實驗05探究光的反射規律（原卷版）

命題解讀

_____________________/

光學實驗探究題主要內容有四：光的探究光的反射規律、探究平面鏡成像規律、探究光的折射規律和

探究凸透鏡成像規律。對實驗探究的設計、思路和探究過程以及己學光現象的規律為主線，通過探究實驗

加深對知識的理解和掌握并考查考生對此實驗認識程度。

《探究光的反射規律》屬于常考熱點，在中考試卷中出現概率很高，所占分值一般在3-6分之間。題

型大都是實驗探究題，有時也會出現在選擇題和填空題中。該實驗應著重從實驗方法、實驗過程和實驗現

象，得出的結論等方面入手，了解實驗的基本內容和光的反射規律。

各地的中考命題針對實驗探究問題有著不同程度的偏重，也不可能面面俱到地進行考查，這也就給命

題帶來了多個角度的可能性。由于考查的環節或是角度不同，考查的方式也就明顯不同，因此在平時的復

習中，要盡可能的引導學生對每個知識點、每個環節要做到理解和掌握。新課程改革以來，各地中考命題

中涉及不同版本教材外的物理探究實驗逐年在出新。但縱觀其考查內容，大都來源于學生生活實際，并且

所考核的方法和能力都是學生應了解和掌握的。所以學生進行應考時對此不要產生心理上的障礙，只要抓

住方法、應用得當，一般都能輕松解決。

實驗梳理

實驗探究-光的反射規律

【實驗猜想】（1）光的反射光線、入射光線與鏡面的夾角相等；（2）反射光線和入射光線關于法線

是對稱的。

【實驗器材】平面鏡一塊、紅色激光筆、直尺、不同顏色的筆、量角器、一張可繞中線折轉的白色硬

紙片。

【進行實驗與收集證據】（1）如圖甲所示，把平面鏡放在水平桌面上，再將白色硬紙板豎直地立在

平面鏡上，紙板上的直線0N垂直于鏡面，右側紙板NOF可繞直線0N旋轉；

（2）先將紙板EON和紙板NOF處在同一平面內，然后使入射光貼著紙板沿某一角度射向0點，觀察

反射光的方向。在硬紙板上用筆描出入射光E0和反射光0F的徑跡;

(3)改變光束的入射角度，進行多次實驗(尋找普遍規彳|),換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡;

(4)取下紙板，用量角器分別測量ON兩側的入射角和反射角的大小，并將數據記錄在表格中；

(5)如圖乙所示，將紙板NOF向前或向后折轉，在紙板上觀察反射光的徑跡。

實驗次數入射角反射角

160°60°

245°45°

330°30°

【分析論證】(1)當紙板EON和N0F在同一平面內時，能觀察到反射光的徑跡，且入射光、反射光

分居發現兩側，反射光線的方向隨著入射光線方向的改變而改變；

(2)分析表中的數據可知，反射角等于入射角。反射角隨著入射角的減小而減小；

(3)把紙板NOF向前折或向后折時，觀察不到反射光的徑跡，說明反射光線、入射光線和法線在同

一平面內。

【歸納總結】在反射現象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內；反射光線、入射光線分別

位于法線兩側；反射角等于入射角(光的反射定律)。

考向點撥

0________/

《探究光的反射規律》常考問題：

1.驗證三線共面：沿折版中軸折轉光屏是否還能看見反射光線;

2.驗證分居：觀察反射光線、入射光線是否在中軸兩側;

3.驗證等角：通過量角器測量或帶有刻度的折板光屏測量;

4.通過鏡面對入射光的反射作用，可以看出鏡子：有改變光路的作用;

5.本實驗是一個歸納性實驗，改變入射光的方向多次實驗的目的是：為了得到多組實驗數據，從而得

出普遍規律，避免實驗結論的偶然性;

6.紙板在實驗中的三個作用：

(1)顯示光的傳播路徑;

(2)驗證反射光線、入射光線和法線在同一平面內，具體操作是將紙板NOF向前或向后折轉，使其

和紙板EON不在同一平面內，觀察有無反射光的徑跡;

(3)記錄光路。具體操作是在紙板上畫出入射光和反射光的徑跡，以分析反射角隨入射角的變化而

變化情況。

7.觀察光路是否可逆：沿原反射光線路徑改變入射光線，觀察反射光線;

