玻片標(biāo)本

D.慢慢調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩升降（或使載物臺(tái)升降）

4.下圖1是某學(xué)生制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)步驟，圖2是該同學(xué)結(jié)合所學(xué)知識(shí)繪制的

概念圖，相關(guān)說(shuō)法正確的是

圖1圖2

A.圖1中a步驟滴加的液體是生理鹽水

B.圖1中b步驟滴加的液體是碘液

C.圖1中的正確操作步驟是b—c—a

D.圖2中A部分的結(jié)構(gòu)有線(xiàn)粒體、細(xì)胞壁

5.甘薯內(nèi)儲(chǔ)存的化學(xué)能來(lái)自陽(yáng)光，大量甘薯堆放在一起時(shí)間久了會(huì)發(fā)熱。完成這兩種能量轉(zhuǎn)化的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

分別是（）

A,細(xì)胞核、線(xiàn)粒體B.葉綠體、線(xiàn)粒體

C.葉綠體、液泡D.細(xì)胞核、液泡

6.綠葉海蝸牛一生進(jìn)食一次海藻（濱海無(wú)隔藻）大餐，進(jìn)食后便將葉綠體吸入到細(xì)胞內(nèi)并進(jìn)行光合作用。

此時(shí)將它的細(xì)胞制成臨時(shí)裝片放在光學(xué)顯微鏡下，可觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有（）

A細(xì)胞核和葉綠體B.葉綠體和細(xì)胞壁

C.大液泡和細(xì)胞核D,細(xì)胞核和細(xì)胞壁

7.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)的染色體和DNA的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.DNA是遺傳物質(zhì)

B.細(xì)胞分裂的準(zhǔn)備期間，染色體會(huì)復(fù)制成完全相同的兩份

C.染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的

D.細(xì)胞分化后形成的新細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目是原細(xì)胞染色體數(shù)目的一半

8.成骨細(xì)胞、成纖維細(xì)胞、脂肪細(xì)胞和肌細(xì)胞都可以由骨髓間充質(zhì)干細(xì)胞（MSC）產(chǎn)生，造成細(xì)胞差異的

原因是（）

QMSC

脂肪細(xì)胞成纖維細(xì)胞肌細(xì)胞成骨細(xì)胞

A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞生長(zhǎng)C.細(xì)胞分化D.細(xì)胞衰老

9.下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述錯(cuò)誤的是（

A.番茄的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞T組織一器官一個(gè)體

B.人的皮膚能阻擋病菌侵入，對(duì)人體具有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織

C.番茄的果實(shí)和小狗的心臟都屬于器官

D.人體四種基本組織是受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂和分化形成的

10.眼蟲(chóng)是能獨(dú)立生活的單細(xì)胞生物。下列生命現(xiàn)象，眼蟲(chóng)一定不會(huì)發(fā)生的是（）

A.運(yùn)動(dòng)B.細(xì)胞分化C.消化D.排出廢物

11.某中學(xué)舉辦了“生物詩(shī)詞大會(huì)”。在單人追逐賽環(huán)節(jié)中，要求選手說(shuō)出“有莖、葉的植物”的詩(shī)詞。下列

沒(méi)有說(shuō)出對(duì)應(yīng)詩(shī)句的是（）

A,百畝中庭半是苔，門(mén)前自道水縈回

B.西湖春色歸，春水綠于染

C.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)

D.陟彼南山，言采其蕨

12.我國(guó)最早的藥物學(xué)經(jīng)典《神農(nóng)本草經(jīng)》，把“覃懷地”（焦作）所產(chǎn)的山藥、地黃、牛膝、菊花都列為

上品。中醫(yī)典籍對(duì)地黃有如下描述：地黃，多年生開(kāi)花草本植物，萌果6-7月成熟，根部入藥，據(jù)此你推

測(cè)地黃屬于（）

A,裸子植物B.被子植物C.蕨類(lèi)植物D.抱子植物

13.如圖分別為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.菜豆種子和玉米種子都具有的結(jié)構(gòu)是種皮和胚

B.在玉米種子的縱剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部分是結(jié)構(gòu)⑩

C.菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存在胚乳中

D.④和⑦屬于胚芽，②和⑨屬于胚根

14.在植物類(lèi)群中，種子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境，原因不包括（）

A,種子植物都生活在陸地上

B.種子在比較干旱的地方也能萌發(fā)和生長(zhǎng)，而抱子不能

C.種子的壽命比抱子長(zhǎng)

D.種子含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

15.圖示動(dòng)物可生活在蛙類(lèi)的膀胱中，它的身體扁平，不分節(jié)，腸只有一個(gè)開(kāi)口，沒(méi)有外骨骼。圖中的動(dòng)