8.漫反射：能看見光線的傳播方向說明折板發生了漫反射；

9.改變入射角（改變入射光線方向），進行多次實驗的目的：尋找實驗結論的普遍性;

10.光線的理想化模型：觀察激光筆射出的光線即可構建用帶箭頭的直線表示光的傳播方向和路徑;

11.折轉光屏用白色的目的：顯示光線的路徑;

12.實驗應選較暗的環境目的是：便于觀察實驗現象;

13.實驗時，折板應與平面鏡垂直的目的：否則折板上看不到反射光;

14.當光垂直鏡面入射時，入射角為零，為什么看不到反射光線：有反射光線，但反射角也為零，反

射光線與入射光線在一條直線上。

題組訓練

A組（中考真題感知）

1.（2023?自貢）小王同學在家里將一個平面鏡放在水平桌面上，再把一張可沿加折疊的硬白紙板

加豎直的立在平面鏡上，以此來探究光的反射規律。通過測量他發現此時入射光線與平面鏡成50°夾角，

如圖所示，則（）。

A.反射光線與鏡面的夾角是40°；

B.入射角增大10°,反射光線與入射光線的夾角增大20°；

C.將紙板向后折疊，則反射光線會消失；

D.光在紙板上發生了鏡面反射

2.（2023?宜賓）小強同學用如圖甲的實驗裝置，探究光反射時的規律，并將數據依次記錄在表1中。

實驗后他想讓與地平線成60°的太陽光豎直向下照亮井底，他把平面鏡按如圖乙放置。對此探究，下列說

法正確的是（）。

甲

表1

次數12345

Zz0°20°30°40°60°

Zr0°20°30°40°60°

A.圖甲中表示反射角的是Ni；

B.實驗時的反射光線是繞。點逆時針轉動的；

C.實驗說明反射角等于入射角；

D.圖乙中平面鏡與地平線的夾角J為75°

3.（2023?丹東）如圖所示，白色紙板豎直立在水平放置的平面鏡上，入射光線與平面鏡的夾角為50

度，則反射角大小為度；若將如右側紙板F沿翻向后轉動，則紙板F上（選填“能”

或“不能”）顯示出反射光線。

4.（2023?無錫）如圖所示，平面鏡M水平放置，白色紙板豎直地立在平面鏡上，紙板由4、8兩部

分組成，可繞接縫ON翻折。使一束光緊貼紙板/射向鏡面上的。點，只有當紙板8翻折至圖中位置時，

才能觀察到紙板6上呈現反射光線,可知反射光線、入射光線和法線在_______________，此時角度&為400，

則少為，將一束光沿歹。方向入射，則反射光將沿方向射出。

5.（2023?齊齊哈爾）小明利用如圖裝置探究光反射時的規律。

圖1圖2

(1)如圖1所示，實驗時，把一個平面鏡放在水平桌面上，再把白色紙板EA丁(右側可繞QV翻折)

豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線QV應___________于鏡面。使一束光貼著紙板沿某一角度射到。點，

光在紙板上發生___________(選填“鏡面”或“漫”)反射，呈現徑跡。光經平面鏡反射，沿另一個方

向射出；

(2)改變光束入射的角度，多做幾次，換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡。取下紙板，用量角器

測量QV兩側的Nz.和Nr,是為了；根據實驗結論可知：當入射光E0與平面鏡夾角為50。時,

反射角為；

(3)讓光沿圖1中尸。方向照射到鏡面，它會沿著方向射出。這表明：在光的反射現象中，光路

是的。

(4)如圖2所示，把紙板ENV右側繞ON向前折或向后折，在右側紙板上看不到反射光。這表明:

在反射現象中，反射光線、入射光線和法線都在___________內。

6.(2023?潛江、天門、仙桃)用如圖的裝置探究“光的反射定律”。平面鏡〃水平放置，附有量角

(1)如圖甲，區尸在同一平面上，讓入射光/。射向鏡面，量角器上顯示入射角和反射角的大小，可

得出(選填“>”或“=”)；

(2)改變入射光的方向，再測幾組入射角和反射角，這樣做的目的是

(3)若光沿8。入射，經〃反射后沿力射出。這表明，在光的反射現象中，光路是的；

(4)如圖乙，把尸向前或向后翻折，則在尸上________(選填“能”或“不能”)看到反射光，這

說明反射光線，入射光線和法線在.