物屬于（）

A.扁形動(dòng)物B.線(xiàn)形動(dòng)物

C.腔腸動(dòng)物D,環(huán)節(jié)動(dòng)物

16.下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是（）

A.環(huán)節(jié)動(dòng)物身體分節(jié)，有蛻皮現(xiàn)象

B.秀麗隱桿線(xiàn)蟲(chóng)體表有角質(zhì)層，有口無(wú)肛門(mén)

C.蜥蜴的生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水的依賴(lài)，是它能終生生活在陸地上的主要原因

D.兔的牙齒有門(mén)齒、犬齒和臼齒的分化

17.牛背梁國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)有世界上現(xiàn)存最大的兩棲動(dòng)物——大鯉。下列有關(guān)大鯨的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

（）

A.大鯨又叫娃娃魚(yú)，但它不屬于魚(yú)類(lèi)

B.生殖和發(fā)育都在水中進(jìn)行

C.大鯉幼體生活在水中，用鰻呼吸

D.大鯨成體只依靠肺呼吸

18.一粒塵埃悄悄落在一只蟋蟀的背上，一條細(xì)長(zhǎng)閃亮的絲線(xiàn)從塵埃中伸出，潛入蟋蟀濕潤(rùn)的身體。數(shù)日

后這只蟋蟀成為塞滿(mǎn)致命絲線(xiàn)的空殼。據(jù)此推測(cè)這些蟋蟀“殺手”最可能的繁殖方式是（）

A,種子繁殖B.分裂生殖

C.出芽生殖D.抱子生殖

19.生物小組的同學(xué)利用微生物培養(yǎng)技術(shù)，檢測(cè)了戴不同時(shí)間后口罩內(nèi)側(cè)細(xì)菌的數(shù)量，結(jié)果如圖所示。下

列敘述錯(cuò)誤的是（）

菌

落

數(shù)

/

個(gè)

024佩戴時(shí)間/h

A.細(xì)菌的數(shù)量在2-4小時(shí)內(nèi)激增，一次性口罩盡量及時(shí)更換

B.微生物培養(yǎng)前配制好的培養(yǎng)基不需要進(jìn)行滅菌處理

C.將口罩內(nèi)側(cè)與培養(yǎng)基接觸的過(guò)程相當(dāng)于接種

D.細(xì)菌菌落是由一個(gè)或多個(gè)細(xì)菌通過(guò)繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體

20.腐乳是我國(guó)流傳上千年的傳統(tǒng)調(diào)味品，興趣小組利用豆腐制作腐乳，過(guò)程如圖。下列分析錯(cuò)誤的是

()

篩選豆腐豆腐切塊

將五腐罟________________________________

于萋籠f1生長(zhǎng)毛?卜麗|小配器鹵湯口裝罐包裝|

蒸籠、鍋蓋等器皿消毒

A.用透氣的紗布蓋住蒸籠，毛霉生長(zhǎng)狀況好，說(shuō)明毛霉是一種好氧細(xì)菌

B.毛霉能夠利用豆腐中的有機(jī)物進(jìn)行生長(zhǎng)繁殖

C.加鹽量的多少以及豆腐塊的大小都可能會(huì)影響腐乳的品質(zhì)

D.蒸籠、鍋蓋等器皿消毒的主要目的是防止雜菌污染食材

21.某同學(xué)建立了一個(gè)關(guān)于藻類(lèi)、苔薛植物、蕨類(lèi)植物特點(diǎn)的分類(lèi)圖（如圖），甲、乙、丙依次代表的生物

是（）

藻類(lèi)、苔葬植物、蕨類(lèi)植物

有根無(wú)根

有“莖”“葉”無(wú)莖、葉

甲乙丙

A.卷柏、地錢(qián)、石茄B.葫蘆薛、秒穢、海帶

C.水綿、墻解、卷柏D.貫眾、苔葬、滿(mǎn)江紅

22.下面四種鳥(niǎo)中，與金翼白眉（Garrulaxmorrisonianus）親緣關(guān)系最近的是（)

A.小嘴烏鴉（Corvuscorone)

B.紋翼畫(huà)眉(Actinoduramorrisoniana)

C.麗色噪鵬(Garrulaxformosus)

D.自耳兩眉(Heterophasiaauricularis)

23.學(xué)習(xí)了動(dòng)物的知識(shí)后，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)有些動(dòng)物“名不符實(shí)”，例如“蝸牛不是牛”、“海馬不是馬”、

“鱷魚(yú)不是魚(yú)”、“鯨魚(yú)不是魚(yú)”，它們分別屬于（）

A,軟體動(dòng)物；魚(yú)類(lèi)；爬行動(dòng)物；魚(yú)類(lèi)

B.軟體動(dòng)物；魚(yú)類(lèi)；爬行動(dòng)物；哺乳動(dòng)物

C.軟體動(dòng)物；哺乳動(dòng)物；兩棲動(dòng)物；魚(yú)類(lèi)

D.爬行動(dòng)物；哺乳動(dòng)物；兩棲動(dòng)物；哺乳動(dòng)物

24.某同學(xué)嘗試完成填寫(xiě)鳥(niǎo)類(lèi)部分特征關(guān)系圖（如圖），其中填寫(xiě)錯(cuò)誤的是（）

A.①流線(xiàn)型，可以減少空氣的阻力

B.②翼，是鳥(niǎo)類(lèi)的飛行器官

C.③有氣囊，增大氣體交換面積

D.④體溫恒定

25.在中國(guó)空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)，航天員們歷經(jīng)120天完成了擬南芥和水稻從種子到種子的全生命周期培

養(yǎng)。關(guān)于擬南芥、水稻、生菜和小麥的分類(lèi)關(guān)系如表。相關(guān)分析正確的是（）

等級(jí)擬南芥、水稻、生菜和小麥的分類(lèi)關(guān)系

種水稻小麥生菜擬南芥

屬稻屬小麥屬葛苣屬擬南芥屬

科禾本科菊科十字花科

綱單子葉植物綱雙子葉植物綱

門(mén)被子植物門(mén)

A.根、莖和花往往是被子植物分類(lèi)的重要依據(jù)

B.表中所列的分類(lèi)單位最小的是門(mén)，最大的是種

C.擬南芥與小麥的共同點(diǎn)比擬南芥與生菜的共同點(diǎn)多

D.水稻和小麥的親緣關(guān)系比水稻與生菜的親緣關(guān)系近

第二部分(非選擇題共35分)

二、非選擇題(共6小題，每空1分，計(jì)35分)

26.為研究植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，小芳用單目顯微鏡觀察自制的臨時(shí)裝片，如圖是她使用的該顯微鏡及繪

制的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖分析作答。

液泡

細(xì)胞核

細(xì)胞質(zhì)

葉煽體

乙

(1)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在蓋蓋玻片時(shí)，用鑲子夾起蓋玻片使其一邊先接觸載玻片

上的液滴，然后緩緩放下，目的是。

(2)選擇甲圖中標(biāo)有的物鏡，可觀察到更多的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。

(3)小芳繪制的乙圖中出現(xiàn)了錯(cuò)誤，多畫(huà)了,少畫(huà)了(答出一點(diǎn))。

(4)如圖丙為小芳在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的視野，若要把物像移到視野中央，她應(yīng)

將載玻片向(選填“左”或“右”)移動(dòng)。

27.芹菜是生活中經(jīng)常食用的蔬菜，在我國(guó)各地廣泛種植。

(1)圖1所示結(jié)構(gòu)中芹菜的葉屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的o

(2)小明幫媽媽切芹菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)老芹菜比嫩芹菜的“筋”多且硬。為研究這一現(xiàn)象，小明進(jìn)行了下列實(shí)

驗(yàn)：取潔凈的載玻片，葉柄用鑲子撕取“筋”中的組織材料制成臨時(shí)裝片，觀察到圖2所示的結(jié)果。據(jù)圖

推測(cè)，這部分屬于組織，這種組織具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ堋?/p>

(3)小明摘取芹菜葉柄時(shí)，一股“汁水”噴了出來(lái)，說(shuō)明芹菜細(xì)胞中存在(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))，該結(jié)

構(gòu)與芹菜獨(dú)特的味道有關(guān)。芹菜葉柄口感脆嫩多汁，他據(jù)此判斷葉柄的肉質(zhì)部分屬于組織。

(4)小明還注意到，芹菜葉柄的表面有一層薄薄的透明的“薄膜”，這是芹菜的組織。

(5)芹菜和小明相比缺少的結(jié)構(gòu)層次是o

28.魚(yú)和螃蟹都是用鰥呼吸的，為什么魚(yú)離開(kāi)水很快就會(huì)窒息而死，而螃蟹不會(huì)呢?某興趣小組對(duì)魚(yú)和螃蟹

的鰻進(jìn)行了對(duì)比觀察。

(一)將新鮮的魚(yú)蛆和螃蟹鰥分別放入水中觀察鰥絲的分散情況。

觀察結(jié)果：魚(yú)的蛆絲在水中較分散；螃蟹的蛆外形蓬松。

(二)將蛆從水中取出，置于空氣中一段時(shí)間，觀察鰥的變化。

觀察結(jié)果：魚(yú)的鰥絲粘連，表面粘稠；螃蟹的鰥外形無(wú)明顯變化。

請(qǐng)根據(jù)上述觀察及相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題

(1)活魚(yú)的鰥絲呈色。

(2)魚(yú)呼吸時(shí)水流經(jīng)鰥，從蛆蓋后緣流出，水中的減少，被魚(yú)體吸收利用。

(3)魚(yú)離開(kāi)水后，鯉絲粘連，與空氣的接觸面積,故會(huì)窒息而死；螃蟹離開(kāi)水后鰥不變，與空氣

的接觸面積，以存活一段時(shí)間。(均選填“變大”“變小”或“不變”)