7.(2023?眉山)同學們利用圖甲所示的器材(紙板F可繞QV翻折)探究光的反射定律。

(1)圖乙中，用激光筆沿AO方向入射,當入射光線與平面鏡夾角為60°時,入射角大小為

再將紙板廠繞ON向后折，紙板戶上_______(選填“有”或“沒有”)反射光線，這一步驟的目的是探究

反射光線、入射光線、法線;

(2)圖乙中，若讓另一束光線沿60方向射向平面鏡，反射光線沿Q4方向射出，這一現象說明

(3)為了得到“反射角等于入射角”這一普遍規律，接下來的操作是改變,多次實驗；

(4)圖丙中，保持入射光線A0不變，將平面鏡繞入射點旋轉，使入射角增大10°,則反射光線偏轉

的角度為=

8.(2023?貴州)在“探究光的反射定律”實驗中，器材有：激光筆、可折轉光屏、平面鏡和噴霧器。

(1)將平面鏡置于水平桌面，如圖甲所示。激光筆的光束射向平面鏡上。點，在平面鏡上方噴水霧，

從前向后觀察，可在鏡面上方看到條光束。

(2)將折轉光屏垂直于平面鏡放置，讓入射光沿左半屏射到。點，如圖乙所示。要呈現反射光，需

將右半屏向(選填"前”或“后”)折轉。

(3)保持入射點不變，多次改變入射方向，在光屏上記錄每次實驗的光路aa'、bb'和cc，,如圖

丙所示。為了研究反射光線和入射光線的位置關系，發現左、右半屏相對應的光線關于轉軸對稱，可將此

對稱軸視為o同時根據光屏上的倍息可得結論，反射角與入射角的大小。

9.(2023?聊城)為了探究光反射時的規律，小強同學利用平面鏡、可繞如折轉的紙板、量角器和

激光筆進行如圖所示的實驗。

(1)把一個平面鏡放在水平桌面上，再把紙板立在平面鏡上，紙板上的直線加與鏡面保持

(2)為了探究反射角與入射角的關系，實驗時應進行的操作是；

A.沿映前后轉動紙板EB.沿(W前后轉動紙板F

C.改變光束/與?的夾角D.改變光束/。與W的夾角

(3)讓光沿著B0的方向射到鏡面,發現反射光沿著處方向射出。這表明,在反射現象中,光路；

(4)若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光束仍貼著紙板沿4。方向射到鏡面，此時反射光與入射光—

(選填“在”或“不在”)同一平面內。

10.(2022?四川南充)在“探究光的反射規律”的實驗中，如圖所示，水平放置平面鏡，白色紙板

(1)實驗時，把紙板㈤忸垂直放在平面鏡上，入射光線/。的法線是,光線/。的入射角

大小是ffi:

(2)為了探究反射角與入射角大小的關系，應進行的操作是；

A.改變紙板與平面鏡之間的夾角B.沿加向后轉動紙板E

C.沿惻向后轉動紙板FD.改變入射角的大小

(3)將一束光貼著紙板E沿射到鏡面上。點，紙板F上會顯示出反射光束OB,接著將紙板F繞

翻向后翻折，則紙板F上___________(選填“能”或“不能”)顯示出反射光束，由此說明反射光線、

入射光線與法線在__________內(選填“同一平面”或“不同平面”)

(4)若讓另一束光沿8。方向射向平面鏡，反射光將沿以方向射出。該實驗現象說明o

A.反射角等于入射角B.在光反射現象中，光路可逆

11.(2022?湖南長沙)為了探究光反射時的規律，小麗把一個平面鏡放在水平桌面上，再把一張可

以繞胡翻折的紙板A63豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線如垂直于鏡面。她將一束光貼著紙板沿

方向射向。點，在紙板上用筆描出入射光和反射光⑺的徑跡。

(1)如圖甲所示，反射角的大小為

(2)實驗過程中，進行下列哪項操作后，在紙板上仍可以看到反射光？

A.如圖乙所示，將紙板的右半部分向后翻折

B.如圖丙所示，將紙板與入射光束一起以惻為軸旋轉

12.(2022?日照)為進一步探究光的反射和折射現象，小明根據老師的要求認真完成了下列實驗。

(1)為了證明在光的反射過程中光路是可逆的，如圖所示，小明已完成了實驗步驟①②；

①在水平白紙板上畫一條直線尸0,做好垂直尸0于。點，畫一條斜線

②沿累放置平面鏡，讓一束光沿力。射向平面鏡，在反射光線經過處標上一點6;

接下來應該讓入射光線沿,若反射光線沿方向射出，說明光路是可逆的；

(2)如圖所示，一束白光通過三棱鏡后，在白屏上形成一條彩色的光帶。據此可判斷：紅光和紫光

以相同的入射角射向同一塊玻璃磚，紅光的折射角紫光的折射角(填“大于”、“小于”或

“等于”)；

(3)在“探究凸透鏡成像的規律”時，記錄的實驗數據如下表:

像與物距的關系凸透鏡的焦距/=10cm

像的性質

物距與焦距的物距像距

1

關系“/cmv/cm

實小倒

$勢

2f<u3015

像小立

旦

2f=u2020

像大立

§方

f<u<2f15

像大

月近1

5

像大

由上表數據可知，凸透鏡成實像的條件是；成虛像的條件是—。根據光路是可

逆的這一特點可知，當物距〃=15cm時，像距丫=cm；

（4）請寫出一種測量凸透鏡焦距的方法：,并簡要說明主要操作步驟：

B組（限時針對訓練）

1.如圖是小天同學探究光的反射定律的實驗過程。下列說法錯誤的是（）。

A.實驗中使用硬紙板是為了顯示光的傳播路徑；

B.圖甲中NE0M是入射角；

C.圖乙的現象說明反射光線跟入射光線和法線在同一平面內;

D.圖丙和圖甲中的現象說明在反射現象中光路是可逆的

2.在“探究光的反射規律”的實驗中，小莉設計了如圖所示的實驗，平面鏡放在水平桌面上，紙板可

繞惻轉動。

(1)實驗前，應將紙板放置于平面鏡上。一束光貼著紙板/繞入射點。沿逆時針方向轉動，

可觀察到反射光束OF沿時針方向轉動；

(2)某時刻入射光線與鏡面夾角為30°時，其反射角等于；

(3)將紙板48置于同一平面，一束光貼著紙板B沿內。射到。點，反射光束將沿圖中的必方向射

出，說明光在反射時；

(4)在紙板前從不同方向都可以看到入射光的徑跡，這是因為光在紙板上發生了反射。

3.如圖所示，是陳濤同學探究光的反射規律的實驗。他進行了下面的操作：

(1)如圖甲，讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到0點，經平面鏡的反射，沿另一個方向射出，在

紙上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡。改變光束的入射角度，多做幾次，取下紙板，用量角器測量

0N兩側的/i和/r,得到的結論是反射角入射角(選填“大于”、“等于”或“小于”)；

(2)如圖乙，紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的，把半面紙板NOF向前折或向后折，這時在NOF上

看不到反射光線，說明反射光線、入射光線與法線同一平面內(選填“在”或“不在”)；

(3)使入射光線逐漸靠近法線0N,可觀察到反射光線(選填“靠近”或“遠離”)法線；

(4)如果讓光線逆著0F的方向射向鏡面，會發現反射光線沿著0E方向射出，這表明：在光的反射

現象中，;

(5)陳濤同學還想用圖丙和圖丁模擬鏡面反射與漫反射，照圖丙那樣，把幾根細針垂直入一張硬紙

板中，表示法線，當入射光線平行射到各入射點時，反射光線將平行射出。隨后將紙板隨意彎折，如圖丁

所示，這時會看到“法線”不再平行，當入射光線平行射到各入射點上時，反射光線(選填“平

行”或“不平行”)，根據你所學的知識判斷，漫反射(選填“遵循”、“不遵循”)光的反射

定律。

4.如圖所示，課堂上，老師用一套科學器材進行“研究光的反射定律”的實驗演示，其中有一個可

折轉的光屏。

(1)光屏在實驗中的作用是

(2)課后，某同學利用一套實驗器材，選擇入射角分別為15。、30。、45。的三條光線進行實驗,

結果得到了不同的數據，如圖所示。經檢查，三次試驗中各角度的測量值都是準確的，但總結的規律卻與

反射定律相違背。你認為其中的原因是。多次實驗的目的為：

實驗次數入射角反射角

115°75°

230°60°

345°45°

將圖中的數據改正后，由此表格得出結論：；

(3)如圖甲，當E、F在同一平面上時。讓入射光線A0沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線