(4)與螃蟹相比，魚(yú)的身體有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱的支撐，屬于動(dòng)物

(5)魚(yú)在水中自由的游動(dòng)，為游泳提供動(dòng)力的是。

29.葡萄是一種常見(jiàn)水果，可直接食用，也可用來(lái)釀造葡萄酒和葡萄醋。基本原理如下：葡萄汁中的糖分

經(jīng)過(guò)發(fā)酵轉(zhuǎn)化成酒精后，酒精能夠被醋酸菌進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成醋酸。醋酸菌是一種需氧細(xì)菌，只有當(dāng)氧氣充足

時(shí)才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng)。圖甲是兩種微生物結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的發(fā)酵裝置。請(qǐng)分析并回

答下列問(wèn)題。

(1)制作葡萄酒用到的微生物是圖甲中的(填序號(hào))。

(2)在制作葡萄酒過(guò)程中，將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要留有一定的空間，原因是條件下該微生

物能快速繁殖。

(3)排氣口通過(guò)一個(gè)玻璃彎管與瓶身連接，而不用直玻璃管的原因是0

(4)經(jīng)過(guò)10天，同學(xué)們通過(guò)出料口進(jìn)行監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)酒精發(fā)酵過(guò)程正常。之后接種醋酸菌，進(jìn)入制葡萄醋

的階段。醋酸菌最突出的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是有集中的區(qū)域，卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核。為了保證醋酸菌的正

常生理活動(dòng)，需要持續(xù)向瓶中進(jìn)行的操作，經(jīng)過(guò)7?8天，成功制作了葡萄醋。

(5)圖甲兩種微生物的營(yíng)養(yǎng)方式相同，都是o

30.閱讀下列資料，回答問(wèn)題

資料一：某山上的生物資源豐富，據(jù)最近的調(diào)查結(jié)果顯示，有鳥(niǎo)類(lèi)10目30科230余種，該山沿海魚(yú)類(lèi)有

87科155屬200余種，木本植物有72科156屬328種，水果有7種約377個(gè)品種等。

資料二：生物研學(xué)小組的成員小童將她在該山的景區(qū)內(nèi)觀察到的五種生物(如圖1),按照一定的特征進(jìn)行

了分類(lèi)(如圖2)。

油松金票蘭蘑菇金翅雀松鼠

圖1

圖2油松金粟蘭

（1）資料一中提到的生物分類(lèi)單位中，最基本的分類(lèi)單位是o

（2）圖2中，B處應(yīng)該填寫(xiě),D處應(yīng)該填寫(xiě)0

（3）組員小龍想把詩(shī)句中“青磚碧瓦暗苔侵”描述的植物歸類(lèi)到圖2的分類(lèi)圖解里，應(yīng)該和圖中的

（填名稱(chēng)）歸為一類(lèi)。

（4）生物學(xué)家按照不同等級(jí)的分類(lèi)單位對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系，上述生物中，

與水杉親緣關(guān)系最近的是（填名稱(chēng)）。

（5）在生物分類(lèi)學(xué)中，同目生物的共同特征比同科生物的共同特征（選填“多”或“少”）。

31.如圖所示的海洋動(dòng)物，有些想必你已經(jīng)非常熟悉了，你有沒(méi)有用分類(lèi)學(xué)家的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)它們的奧

秘呢?請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

等

三疣梭子蟹蝦姑

海葵

（俗稱(chēng)飛蜜）（俗稱(chēng)蝦肥）（俗稱(chēng)絡(luò)魚(yú)）

(1)在圖中所示的動(dòng)物中，海葵的形態(tài)結(jié)構(gòu)最為簡(jiǎn)單，身體呈對(duì)稱(chēng)。

(2)中國(guó)蛤蝌有兩片扇形的“殼”，脈紅螺有一個(gè)螺旋狀的“殼”，鰥魚(yú)的身體外面沒(méi)有殼，它們?cè)谕庑紊喜?/p>

異很大，但都屬于動(dòng)物

(3)在圖中所示的動(dòng)物中，屬于節(jié)肢動(dòng)物的有。

(4)沙蠶的身體由許多彼此相似的構(gòu)成，屬于動(dòng)物。

(5)將圖中所示動(dòng)物分為兩類(lèi)，魚(yú)為一類(lèi)，其它的為另一類(lèi)，分類(lèi)依據(jù)是。

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鄂邑區(qū)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)情分析

七年級(jí)生物參考答案

第一部分(選擇題共25分)

一、選擇題