0B,如圖乙，若將F面向后折，F面上______(填“有”或“沒有”)反射光，此時反射光線的位置—

(填“有”或“沒有”)改變；

(4)在實驗過程中，若將紙板傾斜，如圖丙所示，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時反射

光線與入射光線(填“在”或“不在”)同一平面內，在紙板上______(填“能”或“不能”)

看到反射光線；

(5)如圖甲乙，得出的結論：在反射現象中，。

5.下面是小明在研究光的反射規律時的主要步驟：

||

實驗次數入射角zi反射角Zr

130°

242°42°

360°60°

(1)請根據如圖(甲)所示實驗裝置，把下面的操作按正確順序排列出來：;

A.改變光束的入射方向，再重做一次，換另一種顏色的筆，記錄光的徑跡；

B.取下紙板，用量角器測量測兩側的入射角//和反射角并記入表中；

C.把一個平面鏡放在水平桌面上，再把用NOE和NOF兩塊紙板連接成一張紙板ENF豎直地立在平面

鏡上，紙板上的軸線惻垂直于鏡面，如圖甲所示；

D.讓一束光貼著紙板沿某角度入射到。點，經平面鏡反射，沿另一個方向射出，在紙板上用筆描出

入射光和反射光的徑跡；

(2)正確操作所測得的數據如表所示，分析表中的數據所得的結論是：在光的反射現象中，；

(3)為了方便同學們觀察，則光在紙板NOE上發生的是(選填“鏡面”或“漫”)反射；

(4)在實驗中，如果讓光逆著反射光路的方向射到平面鏡，那么反射光恰好與入射光路重合，這說

明在反射時，光路是;

(5)如圖乙所示，把紙板NOF向后折，保持一束光貼著紙板NOE沿某角度入射到。點，發現紙板NOF

上沒有反射光，但此時反射光(選填“仍存在”或“不存在”)。

6.如圖為某實驗小組“探究光的反射規律”的實驗裝置，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘

接起來的硬紙板，而且F板可繞轉動。

(1)使用可以旋轉的硬紙板，其目的是;；

(2)將入射光線/。向惻靠近時，看到反射光線0B(選填“靠近”或“遠離”)0N；

(3)若將一束光貼著紙板F沿砌射向。點，光將沿圖中的方向射出，說明在光的反射現象中，

光路是的；

（4）無意中，小明看到自己在平面鏡中的像是（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的

（選填“實”或“虛”）像;

（5）某同學在實驗時，讓入射光線沿紙板E射向鏡面，然后轉動紙板F,并使其與紙板E在同一

平面內，但在F上沒有發現反射光線，其原因可能是

甲乙

7.在“探究光的反射規律”的實驗中，如圖所示,平面鏡〃放在水平桌面上，E、尸是兩塊粘接起來的

硬紙板，垂直于鏡面且可繞如轉動。

（1）如圖（a）,當￡、廠在同一平面上時，讓入射光線力。沿紙板￡射向鏡面，在廠上可看到反射光線

0B,測出入射角和反射角的大小，便立即得出實驗結論：反射角等于入射角。你認為這樣得出結論（選

填“合理”或“不合理”）。原因是

⑵若將束光貼著紙板尸沿用射到。點，光將沿圖中的.方向射出，因為在光的反射現象中

光路是.的。

⑶如圖（b）,以法線加為軸線，把紙板尸向后緩慢旋轉，在尸上—（選填“能”或“不能”）

看到反射光線如，這樣做的目的是為了此時反射光線的位置__（填“發生”或“不發生”）變化,

反射光線和入射光線（填“在”或“不在”）同一平面內。

8.在探究“光的反射定律”的實驗中，如圖所示，將平面鏡置于水平桌面，把一可沿惻折轉的光屏

置于平面鏡上。

法線

⑴為了能在光屏上清晰地顯示出光的傳播路徑，光屏表面應___________(選填：“光滑”或“粗糙”)

些；

(2)打開激光電筒使光線沿入射，當光屏上呈現出反射光線時，光屏與鏡面是相互___________的，

此時將定義為入射角(填寫圖中的序號)；

(3)為了研究反射光線和入射光線的位置關系，應多次改變的大小，觀察兩條光線的變化

情況；

(4)在上問的實驗中，光屏上總能同時呈現出反射光線和入射光線，于是得出結論：光反射時，反射

光線、入射光線和法線在同一平面內。這樣得出的結論是否可信？(選填；“是”或“否”),

理由是：o

9.小明利用圖中所示的裝置探究“光的反射規律”。

(1)為了探究反射角和入射角的關系，需要用到的測量工具是;

(2)如圖甲所示，入射光線逐漸沿順時針方向旋轉，改變入射角，發現反射光線沿(選

填“順時針”或“逆時針”)旋轉，且反射角總(選填“大于”、“等于”或“小于”)入

射角；

(3)由圖乙所示，小明將硬紙板B沿國剪開并將上半部分向后折，實驗時，紙板B的上部分

(選填“能”或“不能”)看到反射光線，這說明：反射現象中，反射光線、入射光線、法線。

紙板B

10.為了探究光反射時的規律，同學們進行如圖所示的實驗。

(1)為了完成實驗，需要的測量工具是量角器；

(2)把一個平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板㈤忸豎直立在平面鏡上，紙板上的直線如垂直于

鏡面;

(3)如圖所示，使一束光貼著紙板射向。點，經平面鏡反射后，沿另一方向射出，圖中r是(選

填“入射”或“反射”)角；

(4)當入射角增大時，反射光線(選填“靠近”或“遠離”)平面鏡;

(5)如表是實驗中記錄的數據，分析實驗數據可知：

次數123456

20°30°40°50°60°70°

Ar20°30°40°50°60°70°

11.在“探究光的反射規律”的實驗中，平面鏡〃水平放置，白色紙板豎直立在平面鏡上，紙板由￡、

尸兩部分組成，可繞豎直接縫加翻折。

⑴如圖，將一束光貼著紙板￡沿/。射到鏡面上。點，紙板戶上會顯示出反射光束如。接著將紙板廠

繞惻向后翻折，則紙板尸上(能/不能)顯示出反射光束，由此得到結論：反射光線、入射光線與

法線ON

(2)小明在測量入射角和反射角大小時只記錄了一組數據(如表)，根據這組數據，他(能/不

能)得出關于光反射時反射角與入射角關系的結論，理由是

實驗序號入射角a反射角P

①50°50°

12.在“探究光的反射規律”的實驗中，如圖所示，平面鏡〃放在水平桌面上，￡、戶是兩塊粘接起來

的硬紙板，垂直于鏡面且可繞加轉動。

（1）如圖（a）,當￡、尸在同一平面上時，讓入射光線/。沿紙板￡射向鏡面，在廠上可看到反射光線

0B,測出入射角和反射角的大小，便立即得出實驗結論：反射角等于入射角。你認為這樣得出結論_（選

填“合理”或“不合理”）。原因是o

（2）若將一束光貼著紙板尸沿方。射到。點，光將沿圖中的方向射出，因為在光的反射現象中光

路是的O

⑶如圖（b）,以法線固為軸線，把紙板尸向后緩慢旋轉，在尸上—（選填“能”或“不能”）

看到反射光線加，這樣做的目的是為了此時反射光線的位置__（填“發生”或“不發生”）變化,

反射光線和入射光線（填“在”或“不在”）同一平面內。

13.在“探究光的反射規律”的實驗中，小莉設計了如圖所示的實驗，平面鏡放在水平桌面上，紙板

可繞處前后轉動。

入射角/°304560

反射角/°304560

（1）實驗前，應將紙板放置于平面鏡上，讓激光筆所發出的光緊貼紙板射向鏡面。點的目的

是;

（2）轉動B板，當它與A板共面時，B板上呈現出反射光線陽它與入射光線分別位于兩

側，這時將B板向前或向后折，在B板上______（選填“能”或“不能”）看到反射光線OF,說明反射光

線、入射光線與法線在同一平面內；

（3